河南省駐馬店市2024-2025學年高一上學期12月聯(lián)考物理試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE12027屆普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試青桐鳴大聯(lián)考物理注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、班級、考場號、座位號、考生號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.神州十九號載人飛船于2024年10月30日4時27分成功發(fā)射！將三名航天員順利送人中國空間站。神州十九號與天和核心艙的組合體運行在離地面約400km的圓形軌道上，運行速率約為，則下列說法正確的是（）A.“4時27分”是時間間隔B.分析組合體運動軌跡時不能將組合體看成質點C.以組合體為參考系，坐在地面指揮中心的人員是運動的D.組合體運行一周的平均速度為【答案】C【解析】A．2024年10月30日4時27分是神州十九號載人飛船發(fā)射的時間點，即是時刻不是時間間隔，故A錯誤；B．在研究組合體的軌跡時，因為組合體的形狀和大小對所研究的問題的影響可以忽略，所以組合體可以看成質點，故B錯誤；C．選擇組合體為參考系，組合體就是不動的，而坐在指揮中心的人就是運動的，故C正確；D．由平均速度的公式組合體運動一周，位移為零，即，所以平均速度也為0，故D錯誤。故選C。2.如圖所示為網(wǎng)球運動員比賽時的情景，運動員正用球拍將來球擊回，關于擊球過程（擊球過程不計球的重力），下列說法正確的是（）A.球的運動方向發(fā)生改變，球的慣性也發(fā)生改變B.球拍對球的作用力越大，球的速度變化越快C.球被擊回，說明球拍對球的作用力大于球對球拍的作用力D.球對球拍的壓力是由球拍形變產(chǎn)生的【答案】B【解析】A．物體的慣性與物體運動狀態(tài)無關，所以球的運動狀態(tài)發(fā)生改變時，球的慣性不變，故A錯誤；B．由牛頓第二定律可知，球拍對球的作用力越大，球的加速度越大，速度變化越快，故B正確；C．根據(jù)牛頓第三定律，球拍對球的作用力與球對球拍的作用力大小相等，故C錯誤；D．球對球拍的壓力是由球形變產(chǎn)生的，故D錯誤。故選B。3.如圖所示，用水平力將物塊緊壓在粗糙豎直墻面上靜止不動，則下列說法正確的是（）A.物塊共受到三個力的作用B.壓力越大，物塊受到的摩擦力越大C.墻面對物塊的彈力與物塊對墻面的壓力是一對平衡力D.墻面對物塊的作用力大于【答案】D【解析】A．對物塊進行受力分析可知，物塊受到重力、水平力、豎直墻的彈力和摩擦力，物塊共受到四個力的作用，故A錯誤；B．根據(jù)受力平衡可知，物塊受到的摩擦力與重力大小相等，方向相反，可知物塊受到的摩擦力與壓力無關，故B錯誤；C．墻面對物塊的彈力與物塊對墻面的壓力是一對相互作用力，故C錯誤；D．墻面對物塊的作用力為彈力和摩擦力的合力，大小為故D正確。故選D。4.無人機從地面由靜止開始豎直上升，內做初速度為零的勻加速直線運動，內做勻速直線運動，內的位移一時間圖像如圖所示，則下列說法正確的是（）A.無人機勻速運動時的速度B.無人機加速運動時的加速度C.無人機內的位移D.無人機勻速運動的位移【答案】B【解析】A．設勻速時速度大小為，結合題意圖像，在0~10s內有解得故A錯誤；B．前5s內，無人機初速度為零的勻加速直線運動，故無人機勻加速運動的加速度大小故B正確；CD．