第二單元三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展 單元測試 （含解析）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中歷史中外歷史綱要上冊

第二單元三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展單元測試一、單選題1．2014年，第38屆世界遺產(chǎn)大會宣布，中國大運河項目入選《世界遺產(chǎn)名錄》。隋朝時大運河首次貫通南北，溝通五大水系，“運漕商旅，往來不絕”，“自是天下利于轉(zhuǎn)輸”。由此可知隋朝大運河（）A．促進了南北經(jīng)濟交流 B．是中國最早的運河工程C．促使商幫和會館出現(xiàn) D．保障了統(tǒng)一和政權(quán)穩(wěn)定2．唐朝詩歌內(nèi)容豐富、從各個角度和側(cè)面反映現(xiàn)實生活，造成這一特點的根本原因是（）A．封建經(jīng)濟的繁榮 B．科舉考試提倡寫實C．庶族地主登上政治舞臺 D．南北文化的交流3．王羲之《快雪時晴帖》、王獻之《中秋帖》、王珣《伯遠帖》，此三帖被后人稱為“三希帖”（見如圖）。下列對“三希帖”書體特征的分析，最準(zhǔn)確的是（）A．圓勁均勻，粗細一致，形式奇古B．疏密得體，收放結(jié)合，濃淡相融C．筆畫詳備，形體方正，規(guī)矩整齊D．結(jié)構(gòu)簡省，勾連不斷，縱任奔逸4．在下列三國兩晉南北朝時期的朝代更替時間軸中，空格處應(yīng)該填寫的是（）A．西晉 B．前秦 C．北漢 D．北魏5．朱紹侯在《中國古代史》中指出，“隋煬帝即位后，開通了以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭的大運河。一方面，這加強了洛陽與江南地區(qū)的聯(lián)系；另一方面，因關(guān)中和河洛地區(qū)的物資不足以供應(yīng)隋中央政府的需要，大運河可用來轉(zhuǎn)運南方的物資”。由此可見，隋朝大運河的開通（）A．暴露了隋煬帝奢侈腐化的生活 B．適應(yīng)了鞏固國家統(tǒng)一的需要C．提高了南方的政治地位 D．推動了運河沿岸城鎮(zhèn)的形成6．武則天稱帝前后，按照“上有依于古體，下有改于新文”的設(shè)想，親自創(chuàng)造了十八個新文字（如下圖所示），史稱“武周新字”?！拔渲苄伦帧钡膭?chuàng)造（）A．推動了唐代文學(xué)藝術(shù)發(fā)展進入新階段B．為后代唐朝文物考證提供了歷史信息C．標(biāo)志著我國古代文字走向成熟D．順應(yīng)了古漢字演變發(fā)展的趨勢7．在我國古代，瓷器大量出口，取代絲綢成為中國的象征是在（）A．西漢 B．唐朝 C．北宋 D．明朝8．魏晉以來佛教興盛，反映宗教題材的宗教畫日益興盛，下列哪一幅作品屬這類情況（）A．《女史箴圖》 B．《送子天王圖》C．《步輦圖》 D．《人物龍鳳圖》9．魏晉南北朝時，許多政治家儒玄雙修，以儒學(xué)治國，以玄學(xué)自修，道教稱“求仙者，要當(dāng)以忠孝和順仁信為本”，而不少高僧又有高深的玄學(xué)造詣。這反映了當(dāng)時（）A．儒學(xué)思想主導(dǎo)地位動搖 B．玄學(xué)思想逐漸成為統(tǒng)治思想C．佛道思想社會影響擴大 D．不同思想文化之間交流碰撞10．西周的選官制度為世卿世祿制；戰(zhàn)國到秦朝的選官制度為軍功爵制；魏晉時期，九品中正制成為主流選官制度，隋唐以后，科舉制占據(jù)主流。從我國古代選官制度的演變，可以得出()A．選官權(quán)力逐漸下放到地方 B．選官方式越來越公平公正C．選官標(biāo)準(zhǔn)越來越注重血緣 D．選官制度越來越趨于固化11．唐朝具有影響力的文學(xué)家多出身于中下層，他們對社會狀況有較深的了解，往往懷有濟蒼生、安社稷的政治抱負(fù)。下列唐詩能夠反映材料觀點的是（）A．人生代代無窮已，江月年年只相似B．主人有酒歡今夕，請奏鳴琴廣陵客C．