謙虛的作文做人要謙虛的作文高三7篇范文VIP

第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE謙虛的作文做人要謙虛的作文高三7篇范文謙虛的作文做人要謙虛的作文高三第1篇陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在書桌上，我正埋頭寫著作文。筆尖在紙上劃過(guò)，留下淡淡的痕跡。作文題目《做人要謙虛》，我反復(fù)思考著如何將這個(gè)道理用文字表達(dá)出來(lái)。突然，一陣清脆的敲門聲打破室內(nèi)的寧?kù)o。我放下筆，起身去開(kāi)門。門外站著的我的好友小明。他手里拿著一束鮮花，笑瞇瞇地說(shuō)：“恭喜你，你的作文獲得第一名！”我愣住，沒(méi)想到自己的作文會(huì)得到如此高的評(píng)價(jià)。我接過(guò)鮮花，心中充滿喜悅。但喜悅之余，心中也泛起一絲不安。難道我寫的作文真的那么好嗎？但當(dāng)我再次翻開(kāi)作文時(shí)，我突然發(fā)覺(jué)一個(gè)細(xì)節(jié)。在描述“謙虛”時(shí)，我用“它如同一片寧?kù)o的湖水，波瀾不驚”的比喻。這個(gè)比喻雖然生動(dòng)形象，但卻忽略“謙虛”應(yīng)有的起伏和變化。我意識(shí)到，自己在這篇作文中，過(guò)于追求完美，而忽略真實(shí)的生活。那天，我約小明一起散步。走在校園的小徑上，我向他傾訴自己的疑惑。小明聽(tīng)后，微笑著說(shuō)：“其實(shí)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。你在這篇作文中，已經(jīng)很好地表達(dá)謙虛的重要性。只，你過(guò)于追求完美，反而忽略作文的初衷?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心中豁然開(kāi)朗。啊，做人要謙虛，就要正視自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，不斷進(jìn)步。那一刻，我明白，真正的謙虛，不一味地貶低自己，而勇敢地面對(duì)自己的不足，努力提升自己。從那以后，我不再過(guò)分追求作文的完美。我開(kāi)始關(guān)注生活中的點(diǎn)滴，用心去體驗(yàn)，用心去感悟。我發(fā)覺(jué)，生活中的美好，往往就隱藏在這些看似平凡的瞬間。如今，我已經(jīng)不再一個(gè)過(guò)于謙虛的人。我學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，也學(xué)會(huì)正視自己的不足。我知道，這樣，我才能在人生的道路上，不斷前行，不斷成長(zhǎng)。謙虛的作文做人要謙虛的作文高三第2篇謙虛一種美德，它體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)和智慧。在我們的生活中，謙虛的品質(zhì)往往能讓人產(chǎn)生好感，贏得他人的尊重。但在當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)的加劇，越來(lái)越多的人開(kāi)始忽視謙虛的重要性。那么，做人為什么要謙虛呢？謙虛使人進(jìn)步。古人云：“滿招損，謙受益?！边@句話告訴我們，過(guò)于自信會(huì)導(dǎo)致?lián)p失，而謙虛則能帶來(lái)益處。當(dāng)我們面對(duì)困難和挫折時(shí)，如果能夠保持謙虛的心態(tài)，虛心向他人請(qǐng)教，那么我們就能夠更快地克服困難，不斷進(jìn)步。正如我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森所說(shuō)：“人不怕無(wú)知，就怕不謙虛?！闭t虛的品質(zhì)讓他能夠在科學(xué)領(lǐng)域取得舉世矚目的成就。謙虛能夠建立良好的人際關(guān)系。一個(gè)謙虛的人，能夠虛心接受他人的意見(jiàn)和建議，尊重他人的意見(jiàn)，關(guān)心他人的感受。這樣的人往往能夠得到他人的信任和喜愛(ài)，從而建立良好的人際關(guān)系。相反，一個(gè)自負(fù)的人，往往會(huì)因?yàn)檫^(guò)于自信而忽視他人的存在，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。正如我國(guó)古代哲學(xué)家孔子所說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝??！边@句話告訴我們，在任何情況下，我們都要保持謙虛的心態(tài)，向他人學(xué)習(xí)。謙虛有利于個(gè)人成長(zhǎng)。一個(gè)謙虛的人，不會(huì)因?yàn)樽约旱某删投凑醋韵?，而?huì)時(shí)刻保持清醒的頭腦，繼續(xù)努力。這樣的人在成長(zhǎng)過(guò)程中，能夠不斷地完善自己，成為更加優(yōu)秀的人。反之，一個(gè)自負(fù)的人，會(huì)因?yàn)樽约旱某删投湴磷詽M，停止前進(jìn)，最終導(dǎo)致自己的成長(zhǎng)停滯。做人要謙虛。謙虛不僅一種美德，更一種智慧。一個(gè)謙虛的人，能夠不斷進(jìn)步，建立良好的人際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。