新冀教版英語(yǔ)7年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教學(xué)課件

2024年秋季新冀教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教學(xué)課件Unit1Newschool,newbeginning!Lesson1Hello!學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠掌握詞匯：same.2.讓學(xué)生了解如何打招呼。3.讓學(xué)生了解如何表示問(wèn)候。4.讓學(xué)生了解并掌握系動(dòng)詞be的基本用法。PairworkHowdoyougreetothers?…新課導(dǎo)入Lilyandhersisterlookthesame.same[se?m]adj.

相同的；同一的same

adj.

相同的；同一的NewwordsWhat’syourname?Mynameis...I’m...Nicetomeetyou!Goodtoseeyouagain.你叫什么名字？我的名字是……/我是……很高興見(jiàn)到你！再次見(jiàn)到你很高興。ExpressionsDoyouknowthem?DannyWarmupLiMingJenny新課講解Lookatthepictures.Findmorewaystogreeteachother.Hello!MynameisDanny.NiHao!IamLiMing.Hi!I’mJenny.Listen，readandrole-playconversationandreadfollowingit.Listen，readandrole-playconversationandreadfollowingit.A—Hello!I’mLiMing.What’syourname?—MynameisWangMei.Nicetomeetyou!B—Goodtoseeyouagain,LiMing!—Wow!Weareinthesameclass!C—Goodmorning,boysandgirls!MynameisLiuLing.I’myourEnglishteacher.—Goodmorning,MsLiu!1.Hello!MynameisDanny.你好！我的名字是丹尼。hello是感嘆詞，意為“你好”，常用來(lái)表示問(wèn)候或引起對(duì)方的注意，語(yǔ)氣較隨便，適用于非正式場(chǎng)合或熟悉的朋友之間，回答也用hello或hi。eg:

—Hello,Tom!你好，湯姆！

—Hi,Danny!你好，丹尼！Languagepoint12.—What’syourname?你叫什么名字？—MynameisWangMei.我的名字是王梅。What’syourname?用于詢問(wèn)別人的名字?；卮鹂梢杂茫篒am/I’m...或Mynameis...。eg：—What’syourname?你叫什么名字？—I’mZhangHua.我叫張華。Languagepoint23.Nicetomeetyou.見(jiàn)到你很高興。Nicetomeetyou.此句是問(wèn)候用語(yǔ)，一般用于和人初次見(jiàn)面的時(shí)候。回答常用Nicetomeetyou,too.eg:—Nicetomeetyou.見(jiàn)到你很高興。—Nicetomeetyou,too.見(jiàn)到你我也很高興。Languagepoint34.Goodtoseeyouagain.再次見(jiàn)到你很高興。Goodtoseeyouagain.用于表達(dá)再次見(jiàn)到某人很高興。againadv.再一次；又一次Languagepoint41.Listentotheconversationsandnumberthepictures.Let’sDoIt!123PlaytheStopandGogametogreetyourclassmates.A:Hello!I’m...What’syourname?B:Hi!Mynameis...Nicetomeetyou.A:...GroupworkListenandrepeat.Writemorewordsineachgroup.Let’sDoIt!/e?/namesame____________________________/a?/hinice_______________________________cakeplaysaygreatrainbikefinefindmyflyGreetingaroundtheworld.CultureTipsAnnyonghaseyoHolaBonjourSawadee補(bǔ)全句子。1.—__________!—Hi!2.—____________________?—MynameisWangXiaoyan.3.—Nicetomeetyou.—____________________.Hello/HiWhat’syournameNicetomeetyou,too當(dāng)堂小練1.Rememberthenewwordsandexpressionsinthislesson.2.Readthepassageagainandretell.3.Usingthepattern“Hello!Hi!I’m...What’syourname?Nicetomeetyou!”tomakeupadialogueaboutgreeting.本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了以下重點(diǎn)內(nèi)容:（1）重點(diǎn)單詞：hello,same等。（2）重點(diǎn)短語(yǔ)：befrom…等（3）重點(diǎn)句式：I'm…，What'syourname?Howareyou?Nicetomeetyou!等課堂小結(jié)同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。Unit1Newschool,newbeginning!Lesson2Letmeshowyouaround!1.能夠掌握詞匯：everyone、around、buildings、borrow、lab。2.了解如何用英語(yǔ)介紹學(xué)校的一些教學(xué)設(shè)施。3.能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型介紹自己的學(xué)校。