致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳D．索落廬山夜，風(fēng)雪宿東林12．北魏孝文帝規(guī)定：“五家立一鄰長，五鄰立一里長，五里立一黨長，長取鄉(xiāng)人強謹(jǐn)者。”這一規(guī)定（）A．結(jié)束了北方分裂割據(jù)局面 B．為統(tǒng)一黃河流域奠定了基礎(chǔ)C．利于強化中央對地方控制 D．保障了北魏社會秩序的穩(wěn)定13．唐代有位高僧六次東渡，歷盡艱險，最終到達日本傳授佛法，并在奈良主持建造了至今仍被日本視為國寶的唐招提寺。這位高僧是（）A．玄奘 B．鑒真 C．法顯 D．空海14．以隋朝開國的581年到12世紀(jì)的宋朝晚期，中國最普遍的政治發(fā)展之一是“家族政府的逆轉(zhuǎn)，中央集權(quán)得以復(fù)原到前漢的經(jīng)典官僚機構(gòu)?！痹斐稍摃r期“家族政府的逆轉(zhuǎn)”的主要原因是（）A．國家政治統(tǒng)一的實現(xiàn) B．三省六部制的實施C．官員選拔制度的變化 D．豪門望族勢力壯大15．中國古代歷史上的官員選拔經(jīng)歷了漫長的發(fā)展階段，積累了豐富經(jīng)驗，為人類政治文明作出了重要貢獻。下列材料所反映的選官制度按時間順序排列正確的是（）①“舉秀才，不知書；察孝廉，父別居”②“上品無寒門，下品無勢族”③“以法為教”“以吏為師”④“滿朝朱紫貴，盡是讀書人”A．①③②④ B．②③①④ C．③①②④ D．①③④②16．如圖，假設(shè)古代最高統(tǒng)治者為表示重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而示范犁地，圖中扶犁的應(yīng)是（）A．秦始皇 B．漢武帝 C．隋煬帝 D．唐太宗17．“故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻?！保虾迫弧哆^故人莊》）這首詩能夠反映自然經(jīng)濟狀態(tài)下（）①鄉(xiāng)野風(fēng)景的恬適閑靜②鄉(xiāng)村民風(fēng)的古樸醇厚③重視農(nóng)業(yè)的觀念④安土重遷的思想A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④二、材料分析題18．閱讀下面材料，回答問題?！洞筇菩抡Z》載：“則天初革命，大搜遺逸四方之士，應(yīng)制者向萬人，則天御洛陽城南門，親自臨試。”成績優(yōu)異者，不拘資格，破格錄用，任以要職。二是下令“內(nèi)外文武九品以上及百性成令自舉”，準(zhǔn)許官吏、百性自己推薦自己，以免薦舉有所遺漏。三是進一步發(fā)展以鄉(xiāng)貢（貢舉）即由州縣保舉為主的科舉制度，不僅科目增多了，錄取人數(shù)也大為增加，平均每年錄取人數(shù)，比起貞觀年間增加了一倍以上；而且還首創(chuàng)殿試制度……此外，還下詔修訂《氏族制》，規(guī)定“皇朝得五品官者，皆升士流”?！吨袊ㄊ贰に逄啤罚?）根據(jù)材料，概括武則天改革的措施。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析武則天改革的影響。19．魏晉南北朝時期的少數(shù)民族文化與漢文化的大規(guī)模融合，使這一時期的文化更趨于多元走向。閱讀下列材料：材料一材料二匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等草原游牧民族打破了“與中國壤斷土隔”的文化生態(tài)環(huán)境的疆域線，進入了與漢文化相適應(yīng)的生態(tài)環(huán)境，于是，胡文化自然而然地轉(zhuǎn)化為一種低勢能文化，……與此反觀照，漢文化理所當(dāng)然地成為高勢能文化，并充分展現(xiàn)出其優(yōu)勝性。胡漢文化之間的“社會距離”，產(chǎn)生了胡漢文化質(zhì)的不相容性?！幕瘺_突中的對立諸面不可避免地在文化沖突中潛下改變自身原有文化心理結(jié)構(gòu)，從對方吸收于已用的文化質(zhì)，從而在調(diào)整、適應(yīng)的過程中趨于一體化?！