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高考考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.下列詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.籃天B.忘紀(jì)C.已經(jīng)D.睛天2.下列詩(shī)句中,描寫春天的是()A.墻角數(shù)枝梅B.處處聞啼鳥C.霜葉紅于二月花D.映日荷花別樣紅3.“少壯不努力”的下一句是()A.老大徒傷悲B.黃河入海流C.處處聞啼鳥D.更上一層樓4.下列字讀音正確的是()A.“森”讀shēnB.“鹿”讀lǜC.“休”讀xiūD.“甜”讀tiān5.與“看”意思相近的字是()A.聽B.摸C.望D.說(shuō)6.下列詞語(yǔ)不是描寫心情的是()A.高興B.生氣C.太陽(yáng)D.難過(guò)7.“桃花潭水深千尺”運(yùn)用的修辭手法是()A.比喻B.擬人C.夸張D.排比8.下面哪個(gè)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日()A.圣誕節(jié)B.感恩節(jié)C.春節(jié)D.復(fù)活節(jié)9.“遠(yuǎn)看山有色”的下一句是()A.近聽水有聲B.春去花還在C.人來(lái)鳥不驚D.處處聞啼鳥10.下列不是描寫動(dòng)物的詞語(yǔ)是()A.馬到成功B.畫蛇添足C.三心二意D.虎頭虎腦答案:1.C2.B3.A4.C5.C6.C7.C8.C9.A10.C二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.下列屬于水果的有()A.蘋果B.香蕉C.土豆D.草莓2.以下是描寫秋天的詞語(yǔ)有()A.碩果累累B.驕陽(yáng)似火C.天高云淡D.白雪皚皚3.下列字是左右結(jié)構(gòu)的有()A.星B.田C.日D.明4.下面哪些是描寫人物外貌的詞語(yǔ)()A.眉清目秀B.白發(fā)蒼蒼C.手忙腳亂D.面紅耳赤5.下列屬于童話故事的有()A.《小紅帽》B.《坐井觀天》C.《丑小鴨》D.《守株待兔》6.下列屬于中國(guó)古代四大名著的是()A.《西游記》B.《封神演義》C.《水滸傳》D.《紅樓夢(mèng)》7.以下表示顏色的詞語(yǔ)有()A.金黃B.碧綠C.烏黑D.潔白8.下列描寫友情的詩(shī)句有()A.勸君更盡一杯酒B.不及汪倫送我情C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客D.桃花潭水深千尺9.下列屬于學(xué)習(xí)用品的有()A.書包B.鉛筆C.橡皮D.籃球10.下列屬于自然現(xiàn)象的有()A.下雨B.下雪C.打雷D.起霧答案:1.ABD2.AC3.AD4.AB5.AC6.ACD7.ABCD8.ABD9.ABC10.ABCD三、判斷題(每題2分,共10題)1.“床前明月光”中的“床”指的是睡覺的床。()2.“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”這句話寫的是風(fēng)把紅旗吹動(dòng)。()3.“鳥”字的第四筆是豎折折鉤。()4.一年有12個(gè)月,其中大月有7個(gè)。()5.“遠(yuǎn)看山有色”寫的是看到遠(yuǎn)處的山有顏色。()6.“快樂(lè)”和“高興”是一對(duì)反義詞。()7.《司馬光》這篇課文講的是司馬光砸缸救人的故事。()8.“碧綠”和“翠綠”都表示綠色。()9.“桃花”是春天開放的花。()10.“他高興得跳起來(lái)”這句話是把“他高興”的樣子寫具體了。()答案:1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)1.請(qǐng)寫出三個(gè)描寫春天景色的詞語(yǔ)。答案:春暖花開、草長(zhǎng)鶯飛、百花爭(zhēng)艷。2.簡(jiǎn)述《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事告訴我們的道理。答案:出了問(wèn)題后想辦法補(bǔ)救,免得以后繼續(xù)受損失,要及時(shí)知錯(cuò)改錯(cuò)。3.請(qǐng)說(shuō)出兩種修改病句的方法。答案:增(增添字詞)、刪(刪去多余字詞)、調(diào)(調(diào)整字詞順序)、換(更換字詞)中任說(shuō)兩種即可。4.寫一句你最喜歡的關(guān)于珍惜時(shí)間的名言。答案:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。五、討論題(每題5分,共4題)1.如果你有一個(gè)魔法棒,你想做什么?為什么?答案:我想用魔法棒讓世界沒有貧窮。因?yàn)檫@樣人們都能過(guò)上幸福生活,不再為溫飽發(fā)愁,能追求更多美好事物。2.班級(jí)要組織一次郊游,你認(rèn)為應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備?答案:要準(zhǔn)備食物和水,以補(bǔ)充能量和水分;帶上常用藥品,應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況;提前了解目的地及天氣,做好相應(yīng)安排。3.你覺得課外閱讀對(duì)學(xué)習(xí)有什么幫助?答案:能拓寬知識(shí)面,讓我們了解更多

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