《汽車電控系統(tǒng)檢修》 教案 -項(xiàng)目八 自動(dòng)變速器的檢修

一、教學(xué)基本信息課程名稱汽車電控系統(tǒng)檢修課程類型○公共基礎(chǔ)課○專業(yè)基礎(chǔ)課●專業(yè)核心課○專業(yè)拓展課所屬專業(yè)名稱汽車運(yùn)用與維修課程性質(zhì)必修開課年級(jí)二年級(jí)開課時(shí)間學(xué)時(shí)2學(xué)生人數(shù)28使用教材《汽車電控系統(tǒng)檢修》機(jī)械工業(yè)出版社教學(xué)方式●線下○線上○線上線下混合式學(xué)情分析前期知識(shí)與技能掌握學(xué)生已掌握汽車傳動(dòng)系統(tǒng)的基本原理，了解手動(dòng)變速器的結(jié)構(gòu)與工作原理，但對(duì)自動(dòng)變速器的電子控制系統(tǒng)和液壓控制系統(tǒng)的理解較為薄弱。學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)分析學(xué)生具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，喜歡通過實(shí)踐來理解理論知識(shí)，但在理論知識(shí)的系統(tǒng)性和邏輯性上存在不足，尤其是對(duì)自動(dòng)變速器的復(fù)雜控制邏輯理解較為困難。學(xué)生專業(yè)特性分析學(xué)生為汽車維修專業(yè)學(xué)生，未來主要從事汽車維修工作，因此需要掌握自動(dòng)變速器的結(jié)構(gòu)、工作原理及故障診斷與維修技能。教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作精神和職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和安全意識(shí)。知識(shí)目標(biāo)掌握自動(dòng)變速器的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及控制策略，理解液力自動(dòng)變速器、機(jī)械無級(jí)自動(dòng)變速器和雙離合自動(dòng)變速器的特點(diǎn)及工作原理。能力目標(biāo)能夠使用檢測(cè)工具對(duì)自動(dòng)變速器進(jìn)行故障診斷與檢修，具備獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)自動(dòng)變速器的基本結(jié)構(gòu)及工作原理。液力自動(dòng)變速器、機(jī)械無級(jí)自動(dòng)變速器和雙離合自動(dòng)變速器的控制策略。教學(xué)難點(diǎn)自動(dòng)變速器的電子控制系統(tǒng)和液壓控制系統(tǒng)的故障診斷。自動(dòng)變速器油的檢查與更換操作。教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)及資源準(zhǔn)備環(huán)境資源信息化資源設(shè)備資源汽車維修實(shí)訓(xùn)室，配備自動(dòng)變速器實(shí)訓(xùn)臺(tái)架、實(shí)訓(xùn)整車等。多媒體教學(xué)設(shè)備、自動(dòng)變速器仿真軟件、汽車維修手冊(cè)電子版。解碼儀、萬用表、組合工具、自動(dòng)變速器油檢測(cè)工具等。設(shè)計(jì)思想本節(jié)課采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、理實(shí)一體”的教學(xué)模式，通過“做中學(xué)、學(xué)中做”的方式，將理論知識(shí)與實(shí)踐操作緊密結(jié)合。通過任務(wù)導(dǎo)入、自主學(xué)習(xí)、合作探究、教師示范等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生掌握自動(dòng)變速器的結(jié)構(gòu)、工作原理及故障診斷與維修技能。同時(shí)，結(jié)合信息化教學(xué)手段，利用仿真軟件和多媒體資源，增強(qiáng)學(xué)生的直觀理解，提升教學(xué)效果。三、教學(xué)環(huán)節(jié)及主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)（用時(shí)）教學(xué)過程分析教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前啟化布置預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生收集自動(dòng)變速器在不同車型中的應(yīng)用實(shí)例，思考自動(dòng)變速器相較于手動(dòng)變速器的優(yōu)勢(shì)，查閱資料了解自動(dòng)變速器的基本類型。