白銀市特崗教師筆試真題2024

白銀市特崗教師筆試真題2024教學(xué)生四種策略：總結(jié)、提問(wèn)、()和預(yù)測(cè)。A.析疑B.遷移C.反思D.背誦2.()是班級(jí)活動(dòng)的主要形式。A.校會(huì)C.主題班會(huì)D.晨會(huì)3.與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以學(xué)生為中心并且有()。A.系統(tǒng)性B.預(yù)見性C.實(shí)效性D.結(jié)構(gòu)性思路。這種創(chuàng)造性策略是()。A.培養(yǎng)恒心法B.頭腦風(fēng)暴法C.集體研究法D.發(fā)散思維法5.與新手型教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以()為中心并具有預(yù)見性。A.課程B.教師C.學(xué)生D.教學(xué)目標(biāo)6.()指?jìng)€(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作，從問(wèn)題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過(guò)程。A.問(wèn)題解決B.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題C.問(wèn)題檢驗(yàn)D.理解問(wèn)題7.由對(duì)學(xué)習(xí)的興趣以及求知欲引起的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是()。A.輔助動(dòng)機(jī)B.內(nèi)部動(dòng)機(jī)C.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)D.外部動(dòng)機(jī)8.對(duì)道德本質(zhì)起決定作用的是()。A.社會(huì)政治關(guān)系B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系C.上層建筑D.社會(huì)階級(jí)關(guān)系9.根據(jù)練習(xí)時(shí)間分配的不同，練習(xí)分為()。A.模擬練習(xí)、實(shí)際練習(xí)和心理練習(xí)B.集中練習(xí)和分散練習(xí)C.適度練習(xí)和過(guò)度練習(xí)D.整體練習(xí)和部分練習(xí)10.學(xué)而優(yōu)則仕，體現(xiàn)了()家學(xué)派的教育價(jià)值觀。A.儒11.書院是我國(guó)()盛行的一種教有機(jī)構(gòu)。A.唐代B.宋代C.隋代D.漢代12.期望理論的提出者是()。A.馬斯洛B.亞當(dāng)斯C.赫茨伯格D.弗魯姆13.人們常說(shuō)的“一己之心，度人之腹”表現(xiàn)了社會(huì)知覺的哪個(gè)特征()。A.顯著性B.兩極性C.投射性D.選擇性14.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離的社會(huì)是()。A.封建社會(huì)和資本主義社會(huì)B.原始社會(huì)和奴隸社會(huì)C.資本主義社會(huì)與社會(huì)主義社會(huì)D.奴隸社會(huì)和封建社會(huì)15.學(xué)校教育得到了進(jìn)一步發(fā)展，不包括()。A.社學(xué)B.官學(xué)C.書院D.私學(xué)16.個(gè)體品德中不包含以下哪種結(jié)構(gòu)成分?()A.道德意志B.道德情感C.道德行為D.道德認(rèn)識(shí)17.按收入高低把總?cè)丝诘确譃楦摺⒅?、低三組，下圖所示為各組收入占總收入比重的兩種不同狀態(tài)。下列做法有利于由狀態(tài)a向狀態(tài)b轉(zhuǎn)變的是()。①加大扶貧開發(fā)與救濟(jì)力度②個(gè)人收人按超額累進(jìn)稅率繳稅③發(fā)揮市場(chǎng)的自發(fā)調(diào)節(jié)作用④降低勞動(dòng)報(bào)酬占初次分配比重18.納木錯(cuò)是中國(guó)第三大咸水湖，它位于()。A.內(nèi)蒙古高原B.云貴高原C.青藏高原D.東北平原19.1915年創(chuàng)辦的《青年雜志》是新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志，其創(chuàng)辦者是()。A.陳獨(dú)秀B.胡適C.李大釗D.蔡元培20.甲將車停在銀行門口，到銀行辦事，辦完事出來(lái)倒車時(shí)，將蹲在汽車尾部玩耍的兩歲男孩軋死。甲的行為屬于()。A.疏忽大意的過(guò)失B.意外事件C.間接故意D.過(guò)于自信的過(guò)失21.生態(tài)系統(tǒng)中的()包括綠色植物、光能細(xì)菌和化能細(xì)菌，是構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)。A.消費(fèi)者B.分解者C.還原者D.生產(chǎn)者22.下列關(guān)于科技常識(shí)的表述，不正確的是()。A.