學(xué)習(xí)目標(biāo)—What’sthis?—It’sa...Pairwork新課導(dǎo)入Everyoneisveryhappyintheparty.everyone[?evriw?n]pron.每人；人人Theearthgoesaroundthesun.around[??ra?nd]adv.

四周；大約prep.圍繞；到處Ourcityhasmanymodernbuildings.building[?b?ld??]n.建筑；建筑物—MayIborrowapencil?—Yes,youcan.borrow[?b?r??]v.

借；借用Theyareworkinginthelab.lab[l?b]n.

實(shí)驗(yàn)室everyonearoundbuildingborrowlab

pron.

每人；人人adv.

四周；大約prep.

圍繞；到處n.

樓房；建筑；建筑物v.借；借用n.

實(shí)驗(yàn)室NewwordsWelcometo...show...aroundplaysportsinfrontoflookatlookliketurnaround歡迎來(lái)到……（地方）帶……四處逛逛做運(yùn)動(dòng)在……前面看……看起來(lái)像轉(zhuǎn)身ExpressionsMatchthewordswiththepictures.libraryplaygroundlabclassroomTalkwithyourpartneraboutwhatyoudointheseplaces.新課講解Hello,everyone!Welcometoourbeautifulschool.Now,letmeshowyouaround.Thisistheplayground.Weplaysportshere.Infrontofusistheclassroombuilding.Wehaveclassesinit.Lookatthatbuilding!ltlookslikeabook.Thatistheschoollibrary.Wereadandborrowbooksthere.Now,pleaseturnaround.Thisisourlabbuilding.Wehaveoursciencelessonshere.1.Hello,everyone!Welcometoourbeautifulschool.大家好！歡迎來(lái)到我們美麗的學(xué)校。everyone=everybody意思是“每個(gè)人”，不指具體哪個(gè)人，而是強(qiáng)調(diào)整體。做主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用單數(shù)。eg：Everyoneishere.所有人都在這里。welcometo+地點(diǎn)：歡迎到……來(lái)。eg：WelcometoChina.歡迎來(lái)到中國(guó)。Languagepoint12.Thisistheplayground.這是操場(chǎng)。Thatistheschoollibrary.那是學(xué)校圖書館。Thisis...這是……用于介紹身邊的人或物品。Thatis...那是……用于介紹遠(yuǎn)處的人或物品。eg：Look!Thisisaneraserandthatisaruler.看！這是一塊橡皮擦，那是一把尺子。Languagepoint23.Wehaveclassesinit.我們?cè)诶锩嫔险n。haveclasses=havelessons上課eg:WehaveclassesfromMondaytoFriday.我們星期一到星期五有課。Languagepoint34.ltlookslikeabook.它看起來(lái)像一本書。looklike看起來(lái)像，like是介詞，后面可接名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式。eg：Thiscakelookslikeacar.這個(gè)蛋糕看起來(lái)像個(gè)汽車。Languagepoint4Readthepassageandwritethenamesoftheplacesinthepicture.playgroundlabbuildingclassroombuildinglibraryLet’sDoIt!sportslabborrowA:Wheredoyouhaveclasses?B:Ihaveclassesintheclassroombuilding.......classroomPairworkCompletethemindmapandmakeaconversationwithyourpartner.Jackisanewstudentinyourschool.Drawamapofyourschoolandintroduceittohim.Hello,Jack!Mynameis...Letmeshowyouaroundtheschool....usefulexpressions·Thisis...·Lookat...·Thatis...·Infrontofusis...Let’sDoIt!根據(jù)句意及首字母提示完成句子。1.E_______inourclassisverylovely.2.Wehavesciencelessonsinthel________.3.Letmes_______youaroundourcity.4.Icanreadandborrowbooksinthel________.5.Theplaygroundinourschoolisverybig,weplays______there.veryoneabhowibraryports當(dāng)堂小練1.Rememberthenewwordsandexpressionsinthislesson.2.Readthepassageagainandretell.3.Usingthepattern“Hello!Hi!I’m...What’syourname?Nicetomeetyou!”tomakeupadialogueaboutgreeting.本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了以下重點(diǎn)內(nèi)容:（1）重點(diǎn)單詞：everyone、around、buildings、borrow、lab等。（2）重點(diǎn)短語(yǔ)：looklike、show...around、playsports等。（3）重點(diǎn)句式：Thisis…,Who+be+…?