T天瑜《中華文化史》材料三魏晉南北朝時期的民族融合過程中，應(yīng)該說漢化是總體的趨勢，但是文化的融合并非只是單向的，而是雙向甚至是多向的。伴隨著胡族入居中原，背景廣闊的異質(zhì)文化匯入漢族社會，在對傳統(tǒng)文化造成劇烈沖擊的同時，也為其帶來了新鮮而有活力的因素。實際上正是由于文化融合的多元格局，特別是得益于突破國家、民族、地域限制的“絲綢之路”的暢通，最終促進了南北統(tǒng)一后隋唐文化新的整合，造就了空前的輝煌盛世?！幏?、許樹安、劉玉才《中國古代文化史》請回答：（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識指出，北魏孝文帝改革前后人民的生產(chǎn)方式發(fā)生了怎樣的變化？（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識概括改革的漢化措施并指出這些措施產(chǎn)生的影響。（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出民族文化融合對中國歷史造成的影響。20．政治制度是政治文明的載體，每個國家的政治制度都有自己的特點。閱讀材料，回答問題。材料一秦始皇構(gòu)建了大帝國的框架，組裝了硬件，漢武帝確定了大帝國的中樞運作機制，加上了軟件?！鹂四尽讹L(fēng)流漢武兩千年》材料二從獨相到群相再到兼相，致使相權(quán)逐漸削弱，這既是我國集權(quán)體制下的政治制度發(fā)展變化的突出特征，也是皇權(quán)與相權(quán)矛盾運動的必然結(jié)果。——齊濤《資政通鑒·中國歷代政治制度得失》材料三中國古代官制，無論是奴隸社會，還是封建社會。如漢、唐那樣的地方分權(quán)時代，抑或明清那樣的高度集權(quán)時代，都沒有改變帝王的獨裁專制性質(zhì)。——《中國歷代職官沿革史》（1）依據(jù)材料一和所學(xué)知識，說明秦始皇給中華帝國組裝了哪些“硬件”？（2）依據(jù)材料二，并結(jié)合所學(xué)知識，指出“從獨相到群相再到兼相，致使相權(quán)逐漸削弱”在唐、明兩代的具體表現(xiàn)。（3）依據(jù)材料三，歸納中國古代官制的主要特點。并結(jié)合史實，簡述漢代“地方分權(quán)”和清代“高度集權(quán)”的表現(xiàn)。21．統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主流，中國封建社會的統(tǒng)治者一貫重視處理民族關(guān)系。閱讀下列材料，回答問題。材料一統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主流。造成中華文明這一鮮明個性特征的重要因素，是中國歷史上歷經(jīng)數(shù)千年而不衰的“大一統(tǒng)”思想的潛移默化，有利于統(tǒng)一多民族國家的形成，而秦漢時期正是這種理念完全定型的關(guān)鍵階段。秦漢時期的最高統(tǒng)治者，都對統(tǒng)治思想進行了選擇，用以規(guī)范、整齊全國上下的思想，并構(gòu)筑了統(tǒng)一的制度文化。秦漢時期的思想家也全力以赴地弘揚“春秋所以大一統(tǒng)者，六合同風(fēng)，九州共貫也?！薄幾渣S樸民《論秦漢文化的時代精神》材料二唐太宗貞觀十二年（638年），松贊干布率吐蕃大軍進攻大唐邊城松州（今四川松潘），……于是派侯君集督率領(lǐng)大軍討伐，大敗吐蕃于松州城下。松贊干布退兵，再派使臣求婚。……貞觀十五年，太宗以文成公主妻之……。文成公主的入藏，不僅保證了唐蕃間在政治上的長久友好關(guān)系，還將大唐的音樂、茶文化和醫(yī)藥典籍等傳入了吐蕃。吐蕃文化中的馬球運動、裝束方式等也傳入了大唐，為中原文化注入了新的活力?！獜埨^文《從現(xiàn)存若干文物文獻看文成公主入蕃對唐蕃經(jīng)濟文化的影響》材料三我國北方草原歷史上是游牧民族的家園，他們以部落為基本的社會組織，各部落在草原上遷徙不定，往往為爭奪草地、水源相互仇殺。