2.4.2生物資源的保護 課件 初中生物學(xué)冀少版（2024版）七年級上冊VIP

Hi冀少版（2024）七年級上冊第二節(jié)

生物資源的保護第二單元第四章

生物資源及其保護學(xué)習(xí)目標1了解我國保護生物資源采取的措施2能自覺遵守法律、法規(guī)，保護生物多樣性，認同保護生物資源的重要性添加小標題課前導(dǎo)入

我國在建設(shè)青藏鐵路時，根據(jù)地形特點采用以橋代路等方法修建了33個安全通道，并建立了5個保護站。這樣做是為了保護我國特有的珍稀動物藏羚順利遷徙、繁衍。尋證據(jù)·收集收集和交流有關(guān)生物資源保護的法律、法規(guī)通過圖書、網(wǎng)絡(luò)等途徑，收集我國有關(guān)生物資源保護的法律、法規(guī)。根據(jù)獲得的證據(jù)思考下列問題。1.我國在保護生物資源方面有哪些法律、法規(guī)?2.我國保護生物資源的有效措施有哪些?3.我國在保護生物資源方面取得了哪些成效?我國保護生物資源的措施頒布法律法規(guī)為做好生物資源保護，我國積極履行《生物多樣性公約》及其議定書，并頒布修訂了《中華人民共和國環(huán)境保護法》《中華人民共和國生物安全法》《中華人民共和國野生動物保護法》《中華人民共和國野生植物保護條例》《中華人民共和國瀕危野生動植物進出口管理條例》等相關(guān)的法律、法規(guī)。我國保護生物資源的措施頒布法律法規(guī)明確規(guī)定要保護自然環(huán)境，保護珍稀動植物資源，禁止違法獵捕野生動物和過度采集野生植物，禁止破壞野生動植物的棲息地，禁止生產(chǎn)、經(jīng)營使用國家重點保護野生動物及其制品制作的食品等。這些法律、法規(guī)的實施，有效地保護了我國的生物資源。我國保護生物資源的措施就地保護——建立自然保護區(qū)我國建立以國家公園為主體的自然保護地體系，對生物資源進行就地保護。1956年建立第一個自然保護區(qū)——鼎湖山國家級自然保護區(qū)（保護生物多樣性最有效的措施）我國保護生物資源的措施就地保護——建立自然保護區(qū)（保護生物多樣性最有效的措施）長白山自然保護區(qū)東北虎西雙版納國家級自然保護區(qū)亞洲象我國保護生物資源的措施就地保護——建立自然保護區(qū)（保護生物多樣性最有效的措施）鹽城濕地珍禽國家級自然保護區(qū)丹頂鶴麋鹿大豐麋鹿國家級自然保護區(qū)我國保護生物資源的措施就地保護——建立自然保護區(qū)（保護生物多樣性最有效的措施）廣東省鼎湖山自然保護區(qū)江蘇大豐麋鹿自然保護區(qū)安徽省宣城揚子鱷自然保護區(qū)梵凈山國家級自然保護區(qū)我國保護生物資源的措施就地保護的成效德保蘇鐵禾葉貝母蘭經(jīng)過多年的保護，大熊貓、亞洲象、海南長臂猿、藏羚、白鶴等珍稀動物數(shù)量都得到恢復(fù)。德保蘇鐵、珍稀蘭科植物等金百中極微野生植物得到搶救性保護。我國保護生物資源的措施遷地保護我國建立了植物園、野生動物救護繁育基地，以及種質(zhì)資源庫、基因庫等比較完備的遷地保護體系。我國保護生物資源的措施遷地保護我國建立了植物園、野生動物救護繁育基地，以及種質(zhì)資源庫、基因庫等比較完備的遷地保護體系。我國保護生物資源的措施遷地保護的成效通過遷地保護，朱鹮、麋鹿的數(shù)量明顯恢復(fù)。人工繁育大熊貓數(shù)量快速增長，大熊貓受威脅程度逐漸得到緩解。2022年北京國家植物園、華南國家植物園揭牌成立，把有代表性的、對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民健康有重要意義的物種，通過遷地的形式保護起來。我國保護生物資源的措施其他措施利用人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等生物技術(shù)，對珍稀瀕危生物資源進行保護。我國保護生物資源的措施1.有關(guān)野生動植物資源保護的法律法規(guī)是保護生物資源的基本遵循;2.可通過就地保護、遷地保護等多種方式保護生物資源。探究草履蟲的趨性早期的顯微鏡做中學(xué)·項目式學(xué)習(xí)調(diào)查當?shù)鼐哂兄匾?jīng)濟價值的生物資源項目任務(wù)調(diào)查當?shù)鼐哂兄匾?jīng)濟價值的生物資源，提出保護和開發(fā)利用的建議，撰寫調(diào)查報告?；顒又笇?dǎo)一、制訂調(diào)查方案1.通過圖書、網(wǎng)絡(luò)或者走訪專家，了解當?shù)鼐哂兄匾?jīng)濟價值的生物資源種類，確定調(diào)查對象。2.根據(jù)調(diào)查對象確定調(diào)查方法。