小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案

小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案

小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案1

一、指導(dǎo)思想

為了培養(yǎng)學(xué)生的基本道德觀念和社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為

習(xí)慣。在20_年"三八"婦女節(jié)之際，特舉辦本次感恩教育活動(dòng)。通

過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對(duì)家庭的付出,

對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生尊重長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心

他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題

媽媽，您辛苦了！

三、活動(dòng)安排

1、3月6日

(1)了解媽媽(奶奶或外婆)的生日。

(2)了解媽媽(奶奶或外婆)的愛(ài)好。

2、3月7日

一看：觀察媽媽在家都做哪些家務(wù)。

二想：這么多年來(lái)，媽媽都為你做了些什么？哪些事令你最感

動(dòng)？

三找：自己平時(shí)是怎樣對(duì)待媽媽的？是否尊敬她？請(qǐng)找出不足

及改正的辦法。

四查：查閱有關(guān)的'資料，了解歷史典型的母愛(ài)子、子敬母的事

例。

五做：主動(dòng)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，將孝敬父母落實(shí)在

行動(dòng)上。

3、3月8日

（1）清晨，對(duì)媽媽說(shuō)一聲“媽媽，我愛(ài)您”。

（2）低年級(jí)同學(xué)自己洗漱，中高年級(jí)同學(xué)疊被褥。

（3）放學(xué)回家后給媽媽（奶奶或外婆）一個(gè)大大的擁抱，幫她

按摩十分鐘。

（4）送禮物給媽媽（奶奶或外婆）（參考：繪畫(huà)、寫(xiě)祝賀語(yǔ)、

唱一首歌、講一個(gè)故事、泡一杯茶等）。

（5）收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)（電子稿交到班主任處，根據(jù)本次活動(dòng)

的開(kāi)展情況，每班評(píng)選出2名“孝親之星”）小學(xué)感恩教育活動(dòng)方

案2

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，讓學(xué)生懂

得回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把

感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)

關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、道德高尚的有用之才。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

讓學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩、報(bào)恩、施恩”，從而讓他們真正擁有一顆

感恩的心，這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人；才

會(huì)勤奮學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)；才能擁有快樂(lè)、擁有幸福、擁

有美好的未來(lái)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

感恩父母一一感謝父母、長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩;

感恩師長(zhǎng)一一感謝老師的教誨，尊師重教；

感恩他人一一感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）愛(ài)心相

助，促進(jìn)互助互愛(ài)C

感恩社會(huì)一一感謝社會(huì)的饋贈(zèng)和祖國(guó)的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意

識(shí)，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)思想；

感恩自然一一感謝大自然的賜予，熱愛(ài)自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；

四、活動(dòng)時(shí)間：20_年4月一9月

五、活動(dòng)步驟：

（一）宣傳動(dòng)員階段：20_年3月底一一4月初

1、從4月份至6月份的每周一升旗禮進(jìn)行的國(guó)旗下講話圍繞

“感恩”主題，讓學(xué)生知道什么是感恩？為什么要感恩?如何感恩？

2、舉行感恩教育啟動(dòng)儀式，向?qū)W生發(fā)出“知恩、報(bào)恩、施恩”

倡議。

3、布置愛(ài)心家庭作業(yè)。利用課余時(shí)間經(jīng)常為家里做四件家務(wù)：

打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，體會(huì)。學(xué)校將下發(fā)家長(zhǎng)會(huì)信息反

饋表，檢查完成情況。

（二）全面實(shí)施階段：20__年4月至9月。

1、重點(diǎn)開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。即開(kāi)展一次“感恩日”主題實(shí)踐

活動(dòng)，觀看一次“感恩”主題影片，組織一次主題演講比賽，具體

活動(dòng)時(shí)間由少先隊(duì)負(fù)責(zé)安排通知。

2、“三個(gè)一”具體活動(dòng)時(shí)間安排：

（1）開(kāi)展一次“感恩日”主題實(shí)踐活動(dòng)。時(shí)間初定：5月一6

月（以母親節(jié)、父親節(jié)為契機(jī)）。以兩個(gè)親情節(jié)日為契機(jī)，在五月

的母親節(jié)和六月的父親節(jié)里布置愛(ài)心家庭作業(yè)，開(kāi)展以“孝敬長(zhǎng)輩

敬愛(ài)心，關(guān)心社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心”為主題的.“感恩日”主題實(shí)踐教育活動(dòng)。

（2）組織一次主題演講比賽。時(shí)間：4月份（第十一周）。

以“感恩父母、感謝師長(zhǎng)”為主題每班選1位同學(xué)進(jìn)行演講比

賽。

（3）觀看一次“感恩”主題影片。時(shí)間初定：6月初

利用學(xué)校的多媒體教室，組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)

秀影片，并讓學(xué)生撰寫(xiě)觀后感。

3、積極營(yíng)造“感恩文化”，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)會(huì)感恩。

（1）充分利用學(xué)校的德育基地（校園文化走廊），定期出版以

“感恩”為主題的內(nèi)容，每位同學(xué)寫(xiě)一段真情感受，并說(shuō)給父母聽(tīng)。

（2）利用民樂(lè)特色教育，組織全校學(xué)生學(xué)唱（拉）感恩歌由，

由音樂(lè)組推薦并教會(huì)學(xué)生二首感恩歌曲。每位同學(xué)把最喜歡的歆曲,

唱給父母聽(tīng)。

（3）各班出一期以“感恩”為主題的手抄報(bào)和黑板報(bào)，學(xué)校將

進(jìn)行評(píng)選。（第十二周）

(4)各班要召開(kāi)一次以“感恩”為主題的隊(duì)會(huì)。(第十三周)

4、通過(guò)各種紀(jì)念日、節(jié)慶日對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

(1)清明節(jié)之際，開(kāi)展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓

活動(dòng)。

(2)在母親節(jié)、父親節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展“算算親情賬，感知父

母恩”為主題的教育活動(dòng)。

(3)“五一”“五四”節(jié)日，開(kāi)展“感受關(guān)愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)”為

主題的教育活動(dòng)。

(4)6?5世界環(huán)境日之際，開(kāi)展“感恩自然、愛(ài)我家園”為

主題的教育活動(dòng)

(5)9月份班級(jí)開(kāi)展《我和我的老師》講故事比賽，說(shuō)說(shuō)自己

和老師真實(shí)、感人的故事。

六、活動(dòng)要求：

1、各班要高度重視，加強(qiáng)組織。

2、各班根據(jù)學(xué)校制定的方案在第八周前制定一份適合班級(jí)的活

動(dòng)計(jì)劃，

3、活動(dòng)形式要多樣，并及時(shí)總結(jié)小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案3

永不褪色的是媽媽默默的關(guān)懷，無(wú)窮無(wú)盡的是媽媽深深的愛(ài)。

在“三八”國(guó)際婦女節(jié)來(lái)臨之際，為了讓孩子們能夠?qū)W會(huì)感恩一一

感謝媽媽對(duì)他們的成長(zhǎng)所付出的一切，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部倡議各中

隊(duì)開(kāi)展以“知感恩懂禮孝”為主題的感恩教育活動(dòng)，讓每位隊(duì)員從

實(shí)際行動(dòng)中受到教育，學(xué)會(huì)感恩！

一、指導(dǎo)思想

兒童教育專家教授說(shuō)過(guò)：“感恩之心是一種美好的感情，沒(méi)有

一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他人，

更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人?！币尯⒆訉W(xué)會(huì)感恩，首先得讓孩子有一

顆對(duì)父母的感恩之心。通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生積極投入到感謝和感恩

父母的實(shí)踐行動(dòng)中來(lái)。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：_

成員：大隊(duì)輔導(dǎo)員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員

三、時(shí)間安排

20—年3月1日~3月9日四、參加活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

五、活動(dòng)過(guò)程及具體要求

第一階段：尋找體驗(yàn)，初步感受讓孩子學(xué)會(huì)感恩，首先必須要

讓孩子學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)為父母的關(guān)心而感動(dòng)，對(duì)父母的幫助時(shí)時(shí)懷

有感激之心。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、“感恩母親，回報(bào)母愛(ài)”倡議書(shū)（周五）通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播對(duì)

