環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書4100字?jǐn)?shù)

職業(yè)生涯規(guī)劃書14頁4100字?jǐn)?shù)學(xué)號姓名學(xué)院專業(yè)個人基本情況姓名：性別：年齡：籍貫：學(xué)校：院系/專業(yè)：郵箱：聯(lián)系電話：其他：

目錄TOC\o"1-2"\h\u22818引言 111859一、規(guī)劃總體介紹 124084（一）職業(yè)目標(biāo) 23651（二）個人簡介 25903二、個人分析 227023（一）自我評價 216533（二）他人評價 220579（三）工具測評 38457（四）自我分析小結(jié) 413013三、外部環(huán)境分析 59827（一）家庭環(huán)境 529779（二）學(xué)校環(huán)境 526216（三）社會環(huán)境 615215（四）職業(yè)環(huán)境 615796（五）外部環(huán)境分析小結(jié) 726950四、職業(yè)定位 727681（一）決策平衡單 715564（二）職業(yè)道路設(shè)計 816714（三）職業(yè)規(guī)劃總結(jié) 82496五、實施計劃安排 916956（一）短期目標(biāo)實施計劃 926658（二）中期目標(biāo)實施計劃 914736（三）長期目標(biāo)實施計劃 910326六、評估與預(yù)選方案 1028040（一）評估的內(nèi)容 1031063（二）評估的時間 1021477結(jié)束語 11引言時間飛逝、光陰寸金，回顧入學(xué)時，我們帶著夢想走進(jìn)大學(xué)學(xué)府，在此不斷提高我們的專業(yè)知識和個人綜合素質(zhì)，最終走向職場，從一個懵懂的學(xué)生成為一位正式的職場人士。我們面臨是的大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻、學(xué)校到職場的突然轉(zhuǎn)變，對于未來，我們會不知所措，一臉茫然，我們需要從此刻起，從制定這一份職業(yè)規(guī)劃起，全面認(rèn)識一下自己，對于自己未來想進(jìn)入的行業(yè)、職業(yè)、發(fā)展路徑等等，確立一個目標(biāo)，并實施相應(yīng)的計劃方案，并一一去落實它，保證我們能從學(xué)生順利過渡到職場，夢想能變成現(xiàn)實。有了這樣一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，它的存在將指引我在追尋夢想的道路上照亮我們不斷前行，到達(dá)彼岸。

一、規(guī)劃總體介紹（一）職業(yè)目標(biāo)職業(yè)目標(biāo)：環(huán)境檢測員（二）個人簡介我是一個比較外向、熱情的人，善于與人交流，樂于助人，善于傾聽，有奮進(jìn)向上的勇氣和力量，遇事冷靜，易緊張，我熱愛自由，共情力較強(qiáng)，有時候感性大于理性。執(zhí)行能力較強(qiáng)，對于喜歡的事物肯付出，為了能實現(xiàn)目標(biāo)我會繼續(xù)努力。二、個人分析（一）自我評價我的優(yōu)點：以誠待人，性格隨和友善，樂于助人；有足夠的忍耐力，能很好地控制自己的情緒；態(tài)度端正，對知識滿懷求知欲；懂得如何充分利用課堂時間和課余時間；敢于挑戰(zhàn)自己、有著極強(qiáng)的責(zé)任感。我的缺點：有時很固執(zhí)，過于主觀；容易變得厭煩、焦躁的傾向；有時不愛表現(xiàn)自己，隱藏自己的想法；不愿分享工作與學(xué)習(xí)，更愛獨處。（二）他人評價優(yōu)點缺點老師評價：做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，性格開朗善于表達(dá)勤奮刻苦、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、積極參加活動；適應(yīng)能力很強(qiáng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體；有著較強(qiáng)的獨立思考能力。做事有時不夠靈活，過于注重規(guī)則；對抽象復(fù)雜的事物缺乏耐心。家人評價：為人善良，乖巧懂事，尊老愛幼；生活勤儉節(jié)約，具有高尚的道德情操；獨立自主，有主見。想法有時很死板，有些固執(zhí)；很難看到內(nèi)心世界，感情藏得深學(xué)習(xí)需要努力，不能驕傲。朋友評價：性格成熟穩(wěn)重，善于察言觀色，平和謙遜；為人忠誠，具有奉獻(xiàn)精神，富有同情心；做事深思熟慮，給人安全感，愿意依靠；有著樂觀向上的人生態(tài)度。看起來似乎很難接觸，冷漠難以靠近；很少透露心聲，做事太過約束自己；學(xué)習(xí)工作更愿意自己處理。（三）工具測評對于任何職業(yè)的認(rèn)識首先都應(yīng)該從自身的性格出發(fā)，我通過霍蘭德職業(yè)興趣測評工具對自己的職業(yè)人格進(jìn)行了測評為RSI型結(jié)果如下：在工作中責(zé)任感強(qiáng)，喜歡從事與幫助他人有關(guān)或與人合作的工作，喜歡從事與人接觸的活動，希望能在工作中不斷結(jié)交新的朋友，在幫助別人中體會到自己對社會和他人的價值。