山東政法學(xué)院《生活服飾與心理健康》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷VIP

自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁山東政法學(xué)院

《生活服飾與心理健康》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共30個小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在發(fā)展心理學(xué)的領(lǐng)域，兒童的語言發(fā)展是一個重要的研究課題。對于一個兩歲的孩子，其語言發(fā)展通常會表現(xiàn)出以下哪種特點(diǎn)？（）A.能夠使用簡單的句子表達(dá)自己的需求和想法B.掌握豐富的詞匯，能夠清晰準(zhǔn)確地發(fā)音C.語言理解能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過語言表達(dá)能力D.開始學(xué)習(xí)復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)，如從句和被動語態(tài)2、在社會認(rèn)知心理學(xué)中，印象形成是一個重要的過程。以下關(guān)于印象形成中的首因效應(yīng)和近因效應(yīng)，說法不正確的是？（）A.首因效應(yīng)指的是最初獲得的信息對印象形成的影響更大B.近因效應(yīng)指的是最近獲得的信息對印象形成的影響更大C.在信息連續(xù)呈現(xiàn)的情況下，首因效應(yīng)更明顯D.首因效應(yīng)和近因效應(yīng)總是同時起作用，且作用強(qiáng)度相同3、心理學(xué)中的學(xué)習(xí)理論有很多種，以下哪個學(xué)習(xí)理論不屬于常見的學(xué)習(xí)理論？（）A.行為主義學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論D.牛頓力學(xué)理論4、在心理治療的效果評估中，多種因素會影響治療的成敗。對于一位接受心理治療的患者，以下哪種因素更可能對治療效果產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用？（）A.患者對治療師的信任B.患者家庭成員的不支持C.治療師經(jīng)驗不足D.治療時間過短5、心理學(xué)中的記憶過程包括編碼、存儲和提取三個階段，以下哪個因素不會影響記憶的編碼過程？（）A.注意力B.情緒狀態(tài)C.學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)D.身高體重6、在社會認(rèn)知心理學(xué)的研究中，第一印象對人際交往有著重要的影響。當(dāng)我們初次見到一個人時，如果他穿著整潔得體，面帶微笑，以下哪種推斷可能不太準(zhǔn)確？（）A.這個人性格開朗，容易相處B.這個人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能力較強(qiáng)C.這個人可能具有良好的教養(yǎng)和素質(zhì)D.這個人目前的情緒狀態(tài)較好7、心理學(xué)中的決策過程包括信息收集、方案評估和選擇三個階段，以下哪個因素不會影響方案的評估？（）A.個人價值觀B.風(fēng)險偏好C.時間壓力D.天氣狀況8、在心理病理學(xué)中，精神分裂癥是一種嚴(yán)重的精神障礙。以下關(guān)于精神分裂癥的癥狀，不準(zhǔn)確的是？（）A.包括陽性癥狀如幻覺和妄想B.包括陰性癥狀如情感淡漠和社交退縮C.患者的自知力通常保持完整D.病因可能涉及遺傳、環(huán)境和神經(jīng)生物學(xué)等多種因素9、關(guān)于心理學(xué)研究方法中的觀察法，以下對于自然觀察法和參與觀察法的特點(diǎn)、適用對象以及可能存在的偏差，描述錯誤的是（）A.自然觀察法能在自然情境中觀察行為，但難以控制無關(guān)變量B.參與觀察法能深入了解被觀察者，但可能影響被觀察者的行為C.觀察法獲得的結(jié)果一定是客觀準(zhǔn)確的D.結(jié)合多種研究方法可以彌補(bǔ)觀察法的不足10、在認(rèn)知心理學(xué)的研究領(lǐng)域中，注意力的分配和集中對于信息處理至關(guān)重要。當(dāng)一個人同時進(jìn)行多項任務(wù)時，以下哪種因素更可能影響其注意力的有效分配？（）A.任務(wù)的復(fù)雜程度B.個人的興趣愛好C.環(huán)境的嘈雜程度D.