全校學(xué)生發(fā)出倡議，進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會(huì)父

母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。

2、閱讀感恩故事精選一組描寫(xiě)父母親情的演講稿，通過(guò)集中閱

讀，幫助學(xué)生感受親情的溫馨，母愛(ài)和父愛(ài)的偉大。

3、記錄感人事例給學(xué)生一周的時(shí)間，去了解自己的父母，了解

父母勞動(dòng)的辛苦以及為了自己的成長(zhǎng)所付出的心血，并通過(guò)記錄單

的形式記錄下父母關(guān)愛(ài)自己的感人事件，在班隊(duì)會(huì)進(jìn)行交流暢談，

各班可以根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，邀請(qǐng)部分有代表性的學(xué)生家長(zhǎng)

蒞臨班隊(duì)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，講述撫養(yǎng)孩子過(guò)程中的感人事例。

4、“今天我當(dāng)家”感恩征文評(píng)比為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的.親情教

育，學(xué)校結(jié)合“三八”婦女節(jié)組織學(xué)生開(kāi)展2-5年級(jí)“今天我當(dāng)家”

的征文評(píng)比。學(xué)生通過(guò)雙休日當(dāng)一天家，體會(huì)父母的不易并撰寫(xiě)征

文。征文請(qǐng)?zhí)顚?xiě)在校園網(wǎng)的表格內(nèi)打印出來(lái)。請(qǐng)2年級(jí)各班擇優(yōu)2

篇，3-5年級(jí)擇優(yōu)5篇和學(xué)生在進(jìn)行當(dāng)家活動(dòng)時(shí)的7寸橫板照片，

于3月7日送至劉錦花老師處，3月8日展出征文、照片。

第二階段：愛(ài)心行動(dòng)，細(xì)化深入教師為學(xué)生創(chuàng)造表達(dá)感恩的機(jī)

會(huì)，讓學(xué)生表達(dá)自己的感恩之情。

活動(dòng)內(nèi)容：“四心”孝敬：“常問(wèn)好，講禮貌，讓父母舒心；

多幫忙，當(dāng)助手，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，愛(ài)動(dòng)腦，讓父母開(kāi)心；遇

事情，多商量，讓父母稱心”。將每個(gè)雙休日定為“孝敬日”，進(jìn)

行“四心”傳遞孝敬活動(dòng)。設(shè)計(jì)“感謝關(guān)愛(ài)”的活動(dòng)環(huán)節(jié)：”緊緊

擁抱媽媽一分鐘”、說(shuō)一句“感恩的話”、“給媽媽洗一次腳”、

為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤(pán)杏香的菜，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)

對(duì)父母的感激、孝敬之情。

第三階段：當(dāng)孝敬星，懂感恩情。

活動(dòng)內(nèi)容：各班在對(duì)一周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，每班評(píng)選出

2名“最佳孝敬星”，3月8日?qǐng)?bào)_,學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)“最隹孝

敬星”作專題宣傳，號(hào)召全體學(xué)生向“最佳孝敬星”們學(xué)習(xí)。讓感

恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩，

從小懂得孝敬的良好的思想道德品質(zhì)。

六、活動(dòng)中的注意事項(xiàng)

1、各輔導(dǎo)員老師可根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)、富有

成效的感恩系列活動(dòng)。2、在活動(dòng)開(kāi)展前，各輔導(dǎo)員老師需對(duì)學(xué)生進(jìn)

行活動(dòng)過(guò)程中安全常識(shí)的指導(dǎo)。3、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)好“今天我當(dāng)

家”活動(dòng)表，評(píng)選出“最佳孝敬星”并按規(guī)定時(shí)間上交。

—市—小學(xué)

20_年2月28日小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案4

學(xué)生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去關(guān)心、

幫助他人，才能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼，才會(huì)擁有快樂(lè)，

擁有幸福。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)上和我校一些學(xué)生中存在的不被感動(dòng)、不

知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行為，我校政教處于11月20

日起以學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三聯(lián)合為載體，開(kāi)展以“心

存感恩，成就精彩人生”為主題的感恩教育系列活動(dòng)。

一、教育目標(biāo)

感恩.，是中華民族的傳統(tǒng)美德3我校開(kāi)展的“感恩教育”是對(duì)

學(xué)生實(shí)施知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育。

(1)讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩、教師的培養(yǎng)之恩、他人的關(guān)

愛(ài)之恩，引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、教師之愛(ài)以及博大的社會(huì)之

愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

（2）讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激，尊重他們的勞動(dòng);

（3）讓學(xué)生感悟到真情回報(bào)，不只是對(duì)父母、老師、幫助自己

的人簡(jiǎn)單的物質(zhì)與精神上的回報(bào)，重要的是以自己成人、成才來(lái)回

報(bào)父母、老師、祖國(guó)和社會(huì)，從而增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)

生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。

（4）培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，

激發(fā)學(xué)生的自我要求。

二、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：蔡建明校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：鄭光花副支書(shū)記，戴益華、李霞副校長(zhǎng)

成員：吳會(huì)貴政教主任、蔡琴華大隊(duì)輔導(dǎo)員、吳振展教導(dǎo)主任、

徐華斌辦公室主任、各班班主任

三、具體活動(dòng)安排：

（一）—年11月26日—11月28日（宣傳動(dòng)員階段）：

1、發(fā)放倡議書(shū)：邀請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師參與。

2、校園環(huán)境布置：課間廣播播放歌曲《感恩的心》（歐陽(yáng)菲

菲）、《讓愛(ài)天天住我家》（群星）等。

橫幅懸掛：

橫屏：熱烈祝賀“讓真愛(ài)灑滿人間''大型感恩演講報(bào)告會(huì)在我

校隆重舉行！

方屏：①愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)生命！

②用心靈播撒陽(yáng)光，讓真愛(ài)溫暖人間！

③羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義！

④失敗可以重來(lái)，孝心不能等待！

⑤心存感恩，成就精彩人生

（二）—年11月26日一一12月21日（全面實(shí)施階段）

1、作“學(xué)會(huì)感恩”的國(guó)旗下講話。（11月26日）

2、學(xué)生學(xué)唱《感恩的心》。

3、各班出一期以“感恩關(guān)愛(ài)與責(zé)任”為主題的黑板報(bào)。（第

13、14周）

4、關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)工程爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”宣講團(tuán)作感恩演講匯報(bào)會(huì)

（11月29日），

其中三至六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇聽(tīng)后感，一二年級(jí)的學(xué)生口述，父

母記錄。

（每班評(píng)出5篇較好的作品上交政教處）

5、四個(gè)“感謝”活動(dòng)：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感

謝他人幫助我，感謝社會(huì)溫暖我。

（1）感激父母養(yǎng)育我（11月27日-12月6日）

如果感恩之心能從小養(yǎng)成，長(zhǎng)大后就一定會(huì)知恩圖報(bào)，孝敬自

己的父母。不懂得感恩.，就失去了愛(ài)父母的感情基礎(chǔ)而連自己的父

母都不愛(ài)，將來(lái)又怎么可能去愛(ài)事業(yè)、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)別人？

①一、二年級(jí)開(kāi)展“孝心”活動(dòng)，利用課余時(shí)間經(jīng)常為家里做

四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，學(xué)校提供信息反饋表

（加電子稿），家長(zhǎng)檢查并記錄完成情況。以班級(jí)為單位裝訂成冊(cè)

上交大隊(duì)部。

②三、五和六年級(jí)各班級(jí)組織全體學(xué)生開(kāi)展“算算親情賬，感

知父母恩”主題教育活動(dòng)。（參考方案見(jiàn)附件1）（12月4日）

③開(kāi)展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”一封家書(shū)為主題活動(dòng)。

（12月6日）

要求：每一位在校學(xué)生以此為題，給父母寫(xiě)一封家信。家長(zhǎng)要

簽名，班主任回收進(jìn)行評(píng)比。（每班評(píng)出5篇較好的作品上交政教

處）

（2）感謝老師教育我（12月12日前）

①開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛闭{(diào)查活動(dòng)。各班利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生了

解某個(gè)或某些老師一天的工作。讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的

愛(ài)。

②三一一六年級(jí)征集感謝老師的格言，各班上報(bào)最精彩的格言

五條到政教處（電子稿）。注明班級(jí)、姓名。

（3）感謝同學(xué)幫助我（參考簡(jiǎn)案見(jiàn)附件2）

同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的跟友。朝夕相處，心有感謝,

也許從沒(méi)表達(dá)。通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué)，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)同

學(xué)的感謝之情。

①開(kāi)展“我為同學(xué)做一件好事”活動(dòng)。

②開(kāi)展“今天我值日”活動(dòng)。

③回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的1—3個(gè)同學(xué)，然后把他們

對(duì)自己的幫助恩情通過(guò)一封信、電話等方式表達(dá)自己的感恩心情。

（4）感謝社會(huì)溫暖我

①讀感恩的故事，傳唱有關(guān)感恩的歌曲。

②各班收集“祖國(guó)之最”：祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)

貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)

文字、圖片資料，在班會(huì)課上讓同學(xué)們講一講自己收集的“祖國(guó)之

最“。（12月18日前）

（三）12月19日一一12月21日（全面總結(jié)階段）

（1）評(píng)選出十佳孝順之星、十佳尊師之星。

（2）評(píng)選感恩教育示范班。

（3）匯編感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品集。

瑞安市馬鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)政教處

_-11

具體行事歷

項(xiàng)目

說(shuō)明

執(zhí)行時(shí)間

執(zhí)行人（部門(mén)）

宣傳

動(dòng)員

階段

發(fā)放邀請(qǐng)書(shū)

11.26起

蔡琴華

校園環(huán)境布置

①課間廣播播放歌曲

②橫幅懸掛

諸葛華勝

全面

實(shí)施

階段

國(guó)旗下講話

以感恩為主題

11.26

吳愛(ài)紅

學(xué)生學(xué)唱歌曲《感恩的心》

班主任

音樂(lè)老師

各班刊出黑板報(bào)

以“感恩關(guān)愛(ài)與責(zé)任”為主題

各班主任

大型匯報(bào)會(huì)

全校學(xué)生、家長(zhǎng)和教師參加

11.29

政教處

學(xué)生上交匯報(bào)會(huì)聽(tīng)后感

①三至六年級(jí)寫(xiě)聽(tīng)后感

②一二年級(jí)學(xué)生口述，父母記錄。

12.3前

各班主任

一、二年級(jí)開(kāi)展“孝心”活動(dòng)

常做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，家長(zhǎng)檢查并

記錄完成情況(a4)c以班級(jí)為單位裝訂成冊(cè)上交大隊(duì)部。

各班主任

四年級(jí)開(kāi)展法制宣傳日活動(dòng)

學(xué)生集中階梯教室聽(tīng)講座，寫(xiě)聽(tīng)后感。

12.4

政教處

各班主任

三、五和六年級(jí)主題教育活動(dòng)。

主題“算算親情賬，感知父母恩”

12.4

各班主任

給父母寫(xiě)信活動(dòng)

各班開(kāi)展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書(shū)活動(dòng)。

12.6前

各班主任

開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛闭{(diào)查活動(dòng)。

了解老師一天的工作。讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)

12.12

各班主任

三到六年級(jí)征集感謝老師的格言

12.11前

各班主任

感謝同學(xué)幫助我活動(dòng)

①我為同學(xué)做一件好事。

②開(kāi)展“今天我值日”活動(dòng)。

③對(duì)同學(xué)的感恩。

各班主任

感謝社會(huì)溫暖我

①讀感恩的故事，傳唱有關(guān)感恩的歌曲。

②各班收集“祖國(guó)之最”

12、18前

各班主任

全面

總結(jié)

階段

評(píng)選出十佳孝順之星、十佳尊師之星。

12.21前

政教處

評(píng)選感恩教育示范班。

政教處

匯編感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品集。

政教處

附件1:

感恩教育活動(dòng)一：算算親情賬，感知父母恩

活動(dòng)時(shí)間：班、隊(duì)會(huì)

父母為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)付出了艱辛的勞動(dòng)，他們給了孩子無(wú)

窮無(wú)盡又不計(jì)任何回報(bào)的關(guān)愛(ài)，子女也應(yīng)像父母關(guān)心自己一樣，學(xué)

會(huì)關(guān)心父母。孩子只有了解到父母的艱辛付出，心存感激，才會(huì)常

懷孝心，常見(jiàn)孝行c

（1）將自己從出生到目前，甚至到大學(xué)畢業(yè)（估算）的學(xué)費(fèi)、

書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己

的付出。

（2）假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回

報(bào)父母。

（3）比一比自己和父母誰(shuí)穿的好、用的好、吃的好。

（4）計(jì)算自己現(xiàn)在一年的花費(fèi)、家庭一年的收入，對(duì)比一下自

己的花費(fèi)占家庭收入的比例，反思自己平時(shí)是否有高消費(fèi)、盲目消

費(fèi)、攀比、浪費(fèi)等現(xiàn)象，要求每位同學(xué)“算賬”后寫(xiě)一篇200字左

右的感想。通過(guò)算“感恩帳”，反思自己的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)行為，

積極參加“為父母節(jié)約一分錢(qián)、一張紙、一粒米”活動(dòng)，大力倡導(dǎo)

節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)、攀比現(xiàn)象，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。（可

以設(shè)計(jì)一張賬單）

（5）讓同學(xué)僅通過(guò)翻看舊照片，聽(tīng)父母、長(zhǎng)輩講述自己成長(zhǎng)的

經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父母是如何照顧、開(kāi)

解、鼓勵(lì)自己的，通過(guò)算一算“親情帳”，了解父母家長(zhǎng)在自己成

長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)自己的無(wú)私付出，體察父母的辛苦和用心，用感恩之心

來(lái)看待父母。

（6）與父母簽訂個(gè)人成長(zhǎng)協(xié)議書(shū)，向老師和父母承諾養(yǎng)成“十

個(gè)道德好習(xí)慣”和“孝敬父母的十要求”。

孝敬父母10要求：

1.自己的事情自己辦，不給父母添麻煩;

2.家務(wù)勞動(dòng)幫著干,多為父母減負(fù)擔(dān)；

3.對(duì)待父母有禮貌,早晚起居要問(wèn)好；

4.探親訪友離家前,稟告父母莫掛牽；

5.衣食住行在心記,尊長(zhǎng)敬老想在前；

6.艱苦樸素講節(jié)約,不與別人比吃喝；

7.思想學(xué)習(xí)勤匯報(bào),懇求父母多指點(diǎn)；

8.批評(píng)教育不厭煩,感謝父母要求嚴(yán)；

9.養(yǎng)育之恩重如山,兒女責(zé)任勇承擔(dān)；

10.為人在世品行高孝敬父母講孝道先。

十個(gè)道德好習(xí)慣

1.微笑待人。2.每日為父母做件事。

3.主動(dòng)打招呼c4.及時(shí)感謝別人的幫助。

5.按規(guī)則辦事c6.說(shuō)了就要努力做。

7.包容別人的錯(cuò)誤。8.集體的事一起干。

9.用過(guò)的東西放回原處。10.干干凈凈迎接每一天。

“自主感謝快樂(lè)”個(gè)人成長(zhǎng)協(xié)議書(shū)（此項(xiàng)各班自選）

班級(jí)：姓名：

親愛(ài)的爸爸媽媽：

良好的習(xí)慣可以讓人受益終身，我決心從現(xiàn)在開(kāi)始，從各方面

養(yǎng)成良好的習(xí)慣，希望能得到你們的監(jiān)督和支持。

□1、自己整理房間；

口2、凡是爸爸媽媽為自己做的事情都應(yīng)用各種方式表示感謝;

口3、早上出門(mén)時(shí)和家人說(shuō)再見(jiàn)；

□4、放學(xué)回到家，休息片刻后立即完成家庭作業(yè)；

口5、晚上睡覺(jué)前把書(shū)包整理好；

口6、休息日幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、

掃地、洗紅領(lǐng)巾等；

口7、當(dāng)有事耽擱不能及時(shí)回家時(shí)要及時(shí)通知父母；

口8、對(duì)爸爸媽媽的批評(píng)教育虛心接受；

□9、無(wú)論遇到什么事，都能與爸爸媽媽坦誠(chéng)相見(jiàn)、溝通交流;

選擇你能做到的幾點(diǎn)在前面打“，并簽上你的姓名。請(qǐng)爸

爸媽媽對(duì)你簽約后的表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)，最后簽上姓名。

爸爸媽媽的評(píng)價(jià)：

簽約人：監(jiān)督人：

瑞安市馬鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)

—年11月

附件2：

感恩教育活動(dòng)二：感恩同學(xué)幫助

活動(dòng)時(shí)間：班隊(duì)會(huì)

同學(xué)是我們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，

也許從沒(méi)表達(dá)。通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué)，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)同

學(xué)的感謝之情。

（1）開(kāi)展“我為同學(xué)做一件好事”活動(dòng)或?qū)W習(xí)互助小組活動(dòng)。

（2）回憶班內(nèi)對(duì)自己幫助較大、恩情較大的一名同學(xué)，然后把

他對(duì)自己的幫助恩倩通過(guò)一封信表達(dá)自己的感恩心情?？衫冒鄷?huì)

