2025合肥城市學院教師招聘考試試題VIP

收集版———收集整理，僅供參考2025合肥城市學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.領導方式B.教學風格C.教育機智D.教學效能感【答案】：D2.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是（）。A.本體性知識B.條件性知識C.實踐性知識D.經驗性知識【答案】：C3.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.實驗法B.演示法C.參觀法D.練習法【答案】：B4.在高等學校教育中，大學生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.間接知識B.生產經驗C.直接知識D.生活經驗【答案】：A5.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.內在動機B.自我強化C.自我獎懲D.自我效能【答案】：D6.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.嚴以律己，以誠待人B.謙虛為懷、戒驕戒躁C.凡是不要先出頭D.相互幫助通力合作【答案】：B7.不屬于大學生親和行為的特點是（）。A.親和行為都會順利進行B.人際交往是大學生社會化過程的關鍵C.人際交往需要驟增D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【答案】：A8.講授法是高校教學中最基本、最常用的一種教學方法。關于講授法，下列幾種說法中，錯誤的是（）。A.講授法是一種古老的教學方法B.講授法能在較短時間內傳授給學生較多的知識內容C.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學內容的方法D.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發(fā)式教學對立的一種方法【答案】：D9.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.教學能力B.溝通能力C.組織管理能力D.研究能力【答案】：C10.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.交往B.學習C.實踐D.思考【答案】：C11.近年來，成為大學校園一大殺手的是（）。A.疑病癥B.恐怖癥C.焦慮癥D.抑郁癥【答案】：D12.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.課外活動、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動C.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動D.實踐教學、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】：C13.任何一個高級專門人才的養(yǎng)成，絕不是一二個教師的作用，而是全體任課教師、甚至包括教學管理人員和工勤人員共同勞動和影響的結果。這段話體現(xiàn)高校教師勞動的（）。A.創(chuàng)造性B.復雜性C.示范性D.群體性【答案】：D14.我國政府在國外設立“孔子學堂”，讓更多的外國民眾學習漢語，了解中國，喜歡中國。這說明教育可以（）。A.傳播交流文化B.選擇提升文化C.創(chuàng)造更新文化D.篩選保存文化【答案】：A15.心理學家艾利斯認為，個體對事物的看法導致了事物的結果從使個體產生相應的情緒行為，他所提出的情緒療法是（）。A.情緒疏泄法B.理性情緒療法C.森田療法D.藝術療法【答案】：B16.當一個人對自己的行為結果進行歸因時，如果把失敗歸因于不努力，這時產生的情感體驗是（）。A.驚訝B.羞愧C.激動D.氣憤【答案】：B17.在維納的三維的歸因模式中，任務難度屬于（）。A.內部的、穩(wěn)定的、不可控制的B.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的C.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的D.內部的、不穩(wěn)定的、可控制的【答案】：B18.“曉之以理”、“動之以情”、“導之以行”，指的是（）。A.道德灌輸B.說服教育C.道德成長D.發(fā)現(xiàn)學習【答案】：B19.在現(xiàn)代遷移理論中，提出認知結構遷移理論的是（）。A.奧蘇伯爾B.安德森C.賈德D.桑代克【答案】：A20.以個人感知過的事物的具體形象為內容的記憶是（）。A.形象記憶B.語義記憶C.情境記憶D.動作記憶【答案】：A21.關于高等教育研究中定向訪談的說法，以下描述錯誤的是（）。A.可以用于驗證某種假設B.訪談提綱的標準化C.事先不設計詳細的訪談提綱D.通常用于了解訪談對象的特定行為和態(tài)度【答案】：C22.根據(jù)比格斯的研究,學習動機可分為三種類型:工具性動機、內在動機和成就動機,這三種動機分別對應于哪三種學習策略?（）A.意義策略、組織策略和再認策略B.意義策略、組織策略和目標策略C.再認策略、意義策略和組織策略D.再認策略、組織策略和意義策略【答案】：C23.用具有一定信度和效度的標準化量表（或問卷）對人的心理特征進行測量和評定的方法稱為（）。A.產品分析法B.問卷法C.實驗法D.個案法【答案】：B24.下面說法代表歸因的內控特征是（）。A.“我不知道老師會問什么問題”B.“我準備好了，我能對付考試”C.“我不管老師如何評分”D.“老師出的怪題把我難住了”【答案】：B25.一位教師贊揚一位學習成績不好學生的演出服裝很漂亮，并說："我對你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的，我有足夠的愛去疼愛每個學生。"