welcometo+地點(diǎn)等。課堂小結(jié)同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。Unit1Newschool,newbeginning!Lesson3Lookatthephoto!學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠掌握詞匯：together、join、fun。2.如何介紹和了解人物。3.能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型介紹別人。Whoisyourbestfriend?Whatdoeshe/sheliketodo?…Pairwork新課導(dǎo)入Let’sflykitestogether.together[t??ɡee?]adv.一起；共同Wearehavingaparty.Comeandjoinus.join[d???n]v.加入；參加；連接Myfamilyalwayshavefunintheparkonweekends.fun[f?n]n.

樂(lè)趣；玩笑adj.

有趣的togetherjoinfun

adv.

一起；共同v.

加入；參加；連接n.

樂(lè)趣；玩笑adj.

有趣的Newwordsplayping-ponghavefunalotof打乒乓球玩得開(kāi)心很多ExpressionsDoyouhaveaclassphoto?Canyouintroduceittous?新課講解Readthequestionsandgiveyouranswers.AWhoisyourbestfriend?

BWhatdoeshe/sheliketodo?ThisisourEnglishteacher.HernameisLiuLing.WecallherMsLiu.Sheisverykind.Sheoftengivesuslotsofhelp.Shelikestosing.Readthepassageandwritethenamesofthepeopleinthephoto.Look!ThisismybestfriendLiFeng.Helikestoread.Weoftengotothelibrarytogether.Seetheboyinacap?That’sLinNan.BesidehimisSongHua.Theyaregoodfriends.Theyliketoplayping-pong.Sometimesljointhem.Wehavealotoffun.1.人稱代詞和形容詞性物主代詞

人稱代詞是用來(lái)代替人或物的詞,有人稱、數(shù)和格的變化。人稱代詞分為主格和賓格兩種形式,主格在句中作主語(yǔ),位于動(dòng)詞之前:賓格在句中作動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ),放在動(dòng)詞或介詞之后。物主代詞是表示所有關(guān)系的代詞,分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞兩種。本單元我們主要講形容詞性物主代詞。主格Iyouhesheitweyouthey賓格meyouhimheritusyouthem形容詞性物主代詞myyourhisheritsouryourtheirLanguagepoint12.ThisisourEnglishteacher.這是我們的英語(yǔ)老師。Thisis...是介紹用語(yǔ)，用于介紹人或物。eg：ThisismysisterAmy.這是我的妹妹艾米。Languagepoint23.Sheoftengivesuslotsofhelp.她經(jīng)常給我們很多幫助。givesb.sth.=givesth.tosb.給某人某物lotsof=alotof許多eg：MissWanggivesuslotsofhelp=MissWanggiveslotsofhelptous.王老師給我們很多幫助。Languagepoint34.Shelikestosing.她喜歡唱歌。likev.喜歡liketodosth.=likedoingsth.喜歡做某事eg：Iliketoplaythepiano.=Ilikeplayingthepiano.