任務(wù)之間的相似性11、在心理語言學(xué)的領(lǐng)域，語言的理解和產(chǎn)生過程涉及復(fù)雜的心理機(jī)制。對于一個學(xué)習(xí)第二語言的成年人，以下哪種因素更可能影響其對復(fù)雜句子的理解？（）A.母語的干擾B.學(xué)習(xí)動機(jī)C.記憶力D.發(fā)音準(zhǔn)確性12、在心理測量學(xué)的領(lǐng)域，各種心理測驗被用于評估個體的心理特征。對于一個職業(yè)選擇的心理測驗，以下哪種測驗的結(jié)果更能有效地為個人提供職業(yè)發(fā)展的建議？（）A.性格測驗B.能力測驗C.興趣測驗D.價值觀測驗13、在心理學(xué)研究方法中，實驗法具有重要的地位。以下關(guān)于實驗法的優(yōu)點(diǎn)，不正確的是？（）A.能夠準(zhǔn)確地確定變量之間的因果關(guān)系B.可以在自然情境中進(jìn)行，結(jié)果更具有生態(tài)效度C.可以對實驗條件進(jìn)行嚴(yán)格控制D.便于重復(fù)驗證，提高研究的可靠性14、在情緒心理學(xué)的研究中，情緒的調(diào)節(jié)策略多種多樣。當(dāng)一個人在面對工作壓力時，選擇通過運(yùn)動來緩解緊張情緒，這屬于哪種情緒調(diào)節(jié)策略？（）A.認(rèn)知重評B.表達(dá)抑制C.問題解決D.生理調(diào)節(jié)15、關(guān)于心理測量學(xué)中的智力測驗，以下對于常用智力測驗量表，如斯坦福-比奈量表和韋克斯勒智力量表的適用年齡、測量內(nèi)容和局限性，解釋不準(zhǔn)確的是（）A.斯坦福-比奈量表適用于兒童和青少年B.韋克斯勒智力量表能全面評估多種智力因素C.智力測驗結(jié)果能完全準(zhǔn)確地反映一個人的智力水平D.不同智力測驗量表在測量內(nèi)容和方式上存在差異16、在社會心理學(xué)中，群體凝聚力對群體的行為和績效有重要影響。當(dāng)一個群體具有高度的凝聚力，但目標(biāo)不明確時，可能會出現(xiàn)什么情況？（）A.群體效率提高B.群體出現(xiàn)內(nèi)部沖突C.群體決策質(zhì)量下降D.以上都有可能17、心理學(xué)中的社會影響是指個體在社會情境中受到他人的影響，以下哪個社會影響不屬于常見的社會影響？（）A.從眾B.服從C.模仿D.獨(dú)立思考18、在進(jìn)化心理學(xué)中，兩性在擇偶偏好上存在一定的差異。一般來說，男性更注重女性的哪些方面？（）A.外貌和年齡B.經(jīng)濟(jì)地位和社會地位C.性格和情緒穩(wěn)定性D.教育程度和職業(yè)19、在發(fā)展心理學(xué)中，幼兒的游戲活動對其心理發(fā)展具有重要意義。通過角色扮演游戲，幼兒能夠發(fā)展哪些方面的能力？（）A.語言表達(dá)B.想象力C.社交技能D.以上都是20、對于臨床心理學(xué)中的心理治療方法，比如精神分析療法、認(rèn)知行為療法和人本主義療法，以下對于其理論基礎(chǔ)、治療過程和適用范圍的表述，不準(zhǔn)確的是（）A.精神分析療法強(qiáng)調(diào)挖掘潛意識中的沖突B.認(rèn)知行為療法注重改變不良的認(rèn)知和行為模式C.人本主義療法無條件積極關(guān)注患者就能解決所有心理問題D.不同的心理治療方法適用于不同的心理障礙和患者群體21、在研究動機(jī)與工作效率的關(guān)系時，以下哪種理論表明動機(jī)強(qiáng)度與工作效率之間并非線性關(guān)系，而是呈倒U型曲線？（）A.期望理論B.歸因理論C.耶克斯-多德森定律D.成就動機(jī)理論22、在人格測評方法中，自陳量表和投射測驗各有特點(diǎn)。以下關(guān)于投射測驗的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.測驗的結(jié)果解釋具有較大的主觀性B.能夠有效避免被試的偽裝和防御C.對施測者的專業(yè)要求較高D.測驗的信度和效度通常高于自陳量表23、心理學(xué)中的社會認(rèn)知偏差糾正方法有很多種，以下哪個方法不屬于常見的社會認(rèn)知偏差糾正方法？（）A.增加接觸B.提高自我意識C.改變思維方式D.忽視差異24、心理學(xué)中的自我效能感是指個體對自己完成任務(wù)的能力的信心，以下哪個因素不會影響自我效能感的形成？（）A.成功經(jīng)驗B.失敗經(jīng)驗C.他人評價D.天氣變化25、心理學(xué)中的動機(jī)理論有很多種，以下哪個動機(jī)理論不屬于常見的動機(jī)理論？（）A.馬斯洛需求層次理論B.赫茨伯格雙因素理論C.弗洛伊德的精神分析理論D.愛因斯坦相對論26、在社會心理學(xué)中，態(tài)度的形成和改變受到多種因素的影響。以下關(guān)于態(tài)度改變的說服模型，不準(zhǔn)確的是？