




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
微生物實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)短心得體會(huì)微生物實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)短心得體會(huì)「篇一」今天我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),把我的臉盆盛滿水,將一塊鵝卵石投入水盆里,水面上激起層層水波,從投石的中央一直蕩到盆壁,然后從盆壁又往水中央蕩去,水面上的波紋來回蕩漾著,我媽媽說這就像回聲一樣,當(dāng)聲波遇到障礙物反射回來再度被聽到的聲音就是回聲。這是讓我想起了上次我們出游時(shí)經(jīng)過一個(gè)橋洞,在橋下我聽到了自己的回聲,在山的這邊呼喊就能聽微生物實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)短心得體會(huì)「篇二」今天中午,我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)是科學(xué)神探之指紋提器。第一步,在報(bào)紙上撒一點(diǎn)鋁粉。第二步,用手指在玻璃杯上摁上幾下,然后再來回轉(zhuǎn)上幾下。第三步,用棉球攢點(diǎn)鋁粉,抹在玻璃杯上,用吹氣的把多余的吹掉。第四步,把透明紙粘在玻璃杯上,然后撕下來,貼在黑色紙上。一個(gè)完整的指紋就出來了。微生物實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)短心得體會(huì)「篇三」晚飯后,我和爸爸做了啟蒙科學(xué)家——科學(xué)實(shí)驗(yàn)叢書中的水中燃燒的蠟燭和特制密信,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。由于家里沒有白醋,用香醋做特制密信的結(jié)果不理想,下次買白醋再來做這個(gè)實(shí)驗(yàn);水中燃燒的蠟燭我發(fā)現(xiàn)當(dāng)蠟燭燃燒到水面時(shí),火沒有立刻熄滅,而是繼續(xù)燃燒,火焰逐漸變?nèi)?,到最后熄滅,在蠟燭燃燒到水面的同時(shí),水面上逐漸現(xiàn)成了一圈固體的蠟,火滅后,蠟燭凹下去,現(xiàn)成一個(gè)小坑但里面卻沒有水。太神奇了。微生物實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)短心得體會(huì)「篇四」1微生物區(qū)系分析方法分別在茯茶“發(fā)花”不同階段取樣,采用稀釋涂布平板法,對(duì)樣品中的微生物進(jìn)行分離、純化和計(jì)數(shù)。1.1分離培養(yǎng)基細(xì)菌分離:采用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基:牛肉膏3g、蛋白胨10g、NaCl5g、瓊脂20g、蒸餾水lO00mL。將上述成分溶解定容,調(diào)pH7.2~7.4,分裝,12l℃滅菌20min。倒平板前按50μg/ml的量加入用乙醇溶解的制霉菌素或放線菌酮(起抑制霉菌的作用)。酵母菌分離:采用YPD培養(yǎng)基:葡萄糖20g、蛋白胨10g、酵母膏10g、瓊脂20g、蒸餾水1000ml、pH自然,113℃滅菌30min。霉菌分離:采用PDA培養(yǎng)基:稱取200g馬鈴薯,洗凈去皮切碎,加水1000mL煮沸半個(gè)小時(shí),紗布過濾,定容至1000mL,添加20g葡萄糖和17-20g瓊脂并定容至1000mL,121℃滅菌20min。等降溫至55℃左右時(shí),加入氨芐青霉素(或鏈霉素)50μg/ml(真菌分離計(jì)數(shù)時(shí)用以抑制細(xì)菌的生長(zhǎng))。或者加入氯霉素或慶大霉素滅菌之前加入。放線菌分離:采用高氏一號(hào)培養(yǎng)基:可溶性淀粉20g、氯化鈉0.5g、硝酸鉀lg、磷酸氫二鉀0.5g、硫酸鎂0.5g、硫酸亞鐵0.01g、瓊脂18~20g、蒸餾水1000ml、pH7.2~7.4,121℃滅菌20min??