光纖通信具有傳輸損耗低、抗干擾能力強(qiáng)、保密性能好等優(yōu)點(diǎn)B.物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)是互聯(lián)網(wǎng)C.納米是一種長(zhǎng)度單位，1納米=10----10米D.電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入人工智能計(jì)算機(jī)時(shí)代23.國(guó)家工作人員甲利用職務(wù)之便為A單位謀取利益。隨后，A單位的經(jīng)理送給甲一張購(gòu)物卡，并告知購(gòu)物卡的價(jià)值為2萬(wàn)元，使用期限為1個(gè)月。甲收下購(gòu)物卡后忘記使用，導(dǎo)致購(gòu)物卡過(guò)期作廢，卡內(nèi)的2萬(wàn)元被退回原單位。關(guān)于甲的行為，下列哪一項(xiàng)是正確的?()。(1分)A.甲的行為構(gòu)成受賄(未遂)。B.甲的行為構(gòu)成受賄(既遂)。C.甲的行為構(gòu)成受賄(預(yù)備)。D.甲的行為不構(gòu)成受賄罪24.下列關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.德意奧組成協(xié)約國(guó)，英美法組成同盟國(guó)B.戰(zhàn)后雙方簽訂了《凡爾賽條約》C.中國(guó)也是一戰(zhàn)的參戰(zhàn)國(guó)D.薩拉熱窩事件是一戰(zhàn)的導(dǎo)火線25.今年以來(lái)，本市機(jī)械工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)增長(zhǎng)，利潤(rùn)總額保持增加，對(duì)外貿(mào)易回升明顯。但產(chǎn)銷和利潤(rùn)持續(xù)放緩，新訂單回落，企業(yè)成本壓力明顯上升。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.漲勢(shì)漲幅B.漲幅漲勢(shì)C.增幅增速D.增速增幅26.“生活在別處”,本是19世紀(jì)法國(guó)天才詩(shī)人蘭波的名句，米蘭昆德拉也曾將之作為小說(shuō)書名，而使之廣為流傳。單論文學(xué)意境，沒有比這更動(dòng)人更幽遠(yuǎn)的了，但若揆諸現(xiàn)實(shí)，你卻可能發(fā)現(xiàn)它除了殘酷底色外，毫無(wú)詩(shī)意可言。(),是柴米油鹽，求學(xué)就業(yè)，是社會(huì)保障，薪資福利等等。特別是置身一個(gè)空前巨變的轉(zhuǎn)型期，生活更是如此。而在大時(shí)代大事件面前，小民小日子，如何不受沖擊不被波及，或才是民生之本，才是民眾最關(guān)心的無(wú)上法則。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.因?yàn)樯钍悄_踏實(shí)地，甚至枯燥乏味的B.可見生活總比文學(xué)作品更現(xiàn)實(shí)、更實(shí)在C.人們真正所關(guān)注的生活都是雞毛蒜皮D.于升斗之民而言，生活只是精打細(xì)算的小日子27.作為領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)下崗職工的生活決不能。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.掉以輕心B.漠不關(guān)心C.無(wú)動(dòng)于衷D.熟視無(wú)睹28.三島對(duì)人物心理細(xì)膩入微的,對(duì)彌漫全書的哀婉凄美的環(huán)境氣氛的,對(duì)風(fēng)土人情與人物活動(dòng)渾然一體的,以及感人至深的主人公悲劇性命運(yùn)結(jié)局，讓你不得不贊嘆：三島不愧為一流的小說(shuō)大師。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.描繪掌握結(jié)合B.拿捏渲染設(shè)計(jì)C.描寫描摹安排D.刻畫營(yíng)造描摹29.“此處不留人，自有留人處”給了懶人正大光明的借口，給了懦夫逃避現(xiàn)實(shí)的理由?？蓺埧岬氖牵畈幌嘈沤杩?，競(jìng)爭(zhēng)沒有理由。換個(gè)環(huán)境不如換個(gè)心情，與其精神勝利不如自我激勵(lì)。換個(gè)環(huán)境，就像把淡水魚放進(jìn)海里，空間是大了，可是命也危矣?？燎蟓h(huán)境，不如苛求自己，我們改變不了世界，地球不會(huì)老圍著你轉(zhuǎn)—-除非你是太陽(yáng)。最能概括上面文字內(nèi)容的一句話是()。A.苛求環(huán)境不如苛求自己B.處處都留人，只是人不在C.物競(jìng)天擇，適者生存D.環(huán)境永遠(yuǎn)都不會(huì)恰合你意30.當(dāng)你對(duì)生活環(huán)境感到極端厭倦，不妨“發(fā)發(fā)瘋”,松一松糾結(jié)的情緒。我所說(shuō)的“發(fā)瘋”,當(dāng)然不是病態(tài)的瘋，而是超脫世俗框框，去做些自己喜歡做的事。我這些年做人，真的太辛苦了，要接受種種身心折磨，承受不了，就想反抗。