小學(xué)新生教室管理制度VIP

小學(xué)新生教室管理制度一、總則（一）目的為了營造一個良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助小學(xué)新生盡快適應(yīng)校園生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范，特制定本教室管理制度。（二）適用范圍本制度適用于[學(xué)校名稱]小學(xué)一年級新生所在的各個教室。（三）基本原則1.尊重與關(guān)愛：尊重每一位學(xué)生的個性差異，關(guān)愛學(xué)生的身心健康和成長發(fā)展。2.公平與公正：對待所有學(xué)生一視同仁，確保制度執(zhí)行的公平性和公正性。3.引導(dǎo)與激勵：以積極引導(dǎo)為主，通過激勵措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。4.家校合作：加強與家長的溝通與合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。二、班級基本信息（一）班級名稱[具體班級名稱]（二）班主任及任課教師1.班主任：[班主任姓名]，聯(lián)系電話：[電話號碼]2.任課教師：[語文教師姓名]，聯(lián)系電話：[電話號碼][數(shù)學(xué)教師姓名]，聯(lián)系電話：[電話號碼]……（三）教室位置教學(xué)樓[X]樓[X]號教室三、學(xué)生行為規(guī)范（一）出勤1.學(xué)生應(yīng)按時到校，不得遲到、早退。如有特殊情況不能按時到校，需提前向班主任請假。2.因病請假需出具醫(yī)院證明，事假需家長提前向班主任說明原因，并填寫請假條。3.遲到的學(xué)生應(yīng)在教室門口報告，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入教室。（二）課堂紀(jì)律1.上課鈴響后，學(xué)生應(yīng)迅速回到座位，保持安靜，等待老師上課。2.課堂上要認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言。發(fā)言前應(yīng)先舉手，經(jīng)老師同意后再起立回答問題。3.尊重老師和同學(xué)，不得隨意打斷老師講課或同學(xué)發(fā)言。如有不同意見，應(yīng)舉手示意，經(jīng)老師同意后再發(fā)表。4.保持課堂整潔，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。愛護(hù)教室設(shè)施和學(xué)習(xí)用品，如有損壞應(yīng)及時報告老師。（三）課間行為1.課間休息時，學(xué)生應(yīng)文明活動，不得在教室和走廊內(nèi)追逐打鬧、大聲喧嘩。2.注意安全，不進(jìn)行危險游戲，如攀爬窗戶、樓梯扶手等。3.做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，及時上廁所、喝水。4.同學(xué)之間要友好相處，互相幫助，不得打架斗毆、罵人說臟話。（四）作業(yè)與考試1.學(xué)生應(yīng)按時完成老師布置的作業(yè)，書寫工整，格式規(guī)范。2.作業(yè)應(yīng)獨立完成，不得抄襲。如有困難，可向老師或同學(xué)請教。3.考試時要遵守考場紀(jì)律，誠信考試，不得作弊?？荚嚱Y(jié)束后，應(yīng)將試卷交回老師。（五）文明禮儀1.見到老師、同學(xué)要主動問好，使用禮貌用語。2.進(jìn)老師辦公室要先敲門，經(jīng)允許后方可進(jìn)入。3.尊重他人勞動成果，愛護(hù)校園環(huán)境，積極參加學(xué)校組織的各項活動。四、教室環(huán)境管理（一）教室布置1.教室布置應(yīng)簡潔、美觀、富有教育意義，體現(xiàn)班級特色。2.合理安排教室空間，設(shè)置學(xué)習(xí)區(qū)、活動區(qū)、展示區(qū)等。3.展示區(qū)可展示學(xué)生的優(yōu)秀作品、榮譽證書等，增強學(xué)生的自信心和成就感。（二）衛(wèi)生管理1.每天安排值日生打掃教室衛(wèi)生，包括地面、桌面、黑板、門窗等，保持教室整潔干凈。2.定期進(jìn)行大掃除，對教室進(jìn)行全面清潔，包括墻角、天花板、電器設(shè)備等。