我喜歡彈鋼琴。Languagepoint45.Seetheboyinacap?看到戴帽子的男孩了嗎？in+服飾表示穿著、戴著、帶著...in+顏色表示穿著某顏色衣服。如：ThegirlinredismysisterAlice.穿紅色衣服的女孩是我妹妹愛(ài)麗絲。Languagepoint56.Theyliketoplayping-pong.他們喜歡打乒乓球。playping-pong打乒乓球

play+球類

表示打/玩某項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)

eg：playfootball踢足球；

playbasketball打籃球

Iplayedbasketballwithmyclassmatesyesterday.昨天我和同學(xué)們一起打了籃球。Languagepoint67.Wehavealotoffun.我們玩得很開(kāi)心。havefun玩得開(kāi)心常用短語(yǔ)：havealotoffun玩得非常開(kāi)心；

havefundoingsth.做某事很開(kāi)心。eg:Let’s

havefuntogether!讓我們一起去玩耍吧！Languagepoint7Readthepassageandwritethenamesofthepeopleinthephoto.SongHuaLiFengLiuLingLinNanLet’sDoIt!Replacethepartsinyellowwithproperpronous.Thencomletethetable.A.LiFengismybestfriend.IliketoreadbookswithLiFeng.

（

）B.LinNanandSongHualikesports.LinNanandSongHuaoftenplayping-pongtogether.

（

）C.Thatbuildingisthelibrary.Youcanreadbooksinthelibrary.

（

）himTheyitLet’sDoIt!主格Iyouhesheitweyouthey賓格himherus形容詞性物主代詞myyourhisherourtheiryouyouritsmeitthemyouLet’sDoIt!Completethepassagewiththewordsfromthetableabove.IamCara.Ilikemynewschool.________isbeautifulandIhavemanynewclassmateshere.Look,thisisaphotofrommycomputerclass.OurteacherisMsMorin.

________helpsusalot.Infrontof________isMonica.Shelikestosing.BesidesMsMorinisAmy.Sheismygoodfriend.________oftenplaysportstogether.ToherrightisTom.________likestoreadbooks.Whichoneis________?Canyouguess?ItShehermeHeWeLet’sDoIt!Introduceoneofyournewfriendsorteacherstoyourpartner.Thisis...He/Sheis...He/Shelikesto...Pairwork用括號(hào)里所給單詞的適當(dāng)形式填空。1.Thisis_________（we）Englishteacher,MissSmith.2.LiuXinandZhangQianare________（friend）,theyareinthesameclass.3.Timlikes_______（play）sportsontheplaygroundafterschool.4.MyfriendJackcomesfromCanada.________（his）isatallboywithblueeyes.5.Lucyisakindgirl,wealllike______（she）.ourfriendstoplayHeher當(dāng)堂小練本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了以下重點(diǎn)內(nèi)容:（1）重點(diǎn)單詞：together、join、fun等。（2）重點(diǎn)短語(yǔ)：playping-pong、havefun、alotof等（3）重點(diǎn)句式：Thisis...、play+球類等課堂小結(jié)同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。Unit1Newschool,newbeginning!Lesson4Myschooldays學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠掌握詞匯：date、p.m.、grade、other、enjoy、language等.2.讓學(xué)生了解電子郵件的正確寫法。

…Pairwork新課導(dǎo)入Whatsubjectsdoyouhavetoday?What’syourfavouritesubject？—What’sthe

date

today?

—It’sOctober10th.date[de?t]n.日期；約會(huì)Wefinishourclassat5:00

p.m.everyFriday.p.m.[?pi??em]abbr.下午；午后Hi,Iamnewhere.IaminClass15,Grade7.grade[ɡre?d]n.

年級(jí)；等級(jí)；程度Weoftenchatwitheach

otherbetweenclasses.other[??e?(r)]pron.另外的；其他的Myfather

enjoyswatchingthisfootballmatch.enjoy[?n?d???]v.

喜愛(ài)；欣賞；享受It’simportanttolearnasecond

language.language[?l??ɡw?d?]n.

語(yǔ)言O(shè)urcountryhasaverylonghistoryandrich

culture.culture[?k?lt??]n.

文化，文明Both

CaryandIareintheschoolbasketballteam.both[b??θ]det.＆pron.

