蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院《基礎(chǔ)樂理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷VIP

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院《基礎(chǔ)樂理》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與科技進步密切相關(guān)。數(shù)字音樂的出現(xiàn)給音樂產(chǎn)業(yè)帶來了哪些變化？（）A.傳播方式的改變B.制作成本的降低C.版權(quán)管理的挑戰(zhàn)D.以上都是2、爵士音樂是一種具有獨特魅力的音樂形式。以下對于爵士音樂的特點，哪項描述不準確？（）A.強調(diào)即興演奏B.節(jié)奏靈活多變，常用切分音C.和聲較為簡單，以三和弦為主D.具有強烈的搖擺感3、在中國古代音樂理論中，以下哪種音律體系對中國音樂的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響，其計算方法復(fù)雜而精確？（）A.十二平均律B.五度相生律C.純律D.三分損益律4、在音樂表演中，演奏者的表現(xiàn)力至關(guān)重要。以下哪項不是影響演奏表現(xiàn)力的因素（）A.對作品的理解B.演奏技巧的熟練程度C.樂器的價格和品牌D.個人的情感投入5、音樂表演中的即興發(fā)揮是一種創(chuàng)造性的表現(xiàn)方式。在爵士樂演奏中，即興發(fā)揮通常基于？（）A.固定的旋律框架B.隨意的想象C.觀眾的要求D.樂隊成員的默契6、在音樂教育中，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神很重要。以下哪種音樂活動不利于培養(yǎng)團隊合作精神（）A.合唱B.樂隊演奏C.個人獨奏D.音樂創(chuàng)作小組7、在音樂欣賞中，理解音樂的歷史背景有助于更好地欣賞作品。對于巴洛克音樂作品，以下哪種歷史背景的理解不太準確（）A.宗教對音樂的影響較大B.宮廷文化的繁榮C.反映了當時社會的民主思潮D.音樂為貴族和教會服務(wù)8、音樂作品的體裁豐富多樣，藝術(shù)歌曲通常具有較高的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。舒伯特的哪部藝術(shù)歌曲集被譽為經(jīng)典之作？（）A.《美麗的磨坊女》B.《冬之旅》C.以上都是D.《天鵝之歌》9、在音樂欣賞中，不同的人對同一部作品可能有不同的感受和理解。以下哪項不是造成這種差異的原因？（）A.個人的音樂素養(yǎng)和審美水平B.當時的心情和環(huán)境C.作品的演奏版本和質(zhì)量D.作品本身的創(chuàng)作風(fēng)格和技法10、音樂分析是深入理解作品的重要方法。在分析一首奏鳴曲式的作品時，展開部的主要作用是？（）A.重復(fù)呈示部的主題B.引入新的主題材料C.對主題進行變化和發(fā)展D.鞏固和強調(diào)主題11、在音樂表演中，指揮家起著至關(guān)重要的作用。指揮家通過手勢和表情來（）A.控制樂隊的節(jié)奏B.引導(dǎo)演奏者的情感表達C.協(xié)調(diào)各聲部的配合D.以上都是12、不同的音樂風(fēng)格在節(jié)奏上有明顯的差異，以下哪種音樂風(fēng)格通常具有強烈而穩(wěn)定的節(jié)奏？（）A.藍調(diào)音樂B.古典音樂C.印象派音樂D.無調(diào)性音樂13、音樂創(chuàng)作中，旋律的發(fā)展手法多種多樣。模進是常見的一種，以下關(guān)于模進的描述，正確的是？（）A.旋律在音高上保持不變B.旋律按照一定的節(jié)奏重復(fù)C.旋律在音高上做有規(guī)律的移動D.旋律的節(jié)奏和音高都隨機變化14、在音樂作品的分析中，曲式結(jié)構(gòu)的研究有助于理解作品的整體框架。對于回旋曲式，以下描述錯誤的是（）A.主題多次重復(fù)出現(xiàn)B.插部與主題形成對比C.結(jié)構(gòu)較為簡單D.常用于輕松歡快的作品15、對于合唱藝術(shù)，以下哪種合唱形式強調(diào)各聲部之間的和諧統(tǒng)一，對演唱者的音準和節(jié)奏感要求較高？（）A.同聲合唱B.混聲合唱C.無伴奏合唱D.童聲合唱16、在樂器演奏中，弦樂器的表現(xiàn)力豐富多樣。以下關(guān)于小提琴的說法，哪一個不準確？（）A.可以演奏出非常細膩的情感B.音域?qū)拸V，高音明亮C.四根弦的定音從低到高分別是G、D、A、ED.是交響樂隊中最不重要的弦樂器17、音樂欣賞是提高音樂素養(yǎng)的重要途徑。在欣賞一部交響樂時，以下哪種方式不利于理解作品？（）A.了解作曲家的生平和創(chuàng)作背景B.關(guān)注樂曲的旋律、節(jié)奏、和聲等要素C.只注重樂曲帶來的個人情感體驗，不分析音樂元素D.對比不同演奏版本，感受演奏家的詮釋18、音樂中的速度是指音樂的快慢程度。以下關(guān)于不同速度的音樂特點，錯誤的是？（）A.快速的音樂通常比較歡快、活潑，適合表現(xiàn)興奮的情緒B.中速的音樂通常比較平穩(wěn)、流暢，適合表現(xiàn)抒情的情緒C.慢速的音樂通常比較莊重、深沉，適合表現(xiàn)悲傷的情緒D.