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新會(huì)二中2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期中考試七年級(jí)道德與法治科第一、二模塊測(cè)試姓名學(xué)號(hào)一、選擇題(每小題3分,共60分)1.中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間雖然不是很長(zhǎng),但卻是我們一生成長(zhǎng)中不可或缺的重要階段。因?yàn)樗?)A.奠定重要基礎(chǔ)B.帶來(lái)更多選擇C.帶來(lái)幸福的感受D.帶來(lái)苦樂(lè)交織的感受2.魯迅年少時(shí)看到列強(qiáng)侵略中國(guó)立志拿起文學(xué)武器喚醒億萬(wàn)民眾;周恩來(lái)12歲時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志愿;屠呦呦從小熱愛(ài)科學(xué),渴望長(zhǎng)大后能為人類(lèi)消除病痛…..這些名人的事跡啟示我們()A.只要少年立志,就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想B.偉人的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)沒(méi)有距離C.個(gè)人夢(mèng)想要和祖國(guó)命運(yùn)相連D.個(gè)人的夢(mèng)想都是不斷變化的3.據(jù)下圖可知,我們處在知識(shí)不斷更新的年代。這要求我們()A.認(rèn)真記筆記,完成作業(yè)B.終身學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己C.掌握好的學(xué)習(xí)方法,提高成績(jī)D.樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,堅(jiān)持不懈4.友誼如焰火,可以照亮雙方;友誼似鮮花,能夠芬芳彼此。這體現(xiàn)出友誼()A.值得擁有,但不能夠持久地保持B.是人生經(jīng)歷中最寶貴的物質(zhì)資源C.充滿了無(wú)限可能,讓人難以把握D.是雙向的,要共同分享、相互分擔(dān)5.進(jìn)入初中后,學(xué)校的社團(tuán)都在招新。小李同學(xué)想?yún)⒓訑z影沙龍和書(shū)法社團(tuán),父母卻認(rèn)為中學(xué)階段的任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí),參加社團(tuán)是不務(wù)正業(yè)。以下理由能幫助小李說(shuō)服父母的有()①學(xué)習(xí)包括如何獲取知識(shí),培養(yǎng)能力以及學(xué)習(xí)如何做人等②學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究,發(fā)現(xiàn),體驗(yàn)和感悟③在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣,陶冶情操也是一種成長(zhǎng)④在課堂上線學(xué)習(xí)知識(shí)已經(jīng)不再重要,不能適應(yīng)新的社會(huì)發(fā)展需要了A①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.古人說(shuō):“近朱者赤,近墨者黑?!爆F(xiàn)代人則將這句話延伸為一個(gè)人的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)為只要觀察一個(gè)人的朋友圈,就可以推測(cè)出這個(gè)人的愛(ài)好,能力和品格。古人的說(shuō)法和現(xiàn)代人的觀點(diǎn)共同說(shuō)明()A.選與自己愛(ài)好相同的朋友B.朋友對(duì)-一個(gè)人的影響很大C.朋友會(huì)給人帶來(lái)積極影響D.朋友見(jiàn)證我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程7.下面對(duì)話給我們的啟示是()小強(qiáng):你思維敏捷,組織能力強(qiáng),但做事常常虎頭蛇尾。小福:謝謝你的提醒!以后做事,我一定要有始有終。①勇于自我批評(píng)②重視他人評(píng)價(jià)③做更好的自己④懂得欣賞自己A.①③B.①④C.②③D.②④8.“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山”,這句話出自汪國(guó)真的《山高路遠(yuǎn)》,它給我們的啟迪是深遠(yuǎn)的,激勵(lì)著人們奮發(fā)有為。對(duì)這句話理解正確的是()A.夢(mèng)想即使實(shí)現(xiàn)不了,也能引領(lǐng)方向B.努力需要立志,志向是人生的航標(biāo)C.努力需要堅(jiān)持,需要腳踏實(shí)地D.少年有夢(mèng),不應(yīng)止于行動(dòng),更要付諸心動(dòng)9.2022年高考,一家兩兄弟同時(shí)考人清平大學(xué)不少家長(zhǎng)前來(lái)"取經(jīng)”。