清朝入關(guān)前，統(tǒng)一漠南蒙古，開始分定各地部界，嚴(yán)禁互相侵越；入關(guān)后仿八旗制度形式逐步改造蒙古社會，形成新的管理制度。蒙古各部大者被分為數(shù)旗，小者自為一旗，旗長由蒙古各部首領(lǐng)世襲擔(dān)任。各旗有固定的牧地，不相統(tǒng)屬，旗民不得越界放牧，日常往來亦受限制。合數(shù)旗為一盟，盟長、副盟長以及會盟地由朝廷指定，對各旗進行監(jiān)督，處理各旗不能解決的事務(wù)，盟不是一級行政機構(gòu)，盟長不得干涉各旗事務(wù)。——整理自2011年全國文綜卷（1）根據(jù)材料一，指出秦漢文化蘊涵的時代精神及作用。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概述唐太宗對吐蕃采取的主要措施以及文成公主入藏的積極意義。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括清朝管理蒙古族地區(qū)事務(wù)采取的措施。

答案解析1．答案：A【解析】【分析】依據(jù)材料“隋朝時大運河首次貫通南北，溝通五大水系，‘運漕商旅，往來不絕’，‘自是天下利于轉(zhuǎn)輸’”可知，反映了隋朝大運河溝通南北，促進了南北經(jīng)濟的交流，A項正確；中國最早的運河工程并不是隋朝大運河，B項錯誤；商幫和會館出現(xiàn)在明清時期，C項錯誤；材料強調(diào)的是對南北經(jīng)濟交流的影響，不是對統(tǒng)一和政權(quán)的影響，D項錯誤。故答案為：A?！军c評】本題考查隋朝的建設(shè)，解題的關(guān)鍵是解讀分析材料“隋朝時大運河首次貫通南北，溝通五大水系，‘運漕商旅，往來不絕’，‘自是天下利于轉(zhuǎn)輸’”，結(jié)合隋朝大運河的作用解答，側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)知識的能力。2．答案：A【解析】【分析】社會存在決定社會意識，一定時期的文化是一定時期政治、經(jīng)濟的反映，經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，唐詩的繁榮得益于封建經(jīng)濟的繁榮，故選A項【點評】古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化·古代文學(xué)·唐詩3．答案：B【解析】【分析】根據(jù)題干可知，“三希帖”書體為行書；“疏密得體，收放結(jié)合，濃淡相融”符合行書的特點，與圖示字體特點相一致，故B項正確；“圓勁均勻，粗細一致，形式奇古”是篆書的特點，而題干中圖示字體屬于行書，故A項排除；“筆畫詳備，形體方正，規(guī)矩整齊”是楷書的特點，與行書不一致，故C項排除；“結(jié)構(gòu)簡省，鉤連不斷，縱任奔逸”是草書的特點，與行書不合，故D項排除。故答案為B【點評】本題側(cè)重于考查中國古代書法藝術(shù)的特點，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點的把握，行書界于楷書和草書之間。4．答案：A【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)可知，三國最終統(tǒng)一于西晉，西晉時間為266至316年，A正確；三國統(tǒng)一于西晉，排除BCD。故答案為：A?！军c評】本題主要考查三國兩晉南北朝，解答本題需根據(jù)三國兩晉南北朝的更迭順序進行分析。5．答案：B6．答案：B【解析】【分析】僅以十八個“武周新字”就推論得出推動唐代文學(xué)藝術(shù)發(fā)展進入新階段，顯然過于夸大其歷史影響，排除A項?！拔渲苄伦帧笔俏鋭t天統(tǒng)治時期所特有的一種文化符號，據(jù)此可以明確判斷出文物所屬時代，這能為后世若干文物考古提供直接的依據(jù)，故B項正確。我國古文字成熟的標(biāo)志是甲骨文的出現(xiàn)，排除C項。