作文預(yù)測(cè)2024高考語(yǔ)文作文熱點(diǎn)話題素材誠(chéng)信是金灼灼其光VIP

PAGEPAGE1誠(chéng)信是金，灼灼其光閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。（60分）近日，在美國(guó)堪薩斯城一位女老師因?qū)W生缺乏誠(chéng)信，憤然辭職，在全國(guó)引起軒然大波。從而導(dǎo)致一連串社會(huì)反應(yīng)。高二學(xué)生被要求完成生物課作業(yè)，有28名學(xué)生從網(wǎng)上抄襲現(xiàn)成材料。她發(fā)覺(jué)后將28名學(xué)生生物課成果判零分，并警告將面臨留級(jí)危急。家長(zhǎng)得知后大動(dòng)肝火，學(xué)校施壓，要求重判成果。學(xué)校不堪重壓，將矛頭對(duì)準(zhǔn)她，迫令屈從，遭到她嚴(yán)詞拒絕并憤然辭職。此事成了全市焦點(diǎn)，引起廣泛關(guān)注。校方不得不實(shí)行會(huì)議，聽(tīng)取看法。絕大多數(shù)與會(huì)者支持女老師，該校近半數(shù)老師表示，假如學(xué)校降格滿意少數(shù)家長(zhǎng)要求，也將辭職。最終家長(zhǎng)同意留級(jí)“處分”。女老師每天接到十幾個(gè)聘請(qǐng)工作電話，一些公司給學(xué)校發(fā)傳真，索要作弊學(xué)生名單，以確保自己公司今后永不錄用這些不誠(chéng)懇的學(xué)生……閱讀上述材料，你有怎樣的看法？請(qǐng)闡述你的觀點(diǎn)和理由。要求選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料范圍和含意；不要套作，不得抄襲；寫(xiě)一篇不少于800字文章。【升格作文】誠(chéng)信是金，灼灼其光①近日，美國(guó)一女老師因?qū)Υ\(chéng)信問(wèn)題的做法以及四周人的不同看法，在社會(huì)上引起軒然大波。女老師沒(méi)有做錯(cuò)什么，那為什么受到了學(xué)校的打壓？這不免讓我們反思：什么才是這個(gè)時(shí)代最珍貴的東西？誠(chéng)信與執(zhí)著的堅(jiān)守，才是社會(huì)和時(shí)代的須要。②對(duì)待不誠(chéng)信，肅穆處理。28名同學(xué)錯(cuò)誤做法，引起老師劇烈不滿。老師職責(zé)是傳道受業(yè)解惑。但家長(zhǎng)為了孩子發(fā)展，非但沒(méi)有指責(zé)教化，接受懲罰，反而指責(zé)學(xué)校，打壓老師，要求重新打分。面對(duì)無(wú)理要求，校方屈服，女老師絕不容忍。她履行責(zé)職，向社會(huì)弘揚(yáng)正確的價(jià)值觀，她教化學(xué)生以誠(chéng)信為人本，做出最大努力，不惜離職。她的堅(jiān)持得到社會(huì)廣乏認(rèn)可，將誠(chéng)信推上風(fēng)口，引起社會(huì)思索，她贏得成功。因此說(shuō)，誠(chéng)信是誠(chéng)信者的通信證。③誠(chéng)信是人類(lèi)的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信乃為人之本，美國(guó)女老師給學(xué)生和家長(zhǎng)上了一堂關(guān)于誠(chéng)信的人生課。中國(guó)古人就講究誠(chéng)信，曾子之妻要到市場(chǎng)去，他兒子要跟去，媽媽對(duì)他說(shuō)：“你回去，等我回來(lái)后，殺豬給你吃?！被丶液螅右截i來(lái)殺，妻子擋住他，他說(shuō)：”絕不行以跟小孩子說(shuō)著玩。小孩不懂事，要學(xué)父母。現(xiàn)在騙他就教會(huì)他騙人?！坝谑前沿i殺了。故事告知我們：言而有信，言必誠(chéng)，行必正，父母是表率。內(nèi)外兼修，言行一樣，方可立身行事。不管是契約社會(huì)，還是法制社會(huì)，誠(chéng)信都必需堅(jiān)守。④誠(chéng)信是寶貴的無(wú)價(jià)之寶。女老師面對(duì)校方壓力，憤然離職。每天接到十余個(gè)電話，聘請(qǐng)者有之，要作弊學(xué)生名單者有之。家長(zhǎng)與校方對(duì)受到來(lái)自其他老師和社會(huì)的壓力，最終妥協(xié)，風(fēng)波平靜?！?.15”打假，將醫(yī)療垃圾做成兒童玩具的企業(yè)，添加劑超標(biāo)的辣條，飼料添加色素“健康土雞蛋”，含甲醛的電子煙等商品和企業(yè)曝光，不乏知名品牌。企業(yè)不誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，死路一條。荀子說(shuō)：“君子養(yǎng)心，莫擅長(zhǎng)誠(chéng)?！绷⑿湃缰嗡?