高二日語模擬試題及答案VIP

高二日語模擬試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.私は昨日友達（）會いました。A.とB.をC.が2.この本は（）面白いです。A.とてもB.たくさんC.少し3.李さんは毎日（）を読みます。A.新聞B.テレビC.音楽4.昨日の夜、私は（）をしました。A.買い物B.勉強C.寢ます5.あの人は（）ですか。A.誰B.何C.どこ6.このペンは（）ですか。A.いくらB.いつC.どれ7.私は（）が好きです。A.スポーツB.お茶C.料理8.王さんは（）に行きましたか。A.學校B.會社C.病院9.今日は（）です。A.日曜日B.月曜日C.火曜日10.（）の傘は私のです。A.これB.それC.あれ二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于日語助詞的有（）A.はB.をC.がD.に2.下列表示時間的詞匯有（）A.昨日B.今C.明後日D.先週3.日語中的形容詞有（）A.高いB.美味しいC.新しいD.大きい4.以下屬于交通工具的是（）A.自転車B.バスC.地下鉄D.飛行機5.表示動作的詞匯有（）A.書くB.食べるC.寢るD.遊ぶ6.以下是疑問詞的有（）A.なにB.だれC.いつD.どこ7.日語中的動詞變形包括（）A.ます形B.て形C.ない形D.基本形8.以下屬于日常用品的有（）A.ペンB.ノートC.傘D.時計9.表示顏色的詞匯有（）A.赤いB.青いC.白いD.黒い10.以下屬于星期的說法有（）A.水曜日B.金曜日C.土曜日D.日曜日三、判斷題（每題2分，共20分）1.“は”在句中一定讀“wa”。（）2.“いいえ”表示肯定回答。（）3.形容詞詞尾“い”變成“く”加“ない”表示否定。（）4.“に”可以表示時間點。（）5.日語中名詞不能直接修飾名詞。（）6.“て形”后面可以接“ください”。（）7.“どれ”只能指物不能指人。（）8.動詞基本形可以直接結(jié)句。（）9.“少ない”是形容詞。（）10.“あそこ”指較近的地方。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述日語中“が”和“は”的主要區(qū)別。-答案：“が”強調(diào)主語本身，多用來提示首次提到的事物，回答“誰、什么”等問題。“は”強調(diào)主題，用于已知信息，有對比、強調(diào)等作用。2.寫出動詞“書く”的ます形和て形。-答案：ます形：書きます；て形：書いて3.日語形容詞如何變成比較級？-答案：詞尾“い”變“く”加“て”，再加“より”，表示比……更。如“高い”變“高くてより”。4.舉例說明日語中“に”的兩種用法。-答案：可表時間點，如“三時に起きます”；也可表動作的對象，如“友達に手紙を書きます”。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論學習日語過程中遇到的困難及解決辦法。-答案：困難如發(fā)音難、語法復雜。解決辦法是多聽多說糾正發(fā)音；制作語法筆記，結(jié)合例句理解記憶。2.談談日本文化中你感興趣的方面及原因。-答案：如日本的茶道文化。它蘊含著“和、敬、清、寂”的精神，從茶具到流程都體現(xiàn)精致與對自然的尊重，很吸引人。3.說說如何提高日語聽力水平。-答案：平時多聽日語廣播、動漫、歌曲等。聽時可精聽與泛聽結(jié)合，精聽一句一句分析，泛聽培養(yǎng)語感。4.討論日語學習對了解日本社會有什么幫助。-答案：通過學習日語能讀懂日語資料，深入了解日本社會的歷史、習俗、價值觀等，打破文化隔閡。答案一、單項選擇題1.A2.A3.A4.B5.A6.A7.A8.C9.A10.C二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC