《免疫調(diào)節(jié)》導學案VIP

9/10第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)【學習目標】1.通過觀察圖片、師生交流，能夠概述免疫系統(tǒng)的組成和功能。2.通過回顧舊知、閱讀文本，概述免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，能分析體液免疫和細胞免疫的過程。3.通過觀看視頻、查閱資料，關注艾滋病的流行和預防。4.通過新聞報道、師生交流、資料分析，關注器官移植所面臨的問題?！緦W習重難點】1.學習重點理解免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。2.學習難點分析體液免疫和細胞免疫的過程?！翱础薄R經(jīng)緯免疫系統(tǒng)的組成免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能體液免疫和細胞免疫的協(xié)調(diào)“導”—自主預習1.免疫系統(tǒng)的組成（1）免疫調(diào)節(jié)對維持內(nèi)環(huán)境的意義：__________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）免疫系統(tǒng)的組成，各組分的功能：①_________功能___________________________________________________②_________功能___________________________________________________③__________功能____________________________________________________（3）免疫細胞包括_________和________，其中后者根據(jù)成熟地方的不同又分為________和___________。2.免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能（1）人體免疫系統(tǒng)的三道防線：第一道防線是：___________________________________________第二道防線是：___________________________________________第三道防線是：___________________________________________（2）免疫的種類：非特異性免疫：___________________________________________特異性免疫：_____________________________________________（3）抗體：______________________________________________抗原：______________________________________________（4）第三道防線的組成：___________________________________（5）第三道防線免疫的類型：體液免疫：____________________________________________細胞免疫：_______________________________________（6）過敏反應：____________________________________________過敏反應的特點是：____________________________________________3.免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能表現(xiàn)在：________________________________4.免疫學的應用免疫學的應用主要表現(xiàn)在以下幾個方面：__________________________________“學”—互動探究探究一、免疫系統(tǒng)的組成閱讀課本35頁“免疫系統(tǒng)的組成”，完成下列問題：1.免疫是機體的一種功能。通過免疫，機體能夠識別、排除，以維持內(nèi)環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。免疫可分為和。2.【典例解析】下圖表示人體內(nèi)各類血細胞生成的途徑，a～f表示不同種類的細胞，請你判斷下列說法中錯誤的是（）A.造血干細胞形成多種細胞，要經(jīng)過細胞增殖和細胞分化過程B.各類細胞來源相同但功能不同，根本原因是不同細胞表達的基因不同C.c和d在不同的場所發(fā)育而成D.當再次受抗原刺激后，機體具有更強烈的免疫反應，主要與c和d有關【解析】造血干細胞可以形成多種細胞，要經(jīng)過細胞增殖和細胞分化，不同的細胞表達的基因不同。a是血細胞，b是淋巴細胞，c是B細胞，在骨髓中發(fā)育而成，d是T細胞，在胸腺中發(fā)育而成。再次免疫的反應更強烈，原因是初次免疫過程中產(chǎn)生了記憶細胞，當再次接受抗原刺激后，會迅速地增殖分化形成效應B細胞，產(chǎn)生更多的抗體?！敬鸢浮緿【變式訓練】1.下列不屬于免疫活性物質(zhì)的是（）A.抗體B.抗原C.淋巴因子D.溶菌酶探究二、人體免疫的防衛(wèi)功能閱讀教材P36有關內(nèi)容，完成下列問題：1.免疫 提示：免疫分析課本P36資料分析：“艾滋病死因和免疫系統(tǒng)受損的關系”，討論相關問題。2.體液免疫的三個階段及過程討論：1.在此過程中吞噬細胞起了什么作用？吞噬細胞屬于哪道防線？提示：處理并呈遞抗原，第二、三防線。2.記憶細胞起到什么作用？是在上圖中加以體現(xiàn)。提示：記憶抗原的特征，在同種抗原再次入侵機體時，迅速增值分化來完成免疫。3.什么是抗原？什么是抗體？抗體是那里產(chǎn)生的？提示：抗原是指能夠刺激機體產(chǎn)生（特異性）免疫應答，并能與免疫應答產(chǎn)物抗體和致敏淋巴細胞在體內(nèi)外結(jié)合，發(fā)生免疫效應（特異性反應）的物質(zhì)?？