稍谑o(wú)菌水的三角瓶中加10滴100g/l的石炭酸(苯酚)溶液和50μg/ml的制霉菌素以抑制細(xì)菌和霉菌的生長(zhǎng)。察氏培養(yǎng)基(1L):葡萄糖30g;MgSO4?7H2O0.5g;NaNO33.0g;KCl0.5g;FeSO4?7H2O0.01g;K2HPO41.0g;瓊脂20g(觀察霉菌形態(tài)用),如要分離用需要滅菌后加30U/mL鏈霉素)。其他鑒定用培養(yǎng)基成分及配方參照周德慶《微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)手冊(cè)》1.2計(jì)數(shù)方法計(jì)數(shù)方法參照GB/T4789.2-2003《食品衛(wèi)生微生物學(xué)檢驗(yàn)菌落總數(shù)測(cè)定》的測(cè)定方法。1.3取樣:每隔2天取一次樣,每個(gè)樣至少做1次重復(fù),總共取7次樣,為了減少誤差,盡量取同一批樣。盡量保證茯磚茶中微生物種類和數(shù)量不發(fā)生較大變化,樣品取回后立即進(jìn)行微生物分離計(jì)數(shù)。在取樣時(shí)要測(cè)定發(fā)花環(huán)境(烘房)里的溫度、濕度,取回樣品后,要測(cè)定茶樣的含水量和pH值。其余不做微生物分析的茶樣應(yīng)立即放在-20℃的冰箱里低溫保存。pH值的測(cè)定:準(zhǔn)確稱取2.00g茶樣,加50ml蒸餾水,置于150ml三角瓶中,在振蕩器上振蕩浸提20分鐘,過濾,濾液置于100毫升燒杯中,然后用通過標(biāo)準(zhǔn)pH溶液校正后的Backman電子酸度計(jì),測(cè)定浸提液的pH值,每個(gè)試樣重復(fù)兩次。1.4分離、純化茯磚茶中的微生物菌種分離:以無(wú)菌操作分別稱取試樣25克,投入盛有玻璃珠及225ml滅菌生理鹽水的500ml三角瓶?jī)?nèi),振蕩20min,用無(wú)菌移液管吸取1ml菌懸液,加到9ml的無(wú)菌水中,然后依次制成10-2,10-3,10-4,10-5,10-6,10-7,10-8等7個(gè)濃度梯度的菌懸液,用無(wú)菌移液管吸取1ml緩緩注入平板培養(yǎng)基內(nèi),稀釋涂布平板培養(yǎng)微生物,密封置于28℃條件下培養(yǎng),4~5d后菌落長(zhǎng)滿整個(gè)平板。菌種純化:根據(jù)初分菌落的形態(tài)特征,用接種針挑取各菌落的少量菌絲體,接種在事先準(zhǔn)備好的PDA瓊脂培養(yǎng)基上(每平板內(nèi)接種3個(gè)菌落),進(jìn)行劃線平板培養(yǎng),菌絲體生長(zhǎng)1周后,根據(jù)長(zhǎng)出的各菌落特點(diǎn)進(jìn)行篩選和純化,如此反復(fù),直至菌落的生長(zhǎng)狀態(tài)和形態(tài)特征均表現(xiàn)一致時(shí)視為單一菌種的菌落。1.5鑒定微生物的種類借助菌落結(jié)構(gòu)和顯微鏡觀察初步判斷微生物的種類,如要進(jìn)一步鑒定,可通過微生物的生理生化反應(yīng)和分子生物學(xué)深入鑒定。2微生物的分類檢索鑒定方法2.1細(xì)菌鑒定細(xì)菌鑒定參照《伯杰氏細(xì)菌鑒定手冊(cè)》(第八版)、《一般細(xì)菌常用鑒定方法》、《常用細(xì)菌鑒定手冊(cè)》作形態(tài)觀察和相關(guān)的生理生化試驗(yàn)。(1)形態(tài)觀察:個(gè)體形態(tài)觀察:在顯微鏡下觀察細(xì)胞形態(tài)、大??;菌落形態(tài)觀察:觀察菌落形狀、大小、邊緣、表面、隆起形狀、透明度及培養(yǎng)基的顏色等,(2)染色:革蘭氏染色法、芽孢染色法等。(3)生理生化及生態(tài)特征鑒定;過氧化氫酶的測(cè)定、氧化酶的測(cè)定、好氧性測(cè)定、糖或醇類發(fā)酵試驗(yàn)、葡萄糖酸鹽的氧化試驗(yàn)、V.P試驗(yàn)(乙酰甲基甲醇試驗(yàn))、淀粉水解試驗(yàn)、明膠水解試驗(yàn)、硝酸鹽還原試驗(yàn)、產(chǎn)生吲哚試驗(yàn)、H2S產(chǎn)生試驗(yàn)、石蕊牛奶試驗(yàn)、酪氨酸水解試驗(yàn)、精氨酸利用實(shí)驗(yàn)、檸檬酸鹽或丙酸鹽的利用試驗(yàn)、pH生長(zhǎng)試驗(yàn)、生長(zhǎng)溫度的測(cè)定以及耐鹽性試驗(yàn)等。