課各班級(jí)搞演講比賽。

（3）也可開(kāi)展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”、

“我的好同學(xué)”為主題的作文比賽，感激司學(xué)間的愛(ài)心相助；以及

給同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀起同學(xué)

之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。將活

動(dòng)開(kāi)展情況做好記錄

附件3：

活動(dòng)三：讀感恩的故事，唱《感恩的心》

1.讀一篇《感恩的心》故事。

有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她

和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落

時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，

等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢?/p>

每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年

糕都是無(wú)上的美味了埃

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有

回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，

越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己

去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的

媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太

累，睡著了，就把媽媽的.頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一

點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽

媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽

媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)

聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒

來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因?yàn)?/p>

不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用

自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水

和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……”感恩的

心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感

謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇

地做著，一直到媽媽的眼睛閉上為止……

每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在

他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的

堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無(wú)論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們

就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無(wú)論

多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對(duì)，永不放棄。

2.唱一首《感恩的心》歌曲。

我來(lái)自偶然，象一顆塵土

有誰(shuí)看出我的脆弱

我來(lái)自何方，我情歸何處

誰(shuí)在下一刻呼喚我

天地雖寬，這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛(ài)

我還有多少淚

讓蒼天知道

——我不認(rèn)輸

感恩的心，感謝有你

伴我一生

讓我有勇氣做我自己

感恩的心，感謝命運(yùn)

花開(kāi)花落

——我一樣會(huì)珍惜

課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)

都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班汲播放這首歌的手語(yǔ)版，

讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。

我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們

身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱生活，我們會(huì)發(fā)

現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。

3.寫(xiě)一段或一篇祝福，將感激銘記心中。

寫(xiě)一段祝福，是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們

統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后張貼在我們的班級(jí)或?qū)W校中。當(dāng)一個(gè)

孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，他已經(jīng)理解了我們活

動(dòng)的全部意義。小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案5

青少年學(xué)生處于世界觀、價(jià)值觀、人生觀的形成時(shí)期，基本的

道德判斷和價(jià)值判斷還未完全形成，他們?cè)谑艿郊彝?、社?huì)過(guò)度關(guān)

愛(ài)的同時(shí)，往往缺乏珍惜關(guān)愛(ài)、感恩關(guān)愛(ài)的基本道德準(zhǔn)則。從這個(gè)

意義上講，幫助廣大青少年牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩

和社會(huì)的關(guān)愛(ài)之情，增強(qiáng)他們的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感，提高廣大青少

年思想道德素養(yǎng)，改善社會(huì)風(fēng)氣，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，應(yīng)該是

我們德育工作者義不容辭的一項(xiàng)重要工作。

根據(jù)我市開(kāi)展生命教育的計(jì)劃要求，針對(duì)目前的狀況和任務(wù),

我局準(zhǔn)備在今年上半年與蘇州廣播電視總臺(tái)聯(lián)合組織中小學(xué)生感恩

教育系列活動(dòng)。

一、主承辦單位及部門(mén)：

主辦：蘇州市教育局、共青團(tuán)蘇州市委員會(huì)、蘇州廣播電視總

臺(tái)

承辦：蘇州市教育局政宣處、蘇州廣播電視總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道

協(xié)辦：蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校

二、組委會(huì)：

主任：李杰蘇州市教育局副局長(zhǎng)

陳雪竦共青團(tuán)蘇州市委副書(shū)記

詹剛中共蘇州廣播電視總臺(tái)黨委副書(shū)記、副臺(tái)長(zhǎng)

成員：李鳳祥蘇州市教育局政宣處處長(zhǎng)

王小林共青團(tuán)蘇州市委學(xué)少部副部長(zhǎng)

王曉雄蘇州廣播電視總臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道總監(jiān)

顧衛(wèi)東蘇州廣播電視總臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道副總監(jiān)

馮斌蘇州少年文學(xué)院院長(zhǎng)

三、參與對(duì)象：

蘇州各市、區(qū)教育行政部門(mén)所屬各中小學(xué)校及相關(guān)學(xué)生（包括

職業(yè)學(xué)校、師范學(xué)校、幼兒園等）。

四、活動(dòng)安排：

第一階段：準(zhǔn)備、發(fā)動(dòng)。時(shí)間安排為4月中旬至5月上旬。

主要活動(dòng)是：

1、由蘇州廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道制作感恩教育系列活動(dòng)手冊(cè),

內(nèi)容包括“魔豆寶寶”的故事、專家講座、典型案例等，分發(fā)到各

相關(guān)學(xué)校。各學(xué)校做好組織閱讀，參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。

2、4月底，蘇州廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道通過(guò)“社會(huì)傳真”欄目

向各學(xué)校和全社會(huì)發(fā)出征集“我的媽媽一一關(guān)于母愛(ài)的故事”的通

知，典型人物的事跡在“五一”長(zhǎng)假期間播出，由學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生在

家收看；由中小學(xué)校向《社會(huì)傳真》推薦本校孝敬父母的好學(xué)生典

型，由《社會(huì)傳真》進(jìn)行采訪并報(bào)道。各學(xué)校積極配合兩個(gè)征集活

動(dòng)做好推薦工作。

3、各學(xué)校根據(jù)要求和實(shí)際情況，制定本校感恩教育活動(dòng)計(jì)劃，

并于5月12日前將活動(dòng)簡(jiǎn)案送交我局政宣處和蘇州廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)

濟(jì)頻道綜合部。

第二階段：全面實(shí)施。時(shí)間為5月中旬至6月上旬。

主要活動(dòng)是：

1、5月1日起，蘇州廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道在“社會(huì)傳真”直

播時(shí)（第二版塊）提供游動(dòng)字幕平臺(tái)，各學(xué)?？砂l(fā)動(dòng)中小學(xué)生圍繞

中心：“在母親節(jié)最想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話”或“在父親節(jié)最想對(duì)爸

爸說(shuō)的一句話“，發(fā)送短信到1885110。

2、母親節(jié)（5月14日），“社會(huì)傳真”欄目將對(duì)感動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)

的絕癥媽媽一一“魔豆寶寶”真情故事進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)與電視并機(jī)直播，

各中小學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生統(tǒng)一觀看，并根據(jù)要求組織開(kāi)展“感恩一一

寫(xiě)給父母的家書(shū)”征文活動(dòng)。

3、蘇州廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道制作電視光盤(pán)（內(nèi)容為“魔豆寶

寶”故事、孝道講座、孝順典故等）。“社會(huì)傳真”節(jié)目主持人將

走進(jìn)課堂，與中小學(xué)生交流感受。

4、各中小學(xué)校積極組織宣傳、教育活動(dòng)（圍繞“感恩父母”

主題開(kāi)展作文競(jìng)賽、演講比賽或主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)，組織“為父母做一

件有意義的'事”活動(dòng)，利用學(xué)校宣傳陣地進(jìn)行有計(jì)劃的宣傳，營(yíng)造

感恩教育的氛圍），各?？芍鲃?dòng)邀請(qǐng)“社會(huì)傳真”欄目參與學(xué)校組

織的活動(dòng)，并進(jìn)行重點(diǎn)報(bào)道。

5、蘇州廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道組織進(jìn)行中小學(xué)生“孝行好學(xué)生”

評(píng)選和事跡展播，各學(xué)校應(yīng)予以配合，組織學(xué)生進(jìn)行推薦、投票。

第三階段：評(píng)比總結(jié)。時(shí)間為6月180（父親節(jié)）。

主要活動(dòng)是：

1、在參與的學(xué)校中評(píng)選出“學(xué)校組織獎(jiǎng)”。

2、在電視臺(tái)播報(bào)的活動(dòng)項(xiàng)目中評(píng)選出“項(xiàng)目創(chuàng)意獎(jiǎng)”。

3、在各校推薦并在電視臺(tái)展播的學(xué)生中評(píng)選出“感恩孝行獎(jiǎng)”。

4、在各學(xué)校推薦的學(xué)生征文《感恩一一寫(xiě)給父母的家書(shū)》中評(píng)

選出“征文獎(jiǎng)”。

五、聯(lián)系人員及電話：

蘇州廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道:曹海英

蘇州市教育局政宣處：車雪夫小學(xué)感恩教

育活動(dòng)方案6

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)

未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建

設(shè)，幫助廣大學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會(huì)的

關(guān)愛(ài)之情，增強(qiáng)他們的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感，提高廣大青少年思想道

德素養(yǎng)，改善社會(huì)風(fēng)氣，建設(shè)社會(huì)主義精神文明。

二、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)以感謝父母養(yǎng)育之恩，孝敬父母，服務(wù)家庭；感謝老師教