他們的媽媽表示,孩子平時(shí)喜歡閱讀,空閑時(shí)間經(jīng)常去圖書(shū)館著書(shū),他們兄弟倆還有一個(gè)十分高效的秘訣,就是遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品這位媽媽的話表明學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)應(yīng)該()①養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣②加強(qiáng)自我約束和管理③嘗試合作學(xué)習(xí)的方式④改變平時(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃A①②B②④C.①③D.③④10.下面的漫畫(huà)啟示我們()A.要不斷激發(fā)自己的潛能B.正視現(xiàn)實(shí),正確認(rèn)識(shí)自己C.要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)D.不能隨便和別人計(jì)較11.“少年樂(lè)新知,衰暮思故友”“人生交契無(wú)老少,論交何必先同調(diào)”這些詩(shī)詞蘊(yùn)含的道理是()A.友誼不能沒(méi)有原則B.友誼是心靈的相遇C.友誼是一成不變的D.友誼意味著沒(méi)有沖突12.作為小剛的好朋友,小明應(yīng)該()小剛:你一直問(wèn)悶不樂(lè),究竟發(fā)生什么事了?小明:你不要再問(wèn)了,我不想說(shuō)。A.不加分辨,替他決定B.尊重對(duì)方,把握分寸C.勸其坦誠(chéng),毫無(wú)保留D.埋怨生氣,斷然絕交13.同桌說(shuō),小亮“勤奮好學(xué)”;班主任說(shuō),小亮“性格內(nèi)向,應(yīng)多參加集體活動(dòng)”。針對(duì)不同的評(píng)價(jià),小亮應(yīng)該()A.全面接受他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)B.通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)成就自己C.理性面對(duì)他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)D.通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己14.在本學(xué)期的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中,班主任認(rèn)為小蕊學(xué)習(xí)勤奮,尊敬師長(zhǎng),但性格有些內(nèi)向;同學(xué)認(rèn)為小蕊積極向上,樂(lè)于助人;小蕊媽媽認(rèn)為她有些懶散貪玩,不愛(ài)做家務(wù);小蕊認(rèn)為自己是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、熱愛(ài)勞動(dòng)的女孩。這些不同的評(píng)價(jià)內(nèi)容(A.具有公正性,小蕊應(yīng)當(dāng)調(diào)整心態(tài)全盤(pán)接受B.具有隨意性,小蕊不應(yīng)該把評(píng)價(jià)放在心上C.能夠激發(fā)小蕊的潛能,最大限度展現(xiàn)自己D.有利于小蕊正確認(rèn)識(shí)自己,促進(jìn)自我發(fā)展15.小雨平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)不如朋友小晴,在全區(qū)中學(xué)生專(zhuān)題作文競(jìng)賽中竟然獲得一等獎(jiǎng),而小晴只是)三等獎(jiǎng),小晴內(nèi)心十分復(fù)雜。如果要傳遞情感正能量,她應(yīng)該對(duì)小雨說(shuō)()A.祝賀你,真是功夫不負(fù)有心人B.你的運(yùn)氣實(shí)在是太好了C.能告訴我是誰(shuí)替你寫(xiě)的嗎D.警告你不要太得意忘形16.小莉通過(guò)郵箱給好朋友小茜寫(xiě)了一封信:最近我的生活很混亂。每個(gè)周末都想打游戲,一打就是半天,周末作業(yè)基本完不成;做數(shù)學(xué)作業(yè)經(jīng)常遇到難題,不會(huì)的地方懶得想,直接抄同學(xué)的交上去完事;遇到我不喜歡的課,感覺(jué)無(wú)聊我就睡覺(jué)。我覺(jué)得學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)]意思,還不如直接去打工,還能賺些錢(qián),積累些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。你認(rèn)為以下小茜給的建議正確的是()①要掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略,合理安排時(shí)間②學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè),順其自然吧,不會(huì)就算了③要學(xué)會(huì)做好課堂筆記,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法④要保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④17.右邊漫畫(huà)在維護(hù)友誼方面給我們的啟示有()A.凡事只考慮自己,不顧別人B.友誼不是一成不變的C.要對(duì)朋友存防備心理D.對(duì)朋友要真誠(chéng),但不能沒(méi)有原則18.“社恐”是指在與他人交往時(shí)充滿緊張或者恐懼,而“社?!鼻∨c之相反。目前,很多年輕人都喜歡在這兩個(gè)詞中選擇一個(gè)給自己貼上“身份標(biāo)簽”。