關(guān)于大班感恩節(jié)活動(dòng)方案

關(guān)于大班感恩節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題感恩有你，溫暖相伴二、活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展感恩節(jié)活動(dòng)，讓大班幼兒了解感恩節(jié)的由來(lái)和意義，培養(yǎng)幼兒感恩的情感和意識(shí)，激發(fā)幼兒表達(dá)感恩之情的意愿，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)促進(jìn)家園共育，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園之間的聯(lián)系與溝通。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園大班教室及園內(nèi)操場(chǎng)五、參與人員大班全體幼兒、教師及家長(zhǎng)六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.知識(shí)準(zhǔn)備教師提前向幼兒講解感恩節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗等相關(guān)知識(shí)，通過(guò)故事、圖片、視頻等形式讓幼兒了解感恩節(jié)的意義。引導(dǎo)幼兒思考身邊值得感恩的人或事，鼓勵(lì)幼兒用自己的方式表達(dá)感恩之情。2.材料準(zhǔn)備制作感恩卡片所需的材料，如彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆等。裝飾教室的材料，如氣球、彩帶、鮮花等?；顒?dòng)所需的道具，如表演服裝、頭飾、樂(lè)器等。準(zhǔn)備感恩大餐的食材，如火雞、南瓜、玉米、土豆等（可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整）。獎(jiǎng)品若干，如小貼紙、小玩具、繪本等。3.人員安排教師負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。安排部分教師負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的攝影和攝像工作，記錄活動(dòng)的精彩瞬間。邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者協(xié)助活動(dòng)的開(kāi)展，如幫忙布置場(chǎng)地、準(zhǔn)備食物、組織幼兒等。4.場(chǎng)地布置在教室的墻壁上張貼感恩主題的海報(bào)和幼兒制作的感恩卡片。用氣球、彩帶等裝飾教室，營(yíng)造溫馨、歡樂(lè)的節(jié)日氛圍。在教室的一角設(shè)置感恩留言板，供幼兒和家長(zhǎng)寫(xiě)下感恩的話語(yǔ)。在園內(nèi)操場(chǎng)搭建舞臺(tái)，用于表演節(jié)目。七、活動(dòng)流程（一）活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)（9:009:15）1.教師身穿感恩節(jié)主題服裝，熱情迎接幼兒和家長(zhǎng)的到來(lái)，并引導(dǎo)他們簽到。2.播放歡快的感恩節(jié)音樂(lè)，營(yíng)造輕松愉快的氛圍。3.主持人登場(chǎng)，向大家介紹本次活動(dòng)的主題、目的和流程，歡迎大家的參與。（二）感恩故事分享（9:159:45）1.教師講述感恩節(jié)的由來(lái)故事，讓幼兒了解感恩節(jié)的歷史背景。2.邀請(qǐng)幼兒分享自己身邊感恩的小故事，鼓勵(lì)幼兒勇敢表達(dá)自己的感受。教師可以給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)化幼兒的感恩意識(shí)。（三）感恩手工制作（9:4510:45）1.教師為幼兒發(fā)放制作感恩卡片的材料，講解制作方法和要求。2.幼兒在教師的指導(dǎo)下，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，制作感恩卡片?？ㄆ瑑?nèi)容可以是感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝老師的教導(dǎo)之情、感謝小伙伴的陪伴等。3.教師鼓勵(lì)幼兒在卡片上畫(huà)上自己想感謝的人或事，并寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)。4.制作完成后，幼兒將感恩卡片展示給大家，并簡(jiǎn)單介紹自己卡片的內(nèi)容。（四）感恩表演秀（10:4511:30）1.幼兒分組進(jìn)行感恩主題的表演，節(jié)目形式可以是歌曲、舞蹈、朗誦、小品等。2.第一組幼兒表演歌曲《感恩的心》，全體幼兒和家長(zhǎng)一起跟隨音樂(lè)輕輕哼唱，營(yíng)造溫馨的氛圍。3.第二組幼兒表演舞蹈《感謝有你》，用優(yōu)美的舞姿表達(dá)對(duì)身邊人的感恩之情。4.第三組幼兒進(jìn)行詩(shī)歌朗誦《感恩》，富有感情地朗誦出感恩的話語(yǔ)。5.第四組幼兒表演小品《我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)》，通過(guò)有趣的表演展現(xiàn)幼兒對(duì)父母的關(guān)愛(ài)。6.每個(gè)節(jié)目表演結(jié)束后，教師帶領(lǐng)全體幼兒和家長(zhǎng)給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)。（五）感恩游戲環(huán)節(jié)（11:3012:30）1.感恩傳遞游戲準(zhǔn)備：將幼兒分成若干小組，每組人數(shù)相等。給每組幼兒發(fā)放一個(gè)感恩傳遞球。游戲規(guī)則：教師將感恩傳遞球交給每組的第一個(gè)幼兒，幼兒依次將球傳遞給下一個(gè)幼兒，在傳遞過(guò)程中，幼兒需要說(shuō)出一句感恩的話語(yǔ)。當(dāng)球傳遞到最后一個(gè)幼兒手中時(shí)，該幼兒要大聲說(shuō)出自己最想感謝的人以及原因。游戲目的：通過(guò)游戲，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。2.感恩拼圖游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備若干張感恩主題的拼圖，將其打亂后分給每組幼兒。游戲規(guī)則：每組幼兒合作完成一幅感恩拼圖，最先完成的小組獲勝。游戲目的：培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力和耐心，讓幼兒在拼圖過(guò)程中感受感恩的美好。（六）感恩大餐（12:3013:30）1.家長(zhǎng)志愿者和教師一起將準(zhǔn)備好的感恩大餐食材擺放在餐桌上。2.幼兒和家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作感恩大餐，如制作火雞三明治、烤南瓜、煮玉米等。3.在制作過(guò)程中，教師引導(dǎo)幼兒了解食物的來(lái)源，教育幼兒珍惜糧食，感恩大自然的饋贈(zèng)。4.大家一起品嘗美味的感恩大餐，享受歡樂(lè)的用餐時(shí)光。在用餐過(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒向身邊的人表達(dá)感恩之情。（七）感恩留言（13:3014:00）1.教師帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)來(lái)到感恩留言板前。2.幼兒和家長(zhǎng)可以用彩筆在留言板上寫(xiě)下自己感恩的話語(yǔ)、祝福的心愿或者對(duì)活動(dòng)的感受。3.教師將留言板展示在教室顯眼的位置，讓大家共同分享這份感恩之情。（八）活動(dòng)結(jié)束（14:0014:15）1.主持人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，感謝幼兒、家長(zhǎng)和教師的積極參與，回顧活動(dòng)中的精彩瞬間。2.全體幼兒、教師和家長(zhǎng)一起合影留念，為本次感恩節(jié)活動(dòng)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。3.教師引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)有序離場(chǎng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。八、活動(dòng)延伸1.在班級(jí)設(shè)置感恩主題墻，將幼兒制作的感恩卡片、繪畫(huà)作品等展示在主題墻上，持續(xù)營(yíng)造感恩的氛圍。2.鼓勵(lì)幼兒在日常生活中用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩之情，如為父母做一件力所能及的家務(wù)事、給老師一個(gè)擁抱、對(duì)小伙伴說(shuō)一聲謝謝等。3.開(kāi)展“感恩之星”評(píng)選活動(dòng)，每周評(píng)選出在感恩行動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒，給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)更多幼兒積極踐行感恩。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過(guò)程中要注意幼兒的安全，教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒的動(dòng)態(tài)，避免發(fā)生意外