組織性強(qiáng)，在計劃制定后傾向立刻采取行動；喜歡通過領(lǐng)導(dǎo)和鼓舞他人，以達(dá)成組織或個人目標(biāo)的活動；在工作中有野心，希望成為團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)和核心，掌握權(quán)力；適合重視經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能的工作環(huán)境。在工作上，你喜歡使用工具和機(jī)器等需要技術(shù)、與物打交道的活動，喜歡從事運用到某種特殊技術(shù)的工作，對機(jī)械、器材、動植物等方面的工作感興趣，適合具體明確、需要動手操作的工作環(huán)境。（四）自我分析小結(jié)通過測試與評估，我比較全面、客觀地清楚自己的優(yōu)點：喜歡探索新的事物，自學(xué)能力強(qiáng)，有耐心，有上進(jìn)心，有責(zé)任感。對環(huán)境檢測的專注與熱愛是我成為環(huán)境檢測員的根本的動力。缺點是：什么專業(yè)知識都想學(xué)，但很少能學(xué)精通。因此，我要繼續(xù)沉下心來，在實踐中不斷磨練自己的意志和專業(yè)水平。三、外部環(huán)境分析（一）家庭環(huán)境我們的家庭氛圍都是開明、民主的，家里長輩極其尊重我的個人想法，充分認(rèn)同我的選擇，不會將他們的意志強(qiáng)加給我，也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發(fā)展。原生家庭的教育，促成了我廣交摯友、情感細(xì)膩、謹(jǐn)慎認(rèn)真、獨當(dāng)一面的保護(hù)者人格特征，為我今后的職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。（二）學(xué)校環(huán)境南京信息工程大學(xué)坐落于南京市江北新區(qū)，是一所以大氣科學(xué)為特色的全國重點大學(xué)，由江蘇省人民政府、中華人民共和國教育部、中國氣象局、國家海洋局共建，是國家“雙一流”建設(shè)高校、江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高峰計劃A類建設(shè)高校，入選國家“2011計劃”、教育部“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃”、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、國家級眾創(chuàng)空間、國家首批知識產(chǎn)權(quán)試點高?！，F(xiàn)任黨委書記管兆勇、校長李北群。校訓(xùn)為“明德格物、立己達(dá)人”。截至2022年5月，學(xué)校除校部南京市江北新區(qū)外，還建有無錫分校區(qū)和金牛湖產(chǎn)教融合園區(qū)，其中主校區(qū)占地2000余畝。學(xué)校有7個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，25個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、19個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點；4個博士后科研流動站；22個專業(yè)學(xué)院；75個本科專業(yè)；1個國家級實驗教學(xué)示范中心，1個國家級虛擬仿真實驗中心；專任教師2000余人。（三）社會環(huán)境有數(shù)據(jù)顯示2023年應(yīng)屆高校畢業(yè)生畢業(yè)人數(shù)，將達(dá)到1150萬。現(xiàn)如今，受到疫情不斷反復(fù)的影響，各行業(yè)都受到了不小的波及，各地都出現(xiàn)了裁員的現(xiàn)象，并且現(xiàn)如今各大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生人數(shù)不斷增多，整個就業(yè)市場環(huán)境比較差，各行業(yè)類型、崗位上的競爭更是不斷加劇，在這種情況之下，我們現(xiàn)在務(wù)必要找準(zhǔn)自己的方向和目標(biāo)，對標(biāo)做差距分析，在大學(xué)階段強(qiáng)化自己的知識儲備和實踐技能，提升自己的綜合能力，方能在未來進(jìn)入職場的競爭大軍中保證自身的競爭力。（四）職業(yè)環(huán)境目標(biāo)職業(yè)：環(huán)境檢測員崗位職責(zé)：在實驗室從事化學(xué)分析工作，主要有常規(guī)化學(xué)分析、儀器分析，按照標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及作業(yè)指導(dǎo)書進(jìn)行每項檢測工作，并對其工作負(fù)責(zé)；負(fù)責(zé)環(huán)境常規(guī)項目檢測、無機(jī)金屬、有機(jī)項目的日常測試；負(fù)責(zé)儀器的日常維護(hù)，保證儀器正常運轉(zhuǎn)；負(fù)責(zé)檢測項目的QC控制，并對異常數(shù)據(jù)做出判斷、分析及調(diào)查。