七年級(jí)新生小明就為自己貼上了“社恐”的標(biāo)簽,我們應(yīng)告訴他()①在新的環(huán)境,我們有機(jī)會(huì)塑造一個(gè)嶄新自我②要呵護(hù)友誼,講原則不利于構(gòu)筑朋友圈③只要開(kāi)放自己,就一定能夠建立新的友誼④不要擔(dān)心,持續(xù)行動(dòng)就有機(jī)會(huì)交到好朋友A.①③B.①④C.②③D.②④19.中國(guó)人民是哈薩克斯坦人民的老朋友了。2022年9月14日,習(xí)近平主席時(shí)隔數(shù)年再訪哈薩克斯坦并表示,中方愿同哈方著眼后疫情時(shí)代,繼續(xù)做共建“一帶一路”的先行者,為助推世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇作出“中哈貢獻(xiàn)”。千年絲路友好交往的情誼在新時(shí)代煥發(fā)出勃勃生機(jī)。這說(shuō)明()①建立友誼需要開(kāi)放自己,毫無(wú)保留②呵護(hù)友誼需要寬容對(duì)方,承受傷害③建立友誼需要持續(xù)行動(dòng),真誠(chéng)待人④呵護(hù)友誼需要關(guān)懷對(duì)方,幫助對(duì)方A①②B.①③C.③④D.②③20.隨著微博、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)社交軟件日益火爆,中學(xué)生利用手機(jī)社交軟件聊天成為一種“時(shí)尚”,但同時(shí)也帶來(lái)諸多負(fù)面問(wèn)題。從安全角度考慮,中學(xué)生利用手機(jī)社交軟件聊天應(yīng)注意()①不隨便向網(wǎng)友透露自己的真實(shí)信息②提高對(duì)不良信息的辨別能力,不輕信網(wǎng)上信息③不隨便和網(wǎng)友見(jiàn)面,如有必要須家長(zhǎng)陪同④培養(yǎng)對(duì)自己有益的課余愛(ài)好,杜絕手機(jī)上網(wǎng)A①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非選擇題(共40分)21.閱讀材料,回答問(wèn)題。(10分)材料一:習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中指出:青年強(qiáng),則國(guó)家強(qiáng)。當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí),施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明·廣大青年要堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走,懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地,敢想敢為又善作善成,立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年,讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。材料二:北京冬奧會(huì)上,中國(guó)冰雪健兒取得了9金4銀2銅的歷史最佳戰(zhàn)績(jī),激勵(lì)了無(wú)數(shù)國(guó)人。人們紛紛寄去手寫(xiě)信件表達(dá)敬佩之情。運(yùn)動(dòng)員們的回信不約而同提到一個(gè)詞:夢(mèng)想!運(yùn)動(dòng)員徐夢(mèng)桃告訴“粉絲”,“夢(mèng)想就在那里,你一定可以!全力以赴向前沖,腳踏實(shí)地每一步”為國(guó)爭(zhēng)光的冰雪健兒們?cè)?jīng)也有想要追趕的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,如今,他們一樣傳承著夢(mèng)想的力量。(1)上述材料給青少年的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了許多啟示。青少年應(yīng)樹(shù)立怎樣的夢(mèng)想呢?(2)請(qǐng)仔細(xì)品讀運(yùn)動(dòng)員徐夢(mèng)桃的話語(yǔ),你覺(jué)得作為青少年的我們應(yīng)該怎樣追夢(mèng)、圓夢(mèng)?22.閱讀材料,回答問(wèn)題。(14分)材料一:七年級(jí)的小亮同學(xué)從小就對(duì)科技抱有極大興趣,經(jīng)常運(yùn)用所學(xué)的科技知識(shí)思考、解決生活中遇到的問(wèn)題,并積極向?qū)W校,社區(qū)建言獻(xiàn)策。今年,他參加了以“科技改變生活”主題的科技創(chuàng)意大賽。備賽期間,他每天都規(guī)劃出一兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,盡管遭遇多次試驗(yàn)失敗,但他始終不放棄,最終榮獲中學(xué)組最高獎(jiǎng)項(xiàng),得到了老師同學(xué)們的稱(chēng)贊。(1)結(jié)合小亮同學(xué)的故事,談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。材料二:在總結(jié)表彰會(huì)上,小亮同學(xué)用"普通”“熱愛(ài)”“堅(jiān)持”“鉆研”四個(gè)詞概括了自己的成長(zhǎng)之路,同時(shí)表達(dá)了對(duì)未來(lái)的憧憬,希望自己飛得更高,更遠(yuǎn)。(2)請(qǐng)你回想成長(zhǎng)道路上大大小小的成功、進(jìn)步,努力發(fā)現(xiàn)自己身上的可貴之處,做更好的自己。