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藝校招生培訓(xùn)點(diǎn)測(cè)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.以下哪種舞蹈起源于西班牙?A.探戈B.弗拉門戈C.倫巴2.下列樂(lè)器中屬于民族樂(lè)器的是?A.小提琴B.鋼琴C.二胡3.美術(shù)作品《蒙娜麗莎》的作者是?A.達(dá)芬奇B.米開朗基羅C.拉斐爾4.以下屬于中國(guó)傳統(tǒng)戲曲劇種的是?A.歌劇B.越劇C.音樂(lè)劇5.芭蕾舞的基本腳位有幾種?A.5種B.6種C.7種6.以下哪個(gè)是著名的男高音歌唱家?A.帕瓦羅蒂B.多明戈C.二者都是7.色彩三原色不包括?A.紅B.綠C.藍(lán)8.下列哪種舞屬于拉丁舞?A.華爾茲B.恰恰C.狐步9.戲劇角色中的“生”一般指?A.女性角色B.男性角色C.老年角色10.以下屬于西方古典音樂(lè)時(shí)期作曲家的是?A.貝多芬B.周杰倫C.肖邦二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.以下屬于中國(guó)民族樂(lè)器的有?A.古箏B.琵琶C.嗩吶D.揚(yáng)琴2.下列屬于芭蕾舞經(jīng)典劇目的是?A.《天鵝湖》B.《胡桃夾子》C.《睡美人》D.《紅色娘子軍》3.以下屬于繪畫基本要素的有?A.線條B.色彩C.構(gòu)圖D.材質(zhì)4.著名的京劇四大名旦是?A.梅蘭芳B.程硯秋C.荀慧生D.尚小云5.下列屬于現(xiàn)代舞代表人物的有?A.鄧肯B.瑪莎·格雷厄姆C.皮娜·鮑什D.楊麗萍6.以下屬于美聲唱法特點(diǎn)的是?A.發(fā)聲方法科學(xué)B.聲音圓潤(rùn)C(jī).音域?qū)拸VD.共鳴運(yùn)用豐富7.中國(guó)傳統(tǒng)繪畫形式包括?A.水墨畫B.工筆畫C.寫意畫D.油畫8.以下屬于拉丁舞的舞種有?A.牛仔B.桑巴C.斗牛D.維也納華爾茲9.以下屬于戲劇表演基本技巧的有?A.臺(tái)詞B.動(dòng)作C.表情D.想象力10.以下屬于巴洛克時(shí)期的音樂(lè)家有?A.巴赫B.亨德爾C.維瓦爾第D.海頓三、判斷題(每題2分,共20分)1.二胡是西洋樂(lè)器。(×)2.《黃河大合唱》是冼星海的作品。(√)3.芭蕾舞起源于法國(guó)。(×)4.素描是繪畫的基礎(chǔ)。(√)5.京劇的伴奏樂(lè)器主要是西洋樂(lè)器。(×)6.現(xiàn)代舞沒(méi)有固定的動(dòng)作模式。(√)7.色彩的冷暖是相對(duì)的。(√)8.民族舞和民間舞是完全相同的概念。(×)9.美聲唱法只注重聲音,不注重情感表達(dá)。(×)10.繪畫中透視原理能增強(qiáng)畫面的立體感。(√)四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共20分)1.簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)舞蹈對(duì)身體的好處答:能增強(qiáng)身體柔韌性、協(xié)調(diào)性和平衡感,提升肌肉力量與耐力,塑造良好體態(tài),還可促進(jìn)新陳代謝,有益身心健康。2.列舉三種提升繪畫水平的方法答:多臨摹優(yōu)秀作品,學(xué)習(xí)技巧;堅(jiān)持寫生,觀察實(shí)物形態(tài)色彩;參加繪畫交流活動(dòng),聽取他人建議改進(jìn)自身不足。3.簡(jiǎn)述戲曲表演中“唱念做打”的含義答:“唱”指唱功,用歌聲傳情達(dá)意;“念”是念白,有韻律節(jié)奏;“做”為身段動(dòng)作表演;“打”是武打動(dòng)作,展現(xiàn)技巧。4.說(shuō)明學(xué)習(xí)樂(lè)器對(duì)大腦發(fā)育的作用答:能刺激大腦神經(jīng)元連接,增強(qiáng)大腦活力。提升記憶力、注意力和創(chuàng)造力,促進(jìn)左右腦協(xié)同工作,提高思維敏捷性。五、討論題(每題5分,共20分)1.如何在藝術(shù)學(xué)習(xí)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力答:要打破常規(guī)思維,多嘗試不同材料、方法。積極觀察生活,從生活中汲取靈感。敢于突破傳統(tǒng),與他人交流分享想法,不斷探索新領(lǐng)域。2.藝術(shù)在當(dāng)今社會(huì)的重要性體現(xiàn)在哪些方面答:豐富精神世界,帶來(lái)審美享受。傳承文化,凝聚民族精神。推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值。促進(jìn)不同文化交流,增進(jìn)理解包容。3.對(duì)于藝校學(xué)生來(lái)說(shuō),如何平衡專業(yè)學(xué)習(xí)和文化學(xué)習(xí)答:合理規(guī)劃時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。重視文化學(xué)習(xí)為專業(yè)提供內(nèi)涵支撐,專業(yè)學(xué)習(xí)之余保證文化學(xué)習(xí)時(shí)間,

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