不同速度的音樂沒有明顯的區(qū)別，只是演奏的時間長短不同19、音樂作品的改編是常見的現(xiàn)象。將一首鋼琴曲改編為管弦樂曲時，需要考慮？（）A.樂器的音色搭配B.音樂的結(jié)構(gòu)調(diào)整C.和聲的重新配置D.以上都是20、音樂的速度標記對于演奏和理解作品有著明確的指導(dǎo)作用?！癆ndante”這個速度標記表示？（）A.行板B.快板C.慢板D.急板二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂創(chuàng)作中的節(jié)奏動機可以作為音樂發(fā)展的核心元素。通過對節(jié)奏動機的重復(fù)、變化和發(fā)展，構(gòu)建出整個音樂作品的框架和結(jié)構(gòu)，此說法是合理的。()2、搖滾音樂以其強烈的節(jié)奏、激昂的旋律和富有個性的表演風(fēng)格而受到眾多年輕人的喜愛，如崔健的《一無所有》。然而，搖滾音樂常常包含一些激進的思想和叛逆的情緒，對青少年的價值觀和行為會產(chǎn)生不良的影響。這種觀點成立嗎？()3、音樂欣賞是一種主觀的審美體驗，不同的人對同一音樂作品可能會有截然不同的感受和理解。例如有人喜歡古典音樂的莊重典雅，有人則喜歡流行音樂的輕松活潑。但音樂作品本身具有固定的情感和意義，聽眾的感受和理解不應(yīng)該偏離作品的本意。這個判斷準確嗎？()4、流行音樂的歌詞往往比較膚淺，沒有深刻的內(nèi)涵和思想，這種說法對嗎？()5、音樂評論對于音樂作品的傳播和發(fā)展具有重要的引導(dǎo)作用，它可以幫助聽眾更好地理解音樂，也可以促進音樂家的創(chuàng)作和表演水平的提高。音樂評論應(yīng)該基于客觀、公正的原則，結(jié)合音樂理論和個人感受進行評價。優(yōu)秀的音樂評論不僅能夠準確地分析音樂的特點和價值，還能夠引發(fā)人們對音樂的深入思考，這種對于音樂評論的理解恰當嗎？()6、音樂表演中的舞臺經(jīng)驗對于表演者的成長非常重要。但舞臺經(jīng)驗的積累主要依靠參加大型演出，小型演出對提升舞臺經(jīng)驗作用不大。這種論斷是否恰當？()7、音樂在廣告和影視作品中的運用可以增強宣傳效果，但如果使用不當，可能會讓觀眾產(chǎn)生反感，這種說法對嗎？()8、音樂教育中的集體課教學(xué)和個別課教學(xué)各有優(yōu)勢。集體課教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和競爭意識，個別課教學(xué)則更注重個性化的指導(dǎo)和培養(yǎng)。因此，集體課教學(xué)比個別課教學(xué)更重要。這種論斷是否恰當？()9、音樂創(chuàng)作中的情感表達應(yīng)該真實自然。但為了迎合大眾口味，可以適當夸張和虛構(gòu)情感。這種觀點有沒有依據(jù)？()10、音樂中的音色是指不同樂器或人聲所具有的獨特音質(zhì)，每種樂器都有其獨特的發(fā)聲方式和特點，從而產(chǎn)生了各自不同的音色，比如鋼琴的清脆明亮、小提琴的悠揚婉轉(zhuǎn)、小號的高亢激昂等，在樂隊演奏或音樂制作中，合理搭配和運用不同音色的樂器可以創(chuàng)造出豐富多樣的音樂效果，此外，電子音樂中通過合成器等設(shè)備也能模擬出各種新奇的音色，進一步拓展了音樂創(chuàng)作的可能性。這種說法是否正確？()11、音樂文化的傳承需要政府的大力支持，個人的力量微不足道，這種說法對嗎？()12、音樂表演中的即興演奏需要演奏者具備扎實的基本功和豐富的音樂經(jīng)驗。但即興演奏往往具有不確定性和風(fēng)險性，容易出現(xiàn)失誤和錯誤，因此在一些正式的演出場合中應(yīng)該盡量避免。這種說法成立嗎？()13、世界音樂是一種融合了不同國家和地區(qū)音樂元素的音樂類型，強調(diào)文化的多樣性和交流。它打破了傳統(tǒng)音樂的界限，讓聽眾領(lǐng)略到世界各地的音樂風(fēng)情。雅尼的音樂作品常常融合了多種文化元素，是世界音樂的代表之一。世界音樂的發(fā)展促進了全球音樂文化的融合和創(chuàng)新，這種對于世界音樂的介紹是合理的嗎？()14、音樂作品的評價應(yīng)該綜合考慮專業(yè)人士和普通聽眾的意見，但兩者的觀點可能會存在很大差異，這種矛盾是無法調(diào)和的嗎？()15、音樂理論的發(fā)展已經(jīng)停滯，沒有新的研究空間和價值，這種說法正確嗎？()三、簡答題（本大題共6個小題，共30分)1、（本題5分）闡述音樂文化中的音樂博物館，其功能、展覽內(nèi)容和對音樂文化傳承的重要意義。2、（本題5分）深入分析音樂教育中的課程設(shè)置原則，如何構(gòu)建科學(xué)合理的音樂課程體系以滿足學(xué)生的發(fā)展需求。3、（本題5分）在音樂創(chuàng)作中，如何從民間音樂和傳統(tǒng)文化中汲取靈感，創(chuàng)作出具有時代特色的作品？請結(jié)合具體創(chuàng)作實踐進行闡述。4、（本題5分）在音樂教育中，如何根據(jù)學(xué)生的個體差異進行因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力？請結(jié)合具體的教學(xué)方法和案例進行闡述。5、（本題5分）詳細分析音樂作品中的和聲節(jié)奏，即和聲變化的頻率和規(guī)律，說明和聲節(jié)奏對音樂動力感的影響。6、（本題5分）音樂創(chuàng)作中的靈感枯竭時