古代漢字演變趨勢是由繁到簡，而“武周新字”卻是繁瑣復(fù)雜，D項錯誤。故答案為：B?！军c評】本題綜合考查了書法藝術(shù)的發(fā)展演變，根據(jù)史料分析觀察文字，結(jié)合古代書法藝術(shù)可知則天創(chuàng)字屬于文字符號，可對當(dāng)朝提供直接的依據(jù)。7．答案：B【解析】【分析】本題考查古代中國手工業(yè)品的外銷。結(jié)合所學(xué)可知，古代中國手工業(yè)技術(shù)高超，享譽世界。從漢代起中國絲綢大量傳入西亞和歐洲，形成了“絲綢之路”；但從唐朝起中國瓷器大量出口取代了絲綢，成為中國的象征，故選B。A、C、D均不符合史實，故排除。故答案為：B?！军c評】本題主要考查的是中國古代手工業(yè)中制瓷業(yè)的發(fā)展，根據(jù)題意結(jié)合所學(xué)知識便可得出正確選項。8．答案：B【解析】【分析】本題材料提到魏晉以來佛教興盛，反映宗教題材的宗教畫日益興盛。結(jié)合所學(xué)知識可知，《送子天王圖》又名《釋迦降生圖》，描繪了佛祖釋迦牟尼降生為悉達王子后，其父凈飯王和其母摩耶夫人抱著他去朝拜大自在天神廟時，諸神向他禮拜的故事。這反映宗教題材，因此選B。ACD都不符合宗教題材，排除?！军c評】古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)·充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)·宗教畫9．答案：D【解析】【分析】依據(jù)材料“政治家儒玄雙修，以儒學(xué)治國，以玄學(xué)自修；道教稱求仙者，要當(dāng)以忠孝和順仁信為本，而不少高僧又有高深的玄學(xué)造詣”并結(jié)合魏晉南北朝時期的思想可知，魏晉時期儒道佛三教之間相互影響，出現(xiàn)三教并立、三教合一的發(fā)展趨勢，體現(xiàn)了思想文化領(lǐng)域碰撞交融，D項正確；材料體現(xiàn)的是儒佛道三教的碰撞與融合而不是儒學(xué)地位的動搖，排除A項；儒學(xué)自漢武帝后一直是中國的主流思想，排除B項；材料反映的是儒佛道三教的碰撞與融合，佛道思想社會影響擴大不符合材料主旨，排除C項。故答案為：D.【點評】本題考查了魏晉時期的佛、道、儒思想，解答本題根據(jù)“政治家儒玄雙修，以儒學(xué)治國，以玄學(xué)自修；道教稱求仙者，要當(dāng)以忠孝和順仁信為本，而不少高僧又有高深的玄學(xué)造詣”進行分析，考查了學(xué)生運用所學(xué)知識分析理解史料的能力。10．答案：B【解析】【分析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，科舉制之前，選官標(biāo)準(zhǔn)是血緣、門第等，而科舉制選官標(biāo)志是才能，體現(xiàn)了選官方式越來越公平公正，B正確；結(jié)合所學(xué)可知，選官的權(quán)力逐漸集中于中央，排除A；結(jié)合所學(xué)可知，科舉制以才能為標(biāo)準(zhǔn)選官，排除C；材料中的選官制度演變說明選官制度越來越開放，排除D。故答案為：B?！军c評】本題考查了中國古代選官制度的演變歷程，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。11．答案：C【解析】【分析】C唐朝杜甫的詩俗稱“詩史”，屬于現(xiàn)實主義代表，反映出了“濟蒼生、安社稷的政治抱負(fù)”；A是唐代張若虛的《春江花月夜》中的一句，屬于抒情詩；B是李頎的《琴歌》；D是白居易《宿東林寺》的詩歌，均不符合題意。故答案為C?！军c評】本題考查學(xué)生閱讀材料分析問題的能力，濟蒼生、安社稷的政治抱負(fù)是關(guān)鍵信息，結(jié)合唐代詩人的詩風(fēng)特點分析即可。12．答案：C【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識，材料指的是三長制，三長制的設(shè)立，有力地配合了均田制的推行，健全了縣以下地方基層政權(quán)，利于強化中央對地方的控制，故C項正確。