通過線上學(xué)習(xí)平臺(tái)發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)，提供相關(guān)汽車資訊網(wǎng)站鏈接，鼓勵(lì)學(xué)生記錄疑問。自主預(yù)習(xí)，收集資料，整理不同類型自動(dòng)變速器的特點(diǎn)，記錄下不理解的概念和問題。激發(fā)學(xué)生對(duì)自動(dòng)變速器的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自主探索能力，為課堂學(xué)習(xí)做好鋪墊。課中內(nèi)化前課回顧(1min）回顧發(fā)動(dòng)機(jī)相關(guān)知識(shí)，如發(fā)動(dòng)機(jī)的工作循環(huán)、動(dòng)力輸出方式等，引導(dǎo)學(xué)生思考發(fā)動(dòng)機(jī)與自動(dòng)變速器之間的聯(lián)系，引出自動(dòng)變速器的學(xué)習(xí)。提問學(xué)生發(fā)動(dòng)機(jī)的重點(diǎn)知識(shí)，展示發(fā)動(dòng)機(jī)與變速器連接的示意圖，啟發(fā)學(xué)生思考兩者協(xié)作關(guān)系?；貞洸⒒卮饐栴}，觀察示意圖，思考發(fā)動(dòng)機(jī)與自動(dòng)變速器的關(guān)聯(lián)。鞏固舊知識(shí)，通過知識(shí)關(guān)聯(lián)，自然過渡到自動(dòng)變速器的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系。課中內(nèi)化新課導(dǎo)入（2min）展示不同車輛行駛過程中自動(dòng)換擋的視頻，講解自動(dòng)變速器在提升駕駛舒適性和車輛性能方面的重要作用，引出本節(jié)課對(duì)自動(dòng)變速器結(jié)構(gòu)與控制原理的學(xué)習(xí)。播放視頻，結(jié)合視頻內(nèi)容闡述自動(dòng)變速器的優(yōu)勢(shì)，提出問題如自動(dòng)變速器如何實(shí)現(xiàn)自動(dòng)換擋，引發(fā)學(xué)生思考。觀看視頻，思考教師提出的問題，分享自己對(duì)自動(dòng)變速器作用的理解。從直觀的視頻展示入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自動(dòng)變速器結(jié)構(gòu)與原理的欲望，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。課中內(nèi)化自主學(xué)習(xí)（5min）發(fā)放學(xué)習(xí)資料，涵蓋液力自動(dòng)變速器、機(jī)械無級(jí)自動(dòng)變速器、雙離合器自動(dòng)變速器的結(jié)構(gòu)、原理及控制系統(tǒng)等內(nèi)容，讓學(xué)生自主閱讀并梳理知識(shí)點(diǎn)。巡視學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)學(xué)生標(biāo)記重點(diǎn)內(nèi)容和疑問點(diǎn)，對(duì)學(xué)生提出的簡(jiǎn)單問題及時(shí)解答。認(rèn)真閱讀資料，梳理各類自動(dòng)變速器的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，對(duì)不理解的地方做好記錄，以便后續(xù)詢問。培養(yǎng)學(xué)生自主獲取知識(shí)的能力，讓學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容有初步的整體認(rèn)識(shí)，為深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。課中內(nèi)化重點(diǎn)點(diǎn)撥（4min）重點(diǎn)講解液力自動(dòng)變速器各組成部分（如液力變矩器、行星齒輪機(jī)構(gòu)等）的結(jié)構(gòu)與工作原理，詳細(xì)分析機(jī)械無級(jí)自動(dòng)變速器傳動(dòng)比變化的原理，解讀雙離合器自動(dòng)變速器無間隙換擋的實(shí)現(xiàn)方式。借助圖片、動(dòng)畫等多媒體資源，結(jié)合實(shí)際案例，深入剖析各知識(shí)點(diǎn)，解答學(xué)生疑難問題，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)內(nèi)容。認(rèn)真聽講，結(jié)合多媒體展示和案例理解重點(diǎn)知識(shí)，積極提問，做好筆記。幫助學(xué)生突破重難點(diǎn)，深入理解不同類型自動(dòng)變速器的核心知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。