結(jié)合所學(xué)知識(shí),填寫(xiě)下列書(shū)簽。23.閱讀材料,回答問(wèn)題。(16分)圍繞“友誼”的話題,某中學(xué)七年級(jí)(1)班的同學(xué)在道德與法治老師的協(xié)助下開(kāi)展了一系列探究活動(dòng)。假如你是探究小組的一名成員,請(qǐng)你參與:[我的回復(fù)]探究小組組長(zhǎng)小梅在網(wǎng)上發(fā)起了主題討論,請(qǐng)你積極跟帖回復(fù)。小梅:最近總是看不慣好朋友的做法,很惱火可不可以給我一些建議,我不想失去他們。。。。。"怎么樣才能和朋友相處得好?麻煩大家了。(1)我的回復(fù):[我的認(rèn)識(shí)]小夏和小周是好朋友,最近小夏因家里發(fā)生了一些事情而悶悶不樂(lè)??吹叫∠倪@樣,小周便關(guān)切地問(wèn)小夏到底發(fā)生什么事了,但小夏一直閉口不語(yǔ),小周一著急便沖小夏吼道:“我什么事都告訴你,你有事卻不告訴我,還是朋友嗎?”小夏也急了,沖小周吼道:“你沒(méi)看到我不想說(shuō)嗎?還一個(gè)勁兒?jiǎn)?你到底懂不懂什么是朋友?”小周生氣地走了,并發(fā)誓再也不理小夏了,就當(dāng)沒(méi)認(rèn)識(shí)過(guò)他。(2)你認(rèn)為小夏和小周應(yīng)怎樣呵護(hù)友誼,讓友誼之樹(shù)常青?[我的建議]如今,不少社交軟件都帶有交友功能,目的是讓不認(rèn)識(shí)的人相識(shí),從而擴(kuò)大朋友圈。很多同學(xué)出于好奇心隨意下載、使用交友軟件,還有的同學(xué)隨意添加“附近的人”為好友,這些做法容易引來(lái)居心不良的人。(3)結(jié)合自己的交友經(jīng)歷,談?wù)勅绾紊髦亟Y(jié)交網(wǎng)友。新會(huì)二中2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期中考試七年級(jí)道德與法治科第一、二模塊測(cè)試姓名學(xué)號(hào)一、選擇題(每小題3分,共60分)題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181910答案二、非選擇題(40分)21、(10分)(1)(2)22、(14分)(1)(2)(3)23、(16分)(1)(2)(3)七年級(jí)上期中綜合檢測(cè)參考答案1.A2.C3.B4.D5.A6.B7.C8.C9.A10.B11.B12.B13.C14.D15.A16.D17.D18.B19.C20.A21.(1)①少年的夢(mèng)想與個(gè)人目標(biāo)緊密相連,能幫助我們找到前進(jìn)的方向。②少年的夢(mèng)想與時(shí)代脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分。(2)①少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更應(yīng)付諸行動(dòng)。努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。②努力,是一種生活態(tài)度,是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣,是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。③努力,需要立志。志向是人生的航標(biāo)。我們要將志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。④努力,需要堅(jiān)持。只要堅(jiān)持努力,即使過(guò)程再艱難,也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。⑤努力也有方法。比如分清輕重緩急,合理規(guī)劃和管理時(shí)間;勞逸結(jié)合,學(xué)會(huì)科學(xué)用腦;每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn);學(xué)思并進(jìn);珍視團(tuán)隊(duì)合作。22.(1)示例:通過(guò)小亮同學(xué)的故事,我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)應(yīng)該有自覺(jué)主動(dòng)的態(tài)度;學(xué)習(xí)能夠開(kāi)闊我們的視野、提升我們的能力;我們應(yīng)該合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。(2)欣賞現(xiàn)在的我:①發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。②欣賞自己的努力等。成為更好的我:①接納自己,欣賞自己。②揚(yáng)長(zhǎng)避短,主動(dòng)改正缺點(diǎn)(善于向他人學(xué)習(xí),廣泛參與活動(dòng),積極與他人合作,激發(fā)潛能)。23.(1)同學(xué)、朋友之間長(zhǎng)時(shí)間相處,難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的摩擦,甚至爭(zhēng)執(zhí)。對(duì)待朋友,我們不能一味責(zé)備,對(duì)朋友某些方面的過(guò)失,要持諒解和寬容的態(tài)度,不
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