我們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)謙虛，做一個(gè)受人尊敬的人。謙虛的作文做人要謙虛的作文高三第3篇在歷史的長(zhǎng)河中，謙虛如同一顆璀璨的明珠，熠熠生輝。它不僅中華民族的傳統(tǒng)美德，更人生道路上的一盞明燈。高三，這個(gè)人生的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，更需要我們秉持謙虛之心，去迎接挑戰(zhàn)，去收獲成長(zhǎng)。謙虛，一種智慧。古人云：“滿招損，謙受益?！碑?dāng)我們謙虛時(shí)，能更加客觀地看待自己，認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。高三學(xué)子，面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)壓力，更應(yīng)保持謙虛，以開(kāi)放的心態(tài)去接納新知識(shí)，去摸索未知的世界。謙虛，一種美德。在人際交往中，謙虛的人更容易獲得他人的尊重和喜愛(ài)。高三這一年，同學(xué)們將共同度過(guò)人生的這段時(shí)光，學(xué)會(huì)謙虛，就學(xué)會(huì)如何與他人和諧相處，如何在集體中發(fā)揮自己的作用。記得有一次，我在一次模擬考試中取得不錯(cuò)的成績(jī)，心中沾沾自喜。但當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們的鼓勵(lì)和祝福時(shí)，我才意識(shí)到，成績(jī)并非我所獨(dú)有，而大家共同努力的結(jié)果。于，我學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)珍惜他人的幫助。謙虛，更一種境界。它不一種虛偽的謙卑，而一種真誠(chéng)的自我認(rèn)知。在高三這一年，我們面臨著無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，唯有謙虛，才能我們保持清醒的頭腦，勇往直前。我國(guó)古代有一位名叫顏回的賢人，他雖然才智過(guò)人，卻始終保持謙虛。他深知“三人行，必有我?guī)煛钡牡览恚撔南蛩藢W(xué)習(xí)。正因?yàn)樗闹t虛，才使得他在人生道路上取得輝煌的成就。高三，人生的一個(gè)新起點(diǎn)。我們懷揣謙虛之心，去追求更高的目標(biāo)，去創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。相信在謙虛的陪伴下，我們定能收獲滿滿，成為更好的自己。謙虛的作文做人要謙虛的作文高三第4篇在喧囂的世界中，謙虛一種獨(dú)特的風(fēng)度，它如同清泉，在心靈的土壤中悄然滋養(yǎng)，綻放出優(yōu)雅的花朵。作為高三的學(xué)生，我們正站在人生的新起點(diǎn)上，更應(yīng)深知謙虛的重要性。謙虛，成長(zhǎng)的土壤。如同嫩芽在泥土中汲取養(yǎng)分，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)謙遜的心態(tài)。古人云：“滿招損，謙受益?！边@句話道出謙虛的真諦。當(dāng)我們虛心向?qū)W，謙遜待人時(shí)，我們便能汲取前人的智慧，獲得他人的幫助，從而在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。謙虛，友誼的橋梁。在人際交往中，謙遜的態(tài)度能夠拉近彼此的距離，建立起真誠(chéng)的友誼。當(dāng)我們謙虛地傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的選擇時(shí)，我們便能在相互理解中找到共鳴，建立起堅(jiān)實(shí)的友誼。謙虛，智慧的源泉。一個(gè)謙虛的人，會(huì)虛心學(xué)習(xí)，勇于摸索。正如孔子所說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝??！敝t虛使人不驕不躁，保持一顆求真求實(shí)的心，從而在摸索未知的過(guò)程中，收獲智慧的果實(shí)。但謙虛并非一蹴而就，它需要我們?cè)谌粘Ｉ钪胁粩嘈逕?。我?duì)高三學(xué)生如何做到謙虛的一些建議：要認(rèn)識(shí)到自己的不足。人生路漫漫，我們總會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難。在挫折面前，我們要保持冷靜，認(rèn)真反思，認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而在挫折中汲取教訓(xùn)，不斷成長(zhǎng)。要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。傾聽(tīng)一種謙遜的表現(xiàn)，它能我們知曉他人的觀點(diǎn)，拓寬自己的視野。在與人交流時(shí)，我們要耐心傾聽(tīng)，用心體會(huì)，從中汲取有益的知識(shí)。要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，要勇于承認(rèn)，勇于改正。