課中內(nèi)化教師示范（5min）在實(shí)訓(xùn)整車上，示范自動(dòng)變速器油的檢查步驟，包括液位、顏色、異味等方面的檢查，講解檢查要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，展示如何正確使用組合工具。規(guī)范操作，邊操作邊講解，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)和操作要點(diǎn)，回答學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)提問。仔細(xì)觀察教師示范，學(xué)習(xí)自動(dòng)變速器油的檢查方法，記錄關(guān)鍵信息，提出疑問。給予學(xué)生直觀的操作印象，讓學(xué)生掌握自動(dòng)變速器油檢查的實(shí)際操作技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)際動(dòng)手意識(shí)。課中內(nèi)化合作探究（5min）將學(xué)生分組，討論自動(dòng)變速器操縱手柄禁止空擋滑行的原因案例，分析其背后涉及的自動(dòng)變速器工作原理，探討如何向車主解釋這一問題，形成小組報(bào)告并進(jìn)行展示。巡視各小組討論情況，適時(shí)引導(dǎo)小組討論方向，提供必要的指導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)小組間交流。小組內(nèi)積極交流，分析案例中的原理，共同探討解釋方法，撰寫并展示小組報(bào)告。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、分析和解決實(shí)際問題的能力，提高學(xué)生的溝通交流和表達(dá)能力。課中內(nèi)化訓(xùn)練檢測(cè)（18min）布置練習(xí)題，包括判斷題、單選題、簡(jiǎn)答題，考查學(xué)生對(duì)自動(dòng)變速器結(jié)構(gòu)、原理、操作注意事項(xiàng)等知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力。發(fā)放練習(xí)題，明確答題要求和時(shí)間限制，觀察學(xué)生答題情況。獨(dú)立完成練習(xí)題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和解答，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。鞏固所學(xué)知識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度和存在的問題，以便針對(duì)性輔導(dǎo)。課中內(nèi)化評(píng)價(jià)反饋（2min）批改學(xué)生練習(xí)題，對(duì)學(xué)生的答題情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，針對(duì)共性問題進(jìn)行集中講解，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，提出改進(jìn)建議。講解練習(xí)題，分析學(xué)生答題中的錯(cuò)誤原因，與學(xué)生交流學(xué)習(xí)過程中的困難和疑惑。傾聽講解，對(duì)照答案訂正錯(cuò)誤，反思自己的學(xué)習(xí)過程，向教師請(qǐng)教不懂的問題。讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確努力方向，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)效果。課中內(nèi)化課堂小結(jié)（2min）與學(xué)生一起回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括不同類型自動(dòng)變速器的結(jié)構(gòu)、工作原理、自動(dòng)變速器油的檢查方法以及相關(guān)案例分析等，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)和技能。引導(dǎo)學(xué)生回顧，補(bǔ)充和完善學(xué)生的總結(jié)內(nèi)容，構(gòu)建知識(shí)框架。參與回顧，總結(jié)自己在本節(jié)課中的收獲和體會(huì)，提出仍存在的疑問。梳理知識(shí)體系，加深學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的整體印象，強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)記憶，解答學(xué)生疑惑。課中內(nèi)化布置作業(yè)（1min）布置作業(yè)，要求學(xué)生分析一種自動(dòng)變速器常見故障的可能原因，以書面報(bào)告形式完成，報(bào)告中需結(jié)合本節(jié)課所學(xué)的自動(dòng)變速器結(jié)構(gòu)和原理知識(shí)。