3.學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，并及時清理。4.保持教室通風(fēng)良好，定期開窗換氣，預(yù)防疾病傳播。（三）物品擺放1.學(xué)生的學(xué)習(xí)用品應(yīng)擺放整齊，課本、作業(yè)本、文具等應(yīng)分類放置在書包和書桌內(nèi)。2.教室的公共物品，如掃帚、拖把、垃圾桶等，應(yīng)擺放整齊，便于使用。3.桌椅擺放要整齊有序，不得隨意挪動。五、班級活動管理（一）主題班會1.每周定期召開主題班會，內(nèi)容包括思想教育、安全教育、心理健康教育等。2.主題班會應(yīng)提前確定主題，精心策劃，形式多樣，如演講、討論、表演等。3.鼓勵學(xué)生積極參與主題班會，發(fā)表自己的觀點和看法，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（二）文體活動1.積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的文體活動，如運動會、文藝匯演、朗誦比賽等。2.根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和特長，成立興趣小組，如繪畫組、書法組、音樂組、體育組等，定期開展活動。3.鼓勵學(xué)生在文體活動中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和競爭意識。（三）社會實踐活動1.定期組織學(xué)生參加社會實踐活動，如參觀博物館、科技館、圖書館等，拓寬學(xué)生的視野。2.社會實踐活動應(yīng)提前做好準(zhǔn)備工作，包括聯(lián)系活動地點、安排交通工具、制定活動計劃等。3.在社會實踐活動中，要加強對學(xué)生的安全教育和管理，確保活動安全順利進(jìn)行。六、家校溝通與合作（一）溝通方式1.建立家長微信群或QQ群，及時發(fā)布班級通知、學(xué)生在校情況等信息，方便家長與老師溝通交流。2.定期召開家長會，向家長匯報班級工作、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等，聽取家長的意見和建議。3.老師可通過電話、短信等方式與家長個別溝通，及時反饋學(xué)生的問題和進(jìn)步。（二）合作內(nèi)容1.家長應(yīng)積極配合學(xué)校和老師的工作，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，督促學(xué)生按時完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.鼓勵家長參與學(xué)校組織的各項活動，如家長志愿者、親子活動等，增進(jìn)家長與學(xué)生、家長與學(xué)校之間的感情。3.學(xué)校和老師應(yīng)及時向家長反饋學(xué)生的在校表現(xiàn)，共同探討教育方法，形成家校教育合力。七、獎勵與懲罰制度（一）獎勵制度1.學(xué)習(xí)之星：每周評選一次，獎勵學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生。2.進(jìn)步之星：每月評選一次，獎勵在學(xué)習(xí)上有明顯進(jìn)步的學(xué)生。3.文明之星：每周評選一次，獎勵遵守文明禮儀、行為規(guī)范的學(xué)生。4.勞動之星：每周評選一次，獎勵積極參與班級勞動、愛護(hù)教室環(huán)境的學(xué)生。5.其他獎勵：根據(jù)學(xué)生在其他方面的表現(xiàn)，如在文體活動、社會實踐活動中表現(xiàn)突出等，給予相應(yīng)的獎勵。6.獎勵方式包括頒發(fā)獎狀、獎品、小貼紙等，以激勵學(xué)生積極向上。（二）懲罰制度1.口頭警告：對于初次違反紀(jì)律的學(xué)生，老師給予口頭警告，提醒其注意自己的行為。2.書面檢討：對于多次違反紀(jì)律或情節(jié)較嚴(yán)重的學(xué)生，要求其寫書面檢討，反思自己的錯誤。3.罰站：對于違反課堂紀(jì)律、影響他人學(xué)習(xí)的學(xué)生，可讓其在教室后面罰站幾分鐘，以起到警示作用。4.與家長溝通：對于違反紀(jì)律且屢教不改的學(xué)生，老師及時與家長溝通，共同商討教育方法，督