2.2酵母菌鑒定酵母菌鑒定參照《酵母菌的特征與鑒定手冊(cè)》和《微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)手冊(cè)》對(duì)分離得到的酵母菌進(jìn)行形態(tài)觀察和相關(guān)的生理生化試驗(yàn)。(1)形態(tài)觀察:個(gè)體形態(tài)觀察:無(wú)絲營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞的顯微鏡觀察、擲孢子的形成和形態(tài)觀察、子囊孢子的顯微鏡觀察。菌落形態(tài)觀察。(2)染色:美蘭染色法。(3)生理生化及生態(tài)特征鑒定:碳源同化試驗(yàn)、氮源同化試驗(yàn)、糖類發(fā)酵試驗(yàn)、產(chǎn)生類淀粉化合物的測(cè)定、在60%(w/w)葡萄糖-酵母膏中生長(zhǎng)測(cè)試、在37℃下做生長(zhǎng)溫度的測(cè)定、脲酶試驗(yàn)等。2.3霉菌鑒定參照《真菌的形態(tài)與分類》和《真菌鑒定手冊(cè)》等相關(guān)文獻(xiàn),做相關(guān)的生理生化試驗(yàn)和形態(tài)觀察。形態(tài)觀察包括:(1)菌落形態(tài)觀察:顏色、大小、表明特征、質(zhì)地等。(2)個(gè)體形態(tài)觀察:菌絲、子實(shí)體、孢子的形態(tài)等。微生物實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)短心得體會(huì)「篇五」今天,王老師發(fā)了試卷,有一道題是根據(jù)物體在水里的漂浮狀態(tài),分辨誰(shuí)是木頭、海綿和鐵塊。媽媽讓我做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我找來鐵塊、海綿、木頭,給洗臉盆里放上水,把這些東西放進(jìn)去。我發(fā)現(xiàn)鐵塊很快沉到了水底,木頭漂浮在水面上,最輕的海綿開始也漂浮在水面上,可是等了一會(huì),它的肚子里喝進(jìn)了一些水后,慢慢地下沉、漂浮在水面下了。媽媽說,這叫“懸浮”。我明白了,海綿一吸水,就變沉了。微生物實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)短心得體
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 會(huì)計(jì)全球化 時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟
- 六一兔子活動(dòng)方案
- 醫(yī)學(xué)人文考試試題及答案
- 六一幼兒園美勞活動(dòng)方案
- 醫(yī)學(xué)骨科考試試題及答案
- 六一森林王國(guó)活動(dòng)方案
- 六一活動(dòng)親子課活動(dòng)方案
- 六一活動(dòng)回訪活動(dòng)方案
- 六一活動(dòng)特價(jià)課活動(dòng)方案
- 六一活動(dòng)送禮物活動(dòng)方案
- 人教版美術(shù)五下第20課《珍愛國(guó)寶 古代的青銅藝術(shù)》課件4
- DB14-T 2876-2023 高粱施肥技術(shù)規(guī)程
- 汽車減震器項(xiàng)目實(shí)施方案
- 液化石油氣的基本知識(shí)
- 中國(guó)工商銀行委托貸款委托合同
- JGT295-2010 空調(diào)變風(fēng)量末端裝置
- PLC三層電梯控制系統(tǒng)
- (醫(yī)學(xué)課件)《喚醒護(hù)理》解讀
- 混凝土凝結(jié)時(shí)間隨機(jī)
- VDA6.3-2016過程審核對(duì)應(yīng)的資料
- 研學(xué)與酒店合作協(xié)議書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論