育之恩，尊敬師長(zhǎng)，勤奮學(xué)習(xí)；感謝他人幫助之恩，關(guān)愛(ài)他人，服

務(wù)他人；感謝祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)等為主要內(nèi)容。活動(dòng)堅(jiān)持

貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的

原則，讓學(xué)生懂得自己的‘成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)的付出，社會(huì)的關(guān)

愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩，懂得回報(bào)他人。把感恩之情

化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)心他人、

服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。

三、活動(dòng)時(shí)間：

五月中旬（具體時(shí)間另行通知）

四、活動(dòng)形式

1、一、二年級(jí)舉行“感恩教育”講故事比賽。時(shí)間不超過(guò)7分

鐘，超時(shí)在總分中扣1分。

2、三、四年級(jí)舉行“感恩教育”征文比賽。

3、五年級(jí)舉行“感恩教育”演講比賽。要真實(shí)地反映學(xué)生的生

活和成長(zhǎng)歷程，充分反映學(xué)校德育教育和德育專題研究的成果。演

講內(nèi)容要求積極健康，情感真實(shí)，內(nèi)容具體。演講時(shí)間不超過(guò)7分

鐘，超時(shí)在總分中扣1分。

4、六年級(jí)舉行“感恩教育”書(shū)信比賽。

五、活動(dòng)要求

1.統(tǒng)一思想，精心組織。各年級(jí)要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)感恩教育的重

要性和必要性，積極組織，認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的感恩意

識(shí)和道德修養(yǎng)。

2.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要全方位地進(jìn)行“感恩教育”的宣傳

發(fā)動(dòng)，營(yíng)造開(kāi)展活動(dòng)的強(qiáng)大氣勢(shì)。加強(qiáng)感恩文化建設(shè)，讓學(xué)生在良

好的校園文化中得到感恩教育的熏陶，加強(qiáng)學(xué)科“感恩教育”的滲

透，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中得到感恩教育的洗禮，實(shí)現(xiàn)學(xué)校感恩教育

在操作模式上的豐富性和多元化。

3、征文嚴(yán)禁抄襲、下載，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)此現(xiàn)象，成績(jī)作0分處理，

取消評(píng)比資格，并在全校范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)。

4、以年級(jí)為單位設(shè)獎(jiǎng)，評(píng)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3

名。

六、活動(dòng)評(píng)委

一、二年級(jí)講故事比賽：

三、四年級(jí)征文比賽：

五年級(jí)演講比賽：小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案7

一、指導(dǎo)思想及活動(dòng)意義

1、開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，是貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)

一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《教育部中

小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的有效措施，能進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族

知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德，能讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到感恩不僅是一種文明、

一種品德，更是一種責(zé)任。

2、開(kāi)展感恩教育活動(dòng)是校園精神文明建設(shè)的重要組成部分，將

會(huì)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的親情感、友情感，進(jìn)一步拉近學(xué)生與父母、老

師、同學(xué)的距離，是對(duì)廣大同學(xué)進(jìn)行集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育的有

效載體，是提高青年學(xué)生思想道德水平的有效途徑。

3、開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，對(duì)于保持學(xué)校良好的校園氛圍有著重要

意義，通過(guò)教育，可以使廣大同學(xué)成為積極遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制

度的模范，培養(yǎng)積極向上的良好品格，培養(yǎng)學(xué)生的班級(jí)凝聚力及團(tuán)

隊(duì)意識(shí)。

4、開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，將會(huì)讓廣大同學(xué)學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)感激，

進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)同學(xué)們發(fā)奮讀書(shū)、報(bào)效祖國(guó)的

決心，為建設(shè)和諧校園、和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。

5、開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，將起到良好的社會(huì)效應(yīng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)

展，將在學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)之間架起溝通的橋梁，起到良好的互動(dòng)

作用，社會(huì)意義重大。

二、活動(dòng)主題

知恩感恩幸福人生

三、活動(dòng)時(shí)間

20—年5月13日至5月19日

四、活動(dòng)口號(hào)

感恩師長(zhǎng)一一中華民族的傳統(tǒng)美德

擁有一顆感恩的心，才能贏得友誼，擁有快樂(lè)

擁有感恩之心，其實(shí)就是懂得珍愛(ài)自己

豐碑無(wú)聲，行勝于言，知恩感恩，從我做起

激發(fā)感恩之心，創(chuàng)建和諧校園

塑造感恩情懷，領(lǐng)航快樂(lè)人生

理解感恩意義，提升生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值

感激恩情才能獲得恩情，尊重和諧才能創(chuàng)造和諧

感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此

學(xué)會(huì)感謝，感謝讓你變成堅(jiān)強(qiáng)的人；學(xué)會(huì)感恩，感恩讓你的世界

充滿陽(yáng)光

常懷感動(dòng)之情，常為感恩之行

感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)

懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的道德準(zhǔn)

則

師恩難忘，師情永存

擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、感激社會(huì)關(guān)愛(ài)之恩，開(kāi)展愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)

的.教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來(lái)之不易，啟發(fā)學(xué)生樹(shù)

立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、

感恩社會(huì)”的深刻情感。

2、感激父母養(yǎng)育之恩，結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，選取自己父母或

親人中最想感激的人，寫(xiě)一封“家書(shū)”匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活

情況及其它感受感想，感謝父母、親人的養(yǎng)育之恩和老師的教誨之

恩，及如何努力成才，回報(bào)他們。幫助學(xué)生“算一筆親情賬”，計(jì)

算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母對(duì)自己的教育投資，開(kāi)展“為

父母節(jié)約一分錢(qián)、一粒米”活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜

絕浪費(fèi)、攀比現(xiàn)象C

3、感激老師的教誨之恩，開(kāi)展“尊師重教”等傳統(tǒng)意義教育活

動(dòng)，開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。

4、感激同學(xué)間的愛(ài)心相助，倡導(dǎo)每個(gè)星期為同學(xué)做一件有益的

事，給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀起司學(xué)之間互幫、互助、互

學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

六、活動(dòng)安排

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。

制定并組織學(xué)生學(xué)習(xí)感恩教育活動(dòng)方案，通過(guò)班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、

校會(huì)、晨會(huì)等，利用懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、張貼宣傳口號(hào)、校園廣播、校

園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、心理手抄報(bào)、以及家長(zhǎng)學(xué)校等陣地和形

式，對(duì)全體師生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社

區(qū)理解感恩教育的重大意義，關(guān)心感恩教育。

2、活動(dòng)實(shí)施階段。

各學(xué)校要認(rèn)真研究分析生情、校情，遵循學(xué)生的身心特點(diǎn)和成

長(zhǎng)規(guī)律，廣泛開(kāi)展以感恩教育活動(dòng)，做到“四個(gè)一”：

(1)給中(小)學(xué)生的一封倡議書(shū)；

(2)開(kāi)展一次“寫(xiě)一封感恩信”或“感恩師長(zhǎng)的主題美文征文、

詠?lái)灤筚悺被顒?dòng)；

(3)召開(kāi)一次主題班(隊(duì))會(huì)；

(4)組織一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)(親子活動(dòng)、生活教育、互助活

動(dòng)等)。

3、總結(jié)提高階段。

各學(xué)校在要及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)宣傳工作，把好經(jīng)驗(yàn)、好做法及

時(shí)上傳市、區(qū)教育網(wǎng)站，評(píng)選出活動(dòng)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體與個(gè)人

予以表彰，并將活動(dòng)的總結(jié)于5月27月日前上傳郵箱2020_o

七、活動(dòng)要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

各學(xué)校要以高度的責(zé)任感認(rèn)真組織好本次活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),

周密制定方案，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近中小學(xué)生的原則，

確?；顒?dòng)健康有序開(kāi)展。

2、重在落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。

要按照既有一定聲勢(shì)，又扎扎實(shí)實(shí)的要求，采取有效措施，廣

泛吸引中小學(xué)生參與。要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，做好督促檢查，建立工作

機(jī)制，確保宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

要結(jié)合教育教學(xué)內(nèi)容，充分運(yùn)用與學(xué)生密切相關(guān)的事例作為教

學(xué)資源，利用多種手段和方法開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。

要廣泛動(dòng)員社會(huì)力量尤其是廣大家長(zhǎng)參與和支持教育活動(dòng)，積

極引導(dǎo)家長(zhǎng)改進(jìn)家庭教育，改善親子關(guān)系，營(yíng)造健康和諧的家庭環(huán)

境。

3、認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)改進(jìn)