……和……都；兩個(gè)都datep.m.gradeotherenjoylanguage

n.

日期；約會(huì)abbr.

下午；午后n.

年級(jí)；等級(jí)；程度pron.

另外的；其他的v.喜愛(ài)；欣賞；享受n.

語(yǔ)言Newwordscultureboth

n.

文化；文明adj.＆pron.

兩個(gè)；兩個(gè)都NewwordsHowareyoudoing?LearnaboutIt’sthebestdayfor...bestwishes你最近怎么樣？了解對(duì)……來(lái)說(shuō)是最好的一天。祝好ExpressionsMatchthepictureswiththeschoolsubjects.Addmoretothelist.Other:_________________________________________________新課講解ReadtheemailandcompletethepassageHifriends,Howareyoudoing?IaminGrade7now.lhavemaths,music,PE,Chinese,andsomeothersubjects.MyfavouritesubjectisPE.Ilikerunning.IlikeChinese,too.IenjoylearningtheChineselanguageandculture.InmylastChineseclass,IlearnedaboutConfucius.TodayisMonday.lt’sthebestdayoftheweekforme.lhavebothPEandChinese!Bestwishes,Jenny1.Howareyoudoing?你最近怎么樣？Howareyoudoing?=Howareyou?詢問(wèn)對(duì)方最近怎么樣？回答可以是：I’mfine./Iamdoingwell.我很好。Notbad.還行吧。

Notsogood.不太好。eg:—Howareyoudoing?你最近怎么樣？—I’mdoingwell.

我很好。Languagepoint12.InmylastChineseclass,IlearnedaboutConfucius.在上一節(jié)語(yǔ)文課上，我學(xué)習(xí)了孔子。learnabout了解eg：TolearnEnglishwell,youshouldalsolearnedabouttheEnglishculture.要學(xué)好英語(yǔ)，你還應(yīng)該了解英國(guó)文化。Languagepoint23.lt’sthebestdayoftheweekforme.這是我一周中最好的一天。It’sthebestdayforsb.對(duì)某人來(lái)說(shuō)是最好的一天。eg：TodayisFriday,it’sthebestdayforme.今天是星期五，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是最好的一天。Languagepoint3Readtheemailandcompletethepassage.Thisemailisfrom_________.Itisabout

her

_________.Herfavourite

subjectis

_________.

Shelikes

_________,too.Shelearnedabout

ConfuciusinherlastChineseclass.JennysubjectsP.E.ChineseLet’sDoIt!Completethetimetableandtalkwithyourpartner.PairworkCompletetheemailtoJennyaboutyourschooldays.Let’sDoIt!用括號(hào)里所給單詞的適當(dāng)形式填空。1.Howareyou_________（do）?2.Dickenjoys_________（listen）tomusicinthebedroom.3.MyfavouritesubjectisPEbecauseIlike_________________（run）.4.Ilearnedanewpoeminthelast_________（China）class.5.Pleasegivemybest_________（wish）toyourfriends.doinglisteningChinesetorun/runningwishes當(dāng)堂小練

?本材料含特定符號(hào)組合的隱形水印（如█████████）?禁止任何形式的未授權(quán)復(fù)制、OCR提取或篡改?授權(quán)范圍僅限接收者個(gè)人用于：?學(xué)術(shù)研究?學(xué)習(xí)探討?非商業(yè)演示?超范圍傳播將觸發(fā)追蹤機(jī)制并追究責(zé)任1.Readthepassagefluently.2.Prepareaphotoofyourselfforthenextlesson.3.Makeadialoguewithyourpartneraboutschoolsubjects.課堂小結(jié)本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了以下重點(diǎn)內(nèi)容:（1）重點(diǎn)單詞：date、p.m.、grade、other、enjoy、language、culture、both等。（2）重點(diǎn)短語(yǔ)：Learnabout、bestwishes等。（3）重點(diǎn)句式：Howareyoudoing?It’sthebestdayfor...等。