贵w指機體的免疫系統(tǒng)在抗原刺激下，由B淋巴細胞或記憶細胞增殖分化成的漿細胞所產(chǎn)生的、可與相應抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白?！镜淅馕觥肯铝杏嘘P人體免疫的敘述中正確的是（）①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線②抗原都是外來異物③人體分泌的乳汁中含有某些抗體④吞噬細胞可參與特異性免疫⑤過敏反應一般不會破壞組織細胞⑥HIV主要攻擊人體的T細胞，引起自身免疫病⑦對移植器官的排斥是通過細胞免疫進行的A.①④⑤⑦B.①②③⑦C.③④⑤⑦D.②③⑥⑦【解析】血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第二道防線。自身的癌變、衰老的細胞也能成為抗原。吞噬細胞參與特異性免疫，對部分抗原進行吞噬處理?？贵w主要存在于血清中，在組織液、外分泌液（乳汁）中也有分布。HIV主要攻擊人體的T細胞，引起獲得性免疫缺陷綜合征?！敬鸢浮緾【經(jīng)典回眸】下圖為體液免疫示意圖，下列敘述中正確的是（）A.①過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性B.⑤過程主要發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中C.漿細胞能特異性識別抗原，并產(chǎn)生抗體D.切除胸腺的個體無法完成體液免疫過程【解析】吞噬細胞吞噬異物是胞吞，依賴于生物膜的流動性。⑤過程是抗原、抗體的結(jié)合，發(fā)生在細胞外液；漿細胞不能識別抗原，而是通過產(chǎn)生的抗體發(fā)揮作用；胸腺是T細胞成熟的場所，切除胸腺的個體會喪失細胞免疫，但仍會保留部分體液免疫能力?！敬鸢浮緼【變式訓練】2.當人體受到病原體感染時，體內(nèi)吞噬細胞可將其吞噬、消化并清除。這種免疫是（）A.先天具有的B.后天獲得的C.針對某種抗原的D.通過抗體起作用的【變式訓練】3.下列關于漿細胞產(chǎn)生途徑的敘述，不正確的是（）A.抗原直接刺激B細胞分化而成B.吞噬細胞將抗原直接呈遞給B細胞分化而成C.T細胞將抗原呈遞給B細胞分化而成D.抗原刺激記憶細胞分化而成討論：用大劑量的X射線去照射去胸腺的小鼠，小鼠可失去全部免疫功能。此時如果輸給來自胸腺的淋巴細胞，免疫功能將得到部分恢復，但與正常小鼠不同，不能產(chǎn)生游離抗體。如果用X射線照射后，只輸給來自骨髓的淋巴細胞，去胸腺的小鼠產(chǎn)生抗體的功能在一定程度上恢復。分析以上事實說明了什么？【解析】該題解答要注意兩個問題：一是人體特異性免疫的種類有幾種？認真比較淋巴細胞的種類和功能。二是采用比較的方法分析該題中每個實驗的條件和結(jié)果，找出其聯(lián)系和不同點。【答案】胸腺產(chǎn)生的是T細胞，T細胞接受刺激形成效應T細胞，進行細胞免疫，骨髓產(chǎn)生的是B細胞，B細胞接受刺激形成漿細胞，產(chǎn)生抗體進行體液免疫。探究三、免疫功能的失調(diào)及免疫學應用1.免疫功能的失調(diào)過敏反應發(fā)生機理示意圖：討論：（1）什么叫過敏反應？提示：過敏反應是指已免疫的機體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應。（2）過敏反應有哪些特點？提示：反應的特點是發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快；一般不會破壞組織細胞，也不會引起組織損傷，有明顯的遺傳傾向和個體差異。（3）如何防治？提示：避免過敏源等等。（4）過敏原引起產(chǎn)生的抗體與抗原引起產(chǎn)生的抗體有何區(qū)別？比較項目性質(zhì)分布反應時機反應結(jié)果過敏反應中的抗體球蛋白機體第二次接觸過敏原時發(fā)生免疫反應體液免疫中的抗體球蛋白機體第一次接觸抗原就發(fā)生免疫反應使抗原沉淀或形成細胞團2.免疫學的應用（1）的發(fā)明和應用。（2）用人工標記對組織內(nèi)的進行檢測。（3）也涉及免疫學的應用。提示：疫苗，抗體，器官移植。【典例解析】流感是一種流感病毒引起的常見病。流感病毒有不同的亞型，現(xiàn)有多種流感疫苗，有人注射了一種流感疫苗后，在流感流行期間未患流感，但流感再次流行時，卻患了流感。不可能的原因是（）A.流感病毒發(fā)生了突變B.流行的流感病毒與注射的流感疫苗不是同種類型C.抗體在體內(nèi)存留的時間短D.流感病毒使人的免疫系統(tǒng)受損解析：流感病毒是一種RNA病毒，由于RNA的單鏈結(jié)構(gòu)易發(fā)生變異，抗體與抗原的結(jié)合是特異性的，發(fā)生變異后，已有的抗體不能消滅它。也可能是抗體在人體內(nèi)存留的時間短。流感病毒不會破壞人體的免疫系統(tǒng)。答案：Ｄ【變式訓練】4.給健康嬰兒接種卡介苗（一種疫苗），目的是使嬰幼兒體內(nèi)產(chǎn)生（）A.漿細胞B.效應T細胞C.記憶細胞D.抗體“思”—課堂小結(jié)同學們，通過這節(jié)課學習，你有哪些收獲和體會，存在哪些疑問，請把它填在下面的表格中，以便及時總結(jié)、彌補知識缺漏，不吃夾生飯，不做欠賬人。收獲內(nèi)容疑點內(nèi)容“練”—課堂自測1.下列屬于人體第三道防線的是 （）A.皮膚和黏膜B.血液和消化液C.免疫器官和淋巴細胞D.溶菌酶2.下列關于體液免疫的敘述正確的是（）A.有的抗原可以直接刺激B細胞，增殖分化成漿細胞B.抗體是由B細胞分泌的C.抗體一般可以直接殺死入侵的病毒D.記憶B細胞經(jīng)迅速增殖分化，可形成大量的記憶細胞3.下列各項中，只屬于細胞免疫功能的是（）A.抑制病菌的繁殖B.效應T細胞與靶細胞直接接觸，導致靶細胞死亡C.使細菌產(chǎn)生的外毒素失去毒性D.使病毒失去感染人體細胞的能力4.下列不屬于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能過強造成的疾病是（）A.接觸了花粉引起皮膚蕁麻疹