2025云南科技信息職業(yè)學院教師招聘考試試題VIP

收集版———收集整理，僅供參考2025云南科技信息職業(yè)學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.高等教育促進個體的主體性發(fā)展，主要是指要促進人的（）和主觀能力的發(fā)展。A.社會認知能力B.情緒情感C.主體意識D.知識技能【答案】：C2.屬于大學教師職業(yè)角色的是（）。A.學生指導者B.班級管理者C.心理輔導者D.學生領(lǐng)導者【答案】：A3.大學生遇到困難和挫折時，容易悲觀失望，難以自拔；面對某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠的看問題。這說明其情緒具有的特點是（）。A.狹隘性B.敏感性C.波動性D.強烈性【答案】：A4.高等學校處理學術(shù)不端行為的最高學術(shù)調(diào)查評判機構(gòu)是（）。A.校黨政聯(lián)席會B.校長辦公會C.校學術(shù)委員會D.校紀律檢查委員會【答案】：C5.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯康呢撁嬗绊懀@體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.操作性B.公共性C.檢驗性D.客觀性【答案】：D6.高等學校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)知識B.專業(yè)信仰C.專業(yè)精神D.專業(yè)人格【答案】：A7.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.健康B.人格完整C.情緒穩(wěn)定D.心理健康【答案】：B8.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我效能B.內(nèi)在動機C.自我獎懲D.自我強化【答案】：A9.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關(guān)注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.教學效率B.師生關(guān)系C.權(quán)力分配D.文化傳播【答案】：C10.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.為人師表B.愛國守法C.敬業(yè)愛生D.關(guān)愛學生【答案】：C11.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發(fā)展工作,堅持標準,保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng),加強制度建設(shè),嚴格發(fā)展程序,進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.先進個人B.黨的積極分子C.優(yōu)才生D.貧困學生【答案】：B12.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續(xù)選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位的輔導員總數(shù)達到（）名。A.1500B.1000C.2000D.500【答案】：B13.學術(shù)委員會人數(shù)應當與學校的學科、專業(yè)設(shè)置相匹配，并為不低于（）人的單數(shù)。A.25B.1CC.20D.15【答案】：D14.教育的本質(zhì)決定了高校的基本職能是（）A.科學研究B.培養(yǎng)人才C.服務(wù)社會D.普及教育【答案】：B15.孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好B.對學生下命令一定要正確C.走路身體一定要端正D.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響【答案】：D16.關(guān)于教學與科研之間的關(guān)系，下列表述錯誤的是（）A.教學是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研B.一個好教師應既是研究者又是教育者C.教學沒有科研做底子，就是沒有靈魂的教育D.教學與科研很難兩全其美【答案】：D17.戀愛最為積極的目的和結(jié)果是（）。A.情感交流B.婚姻C.愛情D.性【答案】：C18.一學生將自己某學科學習失敗歸結(jié)為“老師出題太偏”，他的這種歸因?qū)儆冢ǎ?。A.內(nèi)部、穩(wěn)定性的歸因B.內(nèi)部、不穩(wěn)定的歸因C.外部、不穩(wěn)定的歸因D.外部、穩(wěn)定性的歸因【答案】：C19.從心理學角度來看，愛情是性愛和情愛組成的一種特殊感情系統(tǒng)，其中情愛具有的特點是（）。A.互補性B.沖動性C.直覺性D.排他性【答案】：A20.在柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，服從與懲罰取向階段屬于（）。A.習俗水平B.前習俗水平C.權(quán)威水平D.后習俗水平【答案】：B21.做了錯事之后產(chǎn)生愧疚或者羞恥感，這是（）。A.道德情感B.道德認識C.道德行為D.道德判斷【答案】：A22.人對現(xiàn)實的穩(wěn)固的態(tài)度和習慣化的行為方式反映的是個體的（）A.動機B.能力C.氣質(zhì)D.性格【答案】：D23.看書時，用紅色筆畫出重點，以便于閱讀，這利用的是知覺的（）A.理解性B.整體性C.恒常性D.選擇性【答案】：D24.看見路上的垃圾繞道走開，這種行為是（）。A.消退B.懲罰C.強化D.逃避條件作用【答案】：D25.最早提出自我效能感的心理學家是（）。A.班杜拉B.維納C.布魯納D.斯金納【答案】：A26.“江山易改，本性難移”，這句話說明人格具有（）。A.獨特性B.共同性C.可變性D.穩(wěn)定性【答案】：D27.高級神經(jīng)活動類型中；“強——平衡——不靈活”型與下列哪種氣質(zhì)類型相對應？（）A.抑郁質(zhì)B.多血質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.粘液質(zhì)【答案】：D28.