?本材料含特定符號(hào)組合的隱形水印（如█████████）?禁止任何形式的未授權(quán)復(fù)制、OCR提取或篡改?授權(quán)范圍僅限接收者個(gè)人用于：?學(xué)術(shù)研究?學(xué)習(xí)探討?非商業(yè)演示?超范圍傳播將觸發(fā)追蹤機(jī)制并追究責(zé)任同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？

?本材料含特定符號(hào)組合的隱形水?。ㄈ绋€████████）?禁止任何形式的未授權(quán)復(fù)制、OCR提取或篡改?授權(quán)范圍僅限接收者個(gè)人用于：?學(xué)術(shù)研究?學(xué)習(xí)探討?非商業(yè)演示?超范圍傳播將觸發(fā)追蹤機(jī)制并追究責(zé)任謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。

?本材料含特定符號(hào)組合的隱形水?。ㄈ绋€████████）?禁止任何形式的未授權(quán)復(fù)制、OCR提取或篡改?授權(quán)范圍僅限接收者個(gè)人用于：?學(xué)術(shù)研究?學(xué)習(xí)探討?非商業(yè)演示?超范圍傳播將觸發(fā)追蹤機(jī)制并追究責(zé)任Unit1Newschool,newbeginning!Lesson5Ilikemyschool!

?本材料含特定符號(hào)組合的隱形水?。ㄈ绋€████████）?禁止任何形式的未授權(quán)復(fù)制、OCR提取或篡改?授權(quán)范圍僅限接收者個(gè)人用于：?學(xué)術(shù)研究?學(xué)習(xí)探討?非商業(yè)演示?超范圍傳播將觸發(fā)追蹤機(jī)制并追究責(zé)任Whoisyourbestfriendinyourschool?Whoisyourfavouriteteacher?Whydoyoulikehe/her?…Pairwork新課導(dǎo)入

?本材料含特定符號(hào)組合的隱形水?。ㄈ绋€████████）?禁止任何形式的未授權(quán)復(fù)制、OCR提取或篡改?授權(quán)范圍僅限接收者個(gè)人用于：?學(xué)術(shù)研究?學(xué)習(xí)探討?非商業(yè)演示?超范圍傳播將觸發(fā)追蹤機(jī)制并追究責(zé)任Listentothepassagetwiceandanswerthesequestions:1.WhatplacedoesWangXuyaolikeathisschool?2.WhoareWangXuyao’sbestfriends?3.HowisWangXuyao’smathsteacher?4.DoesWangXuyaolikehisnewschool?Helikestheplaygroundathisshool.LiPengandWuLeiarehisbestfriends.Sheisverynice.Yes,hedoes.Pairwork

?本材料含特定符號(hào)組合的隱形水?。ㄈ绋€████████）?禁止任何形式的未授權(quán)復(fù)制、OCR提取或篡改?授權(quán)范圍僅限接收者個(gè)人用于：?學(xué)術(shù)研究?學(xué)習(xí)探討?非商業(yè)演示?超范圍傳播將觸發(fā)追蹤機(jī)制并追究責(zé)任Hello,mynameisWangXuyao.l’minGrade7.Ilikethegymatmyschool.Iliketoplaybasketballthere.LiPengandWuLeiaremybestfriends.Weoftenhavefuntogether.IlikeMsZhang.Sheisourmathsteacher.Sheisverynice.MyfavouriteschoolsubjectisChinese.lliketoreadstories.Ilikemynewschool.

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?本材料含特定符號(hào)組合的隱形水印（如█████████）?禁止任何形式的未授權(quán)復(fù)制、OCR提取或篡改?授權(quán)范圍僅限接收者個(gè)人用于：?學(xué)術(shù)研究?學(xué)習(xí)探討?非商業(yè)演示?超范圍傳播將觸發(fā)追蹤機(jī)制并追究責(zé)任2.MyfavouriteschoolsubjectisChinese.我最喜歡的學(xué)校科目是語(yǔ)文。favouriteadj.最喜愛(ài)的；n.最愛(ài)例：Myfavouritefoodisrice.我最喜歡的食物是米飯。Vegetablesandfruitsaremyfavourites.蔬菜和水果是我的最愛(ài)。Languagepoint2

