異地教師調(diào)動面試題目及答案VIP

異地教師調(diào)動面試題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師調(diào)動后，最先應(yīng)該做的是（）A.熟悉新學(xué)校的規(guī)章制度B.認識新同事C.制定教學(xué)計劃D.與家長溝通答案：A2.以下哪項不是影響異地教師調(diào)動適應(yīng)的主要因素（）A.地域文化差異B.原學(xué)校的教學(xué)理念C.新學(xué)校的管理模式D.住宿條件答案：B3.在新學(xué)校，教師若想快速融入團隊，最有效的做法是（）A.積極參加集體活動B.多在辦公室獨處C.只和個別同事交流D.展現(xiàn)自己的優(yōu)勢答案：A4.異地教師調(diào)動后，教學(xué)方法應(yīng)該（）A.完全沿用原學(xué)校的方法B.立即改變?yōu)樾聦W(xué)校流行的方法C.根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整D.隨便采用一種新方法答案：C5.新到一所學(xué)校，對于教材的處理應(yīng)該（）A.按原學(xué)校的進度進行B.重新編寫教材C.參考新學(xué)校的要求和學(xué)生基礎(chǔ)D.不做任何改變答案：C6.教師調(diào)動后面對新的工作環(huán)境壓力，應(yīng)該（）A.逃避B.向領(lǐng)導(dǎo)抱怨C.積極調(diào)整心態(tài)D.辭職答案：C7.異地教師調(diào)動后，在課堂管理方面首先要（）A.沿用原學(xué)校的管理制度B.了解新學(xué)校的課堂管理規(guī)范C.自己制定一套全新的制度D.放松管理答案：B8.對于新學(xué)校的校本課程，調(diào)動后的教師應(yīng)該（）A.不參與B.積極了解并參與C.抵制D.提出修改整個校本課程答案：B9.在新學(xué)校，教師與家長溝通的第一步是（）A.介紹自己的教學(xué)成績B.了解學(xué)生在家的情況C.說明自己是新調(diào)動來的D.聽取家長對教學(xué)的要求答案：D10.異地教師調(diào)動后參加教研活動的目的不包括（）A.提升自己的教學(xué)水平B.了解新學(xué)校的教學(xué)動態(tài)C.炫耀自己的教學(xué)經(jīng)驗D.與同事交流教學(xué)心得答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.異地教師調(diào)動后可能面臨的挑戰(zhàn)有（）A.教材差異B.學(xué)生差異C.人際關(guān)系復(fù)雜D.教學(xué)資源不同答案：ABCD2.以下哪些是新學(xué)校歡迎新調(diào)入教師的做法（）A.舉行歡迎會B.安排指導(dǎo)教師C.提供教學(xué)資料D.給予高難度教學(xué)任務(wù)答案：ABC3.在異地教師調(diào)動后的適應(yīng)過程中，可以借助的力量有（）A.原學(xué)校同事的經(jīng)驗分享B.新同事的幫助C.家人的支持D.網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)答案：ABCD4.新調(diào)入教師在與新同事相處時，應(yīng)該（）A.尊重他人B.謙虛請教C.分享自己的教學(xué)資源D.爭強好勝答案：ABC5.異地教師調(diào)動后調(diào)整教學(xué)的依據(jù)包括（）A.新的教學(xué)大綱B.學(xué)生的學(xué)習(xí)能力C.當(dāng)?shù)氐慕逃逥.原學(xué)校的教學(xué)風(fēng)格答案：ABC6.新到一所學(xué)校，教師可以通過哪些方式了解學(xué)校文化（）A.參觀校園文化設(shè)施B.參加學(xué)校組織的活動C.閱讀學(xué)校的校史資料D.詢問學(xué)生答案：ABCD7.以下屬于教師調(diào)動后提升自己在新學(xué)校影響力的方式有（）A.上好公開課B.參與課題研究C.積極指導(dǎo)青年教師D.經(jīng)常請假答案：ABC8.異地教師調(diào)動后在教學(xué)資源利用方面可以（）A.合理利用新學(xué)校的實驗室B.向?qū)W校申請新的教具C.整合原學(xué)校和新學(xué)校的教學(xué)資源D.浪費教學(xué)資源答案：ABC9.在與新學(xué)校的學(xué)生建立信任關(guān)系時，教師可以（）A.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活B.公平對待每一位學(xué)生C.遵守承諾D.經(jīng)常批評學(xué)生答案：ABC10.異地教師調(diào)動后，在與家長建立良好關(guān)系方面應(yīng)該（）A.定期溝通B.及時反饋學(xué)生情況C.尊重家長意見D.忽視家長的要求答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.異地教師調(diào)動后，原學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗完全無用。（×）2.新學(xué)校的教學(xué)理念一定比原學(xué)校先進。（×）3.教師調(diào)動后，不需要了解新學(xué)校的作息時間。（×）4.與新同事建立良好關(guān)系對新調(diào)入教師的工作有幫助。（√）5.教師調(diào)動后應(yīng)盡快適應(yīng)新的教學(xué)評價體系。（√）6.在新學(xué)校，新調(diào)入教師可以不遵守學(xué)校的請假制度。（×）7.異地教師調(diào)動后，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不需要重新了解。（×）8.新調(diào)入教師可以拒絕參加新學(xué)校的培訓(xùn)活動。（×）9.教師調(diào)動后，原學(xué)校的教案在新學(xué)校一定不適用。（×）10.與家長建立良好關(guān)系對新調(diào)入教師的工作沒有太大影響。（×）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述異地教師調(diào)動后如何快速了解學(xué)生情況？答案：可以通過查看學(xué)生過往成績，與前任教師交流，課堂觀察，與學(xué)生個別談話等方式快速了解學(xué)生情況。2.教師調(diào)動后怎樣融入新學(xué)校的教學(xué)團隊？答案：積極參加教研活動，主動與同事交流教學(xué)經(jīng)驗，虛心請教，分享自己的教學(xué)資源，積極參與團隊建設(shè)活動等。3.請說明異地教師調(diào)動后在教學(xué)中如何避免水土不服？答案：深入研究新的教學(xué)大綱，了解學(xué)生基礎(chǔ)，借鑒原學(xué)校成功經(jīng)驗并結(jié)合新學(xué)校實際，靈活調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。4.簡述新調(diào)入教師在新學(xué)校建立良好口碑的要點。答案：認真教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，積極參與學(xué)校事務(wù)，與同事、家長保持良好溝通，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論異地教師調(diào)動后如何處理原學(xué)校的教學(xué)成果與新學(xué)校教學(xué)要求的關(guān)系？答案：應(yīng)將原教學(xué)成果中的優(yōu)秀部分，如教學(xué)方法、管理經(jīng)驗等進行篩選，與新學(xué)校教學(xué)要求相結(jié)合，取其精華棄其不適用部分，以適應(yīng)新環(huán)境。2.請討論新調(diào)入教師如何在不影響新同事關(guān)系的前提下展示自己的教學(xué)優(yōu)勢？答案：可在教研活動中分享自己的教學(xué)經(jīng)驗，在公開課上自然地展示，平時謙虛地與同事交流時提及，避免自夸。3.討論異地教師調(diào)動后如何在文化差異較大的情況下開展教學(xué)工作？答案：尊重當(dāng)?shù)匚幕?，了解文化對學(xué)生