各學(xué)校在要及時(shí)總結(jié)和上報(bào)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，對(duì)工作

中存在的問(wèn)題要及時(shí)反思、分析和糾正。要遵循科學(xué)規(guī)律，努力探

索新形勢(shì)下感恩教育的內(nèi)容、途徑、形式和方法，對(duì)中小學(xué)生的感

恩教育進(jìn)行再動(dòng)員、再發(fā)動(dòng)、再部署。并要以這次“活動(dòng)周”活動(dòng)

為契機(jī)，著力建立和完善長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校心理健康教育

工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

本次“感恩教育活動(dòng)周”活動(dòng)由區(qū)教育局基教科負(fù)責(zé)組織實(shí)施,

由20__區(qū)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)和智力支持，

20_區(qū)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心聯(lián)系電話20—,聯(lián)系人

20o小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案8

一、指導(dǎo)思想

學(xué)會(huì)感恩是做人的重要內(nèi)涵。然而，許多學(xué)生認(rèn)為父母對(duì)自己

的付出是天經(jīng)地義的，老師對(duì)自己的輔導(dǎo)是責(zé)無(wú)旁貸的，別人對(duì)自

己的資助是理所當(dāng)然的，沒(méi)有感恩意識(shí)。我們將通過(guò)感恩教育系列

活動(dòng)，讓學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理，懂得父母養(yǎng)育

了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師培育了我們，我們應(yīng)該感謝老師；

別人資助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)。在實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩，把學(xué)生

培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的'文明人。

二、活動(dòng)主題

懂得感恩，學(xué)會(huì)做人。

三、具體活動(dòng)方案

宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、三月初，召開(kāi)教師會(huì)議，部署和落實(shí)感恩教育系列活動(dòng)。

2、利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、新芽電視臺(tái)等校內(nèi)媒體以及集體晨會(huì)、

班隊(duì)活動(dòng)在學(xué)生中進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)。

全面實(shí)施階段

（一）感激父母養(yǎng)育之恩

1、獻(xiàn)給母親的愛(ài)活動(dòng)。“三八婦女節(jié)”，學(xué)校提出“四個(gè)一”

的活動(dòng)菜單，讓學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇進(jìn)行，但每一名學(xué)生至少

到場(chǎng)其中的一個(gè)項(xiàng)目?！八膫€(gè)一”即：自制一個(gè)節(jié)日禮物獻(xiàn)給媽媽;

為媽媽沏一杯茶；多做一件家務(wù)事，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)；為媽媽洗一次

腳。

2、開(kāi)展征文活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題，

自定題目寫(xiě)一篇“親情作文”或日記，到場(chǎng)校內(nèi)評(píng)比。

3、舉行中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)?！八闼阌H情賬，感知父母恩”，將自己

的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家

長(zhǎng)為自己的投資。假定自己結(jié)業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少

年才氣回報(bào)父母。

（二）感激老師的培育之恩

1、利用班隊(duì)活動(dòng)課或者音樂(lè)課，學(xué)唱一首尊師之歌，如《每當(dāng)

走過(guò)老師窗前》、《我愛(ài)米蘭》、《長(zhǎng)大后我就成了你》等。

2、舉行“感念我的老師”小學(xué)生電視演講角逐

3、引領(lǐng)學(xué)生枳極到場(chǎng)“好習(xí)慣伴我發(fā)展”活動(dòng)，讓老師們輕松

執(zhí)教、快樂(lè)從教。

4、以中隊(duì)為單位，舉辦一次“中外偉人、名人尊師故事會(huì)”。

（三）感激他人的資助之恩

1、要求學(xué)生回憶對(duì)自己資助較大、恩情較深的1至3個(gè)人，然

后通過(guò)一封信、電子郵件、電話等手段表達(dá)自己對(duì)他們的感激心情。

2、發(fā)動(dòng)學(xué)生為身邊的朋友做一件有意義的事情。

提升總結(jié)階段

1、四月上旬，學(xué)校圍繞“感恩教育''面向全市舉辦一次教育現(xiàn)

場(chǎng)會(huì)，充實(shí)發(fā)揮百年名校的示范、輻射作用。

2、學(xué)期結(jié)束，學(xué)校將表彰一批在感恩教育系列活動(dòng)涌現(xiàn)出來(lái)的

“優(yōu)秀少先隊(duì)員”向“先進(jìn)班級(jí)''。小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案9親愛(ài)

的同學(xué)們：

“慈母手中線，游子身上衣”，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，母

愛(ài)永遠(yuǎn)是個(gè)溫暖的話題。在成長(zhǎng)的路上，你們接受了太多的關(guān)愛(ài)，

你想過(guò)如何回報(bào)媽媽、對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)嗎？三八婦女節(jié)即將到來(lái)，你

們是否也想借此機(jī)會(huì)向關(guān)心你們的媽媽、奶奶、外婆、老師做點(diǎn)什

么呢？在此，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議，希望在婦女節(jié)期間為她們

獻(xiàn)上一份最誠(chéng)摯的愛(ài)，送上一份最特別的節(jié)日祝福。（知道嗎？即

使是你做的一件小事或有一點(diǎn)小進(jìn)步都將是長(zhǎng)輩們最喜愛(ài)的禮物）。

為此，學(xué)校為你們?cè)O(shè)計(jì)了幾個(gè)“感恩方案”供同學(xué)們參考，當(dāng)然，

你也可以根據(jù)情況自己設(shè)計(jì)有真情、真意、感人或有創(chuàng)意的實(shí)施方

案。參考方案如下：

一、了解媽媽、長(zhǎng)輩對(duì)我的愛(ài)

1、問(wèn)問(wèn)媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷著我的

時(shí)候“我”有沒(méi)有“調(diào)皮”

2、和全家人一起看看小時(shí)候的照片，請(qǐng)爸爸媽媽講講“我”小

時(shí)候的故事。

3、向媽媽說(shuō)說(shuō)記憶中父母做出的最讓自己感動(dòng)的事情。

二、了解媽媽、長(zhǎng)輩的艱辛

1、聽(tīng)媽媽講我成長(zhǎng)的故事

2、聽(tīng)媽媽講她的工作、她的故事

三、我對(duì)媽媽、長(zhǎng)輩的愛(ài)

1、想想我對(duì)媽媽、長(zhǎng)輩做過(guò)些什么？

2、說(shuō)說(shuō)還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算？

四、真情回饋、溫情行動(dòng)

1、親愛(ài)的媽媽，平時(shí)您做家務(wù)挺累的，今天好好休息休息一下,

讓我為您分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)吧

2、可敬的母親，您上班辛苦了！讓我為您洗洗腳，為您洗去一

身的疲憊吧!

3、婆婆、外婆您們年事已高，但仍然無(wú)微不致的關(guān)心我，今天

讓我給您捶捶背吧！

4、親愛(ài)的老師，您知道我有多愛(ài)您嗎，今天，讓我把心中感激

的話說(shuō)給您聽(tīng)，好嗎？

5、給媽媽做一張畫(huà)著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭

底下。

6、媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的.甜蜜了

嗎？

7、媽媽、婆婆、外婆，我們很久沒(méi)一起照全家福了，讓我們開(kāi)

心的笑一笑吧！

8、今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧！

9、告訴媽媽、長(zhǎng)輩們你很愛(ài)她們，你懂得她們的愛(ài)更會(huì)經(jīng)常用

行動(dòng)回報(bào)她們的愛(ài)C

三八婦女節(jié)這天，你用真情、用行動(dòng)在回報(bào)母親、回報(bào)長(zhǎng)輩，

但真正的關(guān)愛(ài)并不只一天、一件事，而是每天堅(jiān)持不懈地去做。讓

我們?cè)诮邮軔?ài)的同時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào)，懂得孝敬、

懂得體諒長(zhǎng)輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情！

備注：

1、你可以將活動(dòng)過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詳細(xì)的記錄下來(lái)，用文字、圖

片、相片制作成一本精美的冊(cè)子。學(xué)校將組織比賽和展評(píng)，記入班

級(jí)月量化積分。

2、圖冊(cè)要求一一寫(xiě)清班級(jí)、姓名、家長(zhǎng)姓名；有自己的活動(dòng)計(jì)

劃、感恩行動(dòng)記錄；活動(dòng)感想；家人的感想；相關(guān)圖片等。

3、各班于3月18日前將圖冊(cè)或家長(zhǎng)建議書(shū)（三一六年級(jí)每班

最少三份）交政教處。

4、根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)和展覽，優(yōu)秀文章和圖冊(cè)將在校園展