這樣，我們才能在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，成為一個(gè)更加成熟的人。要懂得感恩。生活中，我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教導(dǎo)之恩，感謝朋友的陪伴之恩。懂得感恩，我們更加謙虛，更加珍惜身邊的人和事。謙虛高三學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，保持謙遜的心態(tài)，汲取前人的智慧，努力成為一個(gè)有品德、有智慧、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。謙虛的作文做人要謙虛的作文高三第5篇“滿招損，謙受益?！边@句古訓(xùn)道出謙虛的重要性。謙虛一種美德，一種境界，更一種力量。做人要謙虛，這不僅一種個(gè)人修養(yǎng)，更一種社會(huì)公德。古人云：“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句話告訴我們，在人生的道路上，我們總會(huì)遇到各種各樣的人，他們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。正如我國(guó)古代著名教育家孔子，他一生謙虛好學(xué)，虛心向他人請(qǐng)教，最終成為一代圣賢?？鬃又阅軌虺蔀槿f(wàn)世師表，正因?yàn)樗冀K保持謙虛的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展也離不開(kāi)謙虛。以我國(guó)航天事業(yè)為例，從“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星成功發(fā)射，到“嫦娥五號(hào)”月球探測(cè)器帶回月壤樣本，我國(guó)航天事業(yè)取得舉世矚目的成就。這些成就的取得，離不開(kāi)科學(xué)家們的謙虛精神。他們謙虛地向國(guó)外先進(jìn)技術(shù)學(xué)習(xí)，不斷攻克技術(shù)難關(guān)，最終使我國(guó)航天事業(yè)取得輝煌的成就。謙虛一種美德，一種力量。它使我們能夠不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，謙虛更不可或缺的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)上，我們要謙虛地向他人請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短；在生活中，我們要謙虛地對(duì)待他人，尊重他人。這樣，我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們牢記：“滿招損，謙受益。”在人生的道路上，始終保持謙虛的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。謙虛的作文做人要謙虛的作文高三第6篇做人，要像一顆種子，默默生根發(fā)芽，而不像一朵花，炫耀自己的美麗。這就謙虛。你知道什么謙虛嗎？就不管自己有多棒，都不忘說(shuō)“我還可以做得更好”。我有一個(gè)朋友，叫小華。他成績(jī)超級(jí)好，每次考試都第一。但他從不炫耀，總謙虛地說(shuō)：“我還有進(jìn)步的空間，下次我會(huì)更加努力。”這種態(tài)度，讓我覺(jué)得他真的很有修養(yǎng)。還有一次，我們班上的數(shù)學(xué)老師出一道超級(jí)難的題，全班同學(xué)都做不出來(lái)。小華舉手說(shuō)：“老師，我知道怎么做。”老師很高興，讓大家聽(tīng)聽(tīng)他的解題思路。小華說(shuō)完，大家紛紛鼓掌。這時(shí)，小華卻謙虛地說(shuō)：“其實(shí)，這題也不算難，只要認(rèn)真思考，大家都能做出來(lái)?！蹦憧?，小華雖然成績(jī)好，但他從不炫耀，總謙虛待人。這就他受人尊敬的原因。我們要向小華學(xué)習(xí)，做一個(gè)謙虛的人。謙虛的人，就像一汪清泉，滋潤(rùn)著周圍的人。而那些炫耀的人，就像一顆刺，讓人避之不及。所以，做人要謙虛，這樣你才能走得更遠(yuǎn)。謙虛的作文做人要謙虛的作文高三第7篇大家好！今天咱們聊聊一個(gè)老生常談的話題——謙虛。你可能覺(jué)得這stuff聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)枯燥，但別急，我保證讓你覺(jué)得這事兒挺有意思的。咱們得弄明白啥叫謙虛。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就別太把自己當(dāng)回事兒。比如，你成績(jī)好，別一個(gè)勁兒地炫耀，得低調(diào)點(diǎn)，說(shuō)“還行，還得努力”。這不就謙虛嘛！咱們來(lái)舉個(gè)生活里的小例子。我有個(gè)朋友，特別能說(shuō)，一夸起自己來(lái)就沒(méi)完。有一次，他考個(gè)挺不錯(cuò)的成績(jī)，結(jié)果跟別人吹噓的時(shí)候，不小心說(shuō)漏嘴，別人都知道他平時(shí)并不怎么用功。這下尷尬吧，本來(lái)想顯擺一下，結(jié)果反被別人看輕。你看，這就不謙虛的后果。謙虛不讓你壓抑自己，而讓你知道，不管你多厲害，總有別人比你更厲害。這樣，你才會(huì)更加努力，不會(huì)驕