這屬于教師在溝通時注重了（）A.賦予尊嚴B.有益的對談C.幫助恢復信心D.安慰【答案】：C26.面對違紀學生，個別教師采取罰款的辦法，葉老師沒有這樣做，而是耐心地與學生交流，幫助他們改正缺點。這說明葉老師能夠做到（）。A.終身學習B.尊重同事C.團結協(xié)作D.依法執(zhí)教【答案】：D27.進行高等學校的課程評價時首先要（）。A.確定評價步驟B.確定評價主體C.制定課程評價標準D.確定評價對象【答案】：C28.教師的職業(yè)道德意識的表現(xiàn)形式是教師（）。A.道德人格B.道德良心C.道德義務D.道德品質【答案】：C29.主要用于解決做什么和怎么做問題的知識屬于（）A.感性知識B.理性知識C.程序性知識D.陳述性知識【答案】：C30.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.關愛學生B.愛崗敬業(yè)C.愛國守法D.教書育人【答案】：D31.“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”出自教育家（）。A.蔡元培B.竺可楨C.梅貽琦D.蔣夢麟【答案】：C32.為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號，最適宜的記憶策略是（）。A.組織策略B.生成技術C.復述策略D.精細加工策略【答案】：C33.實行“學校學位”授予制度的國家是（）。A.美國和法國B.美國和中國C.日本和中國D.法國和中國【答案】：A34."舉一反三"和"觸類旁通"所說的是（）A.學會學習B.學習遷移C.發(fā)現(xiàn)教學法D.創(chuàng)造性【答案】：B35.大學新生最容易出現(xiàn)的心理問題主要是（）。A.情緒情感不穩(wěn)定B.環(huán)境適應問題C.人際關系障礙D.緊張和壓抑【答案】：B二、多選題36.為人民服務之所以是共產主義人生觀和社會主義道德的核心，是因為為人民服務是（）。A.實現(xiàn)人生價值的唯一途徑B.社會主義的宗旨C.社會主義道德中國化的產物D.體現(xiàn)社會主義道德的根本宗旨【答案】：BCD37.下面關于職業(yè)道德和職業(yè)關系的說法中正確的是（）。A.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷B.職業(yè)道德有利于職工人格的升華C.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件D.企業(yè)把職業(yè)道德素質狀況作為錄用員工與否的重要條件【答案】：BC38.現(xiàn)代高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.大眾化B.網絡化C.市場化D.國際化【答案】：ABCD39.愛崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)。A.勤奮B.享受C.頑強D.自覺【答案】：ACD40.關于社會主義勞動紀律，下列表述中正確的有（）。A.它反映了全社會的共同利益B.它與從業(yè)人員的工作責任心相聯(lián)系C.它是強制性和自覺性的統(tǒng)一D.它是相互尊重的同志式的紀律【答案】：ABCD41.關于研究假說的敘述，正確的是（）。A.是在研究過程中逐步完善的B.應盡量簡潔C.應以敘述的方式加以說明D.應敘述變量之間的關系E.應是可以驗證的【答案】：ABCDE42.《中國教育現(xiàn)代化2035》文件的突出特點是（）。A.注重規(guī)劃實施.B.突出改革創(chuàng)新C.立足國情世情D.服務國家人民E.體現(xiàn)前瞻引領【答案】：ABCDE43.當發(fā)現(xiàn)寄宿學校的中小學生擅自外出夜不歸宿時，教師應當立即（）A.設法查找B.或者向公安機C.與父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系【答案】：ABC44.西方高等教育在其發(fā)展歷史中所形成的公認的學術理念有（）。A.學術中立B.教學與科研相統(tǒng)一C.學術自由D.大學自治【答案】：ABC45.當今各國高校課程改革中的幾個共同趨勢是（）。A.隱性課程愈益重要B.課程性質職業(yè)化C.課程實施多樣化D.課程內容綜合化E.課程方向人文化【答案】：ABCDE46.態(tài)度與品德的習得一般經歷以下三個階段：（）A.內化B.認同C.轉變D.遵從【答案】：ABD47.大學生之所以是特殊群體是因為（）。A.大學生是和諧發(fā)展的整體的人B.大學生是有主體意識的人C.大學生是發(fā)展中的人D.大學生是具有巨大潛能的人【答案】：ABCD48.教師命題時，應注意（）。A.命題的全面性B.命題的有效性C.命題的指向性D.命題的隨意性【答案】：ABC49.桑代克提出的學習定律有（）。A.效果律B.準備律C.聯(lián)想律D.練習律【答案】：ABD50.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.明確管理責任分工B.停止舉行大型集體活動C.加強設施檢查消除隱患D.通過案例加強安全教育E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：ACDE51.實用主義哲學強調知識或理論的（）。A.實用性B.多樣性C.有效性D.工具性【答案】：ACD52.轉變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“傳道”者轉向學生學習知識的引路人B.教師要從“解惑”者轉向使學生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人C.教師要從“平等中的首席”轉向教學的控制者D.教師要從“授業(yè)”者轉向幫助學生“創(chuàng)業(yè)”的指