但是，人之異于禽獸的是，禽獸遭遇襲擊，必然反噬，人能容忍，容忍到極限，會(huì)造成自我傷害，“瘋”,可以避免受傷，也可以醫(yī)療創(chuàng)傷。這段文字主要想表達(dá)的是()。A.“瘋”可以減少或避免對(duì)我們身心造成的傷害B.超脫世俗框框，暫時(shí)變成頑童，做些嬉笑追逐的事C.對(duì)生活環(huán)境感到極端厭倦時(shí)應(yīng)該暫時(shí)輕松D.一種極端苦悶或興奮情緒的莫名其妙的發(fā)泄，是反抗的曲折表現(xiàn)31.①所有的茶罐都是放在茶箱里，所有茶箱都是帶鎖的，而鑰匙，則掌管在主人那里②所以在茶箱和茶罐的設(shè)計(jì)制作上，為貴族服務(wù)的手工藝人可以算是極盡所能③所以用來(lái)盛放茶葉的器皿也小巧，并且和現(xiàn)在國(guó)人喜愛的愛馬仕手提包一樣，需要能擺出來(lái)炫耀④如果有客人來(lái)訪，仆人把茶箱擺放在茶桌的正確位置上，由主人打開茶箱，泡茶獻(xiàn)給客人⑤茶葉在兩三百年前的英國(guó)非常金貴⑥鑲嵌、雕刻、鏤空、水晶、貝殼、玳瑁、金銀等艱深工藝和稀有材料能用的都用上將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：()。32.下列各句中沒有語(yǔ)病、句意明確的一句是()。A.《文藝報(bào)》與《電影藝術(shù)》首次刊登了周總理在文藝工作者座談會(huì)和故事片創(chuàng)作會(huì)議上的講話是一個(gè)極其重要的歷史文獻(xiàn)B.哈里希島上的姐姐偎著弟弟點(diǎn)在窗前的長(zhǎng)夜孤燈，雖然不曾喚回那個(gè)航行遠(yuǎn)去的弟弟，可是不少捕魚歸來(lái)的鄰人都得到了它的幫助C.發(fā)射試驗(yàn)通信衛(wèi)星取得圓滿成功，表明我國(guó)已經(jīng)獨(dú)立自主，自力更生地建成研制、發(fā)射、跟蹤、測(cè)控地球同步衛(wèi)星工程體系的能力D.我們來(lái)到這舉世聞名的博物館，看到琳瑯滿目的藝術(shù)珍品，無(wú)不使人感到自豪二、多選題(每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列哪些有關(guān)教育的論述出自《學(xué)記》?()A.君子之教，喻也B.獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞C.時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)D.不憤不啟，不悱不發(fā)34.下列屬于人的教育活動(dòng)和動(dòng)物的“教育活動(dòng)”的本質(zhì)區(qū)別的有()。A.意識(shí)性B.模仿性C.社會(huì)性D.規(guī)律性35.夸美紐斯對(duì)教育學(xué)的建樹有()。A.提出泛智教育B.創(chuàng)立現(xiàn)代教育學(xué)C.提出終身教育思想D.倡導(dǎo)教育普及化36.提出或明確以兒童身心發(fā)展規(guī)律作為劃分學(xué)校教育階段依據(jù)的有()。A.柏拉圖B.壬戌學(xué)制C.亞里士多德D.壬子癸丑學(xué)制37.有關(guān)教師道德行為善惡的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為B.善惡的劃分是以動(dòng)機(jī)和效果為依據(jù)C.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為D.教師道德行為沒有性質(zhì)之分38.以身作則、奉獻(xiàn)社會(huì)的突出特點(diǎn)在于()。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我，努力奮斗實(shí)現(xiàn)自我理想的信心B.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無(wú)私無(wú)畏為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人生態(tài)度C.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國(guó)、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會(huì)責(zé)任D.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心39.下列屬于實(shí)用主義教育學(xué)倡導(dǎo)的教育觀念的有()。A.學(xué)生應(yīng)從做中學(xué)，從生活實(shí)踐中獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)B.課程組織應(yīng)以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和興趣為中心C.注重系統(tǒng)知識(shí)的學(xué)習(xí)D.教育是為未來(lái)生活做準(zhǔn)備的40.