出。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子認(rèn)真填寫(xiě)活動(dòng)回執(zhí)單。小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案

10

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，讓學(xué)生懂

得回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把

感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)

關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、道德高尚的有用之才。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

讓學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩、報(bào)恩、施恩”，從而讓他們真正擁有一顆

感恩的心，這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人;才會(huì)

勤奮學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì);才能擁有快樂(lè)、擁有幸福、擁有美

好的未來(lái)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

感恩父母一一感謝父母、長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩；

感恩師長(zhǎng)一一感謝老師的教誨，尊師重教；

感恩他人一一感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）愛(ài)心相助,

促進(jìn)互助互愛(ài)。

感恩社會(huì)一一感謝社會(huì)的饋贈(zèng)和祖國(guó)的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意

識(shí)，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)思想；

感恩自然一一感謝大自然的賜予，熱愛(ài)自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；

四、活動(dòng)時(shí)間：

20年4月一g月

五、活動(dòng)步驟：

（一）宣傳動(dòng)員階段：20—年3月底一一4月初

1、從4月份至6月份的每周一升旗禮進(jìn)行的圍繞“感恩”主題,

讓學(xué)生知道什么是感恩？為什么要感恩？如何感恩？

2、舉行感恩教育啟動(dòng)儀式，向?qū)W生發(fā)出“知恩、報(bào)恩、施恩”

倡議。

3、布置愛(ài)心家庭作業(yè)。利用課余時(shí)間經(jīng)常為家里做四件家務(wù)：

打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，體會(huì)。學(xué)校將下發(fā)家長(zhǎng)會(huì)信息反

饋表，檢查完成情況。

（二）全面實(shí)施階段：20_年4月至9月。

1、重點(diǎn)開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。即開(kāi)展一次“感恩日”主題實(shí)踐

活動(dòng)，觀看一次“感恩主題影片，組織一次主題演講比賽，具體

活動(dòng)時(shí)間由少先隊(duì)負(fù)責(zé)安排通知。

2、“三個(gè)一”具體活動(dòng)時(shí)間安排：

（1）開(kāi)展一次“感恩日”主題實(shí)踐活動(dòng)。時(shí)間初定：5月一6月

（以、為契機(jī)）。以兩個(gè)親情節(jié)日為契機(jī)，在五月的母親節(jié)和六月的

父親節(jié)里布置愛(ài)心家庭作業(yè)，開(kāi)展以“孝敬長(zhǎng)輩敬愛(ài)心，關(guān)心社會(huì)

獻(xiàn)愛(ài)心”為主題的“感恩日”主題實(shí)踐教育活動(dòng)。

(2)組織一次主題演講比賽。時(shí)間：4月份(第十一周)。

以“感恩父母、感謝師長(zhǎng)”為主題每班選1位同學(xué)進(jìn)行演講比

賽。

(3)觀看一次“感恩”主題影片。時(shí)間初定：6月初

利用學(xué)校的多媒體教室，組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)

秀影片，并讓學(xué)生撰寫(xiě)。

3、積極營(yíng)造“感恩”，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)會(huì)感恩。

(1)充分利用學(xué)校的德育基地(校園文化走廊)，定期出版以“感

恩”為主題的內(nèi)容，每位同學(xué)寫(xiě)一段真情感受，并說(shuō)給父母聽(tīng)。

(2)利用民樂(lè)特色教育，組織全校學(xué)生學(xué)唱(拉)感恩歌曲，由音

樂(lè)組推薦并教會(huì)學(xué)生二首感恩歌曲。每位司學(xué)把最喜歡的歌曲，唱

給父母聽(tīng)。

(3)各班出一期以“感恩”為主題的'和，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)選。(第

十二周)

(4)各班要召開(kāi)一次以“感恩”為主題的隊(duì)會(huì)。(第十三周)

4、通過(guò)各種紀(jì)念日、節(jié)慶日對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

(1)節(jié)之際，開(kāi)展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)。

(2)在母親節(jié)、父親節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展“算算親情賬，感知父母

恩”為主題的教育活動(dòng)。

(3)“五一”“五四”節(jié)日，開(kāi)展“感受關(guān)愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)”為主

題的教育活動(dòng)。

(4)6?5之際，開(kāi)展“感恩自然、愛(ài)我家園”為主題的教育活

動(dòng)

(5)9月份班級(jí)開(kāi)展《我和我的老師》講比賽，自己和老師真實(shí)、

感人的故事。

六、活動(dòng)要求：

1、各班要高度重視，加強(qiáng)組織。

2、各班根據(jù)學(xué)校制定的方案在第八周前制定一份適合班級(jí)的活

動(dòng)計(jì)劃，

3、活動(dòng)形式要多樣，并及時(shí)小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案11

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《—縣教

育系統(tǒng)學(xué)生感恩教育活動(dòng)方案》，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師、

回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任

感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、道

德高尚的有用之才C

二、目標(biāo)要求

感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開(kāi)展的“感恩教育”是對(duì)

學(xué)生實(shí)施識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育；是一種曉之以

理、動(dòng)之以情的情感教育；是一種以人性良知喚起學(xué)生覺(jué)悟的人性教

育。開(kāi)展感恩教育，是加強(qiáng)校園文明建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園的需

要，也是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)

良傳統(tǒng)的需要。具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：在家里，孝敬父母，孝

敬前輩，孝敬老人，知恩報(bào)恩;在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，文明

禮貌;在社會(huì)，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人。

三、主要內(nèi)容

感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開(kāi)展感恩教育,

側(cè)重下列幾個(gè)方面：

1、感恩父母，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母、尊

敬長(zhǎng)輩；

2、感恩社會(huì)，就是要感悟祖國(guó)人民的關(guān)愛(ài)之情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任

意識(shí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)；

3、感恩師長(zhǎng)，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng);

4、感恩他人，就是要感謝同學(xué)、朋友的真切關(guān)愛(ài)相助，促進(jìn)互

助互愛(ài)。

5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛(ài)一草一木，增強(qiáng)環(huán)

保意識(shí)。

四、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王文斌校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：黃國(guó)勝黨支書(shū)記、倪芝雅、鄧斌副校長(zhǎng)

成員：吳文萍少先隊(duì)輔導(dǎo)員

周玉華教導(dǎo)主任、鄧長(zhǎng)紅、龔亞玲副主任

徐元興總務(wù)主任、鄭國(guó)泉副主任

周永輝辦公室主任(電教處主任)、歐陽(yáng)鳳副主任

各班班主任

五、具體活動(dòng)安排：

1、—年4月26日一4月30日(宣傳動(dòng)員階段)：

(1)在第13周的升旗儀式上由少先隊(duì)總輔導(dǎo)員吳文萍向全體師

生發(fā)出“懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩”的倡議。

(2)每周一升旗儀式上作“我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩”的國(guó)旗下講話。

(3)校園環(huán)境布置：廣播播放歌曲《感恩的心》、《一封家書(shū)》、

《常?；丶铱纯础贰ⅰ稙榱苏l(shuí)》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅

旗》、《春天的故事》等

2、—年5月3日一一5月22日：(全面實(shí)施階段)

(1)學(xué)校組織學(xué)生學(xué)唱《感恩的心》及學(xué)做手語(yǔ)操。

(2)各班組織學(xué)生利用早讀課誦讀感恩詩(shī)文。如《三字經(jīng)》、

《弟子規(guī)》、《感恩的心》等。

(3)4月底各班出一期以“感恩關(guān)愛(ài)與責(zé)任”為主題的黑板報(bào),

每個(gè)學(xué)生做一件力所能及的事來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)(如為媽媽梳一次頭、

洗一次腳或給媽媽燒一頓可口的飯菜等。)。

(4)一、二年級(jí)布置愛(ài)心家庭作業(yè)。利用課余時(shí)間經(jīng)常為家里做

四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，學(xué)校將下發(fā)家長(zhǎng)會(huì)信

息反饋表，檢查完成情況。以班級(jí)為單位裝訂成冊(cè)上交大隊(duì)部。

(5)班級(jí)里開(kāi)展講一個(gè)感恩故事、看一部感恩影視作品的活動(dòng)。

A、每個(gè)學(xué)生在班主任的組織下自己去看一篇感恩的文章，於利

用早讀課或班會(huì)時(shí)間輪流講感恩故事。學(xué)校再組織講感恩故事比賽。

B、學(xué)校組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片(如《感動(dòng)

中國(guó)年度十大人物》、《一個(gè)也不能少》、《媽媽，再愛(ài)我一次》

等，并讓學(xué)生撰寫(xiě)觀后感。一、二年級(jí)每人寫(xiě)一段話，三到六年級(jí)

