貴州中醫(yī)藥大學(xué)《奧爾夫教學(xué)法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷VIP

站名：站名：年級(jí)專(zhuān)業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專(zhuān)業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€(xiàn)…………第1頁(yè)，共1頁(yè)貴州中醫(yī)藥大學(xué)《奧爾夫教學(xué)法》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)前教育中，為了增強(qiáng)兒童的自信心，以下哪種教育策略更為有效？（）A.過(guò)度表?yè)P(yáng)B.實(shí)事求是地肯定C.不斷比較D.設(shè)定過(guò)高目標(biāo)2、在學(xué)前兒童的繪畫(huà)教學(xué)中，以下哪種指導(dǎo)方式更能發(fā)揮他們的想象力：（）A.示范繪畫(huà)B.給定主題C.自由創(chuàng)作D.模仿范例3、當(dāng)培養(yǎng)學(xué)前兒童的團(tuán)隊(duì)合作精神時(shí)，以下哪種小組活動(dòng)更能達(dá)到目的：（）A.接力比賽B.共同繪畫(huà)C.小組拼圖D.一起搭積木4、學(xué)前兒童的繪本閱讀對(duì)于語(yǔ)言和認(rèn)知發(fā)展有很大幫助。以下哪種指導(dǎo)幼兒閱讀繪本的方法最能培養(yǎng)其閱讀理解能力？（）A.逐頁(yè)講解繪本內(nèi)容B.讓幼兒自主閱讀，不做干預(yù)C.提問(wèn)引導(dǎo)幼兒思考繪本中的情節(jié)和角色D.只讓幼兒看繪本中的圖畫(huà)5、在學(xué)前兒童的美術(shù)教育中，以下哪種評(píng)價(jià)方式更能保護(hù)和激發(fā)兒童的創(chuàng)作熱情？（）A.以像不像為標(biāo)準(zhǔn)B.注重技巧C.鼓勵(lì)想象和表達(dá)D.與其他兒童比較6、在學(xué)前教育中，當(dāng)幼兒出現(xiàn)情緒問(wèn)題時(shí)，教師以下哪種應(yīng)對(duì)方式更有利于幼兒的情緒管理能力發(fā)展？（）A.轉(zhuǎn)移幼兒注意力B.讓幼兒自己冷靜C.幫助幼兒識(shí)別和表達(dá)情緒D.安撫并滿(mǎn)足幼兒的需求7、學(xué)前兒童的游戲伙伴選擇對(duì)其社交能力發(fā)展有影響。以下哪種情況最能促進(jìn)幼兒學(xué)會(huì)合作與分享？（）A.總是和熟悉的小伙伴一起玩B.經(jīng)常更換游戲伙伴C.獨(dú)自玩耍D.固定的小團(tuán)隊(duì)玩耍8、在學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，以下哪種教育方式更有助于提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力？（）A.大量背誦詩(shī)詞B.多聽(tīng)故事并鼓勵(lì)講述C.反復(fù)練習(xí)拼音D.進(jìn)行語(yǔ)法知識(shí)講解9、對(duì)于學(xué)前兒童的觀察力培養(yǎng)，以下哪種觀察對(duì)象更能引起幼兒的興趣？（）A.動(dòng)物B.植物C.建筑物D.交通工具10、當(dāng)學(xué)前兒童對(duì)新事物表現(xiàn)出好奇時(shí)，教師以下哪種回應(yīng)更能滿(mǎn)足他們的求知欲：（）A.詳細(xì)講解B.簡(jiǎn)單回答C.讓其自己探索D.轉(zhuǎn)移話(huà)題11、在學(xué)前教育中，如何合理安排幼兒的一日活動(dòng)，以促進(jìn)其全面發(fā)展？以下哪項(xiàng)安排是不合適的？（）A.保證充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間B.集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，限制幼兒自主探索C.安排適當(dāng)?shù)奈缢瘯r(shí)間，保證幼兒精力充沛D.提供多樣化的游戲和活動(dòng)選擇12、在學(xué)前教育中，教師的評(píng)價(jià)對(duì)于幼兒的發(fā)展具有引導(dǎo)作用。以下哪種評(píng)價(jià)方式最能增強(qiáng)幼兒的自信心和積極性？（）A.以表?yè)P(yáng)為主，批評(píng)為輔B.與其他幼兒進(jìn)行比較評(píng)價(jià)C.只關(guān)注結(jié)果，不關(guān)注過(guò)程D.按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格評(píng)價(jià)13、當(dāng)學(xué)前兒童出現(xiàn)說(shuō)謊行為時(shí)，教師以下哪種處理方式更有助于幼兒形成誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)？（）A.嚴(yán)厲批評(píng)B.耐心詢(xún)問(wèn)原因并引導(dǎo)改正C.忽視不理會(huì)D.向家長(zhǎng)告狀14、在學(xué)前兒童的科學(xué)觀察活動(dòng)中，以下哪種觀察對(duì)象更能引起幼兒的好奇心？（）A.常見(jiàn)的動(dòng)物B.罕見(jiàn)的植物C.微小的昆蟲(chóng)D.古老的化石15、在學(xué)前兒童的美術(shù)活動(dòng)中，以下哪種評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)更能鼓勵(lì)幼兒的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造力發(fā)揮？（）A.作品的相似度B.色彩的鮮艷度C.表現(xiàn)手法的熟練程度D.創(chuàng)意和獨(dú)特性二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）說(shuō)明在學(xué)前教育的社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)中，如何讓幼兒了解不同的職業(yè)，培養(yǎng)職業(yè)認(rèn)知和尊重勞動(dòng)的意識(shí)？2、（本題5分）說(shuō)明在學(xué)前教育的美術(shù)立體手工活動(dòng)中，如何培養(yǎng)幼兒的空間想象力和動(dòng)手能力？3、（本題5分）詳細(xì)闡述在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣，通過(guò)哪些勞動(dòng)活動(dòng)來(lái)提高他們的動(dòng)手能力。4、（本題5分）闡述在學(xué)前教育的音樂(lè)音樂(lè)欣賞評(píng)論活動(dòng)中，如何引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)音樂(lè)作品的感受和理解？三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）詳細(xì)分析學(xué)前兒童在游戲中的領(lǐng)導(dǎo)能力表現(xiàn)及培養(yǎng)方法。2、（本題5分）論述學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)中的情感體驗(yàn)培養(yǎng)。3、（本題5分）論述如何在學(xué)前教育中培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。4、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓他們學(xué)會(huì)在集體中相互協(xié)作、共同完成任務(wù)？請(qǐng)展開(kāi)論述。5、（本題5分）探討學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)及促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展的教育策略。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）在幼兒園的美術(shù)課上，小佳總是不敢用鮮艷的顏色畫(huà)畫(huà)，畫(huà)面色彩比較單調(diào)。請(qǐng)分析小佳這種表現(xiàn)的原因，并提出激發(fā)她大膽運(yùn)用色彩的方法。2、（本題10分）幼兒園組織小朋友們進(jìn)行種植活動(dòng)，但是小朋友們對(duì)植物的生長(zhǎng)過(guò)程不太關(guān)心。老師應(yīng)該如何激發(fā)小朋友們對(duì)植物生長(zhǎng)的興趣和觀察欲望？3、（本題10分）在幼兒園的表演區(qū)，幼兒的表演情節(jié)簡(jiǎn)單，缺乏想象力。老