某單元目標(biāo)這樣制定：①能說(shuō)出面積的意義；②能記住長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算公式；③能區(qū)分長(zhǎng)度單位和面積單位這兩種不同的單位；④愿意按教師的示范和要求，口述面積計(jì)算的思路；⑤在面積計(jì)算中，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、仔細(xì)運(yùn)算的態(tài)度。按照布盧姆的教育目標(biāo)分類理論，上述單元目標(biāo)不能歸入認(rèn)知領(lǐng)域的領(lǐng)會(huì)的有()41.教師道德的一般功能主要包括()。A.教育功能B.認(rèn)識(shí)功能C.激勵(lì)功能D.調(diào)節(jié)功能42.下列學(xué)習(xí)差異中，會(huì)導(dǎo)致個(gè)體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有()。A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差異B.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異C.認(rèn)知水平差異D.學(xué)習(xí)能力差異43.趙某死亡，遺產(chǎn)有其父甲、其母乙、其妻丙和其子丁繼承，當(dāng)時(shí)丙已懷孕。上述繼承人在繼承時(shí)為胎兒保留了必要的繼承份額。丙分娩時(shí)，胎兒死于母體內(nèi)。有權(quán)繼承為該胎兒所保留份額的人包括()。A.乙D.甲44.下列句子中沒有語(yǔ)病，句意明確的是()。A.a.對(duì)這些人來(lái)說(shuō)，僅靠道德上的自律或者單純的宣傳教育，并不一定奏效，因此，加強(qiáng)管理并嚴(yán)格執(zhí)法，是非常必要的B.b.常州延齡書畫社社員的年齡平均78歲，連續(xù)五年被評(píng)為市文聯(lián)系統(tǒng)先進(jìn)集體C.d.這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國(guó)各地和東南亞地區(qū)D.c.把文學(xué)作為一種社會(huì)現(xiàn)象看時(shí)，作家是生產(chǎn)者，讀者是消費(fèi)者，而文學(xué)批評(píng)家卻是站在兩者的中間，做一個(gè)介紹人的角色45.下列關(guān)于守法的表述，能夠成立的有()。A.守法僅指對(duì)規(guī)范性法律文件的遵守，不包括對(duì)非規(guī)范性法律文件的遵守B.守法的最低限度是不違法C.守法的范圍與一個(gè)國(guó)家的正式法律淵源密切相關(guān)D.守法不僅指依法履行法律義務(wù)，而且包括依法行使法律權(quán)利46.下列有關(guān)生活常識(shí)，正確的是()。A.驅(qū)腸蟲藥若飯后服用，不易達(dá)到最好的驅(qū)蟲效果B.在汽車玻璃清洗液中加入適當(dāng)比例的酒精，可使其清洗效果更好C.夏天不宜穿深色衣服，深色比淺色更易吸收輻射熱D.按照建筑采光要求，相同高度的住宅群，昆明的樓房間距應(yīng)比哈爾濱的大47.當(dāng)今國(guó)際公認(rèn)，被稱為現(xiàn)代文明三大支柱的技術(shù)是()。A.航天技術(shù)B.信息技術(shù)C.材料技術(shù)D.能源技術(shù)48.城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)的參保對(duì)象是殘疾人員、最低生活保障對(duì)象、農(nóng)村計(jì)生對(duì)象中獨(dú)生子女殘疾或死亡、計(jì)生手術(shù)并發(fā)癥的人員，選擇按100元檔次參保的，則其個(gè)人繳費(fèi)(),政府每年為其繳費(fèi)(),政府同時(shí)還給予()的繳費(fèi)補(bǔ)貼。49.我市促進(jìn)就業(yè)政策規(guī)定，目前我市靈活就業(yè)中自主就業(yè)形式暫定為社區(qū)居民提供以下()A.小餐飲服務(wù)B.家政服務(wù)C.家庭手工業(yè)D.維修、配送50.新冠肺炎疫情暴發(fā)以來(lái)，某地禁毒社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)積極響應(yīng)號(hào)召，組織禁毒社會(huì)工作者依法有序參與疫情防控工作，力爭(zhēng)禁毒與抗疫兩不誤，下列工作中，屬于禁毒社會(huì)工作職業(yè)A.積極協(xié)調(diào)資源，為社區(qū)戒毒人員提供支持和幫助B.協(xié)助街鎮(zhèn)做好服務(wù)對(duì)象的接所及防疫措施落實(shí)等工作C.靈活運(yùn)用線上形式，指導(dǎo)社會(huì)面服務(wù)對(duì)象做D.參與抗疫志愿服務(wù)，開展道口測(cè)溫，社區(qū)出入登記等工作51.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工作中調(diào)查火災(zāi)初期階段情況包括()。B.起火物C.引火源52.()不屬于火災(zāi)高危單位。A.建筑面積4500平方米的地下公眾聚集場(chǎng)所C.建筑面積2萬(wàn)平方米