北方分裂割據(jù)局面的結(jié)束不是因為三長制的實施這一舉措，故排除A項；孝文帝時期，北魏已經(jīng)統(tǒng)一了黃河流域，故排除B項；“保障了”說法過于絕對，故排除D項。故答案為C【點評】本題側(cè)重于考査北魏孝文帝改革。答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點的把握，孝文帝改革實行“三長制”，加強了中央對地方的控制，強化了中央集權(quán)。13．答案：B14．答案：C【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識可知，隋朝到宋朝晚期的“家族政府的逆轉(zhuǎn)”指的是士族制度的衰落，造成這一現(xiàn)象的主要原因是科舉制的推行，即官員選拔制度的變化，故C正確；國家政治統(tǒng)一在秦朝就已實現(xiàn)，故A錯誤；三省六部制的實施和“家族政府的逆轉(zhuǎn)”無關(guān)，故B錯誤；科舉制的推行促使豪門望族勢力衰落，故D錯誤。故答案為：C?！军c評】本題考查的是中國古代官員選拔制度，側(cè)重于考查的是士族政治衰落的原因，主要考查學(xué)生對古代選官制度的準(zhǔn)確理解與認(rèn)識，15．答案：C【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)分析選項可知，①是察舉制，是兩漢時期的選官制度；②是九品中正制，是魏晉南北朝時期的選官制度；③是秦朝的選官制度；④是科舉制，是隋唐到明清時期的選官制度。因此時間先后順序為③①②④，C項正確，ABD三項錯誤。故答案為：C?！军c評】本題考查中國古代的選官制度，解題的關(guān)鍵是解讀分析選項信息，結(jié)合察舉制、九品中正制、秦朝的選官制度以及科舉制的時間解答，側(cè)重考查學(xué)生解讀材料和對基礎(chǔ)知識的識記能力。16．答案：D【解析】【分析】曲轅犁最早出現(xiàn)在唐代，標(biāo)志著我國傳統(tǒng)步犁的定型。因此扶犁的最有可能是唐太宗。故選D?！军c評】曲轅犁的出現(xiàn)，標(biāo)志著我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具得到很大的提高。此外，各個時期主要的生產(chǎn)工具和耕作方式都需要掌握。17．答案：A【解析】【分析】詩歌描繪了美麗的山村風(fēng)光和平靜的田園生活，語言樸實清新，意境鮮明，富有濃厚的生活氣息。①②③符合詩歌的意境，④安土重遷的思想在詩中沒有體現(xiàn)。故選A?！军c評】小農(nóng)經(jīng)濟是中國古代農(nóng)業(yè)的基本模式，其主要特點是：以家庭為生產(chǎn)、生活單位：男耕女織，農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合，自給自足。18．答案：（1）打破資格門第，重用賢才；實行自薦制度；增加科舉考試的科目和錄取人數(shù)；創(chuàng)立武舉和殿試；提升庶族官僚的地位。（2）擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；完善了科舉制度，促進了教育發(fā)展；進一步打擊了舊門閥士族；為“開元盛世”奠定了基礎(chǔ)?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，通過仔細閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn)武則天改革的措施要按照材料分層次概括，主要包括重用人才、自薦制度、科舉考試科目增多了，錄取人數(shù)也大為增加、首創(chuàng)殿試制度等具體的措施。（2）武則天改革的影響主要突出積極方面的影響，在回答時可以按照上一問的措施分別進行回答，例如，“重用人才、自薦制度”這個措施壯大了統(tǒng)治者的力量，擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，再例如，科舉考試科目增多了則會使科舉制度進一步的完善等。