（）A.說服的信息來源越權(quán)威，越容易改變被說服者的態(tài)度B.被說服者的原有態(tài)度越堅定，越不容易被改變C.單面說服總是比雙面說服更有效D.說服過程中的情境因素會影響態(tài)度改變的效果27、在學(xué)習(xí)心理學(xué)的研究中，強(qiáng)化理論對于理解學(xué)習(xí)行為具有重要意義。在一個課堂環(huán)境中，如果老師對學(xué)生的正確回答給予及時的表揚(yáng)和獎勵，以下哪種情況最能說明強(qiáng)化的效果？（）A.學(xué)生在受到獎勵后，只是在短期內(nèi)表現(xiàn)出更積極的回答行為B.學(xué)生為了獲得獎勵，采用不正當(dāng)?shù)氖侄位卮饐栴}C.學(xué)生將獎勵視為學(xué)習(xí)的唯一動力，沒有獎勵就不再積極回答D.學(xué)生因為獎勵而增強(qiáng)了自信心，在未來的學(xué)習(xí)中更主動地參與回答28、在記憶心理學(xué)的領(lǐng)域，記憶的編碼、存儲和提取是復(fù)雜的過程。對于一段復(fù)雜的信息，以下哪種編碼方式更有利于長期準(zhǔn)確的記憶？（）A.機(jī)械重復(fù)B.與已有知識建立聯(lián)系C.只關(guān)注細(xì)節(jié)D.不進(jìn)行任何加工29、自我意識是個體對自己的認(rèn)識和評價，以下哪個方面不屬于自我意識的內(nèi)容？（）A.生理自我B.心理自我C.社會自我D.他人自我30、在探討心理健康的標(biāo)準(zhǔn)時，以下哪種標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)個體能夠良好地適應(yīng)社會環(huán)境，有效地發(fā)揮個人的身心潛力？（）A.統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B.社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)C.主觀感受標(biāo)準(zhǔn)D.發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)二、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）闡述心理創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的心理干預(yù)方法，分析不同心理干預(yù)方法的效果和適用范圍，以及如何為創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙患者提供綜合的心理支持和治療。2、（本題5分）詳細(xì)闡述心理治療中的認(rèn)知行為療法，分析其基本原理和治療步驟，探討認(rèn)知行為療法在治療焦慮癥、抑郁癥等心理障礙中的應(yīng)用和效果，以及認(rèn)知行為療法的局限性和改進(jìn)方向。3、（本題5分）從心理學(xué)的角度論述人際關(guān)系中的信任建立和維護(hù)策略，并結(jié)合實際案例說明如何建立和維護(hù)良好的人際關(guān)系。4、（本題5分）睡眠對于個體的身心健康至關(guān)重要，但很多人存在睡眠障礙。請詳細(xì)論述睡眠的生理機(jī)制、睡眠障礙的類型和成因，以及改善睡眠質(zhì)量的方法和策略，并結(jié)合實際情況進(jìn)行分析。5、（本題5分）論述社會心理學(xué)中關(guān)于人際關(guān)系的理論，如社會交換理論、人際吸引理論等。分析人際關(guān)系的建立、發(fā)展和維護(hù)過程，以及影響人際關(guān)系的因素。結(jié)合實際生活中的例子，說明如何建立良好的人際關(guān)系。三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在職業(yè)選擇中，個體的心理因素會影響決策。分析職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀、職業(yè)能力對職業(yè)選擇的影響以及如何進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃。2、（本題5分）分析心理治療中的研究方法和研究進(jìn)展，舉例說明如何通過研究推動心理治療的發(fā)展。3、（本題5分）工作滿意度與員工的工作績效和心理健康密切相關(guān)，闡述工作滿意度的影響因素，分析如何提高員工的工作滿意度和工作積極性。4、（本題5分）闡述變態(tài)心理學(xué)中焦慮障礙的主要類型及癥狀表現(xiàn)，分析其形成的可能原因是什么？5、（本題5分