明確作業(yè)要求和提交時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行深入分析，提供相關(guān)參考資料。記錄作業(yè)內(nèi)容，課后通過查閱資料、分析總結(jié)完成作業(yè)。鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)應(yīng)用和書面表達(dá)能力，提高學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力。課后深化推薦汽車維修相關(guān)的專業(yè)論壇、書籍以及在線課程，鼓勵(lì)學(xué)生課后進(jìn)一步學(xué)習(xí)自動(dòng)變速器的拓展知識(shí)，如新型自動(dòng)變速器技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。提供學(xué)習(xí)資源信息，與學(xué)生保持溝通，解答學(xué)生在課后學(xué)習(xí)中遇到的問題。自主選擇學(xué)習(xí)資源進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，關(guān)注行業(yè)資訊。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，使學(xué)生緊跟行業(yè)發(fā)展步伐，提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。四、教學(xué)效果與教學(xué)反思1.教學(xué)效果學(xué)生能夠掌握自動(dòng)變速器的基本結(jié)構(gòu)及工作原理，理解液力自動(dòng)變速器、機(jī)械無級(jí)自動(dòng)變速器和雙離合自動(dòng)變速器的控制策略。學(xué)生能夠熟練使用解碼儀、萬用表等工具進(jìn)行故障診斷與檢修，具備一定的實(shí)踐操作能力。通過合作探究和評(píng)價(jià)反饋，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和問題解決能力得到了提升。2.教學(xué)反思本節(jié)課通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)和理實(shí)一體的教學(xué)模式，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但在理論知識(shí)的系統(tǒng)性和邏輯性上還需進(jìn)一步加強(qiáng)。在實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生的操作規(guī)范性有待提高，今后需加強(qiáng)操作規(guī)范的訓(xùn)練。信息化教學(xué)手段的應(yīng)用效果較好，但部分學(xué)生對(duì)仿真軟件的操作還不夠熟練，需進(jìn)一步強(qiáng)化信息化資源的利用。一、教學(xué)基本信息課程名稱汽車電控系統(tǒng)檢修課程類型○公共基礎(chǔ)課○專業(yè)基礎(chǔ)課●專業(yè)核心課○專業(yè)拓展課所屬專業(yè)名稱汽車運(yùn)用與維修課程性質(zhì)必修開課年級(jí)二年級(jí)開課時(shí)間學(xué)時(shí)2學(xué)生人數(shù)28使用教材《汽車電控系統(tǒng)檢修》機(jī)械工業(yè)出版社教學(xué)方式●線下○線上○線上線下混合式學(xué)情分析前期知識(shí)與技能掌握學(xué)生已掌握汽車傳動(dòng)系統(tǒng)的基本原理，了解手動(dòng)變速器的結(jié)構(gòu)與工作原理，但對(duì)自動(dòng)變速器的電子控制系統(tǒng)和液壓控制系統(tǒng)的理解較為薄弱。學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)分析學(xué)生具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，喜歡通過實(shí)踐來理解理論知識(shí)，但在理論知識(shí)的系統(tǒng)性和邏輯性上存在不足，尤其是對(duì)自動(dòng)變速器的復(fù)雜控制邏輯理解較為困難。學(xué)生專業(yè)特性分析學(xué)生為汽車維修專業(yè)學(xué)生，未來主要從事汽車維修工作，因此需要掌握自動(dòng)變速器的結(jié)構(gòu)、工作原理及故障診斷與維修技能。教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作精神和職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和安全意識(shí)。