以下教育家中，提出了符合無產(chǎn)階級和廣大人民群眾利益的教師職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.陶行知B.梁啟超C.蔡元培D.楊昌濟【答案】：A29.提出愛情三元理論的心理學家是（）。A.霍爾B.霍妮C.赫洛克D.斯滕伯格【答案】：D30.下列屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.連續(xù)性與階段性B.方向性與可逆性C.集中性與分散性D.平衡性與差異性【答案】：A31.教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識，提高學生思想認識的教學方法是（）。A.討論法B.演示法C.讀書指導法D.講授法【答案】：D32.通過學習而形成的合乎法則的心智活動方式即是（）。A.智力B.知識遷移C.思維程序D.智力技能【答案】：D33.愛因斯坦與愛迪生分別代表了（）A.精英人才與合格人才B.學術(shù)型人才與應用型人才C.通才與專才D.杰出人才與通用人才【答案】：B34.職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構(gòu)從辦企業(yè)和從事社會服務(wù)的收入應當主要用于（）。A.提高教師收入B.發(fā)展職業(yè)教育C.擴大招生規(guī)模D.改善辦學條件【答案】：B35.高校教師成長與發(fā)展的外部途徑有（）。A.教學觀摩B.組建合作團隊C.科學研究D.教學反思【答案】：B二、多選題36.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學習理論的觀點有（）A.學習者不是被動地接受知識，而是主動地獲取知識。B.學習過程就是在新舊知識間建立實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系C.學習的實質(zhì)是學習者主動地形成認知結(jié)構(gòu)D.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學習的必要條件【答案】：ACD37.根據(jù)皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論，處于具體運算階段的兒童具有的特點有（）A.思維可逆性B.邏輯推理C.守恒性D.抽象思維【答案】：AC38.高?？蒲畜w制改革應注意（）。A.應加強行政管理B.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務(wù)意識C.實行科研任務(wù)的承擔主體由集體轉(zhuǎn)向個人D.解放思想、更新觀念E.管理上有層層負責制轉(zhuǎn)為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制【答案】：BCDE39.高等學校教師勞動的社會性價值主要表現(xiàn)為（）。A.開啟人的心智B.傳承人類社會文明C.塑造完善人格D.推動社會歷史進步【答案】：BD40.下面關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)關(guān)系的說法中正確的是（）。A.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷B.職業(yè)道德有利于職工人格的升華C.企業(yè)把職業(yè)道德素質(zhì)狀況作為錄用員工與否的重要條件D.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件【答案】：BD41.教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。A.教師義務(wù)B.教師榮譽C.教師公正D.教師權(quán)力E.教師良心【答案】：ABCE42.教師必須具備以下的道德人格標準（）。A.師品：B.師知：C.師表：D.師能：【答案】：ABCD43.學習的認知策略包括（）。A.計劃策略B.精加工策略C.復述策略D.組織策略【答案】：BCD44.認知過程包括（）A.記憶B.知覺C.思維D.感覺【答案】：ABCD45.下列說法中，說明了加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個人成長成才重要性的選項是（）。A.加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)者給領(lǐng)導留下好印象B.加強職業(yè)道德能幫助從業(yè)者迅速提升職位C.加強職業(yè)道德是從業(yè)者價值自我實現(xiàn)的重要保證D.加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)人員盡快“社會化”【答案】：CD46.下列說法中，包含創(chuàng)新思想的有（）。A.另辟蹊徑B.與時俱進C.見利思義D.患難與共【答案】：AB47.下列與職業(yè)道德行為特點相符的是（）。A.與領(lǐng)導的影響有關(guān)B.與職業(yè)活動緊密相連C.與內(nèi)心世界息息相關(guān)D.對他人和社會影響重大【答案】：BCD48.高等教育理念的三個主要構(gòu)成要素是（）。A.教育理念B.服務(wù)理念C.機構(gòu)理念D.學術(shù)理念【答案】：ACD49.下列屬于元認知計劃策略的是(????)A.產(chǎn)生待回答的問題B.設(shè)置學習目標C.考試時監(jiān)視自己的速度和時間?D.閱讀時對自己的注意狀態(tài)加以跟蹤【答案】：AB50.嚴謹治學對教師來說，有兩個具體內(nèi)容，即（）。A.認真細致地向?qū)W生傳授科學文化知識，堅持真理，求真務(wù)實，做到誨人不倦B.刻苦學習、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學而不厭，掌握淵博的科學文化知識C.嚴格要求學生D.嚴格要求自己【答案】：AB51.關(guān)于學習動機的最佳水平與學習活動的難易程度的描述正確的有（）。A.不論是何種性質(zhì)的學習任務(wù)，學習動機水平都是越高越好B.當學生完成較難的作業(yè)時，教師應使其心理緊張程度控制在較低的水平C.當學生完成較容易的作業(yè)時，教師應使其心理緊張程度控制在較高水平D.當學生完成中等水平難度的作業(yè)時，教師應使其心理緊張程度控制在中等水平【答案】：BCD52.職業(yè)責任的特點包括（）