0~5s內的位移則勻速運動的位移故CD錯誤。故選B。5.兩個分力互相垂直時，合力大小等于；兩個分力反向時，合力大小等于，則當兩個分力間的夾角為時，兩個分力的合力大小等于（）A. B. C. D.【答案】C【解析】根據(jù)題意有，解得，當兩個分力間的夾角為時，兩個分力的合力大小解得故選C。6.如圖所示，一根橡皮筋兩端分別固定在、兩點，不施加力的作用時剛好伸直，、間的距離為，將質量為的重物用光滑掛鉤掛在橡皮筋上，重物靜止時，掛鉤兩邊的橡皮筋剛好相互垂直，橡皮筋的形變在彈性限度內，重力加速度為，則橡皮筋的勁度系數(shù)為（橡皮筋的彈力與伸長量滿足胡克定律）（）A B. C. D.【答案】B【解析】根據(jù)幾何關系可得橡皮筋的伸長量為根據(jù)平衡條件結合胡克定律可得聯(lián)立解得橡皮筋的勁度系數(shù)為故選B。7.如圖所示，長為的圓筒豎直靜止在空中，筒的下端離地高為，一個小球在筒正上方距其上端高為處由靜止釋放，此后某時刻由靜止釋放圓筒，圓筒和球同時落地且不反彈，不計球的大小，不計空氣阻力，重力加速度為，則小球在筒內運動的時間為（）A. B.C. D.【答案】B【解析】圓筒和球同時落地，設落到瞬間圓筒和球的速度大小分別為、，根據(jù)自由落體運動公式可得，解得，設小球在筒內運動的時間為，根據(jù)逆向思維可得可得故選B。二、多項選擇題：本題共3小題，每小題6分，共18分。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。8.甲、乙兩輛汽車以不同的方式沿同一直線同向從靜止啟動，啟動過程中速度隨時間變化的圖像如圖所示。時刻兩車剛好相遇，則在時間內，下列說法正確的是（）A.甲做勻速運動，乙做變速運動B.甲與乙間的速度之差先增大后減小C.甲與乙間的加速度之差先減小后增大D.甲與乙間的距離先增大后減小【答案】BC【解析】A．速度時間圖像斜率表示加速度，由圖可知，甲做勻變速直線運動，乙做變加速直線運動，故A錯誤；B．由圖可知，甲與乙間的速度之差先增大后減小，故B正確；C．由圖可知，乙的加速度先小于甲的加速度后大于甲的加速度，而甲的加速度不變，故甲與乙間的加速度之差先減小后增大，故C正確；D．題意可知，時刻兩車相遇，圖像可知時間內甲一直比乙的速度大，所以此段時間甲在追乙，故甲與乙間的距離一直減小，故D錯誤。故選BC。9.如圖所示，在地面上一固定的箱子內，質量均為的兩球用輕彈簧連接，同時球用細線連接在箱子頂部，球用細線連接在箱子底部，彈簧、球的球心與細線處于同一豎直線上，重力加速度為，細線對球的拉力大小等于，則下列判斷正確的是（）A.剪斷細線的一瞬間，兩球的加速度大小分別為B.剪斷細線的一瞬間，兩球的加速度大小分別為C.剪斷細線的一瞬間，兩球的加速度大小分別為D.剪斷細線的一瞬間，兩球的加速度大小分別為【答案】AC【解析】對球A和球B整體分析，則由平衡知識可得由題可知細線a對球A拉力為解得細線b對球B的拉力為所以對球b，則由平衡知識可得AB．剪斷細線a的瞬間，彈簧的彈力不能突變，則對A球有解得即A球的瞬時加速度為；而對球B分析，球B在這一瞬間受力沒有改變，加速度依舊為0，故A正確，B錯誤；CD．剪斷細線b的瞬間，彈簧的彈力不能突變，則解得即b球的瞬時加速度為g；而對球A分析，球A在這一瞬間受力沒有改變，加速度為0，故C正確，D錯誤。故選AC。10.