知識(shí)目標(biāo)掌握自動(dòng)變速器的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及控制策略，理解液力自動(dòng)變速器、機(jī)械無級(jí)自動(dòng)變速器和雙離合自動(dòng)變速器的特點(diǎn)及工作原理。能力目標(biāo)能夠使用檢測(cè)工具對(duì)自動(dòng)變速器進(jìn)行故障診斷與檢修，具備獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)自動(dòng)變速器的基本結(jié)構(gòu)及工作原理。液力自動(dòng)變速器、機(jī)械無級(jí)自動(dòng)變速器和雙離合自動(dòng)變速器的控制策略。教學(xué)難點(diǎn)自動(dòng)變速器的電子控制系統(tǒng)和液壓控制系統(tǒng)的故障診斷。自動(dòng)變速器油的檢查與更換操作。教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)及資源準(zhǔn)備環(huán)境資源信息化資源設(shè)備資源汽車維修實(shí)訓(xùn)室，配備自動(dòng)變速器實(shí)訓(xùn)臺(tái)架、實(shí)訓(xùn)整車等。多媒體教學(xué)設(shè)備、自動(dòng)變速器仿真軟件、汽車維修手冊(cè)電子版。解碼儀、萬用表、組合工具、自動(dòng)變速器油檢測(cè)工具等。設(shè)計(jì)思想本節(jié)課采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、理實(shí)一體”的教學(xué)模式，通過“做中學(xué)、學(xué)中做”的方式，將理論知識(shí)與實(shí)踐操作緊密結(jié)合。通過任務(wù)導(dǎo)入、自主學(xué)習(xí)、合作探究、教師示范等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生掌握自動(dòng)變速器的結(jié)構(gòu)、工作原理及故障診斷與維修技能。同時(shí)，結(jié)合信息化教學(xué)手段，利用仿真軟件和多媒體資源，增強(qiáng)學(xué)生的直觀理解，提升教學(xué)效果。三、教學(xué)環(huán)節(jié)及主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)（用時(shí)）教學(xué)過程分析教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前啟化布置任務(wù)讓學(xué)生回顧自動(dòng)變速器結(jié)構(gòu)與原理知識(shí)，思考自動(dòng)變速器可能出現(xiàn)的故障現(xiàn)象，如換擋異常、車輛行駛無力等，并收集生活中自動(dòng)變速器故障的案例。通過線上平臺(tái)發(fā)布任務(wù)，提示學(xué)生可從汽車論壇、維修店等渠道收集案例，鼓勵(lì)學(xué)生記錄疑惑。自主回顧知識(shí)，收集案例，整理故障現(xiàn)象，記錄下對(duì)于故障原因的疑問。復(fù)習(xí)舊知，引發(fā)學(xué)生對(duì)自動(dòng)變速器故障檢修的思考，培養(yǎng)自主探索及信息收集能力。課中內(nèi)化前課回顧(1min）回顧自動(dòng)變速器的結(jié)構(gòu)與工作原理，如液力變矩器、行星齒輪機(jī)構(gòu)等的工作過程，強(qiáng)調(diào)這些結(jié)構(gòu)與自動(dòng)變速器故障檢修的聯(lián)系。提問學(xué)生自動(dòng)變速器關(guān)鍵結(jié)構(gòu)的工作原理，展示結(jié)構(gòu)示意圖輔助回顧，引導(dǎo)學(xué)生思考故障可能出現(xiàn)的部位。回憶并回答問題，觀察示意圖，思考結(jié)構(gòu)與故障的關(guān)聯(lián)。鞏固舊知識(shí)，為學(xué)習(xí)自動(dòng)變速器檢修建立知識(shí)基礎(chǔ)，讓學(xué)生明白原理對(duì)故障檢修的重要性。課中內(nèi)化新課導(dǎo)入（2min）展示自動(dòng)變速器故障車輛維修視頻，講述維修人員如何通過各種檢測(cè)手段確定故障。介紹自動(dòng)變速器檢修對(duì)保障車輛正常運(yùn)行的重要性，引出本節(jié)課內(nèi)容。播放視頻，結(jié)合視頻講解檢修過程的復(fù)雜性和重要性，提出問題激發(fā)學(xué)生興趣，如如何快速定位故障。觀看視頻，思考教師提出的問題，分享對(duì)自動(dòng)變速器檢修重要性的看法。從實(shí)際維修場(chǎng)景引入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自動(dòng)變速器檢修知識(shí)的欲望，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。