3.設(shè)計好調(diào)查需要了解的內(nèi)容。探究草履蟲的趨性早期的顯微鏡做中學(xué)·項目式學(xué)習(xí)調(diào)查當?shù)鼐哂兄匾?jīng)濟價值的生物資源二、實施調(diào)查根據(jù)調(diào)查內(nèi)容，進行全面細致的調(diào)查，了解這些生物資源的經(jīng)濟價值和目前的生存狀況，并做好記錄。注意做好資料的收集，如拍攝照片、視頻等。三、撰寫調(diào)查報告整理調(diào)查資料并進行分析，提出對這些生物資源進行保護和開發(fā)利用的合理建議。成果交流交流調(diào)查情況，完善自己的調(diào)查報告，以多種形式展示當?shù)刂匾纳镔Y源，提出保護倡議。開眼界消失又重現(xiàn)的黑嘴鷗黑嘴鷗是我國一級重點保護野生動物，于1871年在廈門被發(fā)現(xiàn)并命名。但此后的100多年，黑嘴鷗神秘地從人類的視線中消失了。直到1990年，研究人員通過實地調(diào)查，確認了黑嘴鷗夏季在遼寧遼河口繁殖，秋季會遷徙至我國東南沿海及亞洲東部。開眼界消失又重現(xiàn)的黑嘴鷗黑嘴鷗外形優(yōu)美。喙和頭部是黑色的，在陽光照射下黝黑發(fā)亮;雙眼后上方有一圈月牙狀的白眼圈;背部淺灰色，腹部白色;尾羽分叉;足為紅色，被譽為“頭戴黑禮帽，身穿燕尾服，腳蹬紅皮靴的紳士鳥”。黑嘴鷗對環(huán)境的變化極其敏感，是少有的指示物種。黑嘴鷗敏感而脆弱，容易受到天敵和人類的影響。1990年，黑嘴鷗的數(shù)量僅為1200余只，處于極危狀態(tài)。隨著遼河口國家級自然保護區(qū)黑嘴鷗繁育基地的建立和人們環(huán)保意識的增強，黑嘴鷗的棲息地得到改善，數(shù)量穩(wěn)步回升。到2020年，黑嘴鷗的數(shù)量超過10000只，神秘的黑嘴鷗不再神秘。課堂小測1.哀牢山脈地處青藏高原南緣、橫斷山脈和云貴高原三大地理區(qū)域的結(jié)合部，其內(nèi)有西黑冠長臂猿、云豹、長蕊木蘭、紅花木蓮等珍稀動、植物資源。保護珍稀動、植物資源最為有效的措施是()A.法制管理 B.就地保護 C.遷地保護 D.宣傳教育解析：法制管理是通過法律法規(guī)來約束和規(guī)范人類行為，防止對珍稀動、植物資源的破壞。然而，它更多地是一種間接手段，需要與其他保護措施相結(jié)合才能發(fā)揮最大效果，因此不是最為有效的措施，A錯誤。就地保護是指在珍稀動、植物的原生地對其進行保護，建立自然保護區(qū)是就地保護的主要形式。這種方法能夠最大程度地保護珍稀動、植物的生態(tài)環(huán)境，減少人為干擾，是保護珍稀動、植物資源最為有效的措施，B正確。遷地保護是將珍稀動、植物遷移到動物園、植物園、瀕危動物繁育中心等進行特殊的保護和管理。雖然這種方法可以保護部分珍稀動、植物，但會改變它們的生態(tài)環(huán)境，且可能面臨新的生存威脅，因此不是最為有效的措施，C錯誤。宣傳教育是通過各種渠道向公眾普及珍稀動、植物保護的知識和理念，提高公眾的環(huán)保意識和參與度。雖然宣傳教育對于提高公眾的保護意識非常重要，但它更多地是一種長期、間接的保護手段，不能立即產(chǎn)生顯著的保護效果，因此不是最為有效的措施，D錯誤。B課堂小測2.下列不屬于野生動植物資源保護措施的是()A.就地保護 B.國家頒布實施相關(guān)法律法規(guī)C.異地保護 D.完全禁止利用解析：就地保護是指在野生動植物原來的棲息地對野生生物實施有效保護的策略，就地保護是保護野生動植物資源的根本途徑，A正確。我國為了保護生物多樣性，頒布了許多法律法規(guī)，對我國生物多樣性的保護起到了保障作用，B正確。人們把某些極度瀕危、具有觀賞價值的生物種類遷出原地，實行遷地保護，C正確。保護生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用，是合理開發(fā)和利用生物資源，D錯誤。D課堂小測3.新疆吐魯番沙漠植物園建園近50年來，這里先后引種的荒漠植物有700多種，現(xiàn)存的活體荒漠植物近600種，其中珍稀瀕危特有植物40種。這對生物多樣性的保護具有重要意義。下列對上述保護珍稀瀕危特有植物措施的分析正確的是()A.屬于遷地保護 B.屬于建立瀕危物種種質(zhì)庫C.屬于就地保護 D.引進的外來珍稀植物對當?shù)丨h(huán)境都是有利的解析：遷地保護是將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，是對就地保護的補充，故A正確。建立瀕危物種種質(zhì)庫是指為了挽救瀕危物種，建立瀕危物種的種質(zhì)庫或精子庫