崗位要求：本科及以上學(xué)歷，環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；一年以上環(huán)境檢測相關(guān)工作經(jīng)驗或優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生優(yōu)先；有UV、AAS、AFS、XRF、ICP-OES、ICP-MS等儀器實際操作經(jīng)驗優(yōu)先；參加過CMA、CNAS評審者優(yōu)先；對環(huán)境檢測行業(yè)有濃厚的興趣優(yōu)先。（五）外部環(huán)境分析小結(jié)根據(jù)以上所做的對家庭、學(xué)校、社會環(huán)境和對職業(yè)環(huán)境分析小結(jié)，我對就業(yè)的各方因素了解得都比較透徹。為我進(jìn)入目標(biāo)行業(yè)——環(huán)境檢測員行業(yè)，做了充分的認(rèn)知準(zhǔn)備?？梢栽黾游以诋厴I(yè)后直接進(jìn)入這一行業(yè)的成功率。四、職業(yè)定位（一）決策平衡單通過對個人的認(rèn)知和環(huán)境的認(rèn)知，我對自己的職業(yè)傾向：環(huán)境檢測員做一個目標(biāo)決策平衡單分析考慮因素權(quán)重環(huán)境監(jiān)測員公務(wù)員工作收入445未來方向545休閑時間443工作穩(wěn)定454工作環(huán)境553挑戰(zhàn)性454興趣滿足453自我實現(xiàn)444成就感354生活方式443社會聲望454家庭經(jīng)濟(jì)345分擔(dān)家事233家庭地位333家人344朋友343255223（二）職業(yè)道路設(shè)計職業(yè)目標(biāo)：環(huán)境檢測員職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入大型企業(yè)公司，從事環(huán)境檢測員工作職業(yè)發(fā)展路徑：走專業(yè)技術(shù)路線（三）職業(yè)規(guī)劃總結(jié)成長前行的道路上或許會有荊棘叢生，或許會是漫路坎坷，也或許會有暴雨雷鳴。但是，我知道荊棘叢中的花開最艷，漫漫坎坷之后定是康莊大道，暴風(fēng)雨過后必有彩虹！就在這里，為自己設(shè)一個夢的港灣，而今日就是我的夢想起航之日。我將自己的職業(yè)定位為環(huán)境檢測員。五、實施計劃安排（一）短期目標(biāo)實施計劃【時間跨度：2022年－2026年】總目標(biāo)：大學(xué)順利畢業(yè)，取得畢業(yè)證書，掌握良好的環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)知識，找到合適的目標(biāo)工作。實施方案：對未來從事的行業(yè)有了一個更為準(zhǔn)確的體會和認(rèn)識，應(yīng)更加注重專業(yè)技能的培養(yǎng)，特別是軟件開發(fā)工程專業(yè)知識的學(xué)習(xí)；在課后空余時間可以進(jìn)行實踐活動，提升人際交往能力。在大四的時候進(jìn)行實習(xí)，在實習(xí)工作中，能后做到優(yōu)秀成績，順利轉(zhuǎn)正留任，做一名優(yōu)秀的環(huán)境檢測員。（二）中期目標(biāo)實施計劃【時間跨度：2026年—2029年】總目標(biāo)：在心儀的單位工作，累積一定的環(huán)境檢測員工作經(jīng)驗，加強(qiáng)環(huán)境檢測方面的專業(yè)技能。這一階段爭取從實習(xí)生升職到初級環(huán)境檢測員職位。實施方案：做好本職工作，在單位與同事之間友好相處，學(xué)習(xí)更多工作經(jīng)驗，同時不斷精進(jìn)自己在教育方面的工作能力，總結(jié)出環(huán)境檢測員的工作技巧，在工作崗位上做到得心應(yīng)手，同時考取職位所需要的職業(yè)證書，增加自己職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，獲得職位上的晉升。（三）長期目標(biāo)實施計劃【時間跨度：2029年—2034年】總目標(biāo)：這一階段主要是實現(xiàn)從初級環(huán)境檢測員到高級檢測員的轉(zhuǎn)變。實施方案：在所在工作領(lǐng)域不斷發(fā)展，有能力做到高級環(huán)境檢測員的職位；平時也要多學(xué)習(xí)管理方面的知識，不僅專業(yè)知識和能力過硬，也要懂管理，爭取能夠向環(huán)境監(jiān)測管理層方面發(fā)展；能夠晉升到管理層，實現(xiàn)自身價值。六、評估與預(yù)選方案（一）評估的內(nèi)容畢業(yè)就業(yè)后，發(fā)現(xiàn)崗位從事的工作內(nèi)容比較枯燥，不是自己想要的。調(diào)整：詳細(xì)了解公司對崗位制定的發(fā)展規(guī)劃，明確自己所在計劃的階段，展望下一階段是否符合自己的預(yù)期，再做決定，不可輕易動搖。發(fā)現(xiàn)更好的機(jī)會時，該如何？調(diào)整：考取公務(wù)員。發(fā)現(xiàn)目前職業(yè)失去意義，該如何？調(diào)整：盡量積極參與工作，體會職業(yè)本身的樂趣和職業(yè)的潛在價值；多和前輩和上級溝通，調(diào)整心態(tài)，在