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文檔簡介

第三單元探秘水世界第三節(jié)物質(zhì)在水中的溶解第1課時溶解的過程目錄CONTENTSA教材知識探究B知識分類解析C課后分層作業(yè)

一、認識溶液1.溶液的定義:一種或幾種物質(zhì)分散到

?物質(zhì)里,形

成的

?的混合物。起溶解作用的物質(zhì)叫

,被溶解的物質(zhì)叫作

?。另一種

均一

穩(wěn)定

溶劑

溶質(zhì)

A

教材知識探究2.溶液的特征特征解釋

?性指各部分的組成相同

?性外界條件不變時,溶液長時間放置不會分層

規(guī)律方法

溶液都是混合物(水不是溶液)。外觀澄清、透

明,但不一定無色,如硫酸銅溶液為藍色。均一

穩(wěn)定

3.溶液的命名:溶質(zhì)在前,溶劑在后,如碘酒是指

?

?溶液。水溶液的名稱可省略溶劑,如硫酸銅溶液是

硫酸銅的

?溶液。4.溶解的微觀實質(zhì):溶質(zhì)以

?的形式均勻擴

散到溶劑中的過程。碘

酒精

分子

離子

二、溶液的組成1.溶液的質(zhì)量=

的質(zhì)量+

?的質(zhì)量。2.溶質(zhì)和溶劑的確定溶質(zhì)

溶劑

(1)找水:有水存在時,無論水的量有多少,

?都為溶

劑,該溶液為水溶液。(2)找液體:當(dāng)固體、氣體與液體互溶時(無水),

?

是溶劑。(3)看量:當(dāng)液體與液體互溶時(無水),

?的為

溶劑。(4)水是一種最常用的溶劑,

、

?也是常用

的溶劑。水

液體

量多

酒精

汽油

三、溶液的性質(zhì)1.溶液的導(dǎo)電性:一些物質(zhì)溶于水時,能解離出自由移動的陰

離子和陽離子,如氯化鈉(NaCl)溶于水時解離出自由移動

?使溶液能導(dǎo)電。2.物質(zhì)的溶解過程常常伴隨熱量的吸收(擴散吸收熱量)和釋

放(水合放出熱量)鈉離子(Na+)氯離子(Cl-)(1)擴散吸收的熱量<水合放出的熱量,溫度

?,

?、濃硫酸溶于水。升高

氫氧化鈉(NaOH)(2)擴散吸收的熱量>水合放出的熱量,溫度

?,

?溶于水。(3)擴散吸收的熱量≈水合放出的熱量,溫度

?,如

?溶于水。降低

硝酸銨(NH4NO3)幾乎不變

氯化鈉(NaCl)3.加快固體物質(zhì)溶解速率的常用方法(1)

。(2)

。(3)固體研細。攪拌

升高溫度

四、溶液的應(yīng)用1.生產(chǎn)生活中,物質(zhì)需要溶于水形成

?后,才能被植

物、動物、人體吸收利用,人體中多數(shù)化學(xué)反應(yīng)也是在水溶液

中發(fā)生的。2.醫(yī)療上,藥物配制成溶液更利于吸收,如75%的酒精溶液、

生理鹽水等。3.實驗中,多數(shù)化學(xué)反應(yīng)在溶液中進行(能快速發(fā)生反應(yīng))。溶液

知識點一

溶液的辨別

把少量的下列物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌,可以得

到溶液的是(

B

)A.

泥沙B.

蔗糖C.

植物油D.

面粉BB

知識分類解析【解析】泥沙和面粉是不溶于水的固體,與水混合后只能形成

渾濁的液體,靜置后會分層;蔗糖易溶于水,能形成均一、穩(wěn)

定的混合物,屬于溶液;植物油不溶于水,與水混合,靜置后

很快分層。知識點二

溶質(zhì)、溶劑的理解

下列有關(guān)溶質(zhì)與溶劑的判斷,正確的是(

D

)A.

只有固體和液體可以作為溶質(zhì)B.

溶液中不能同時存在兩種溶質(zhì)C.

酒精與水混合,溶劑一定是酒精D.

外界條件不改變,溶質(zhì)與溶劑不會分層D【解析】溶液中的溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體,溶質(zhì)可以有

一種或多種;液體與水互溶時,水為溶劑;溶液是均一、穩(wěn)定

的混合物,外界條件不變,溶液不會分層。關(guān)于溶質(zhì)和溶劑的說法不正確的是(

B

)BA.

溶液中有水存在時,不論水的量有多少,水都是溶劑B.

氣體、固體可作溶質(zhì),液體只能作溶劑C.

氯化鈉溶液中,氯化鈉是溶質(zhì),水是溶劑D.

水是常用的溶劑,但不是唯一的溶劑

1.

[2024·無錫]下列物質(zhì)不屬于溶液的是(

A

)A.

泥漿水B.

食鹽水C.

蔗糖水D.

蘇打水A1234567891011121314151617C

課后分層作業(yè)2.