故答案為：擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；完善了科舉制度，促進了教育發(fā)展；進一步打擊了舊門閥士族；為“開元盛世”奠定了基礎(chǔ)。【點評】本題側(cè)重于考查武則天改革，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點的把握，學(xué)生要把握唐朝科舉制的發(fā)展，理解其影響。19．答案：（1）北方由畜牧業(yè)變?yōu)檗r(nóng)業(yè)，或從游牧文明到農(nóng)耕文明（2）措施：去胡服著漢裝，三十歲以下官員不得說鮮卑語和少數(shù)民族語言，改漢姓，同漢族通婚，宣布與漢族同祖同源；影響：緩解了民族矛盾，促進北魏封建化進程，加快了民族融合，推動了中華民族大家庭的形成，提高了漢族文化圈的影響（3）為國家統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)，或豐富了中華民族的傳統(tǒng)文化20．答案：（1）秦始皇實行皇帝制度、三公九卿制和郡縣制，建立專制主義中央集權(quán)制度，奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局。（2）唐代實行三省六部制，相權(quán)一分為三，相互牽制；明代廢除宰相制度，設(shè)立內(nèi)閣，只作為皇帝的顧問機構(gòu)。（3）特點：專制獨裁。表現(xiàn)：漢代實行郡國并行制度；清朝設(shè)立軍機處?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)所學(xué)知識可知：秦始皇統(tǒng)一六國后在中央建立了皇帝制度、三公九卿制度，哎地方推行郡縣制，從而形成了專制主義中央集權(quán)制度，對后世影響深遠；（2）根據(jù)所學(xué)知識可知：“從獨相到群相”反映的是三省六部制，這一制度下中書省負(fù)責(zé)草擬、門下省負(fù)責(zé)審核、尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行，同時三省長官都是在想，互相牽制，從而加強君主專制；而“兼相”指的是明朝廢除宰相制度，設(shè)置內(nèi)閣制度，而內(nèi)閣不是正式一級的中央行政機構(gòu)，職權(quán)不明朗，權(quán)力大小來源于皇帝信任，所以極大加強了君主專制；（3）主要特點：根據(jù)所學(xué)知識可知：中國古代官制的突出特點是專制獨裁，古代官制的設(shè)置都圍繞這一原則進行調(diào)整；表現(xiàn)：根據(jù)所學(xué)知識可知：漢初實行郡國并行制，王國權(quán)力大，唐朝設(shè)置節(jié)度使，權(quán)力大，最終發(fā)展成唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，這是漢唐地方分權(quán)的表現(xiàn)；而清朝設(shè)置軍機處標(biāo)志著君主專制達到頂峰；故答案為：（1）秦始皇實行皇帝制度、三公九卿制和郡縣制，建立專制主義中央集權(quán)制度，奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局。（2）唐代實行三省六部制，相權(quán)一分為三，相互牽制；明代廢除宰相制度，設(shè)立內(nèi)閣，只作為皇帝的顧問機構(gòu)。（3）特點：專制獨裁。表現(xiàn)：漢代實行郡國并行制度；清朝設(shè)立軍機處?！军c評】本題側(cè)重于考查中國古代專制主義中央集權(quán)制度的強化，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點的把握。把握不同時期加強專制主義中央集權(quán)制度的措施，理解各種措施如何加強專制主義中央集權(quán)制度