?本材料含特定符號(hào)組合的隱形水?。ㄈ绋€████████）?禁止任何形式的未授權(quán)復(fù)制、OCR提取或篡改?授權(quán)范圍僅限接收者個(gè)人用于：?學(xué)術(shù)研究?學(xué)習(xí)探討?非商業(yè)演示?超范圍傳播將觸發(fā)追蹤機(jī)制并追究責(zé)任3.Why?為什么？whyadv.為什么?！癢hy+一般疑問(wèn)句”構(gòu)成特殊疑問(wèn)句時(shí)，回答用because。例：—WhydoyoulikeyourEnglishteacher?你為什么喜歡你的英語(yǔ)老師？—Becausesheisverynice.因?yàn)樗芎?。Languagepoint3

?本材料含特定符號(hào)組合的隱形水印（如█████████）?禁止任何形式的未授權(quán)復(fù)制、OCR提取或篡改?授權(quán)范圍僅限接收者個(gè)人用于：?學(xué)術(shù)研究?學(xué)習(xí)探討?非商業(yè)演示?超范圍傳播將觸發(fā)追蹤機(jī)制并追究責(zé)任ReadthepassageandcompletethemindmapforWangXuyao.playgroundChineseWuLeiMsZhangLiPengLet’sDoIt!

?本材料含特定符號(hào)組合的隱形水?。ㄈ绋€████████）?禁止任何形式的未授權(quán)復(fù)制、OCR提取或篡改?授權(quán)范圍僅限接收者個(gè)人用于：?學(xué)術(shù)研究?學(xué)習(xí)探討?非商業(yè)演示?超范圍傳播將觸發(fā)追蹤機(jī)制并追究責(zé)任Thinkaboutyourfavouritepeopleorthingsatschool.Completethetable.Let’sDoIt!

?本材料含特定符號(hào)組合的隱形水?。ㄈ绋€████████）?禁止任何形式的未授權(quán)復(fù)制、OCR提取或篡改?授權(quán)范圍僅限接收者個(gè)人用于：?學(xué)術(shù)研究?學(xué)習(xí)探討?非商業(yè)演示?超范圍傳播將觸發(fā)追蹤機(jī)制并追究責(zé)任Talkaboutyourschoolwithyourpartner.Uesfulexpressins:Whoisyourfavouriteteacher?Whoisyourbestfriend?Whatsubjectdoyoulikebest?Whydoyoulikeit?Pairwork

?本材料含特定符號(hào)組合的隱形水?。ㄈ绋€████████）?禁止任何形式的未授權(quán)復(fù)制、OCR提取或篡改?授權(quán)范圍僅限接收者個(gè)人用于：?學(xué)術(shù)研究?學(xué)習(xí)探討?非商業(yè)演示?超范圍傳播將觸發(fā)追蹤機(jī)制并追究責(zé)任Makeaposteraboutyourfavouriteplace,friend,teacher,orsubject,andputitonthewall.Groupwork

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e.g.Momwantstobuyagiftforherdaughter.媽媽想為女兒買一個(gè)禮物。Languagepoint3

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allof后面還可跟人稱代詞賓格(us,you,them)。Allofusareverybusy.我們大家都很忙。Languagepoint4

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amazing.Itmakestraveleasier.amazing/??me?z??/adj.令人驚奇的

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cometrue.true/tru?/adj.確實(shí)的;真正的

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tipsfor

makingafruitsalad.tip/t?p/n.提示;指點(diǎn);端;小費(fèi)

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examples

toyoungpeople.

example[?ɡ?zɑ?mpl]

n.例子;典型

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meaning

whenyoumeetanewword.meaning[?mi?n??]

n.意義;含義

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means

“gostraighton”?mean[mi:n]v.意思是;意味著

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more

init.more[m??(r)]adj.更多的adv.更;更多

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adj.

令人驚奇的adj.確實(shí)的；真正的