課中內(nèi)化自主學(xué)習(xí)（5min）發(fā)放學(xué)習(xí)資料，涵蓋電控自動(dòng)變速器故障檢修一般程序、基礎(chǔ)檢驗(yàn)、各項(xiàng)試驗(yàn)及電子控制系統(tǒng)部件故障檢修等內(nèi)容，讓學(xué)生自主閱讀梳理。巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生標(biāo)注重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生疑問給予初步解答。認(rèn)真閱讀資料，梳理檢修流程和方法，標(biāo)記疑惑之處。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容有初步整體認(rèn)知，為后續(xù)深入學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。課中內(nèi)化重點(diǎn)點(diǎn)撥（4min）重點(diǎn)講解故障檢修一般程序各步驟要點(diǎn)，如故障確認(rèn)、自診斷操作等；詳細(xì)分析基礎(chǔ)檢驗(yàn)各項(xiàng)內(nèi)容目的及標(biāo)準(zhǔn)；解讀電子控制系統(tǒng)部件故障檢修方法，如擋位開關(guān)、電磁閥檢查要點(diǎn)。借助圖表、案例深入剖析，結(jié)合實(shí)際操作演示解答學(xué)生疑問，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)。專注聽講，結(jié)合案例理解知識(shí)，積極提問，做好筆記。幫助學(xué)生突破重難點(diǎn)，深入理解自動(dòng)變速器檢修核心知識(shí)，提升知識(shí)掌握程度。課中內(nèi)化教師示范（5min）在實(shí)訓(xùn)整車上，示范用診斷儀讀取自動(dòng)變速器數(shù)據(jù)流的操作步驟，講解操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)，展示如何規(guī)范使用工具。規(guī)范操作，邊做邊講，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，解答學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)提問。仔細(xì)觀察，學(xué)習(xí)操作方法，記錄要點(diǎn)，提出疑問。給予學(xué)生直觀操作印象，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，讓學(xué)生掌握讀取數(shù)據(jù)流這一重要技能。課中內(nèi)化合作探究（5min）分組討論液力變矩器故障案例，分析故障現(xiàn)象與所學(xué)檢修知識(shí)的聯(lián)系，探討檢修方案，形成小組報(bào)告并展示。巡視各小組討論，適時(shí)引導(dǎo)，提供必要幫助，鼓勵(lì)小組間交流。小組內(nèi)積極交流，分析故障原因與檢修方法，共同探討方案，展示報(bào)告。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分析解決實(shí)際問題及表達(dá)能力，加深對(duì)檢修知識(shí)的理解。課中內(nèi)化訓(xùn)練檢測(cè)（18min）布置練習(xí)題，含判斷、選擇、簡(jiǎn)答，考查學(xué)生對(duì)檢修程序、檢驗(yàn)試驗(yàn)及部件檢修知識(shí)的掌握。發(fā)放題目，說明要求和時(shí)間，觀察學(xué)生答題情況。獨(dú)立完成練習(xí)，運(yùn)用知識(shí)解答，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。鞏固知識(shí)，檢測(cè)學(xué)生知識(shí)掌握與應(yīng)用能力，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題。課中內(nèi)化評(píng)價(jià)反饋（2min）批改練習(xí)，評(píng)價(jià)答題情況，針對(duì)共性問題講解，肯定學(xué)生表現(xiàn)，提出改進(jìn)建議。講解題目，分析錯(cuò)誤原因，與學(xué)生交流學(xué)習(xí)困難。傾聽講解，訂正錯(cuò)誤，反思學(xué)習(xí)，請(qǐng)教疑問。讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)情況，明確方向，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。課中內(nèi)化課堂小結(jié)（2min）與學(xué)生共同回顧本節(jié)課內(nèi)容，包括檢修程