“油、鹽、醬、醋、糖”是家庭常用的廚房調(diào)味品。下列物

質(zhì)與水混合不能形成溶液的是(

B

)A.

食鹽B.

花生油C.

白醋D.

白砂糖B12345678910111213141516173.下列帶“水”的名詞表示溶液的是(

B

)A.

河水B.

食鹽水C.

蒸餾水D.

泥漿水B12345678910111213141516174.下列關(guān)于溶液的說法正確的是(

A

)A.

溶液具有均一性、穩(wěn)定性B.

水是一種很好的溶劑,它可以溶解任何化學(xué)物質(zhì)C.

將汽油加入水中可形成溶液D.

長期放置不分層的液體一定是溶液A12345678910111213141516175.溶液與我們的日常生活密切相關(guān)。下列有關(guān)溶液的說法正確

的是(

B

)A.

溶液一定是無色的液體B.

汽油也可以作溶劑C.

只有固體能作溶質(zhì)D.

植物油能溶解在水中形成溶液B12345678910111213141516176.下列關(guān)于溶液的說法正確的是(

D

)A.

溶液中一定含有水B.

溶液一定是無色透明的液體C.

液態(tài)物質(zhì)一定是溶液D.

溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物D12345678910111213141516177.向以下物質(zhì)中加入水,形成溶液的過程中,溫度無明顯變化

的是(

B

)A.

濃硫酸B.

食鹽C.

硝酸銨固體D.

氫氧化鈉固體B12345678910111213141516178.在盛有水的燒杯中加入下列某種物質(zhì),溶解過程中溫度明顯

下降的是(

C

)A.

酒精B.NaClC.NH4NO3D.NaOHC12345678910111213141516179.小琪向如圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì),攪拌后,發(fā)現(xiàn)塑料

片上的石蠟熔化,塑料片掉了下來,則加入的物質(zhì)是(

D

)A.

食鹽B.

硝酸銨C.

蔗糖D.

氫氧化鈉固體D123456789101112131415161710.某同學(xué)向小試管中分別加入一定量的下列物質(zhì)。如圖所

示,右側(cè)U形管中的a端液面高于b端,該物質(zhì)是(

D

)A.

氫氧化鈉固體B.

濃硫酸C.

氯化鈉固體D.

硝酸銨固體D123456789101112131415161711.通常狀況下,下列方法中不能夠加快固體物質(zhì)溶解速率的

是(

B

)A.

溶解時不斷攪拌B.

減少水的用量C.

溶解時給物質(zhì)加熱D.

把大顆粒的固體碾成粉末B123456789101112131415161712.若研究溫度對食鹽溶解速率的影響,在圖中應(yīng)選用進行對

照實驗的裝置是(

C

)A.

甲和乙B.

乙和丙C.

甲和丙D.

丙和丁C123456789101112131415161713.將氯化鈉溶于水后,溶液的溫度基本不變。下列敘述正確的是(

D

)A.

鈉離子和氯離子向水中擴散的過程不需要吸收熱量B.

鈉離子、氯離子與水分子形成水合離子的過程不會放出熱

量C.

氯化鈉溶于水既不存在擴散過程,也不存在水合過程D.

鈉離子、氯離子向水中擴散的過程中吸收的熱量與鈉離

子、氯離子和水分子形成水合離子的過程中放出的熱量基

本相等D123456789101112131415161714.溶液在日常生活中具有廣泛的用途。請回答下列問題。(1)碘酒是家庭常備藥,碘酒中的溶質(zhì)是

?;取出碘酒

中的任意一部分進行比較,發(fā)現(xiàn)與原溶液的組成成分相同,說

明溶液具有

?性。(2)生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液,合格的生理鹽水是

無色透明的。一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時間后

?

(選填“會”或“不會”)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,理由是溶液具

?性。碘

均一

不會

穩(wěn)定

1234567891011121314151617

15.如圖所示,膠頭滴管中有液體甲,小試管中盛放著固體乙

(足量)。把液體甲滴加到固體乙中后,過一會兒可看到U形

管中的a端液面降低,b端液面升高。根據(jù)上述現(xiàn)象分析,下列

說法正確的是(

B

)A.

甲、乙有可能分別是水和氯化鈉B.

甲、乙有可能分別是水和氫氧化鈉C.

甲、乙有可能分別是水和硝酸銨D.

甲與乙接觸一定發(fā)生了化學(xué)變化B123456789101112131415161716.打開止水夾,將少量液體X滴入試管乙中與固體Y接觸,如

圖所示。若觀察到試管甲內(nèi)導(dǎo)管中形成一段水柱,則液體X和

固體Y應(yīng)滿足下列條件中的(

D

)①反應(yīng)時有氣體產(chǎn)生②反應(yīng)或溶解時吸熱D③反應(yīng)或溶解時放熱A.

①B.

①或②C.

①或③D.

②123456789101112131415161717.某小組同學(xué)計劃用如圖所示的實驗研究影響冰糖溶解速率

的因素。請回答下列問題。

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