學(xué)生寫(xiě)一篇讀后感，各班上交5篇較好的讀后感，以班級(jí)為單位裝

訂成冊(cè)上交到大隊(duì)部。

(6)三一一六年級(jí)各班級(jí)組織全體學(xué)生開(kāi)展“算算親情賬，感知

父母恩”主題教育活動(dòng)。與家長(zhǎng)簽定“自主感謝快樂(lè)”個(gè)人成長(zhǎng)

協(xié)議書(shū)。

要求：A、向父母了解自己的一年的學(xué)習(xí)、生活費(fèi)用，算一算自

己一年要花多少錢(qián)，估一估從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)投資成本。

B、向父母了解自己自出生到現(xiàn)在的成長(zhǎng)經(jīng)歷，感受父母帶大自

己的辛苦，并在班隊(duì)課上與同學(xué)交流。

(7)開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛闭{(diào)查活動(dòng)。各班利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生了

解老師一天的工作,讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。各班上

交5份小調(diào)查。

(8)三一一五年級(jí)征集感謝老師的格言，各班上報(bào)最精彩的格言

五條到大隊(duì)部。注明班級(jí)、姓名。

(9)學(xué)校組織學(xué)生參加“珍惜幸福緬懷先烈”的掃墓感恩活動(dòng),

讓學(xué)生懂得珍惜這來(lái)之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。收集

“祖國(guó)之最”、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌，人文景觀、

經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料,

在班會(huì)課上讓同學(xué)們講一講自己收集的“祖國(guó)之最”。

(10)五年級(jí)開(kāi)展“感恩自然、愛(ài)我家園”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)。

各班征集5份優(yōu)秀作品上交大隊(duì)部。

3、5月240——5月28日(全面總結(jié)階段)

(1)評(píng)選出十佳孝星、十佳尊師禮儀小天使。

(2)匯編感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品集。

4、—年5月29日起(不斷深化階段)

(1)設(shè)立“感恩月”。把每年的5月份定為感恩教育月，將感恩

教育經(jīng)?；?、長(zhǎng)期化、制度化。

(2)建立感恩教育長(zhǎng)效機(jī)制。健全感恩教育規(guī)章制度和考核獎(jiǎng)懲

制度，確保感恩教育內(nèi)容始終滲透在學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工

作中。

感恩教育活動(dòng)一：

算算親情賬，感知父母恩

活動(dòng)時(shí)間：班、隊(duì)會(huì)

父母為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)付出了艱辛的勞動(dòng)，他們給了孩子無(wú)

窮無(wú)盡又不計(jì)任何回報(bào)的關(guān)愛(ài)，子女也應(yīng)像父母關(guān)心自己一樣，學(xué)

會(huì)關(guān)心父母。孩子只有了解到父母的艱辛付出，心存感激，才會(huì)常

懷孝心，常見(jiàn)孝行c

(1)將自己從出生到目前，甚至到大學(xué)畢業(yè)(估算)的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜

費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的付

出。

(2)假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)

父母。

(3)比一比自己和父母誰(shuí)穿的好、用的好、吃的好。

(4)計(jì)算自己現(xiàn)在一年的花費(fèi)、家庭一年的收入，對(duì)比一下自己

的花費(fèi)占家庭收入的比例，反思自己平時(shí)是否有高消費(fèi)、盲目消費(fèi)、

攀比、浪費(fèi)等現(xiàn)象，要求每位同學(xué)“算賬”后寫(xiě)一篇200字左右的

感想。通過(guò)算“感恩帳”，反思自己的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)行為，積極

參加，，為父母節(jié)約一分錢(qián)、一張紙、一粒米”活動(dòng)，大力倡導(dǎo)節(jié)約

之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)、攀比現(xiàn)象，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。(可以設(shè)計(jì)

一張賬單)

(5)讓同學(xué)們通過(guò)翻看舊照片，聽(tīng)父母、長(zhǎng)輩講述自己成長(zhǎng)的經(jīng)

歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父母是如何照顧、開(kāi)解、

鼓勵(lì)自己的，通過(guò)算一算“親情帳”，了解父母家長(zhǎng)在自己成長(zhǎng)過(guò)

程中對(duì)自己的無(wú)私付出，體察父母的辛苦和用心，用感恩之心來(lái)看

待父母。

(6)與父母簽訂個(gè)人成長(zhǎng)協(xié)議書(shū)，向老師和父母承諾養(yǎng)成“十個(gè)

道德好習(xí)慣”和“孝敬父母的十要求”。

孝敬父母10要求：

1.自己的事情自己辦，不給父母添麻煩;2.家務(wù)勞動(dòng)幫著干，多

為父母減負(fù)擔(dān);3.對(duì)待父母有禮貌，早晚起居要問(wèn)安;4.探親訪友離

家前，稟告父母莫牽掛;5.衣食住行牢牢記，尊長(zhǎng)敬老想在前;6.艱

苦樸素少花錢(qián)，不與別人比吃穿；7.思想學(xué)習(xí)勤匯報(bào)，懇求父母多指

點(diǎn);8.批評(píng)教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán)；9.養(yǎng)育之恩重如山，兒女

責(zé)任勇承擔(dān)；10.為人在世品行高，孝敬父母最當(dāng)先。

十個(gè)道德好習(xí)慣

微笑待人。2.每日為父母做件事。3.主動(dòng)打招呼。4.及時(shí)感謝

別人的幫助。5.按規(guī)則辦事。6.說(shuō)了就要努力做。7.用好每一分錢(qián)。

8.集體的事一起干°9.用過(guò)的東西放回原處。10.干干凈凈迎接每一

天。

“自主感謝快樂(lè)”個(gè)人成長(zhǎng)協(xié)議書(shū)

班級(jí)：姓名：

親愛(ài)的爸爸媽媽：

良好的習(xí)慣可以讓人受益終身，我決心從現(xiàn)在開(kāi)始，從各方面

養(yǎng)成良好的習(xí)慣，希望能得到你們的監(jiān)督和支持。

1、自己整理房間，如：每天早上自己鋪床等；

2、凡是爸爸媽媽為自己做的事情都應(yīng)用各種方式表示感謝；

3、早上出門(mén)時(shí)和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)；

4、放學(xué)回到家，休息片刻后立即完成回家作業(yè)；

5、晚上睡覺(jué)前把書(shū)包整理好；

6、休息日幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、掃

地、洗紅領(lǐng)巾、手帕等；

7、當(dāng)有事耽擱不能及時(shí)回家時(shí)要及肘通知父母；

8、對(duì)爸爸媽媽的批評(píng)虛心接受；

9、無(wú)論遇到什么事，都能與爸爸媽媽坦誠(chéng)相見(jiàn)、溝通交流；

選擇你能做到的幾點(diǎn)在前面打“u”，并簽上你的姓名。請(qǐng)爸

爸媽媽對(duì)你簽約后的表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)，最后簽上姓名。

爸爸媽媽的評(píng)價(jià)：

簽約人：監(jiān)督人：

“自主感謝快樂(lè)”個(gè)人成長(zhǎng)協(xié)議書(shū)

班級(jí)：姓名：

親愛(ài)的爸爸媽媽：

良好的習(xí)慣可以讓人受益終身，我決心從現(xiàn)在開(kāi)始，從各方面

養(yǎng)成良好的習(xí)慣，希望能得到你們的監(jiān)督和支持。

1、自己整理房間，如：每天早上自己鋪床等；

2、凡是爸爸媽媽為自己做的事情都應(yīng)用各種方式表示感謝；

3、早上出門(mén)時(shí)和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)；

4、放學(xué)回到家，休息片刻后立即完成回家作業(yè)；

5、晚上睡覺(jué)前把書(shū)包整理好；

6、休息日幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、掃

地、洗紅領(lǐng)巾、手帕等；

7、當(dāng)有事耽搐不能及時(shí)回家時(shí)要及時(shí)通知父母；

8、對(duì)爸釜媽媽的批評(píng)虛心接受；

9、無(wú)論遇到什么事，都能與爸爸媽媽坦誠(chéng)相見(jiàn)、溝通交流；

選擇你能做到的幾點(diǎn)在前面打“ti”，并簽上你的姓名。請(qǐng)爸

爸媽媽對(duì)你簽約后的表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)，最后簽上姓名。

爸爸媽媽的評(píng)價(jià):

簽約人：

感恩教育活動(dòng)二：

開(kāi)展六項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)育人實(shí)效