如圖所示，一輕繩繞過定滑輪A動滑輪，一端連接在物塊上，另一端連接在滑環(huán)上，物塊放在地面上，段輕繩豎直，滑環(huán)套在粗細均勻的粗糙固定豎直桿上，滑環(huán)與豎直桿間的動摩擦因數(shù)處處相同，質量為的物塊吊在動滑輪下面，動滑輪兩邊輕繩的夾角為均處于靜止狀態(tài)，物塊對地面的壓力不為零，重力加速度為，不計滑輪的重力以及兩滑輪與輕繩間的摩擦，則下列判斷正確的是（）A.物塊的重力可能小于B.輕繩對定滑輪的作用力大于輕繩對動滑輪的作用力C.將滑環(huán)緩慢稍向上移一些，物塊對地面的壓力不變D.將滑環(huán)緩慢稍向上移一些，輕桿對滑環(huán)的摩擦力變大【答案】BC【解析】A．由題可知，由于動滑輪兩邊輕繩的夾角為120°，因此輕繩上的拉力大小等于mg，由于物塊C對地面有壓力，因此物塊C的重力一定大于mg，故A錯誤；B．以上分析可知輕繩對動滑輪的作用力大小等于mg，幾何關系可知，則輕繩對定滑輪的作用力等于所以輕繩對定滑輪的作用力大于輕繩對動滑輪的作用力，故B正確；CD．將滑環(huán)緩慢稍向上移一些，平衡后，動滑輪兩邊輕繩的夾角不變，輕繩上的拉力大小不變，輕繩與豎直桿間的夾角不變，因此物塊C對地面的壓力不變，輕桿對滑環(huán)的摩擦力不變，故C正確，D錯誤。故選BC。三、非選擇題：本題共5小題，共54分。11.某同學用如圖甲所示裝置做“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗，其中為固定橡皮條的圖釘，為橡皮條與細繩的結點，和為細繩套。（1）關于實驗的注意事項，下列說法錯誤的是_________。A.用一個彈簧測力計拉橡皮條和用兩個彈簧測力計拉橡皮條，兩次的結點要拉到相同位置B.彈簧測力計、細繩套和橡皮條都應與木板平行C.為了便于計算合力大小，兩繩間夾角應取、、等特殊角度D.在不超出彈簧測力計量程情況下，拉力應該適當大些（2）某次實驗中，其中一個彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示，該讀數(shù)為_________。（3）該同學在坐標紙上畫出了用兩個彈簧測力計拉橡皮條時拉力和的圖示，如圖丙所示，圖中小正方形的邊長表示，若由平行四邊形定則作出的這兩力的合力為，則_________，這個力_________（填“一定沿”“不一定沿”或“一定不沿”）AO方向。用一個彈簧測力計拉橡皮條時彈簧測力計的拉力為，如果在誤差允許的范圍內，和_________，則分力與合力的關系符合平行四邊形定則?！敬鸢浮浚?）C（2）8.00（3）12不一定沿基本重合【解析】【小問1解析】A．用一個彈簧測力計拉橡皮條和用兩個彈簧測力計拉橡皮條，為了保證效果相同，兩次的結點要拉到相同位置，故A正確，不滿足題意要求；B．為了減小誤差，彈簧測力計、細繩套和橡皮條都應與木板平行，故B正確，不滿足題意要求；C．本實驗通過作圖探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律，所以兩繩間夾角只需要適當即可，不需要取、、等特殊角度，故C錯誤，滿足題意要求；D．為了減小讀數(shù)帶來的相對誤差，在不超出彈簧測力計量程情況下，拉力應該適當大些，故D正確，不滿足題意要求。故選C。【小問2解析】圖中彈簧測力計的分度值為，由圖乙可知讀數(shù)為?！拘?解析】由平行四邊形定則作出的這兩力的合力為，如圖所示由圖可知由于存在一定的誤差，所以這個力不一定沿AO方向。用一個彈簧測力計拉橡皮條時彈簧測力計的拉力為，如果在誤差允許的范圍內，和基本重合，則分力與合力的關系符合平行四邊形定則。12.某實驗小組利用如圖甲所示的裝置做“探究小車的加速度與所受合外力的關系”實驗。打點計時器所接交流電頻率為。（1）關于實驗操作及實驗要求，正確的有____________。A.適當墊高長木板右端以補償小車所受阻力B.調節(jié)滑輪高度，使細線與長木板平行C.小車的質量不必遠大于鉤碼的質量D.接通電源的同時釋放紙帶（2）按正確的實驗操作進行實驗，實驗打出的一條紙帶如圖乙所示，從點開始每5個點取1個計數(shù)點，分別記為，相鄰計數(shù)點間的距離已在圖中標出。由此求得小車的加速度____。（結果保留三位有效數(shù)字）（3）若多次實驗，測得多組鉤碼的質量及對應的小車運動的加速度，將鉤碼的重力作為小車受到的合外力，作出的圖像如圖丙所示，圖像出現(xiàn)彎曲的原因是___________，為了使實驗作出的圖像不彎曲，將實驗裝置稍加改進，改進后的裝置有兩種，如圖丁中A、B所示，則合適的是_________（填“A”或“B”）?！敬鸢浮浚?）AB（2）1.72（3）鉤碼質量不滿足遠小于小車的質量A【解析】【小問1解析】A．為了使小車受到合力為細線拉力，應適當墊高長木板右端以補償小車所受阻力，故A正確；B．為了保持小車運動過程，細線拉力恒定不變，應調節(jié)滑輪高度，使細線與長木板平行，故B正確；C．為了使細線拉力近似等于鉤碼的重力，需要小車的質量遠大于鉤碼的質量，故C錯誤；D．為了充分利用紙帶，應先接通電源，再釋放紙帶，故D錯誤。故選AB?！拘?解析】每5個點取1個計數(shù)點，則相鄰計數(shù)點的時間間隔為根據(jù)逐差法可得小車的加速度為【小問3解析】根據(jù)牛頓第二定律可得，可得可知當滿足時，圖像的斜率近似等于，保持不變；當不滿足遠小于時，圖像上點與原點連線的斜率隨的增大明顯減小，則圖像明顯向下彎曲，即圖像出現(xiàn)彎曲的原因是：鉤碼的質量不滿足遠小于小車的質量；由圖丁可知A中細線拉力可以通過力傳感器測得，不需要用鉤碼質量近似代替，所以合適的是A。13.在城市平直的街道上，一輛汽車正以的速度勻速行駛，當汽車行駛到某位置時，汽車司機看到導航上顯示前方路口綠燈顯示還有結束，此時汽車的車頭離停止線還有，若該街道允許的最大車速為，汽車加速的最大加速度為。（忽略司機的反應時間）（1）若該司機看到綠燈顯示還有結束時立即加速，試判斷該車在不違反交通規(guī)定的前提下，能不能在綠燈結束時車頭通過停止線，請說明理由；（2）若該司機看到綠燈顯示還有結束時，先勻速行駛時間，再以的加速度做勻減速運動，車頭剛好停在停止線，則為多少？【答案】（1）不能，理由見解析（2）【解析】【小問1解析】題意知汽車初速度，加速度最大值為，汽車最大速度，則汽車以最大加速度加速到最大速度用時該段時間車位移故此后車勻速位移為則6s內車總位移為故不能在不違反交通規(guī)則前提下越過停止線?！拘?解析】汽車勻速位移汽車以加速度大小減速位移因為聯(lián)立解得14.如圖所示，質量為長方體物塊靜止在粗糙水平面上，輕繩分別拴在長方體物塊上的點和點，構成正三角形。在點施加一個大小為的拉力，使物塊沿水平面做勻速運動（物塊底面始終與水平面接觸），拉力與三角形的邊上的高在一條直線上，三角形所在平面與水平面的夾角為，重力加速度為，求：（1）繩上拉力大??；（2）物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)；（3）撤去拉力的一瞬間，物塊的加速度大小?！敬鸢浮浚?）（2）（3）【解析】【小問1解析】點受力分析如圖由題意物體做勻速運動，故點受力平