，為長(zhǎng)年不懈之績(jī)；失信如決堤，一日喪畢生之功，為學(xué)不信，為商不信，害人害己?？梢?jiàn)，失信是失信者的墓志銘。⑤自古皆有言，民無(wú)信不立。一個(gè)人失信會(huì)被諷刺排斥；一個(gè)企業(yè)失信，會(huì)被商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)淘汰；一個(gè)民族失信將倒塌瓦解。時(shí)代青年，應(yīng)以誠(chéng)信為本，堅(jiān)守道德和法規(guī)的底線，以女老師為榜樣，從小養(yǎng)成誠(chéng)信的良好品行，提升思想道德素養(yǎng)，長(zhǎng)大了才夠社會(huì)有用之人。⑥我們應(yīng)相識(shí)到建立誠(chéng)信與法治的重要性，特殊互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代更須要誠(chéng)信支撐，社會(huì)才能更加值得信任，更加和諧美妙?！旧裰笇?dǎo)】（938——931字）一是題目《誠(chéng)信是金》用比方修辭擬題，道出了誠(chéng)信的珍貴，但沒(méi)有指出結(jié)果怎樣，稍稍修改為《誠(chéng)信是金，灼灼其光》，效果會(huì)更好；二是原文以女老師的角度為主，引用故事和列舉當(dāng)代事例，分別對(duì)學(xué)生、學(xué)校和家長(zhǎng)的行為賜予評(píng)判與論證，特殊是社會(huì)的大力支持，說(shuō)明白社會(huì)須要誠(chéng)信來(lái)維系；三是假如將誠(chéng)信問(wèn)題放置到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代：支付寶、微信、共享車(chē)、物流業(yè)等，哪一個(gè)能夠離開(kāi)誠(chéng)信？這樣的論述就更加深刻，具有時(shí)代感；四是文章內(nèi)容豐滿，論據(jù)充分，重在說(shuō)理，是一篇接近上乘的作文?！驹摹?/p>

誠(chéng)信是金①今日美國(guó)一女老師因?qū)Υ\(chéng)信問(wèn)題的做法以及四周人的不同看法，在社會(huì)上引起軒然大波。女老師沒(méi)有做錯(cuò)什么，那為什么仍舊受到了學(xué)校的指責(zé)？這不免讓我們反思：什么才是這個(gè)時(shí)代最珍貴的東西？②對(duì)待不誠(chéng)信的現(xiàn)象，本應(yīng)肅穆處理。28名同學(xué)的錯(cuò)誤做法，引起老師的劇烈不滿。但是家長(zhǎng)為了孩子的發(fā)展，非但沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)教化，反而指責(zé)學(xué)校，指責(zé)老師，要求重新打分。面對(duì)這樣無(wú)理的要求，女老師為什么要容忍？她在向社會(huì)弘揚(yáng)一個(gè)正確的人生觀，她想教會(huì)孩子們誠(chéng)信是為人之本，她為此做出了最大的努力，甚至不惜離職。女老師的堅(jiān)持是值得的，這將誠(chéng)信問(wèn)題再一次推上了風(fēng)口浪尖。人們面對(duì)誠(chéng)信，會(huì)作何思索，實(shí)行何種措施？③誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信乃為人之本，女老師給學(xué)生和家長(zhǎng)們上了一堂人生課：關(guān)于誠(chéng)信是什么。因誠(chéng)信而出名的不占少數(shù)，曾子便是其中之一。曾子的妻子要到市場(chǎng)上去，他的兒子要跟去，媽媽對(duì)他說(shuō)：“你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃?！被丶液螅右截i來(lái)殺，他的妻子要擋住他，他說(shuō)：”絕不行以跟小孩子說(shuō)著玩。小孩本不懂事，要學(xué)父母的樣子?，F(xiàn)在騙他，就是教他騙人。“于是把豬殺了。這告知我們，肯定要言而有信。言必誠(chéng)信，行必忠正。內(nèi)外兼修，雙管齊下，方可從根本上解決問(wèn)題。④誠(chéng)信是寶，是寶貴的美德。女老師做出離職的確定后，每天接到十余個(gè)聘請(qǐng)電話，而那不仔細(xì)完成作業(yè)的28個(gè)學(xué)生名單也被索要，眾多公司表示不會(huì)錄用他們作為員工。學(xué)生的做法，終究是害了自己。已經(jīng)有許多人相識(shí)到這種慘痛的教訓(xùn)了。每年的315晚會(huì)打假，正有如此作用。如今年3.15晚會(huì)曝光了將醫(yī)療垃圾做成兒童玩具的企業(yè)，添加劑超標(biāo)的辣條，飼料添加色素的“健康土雞蛋‘，含甲醛的電子煙等等商品和企業(yè)，其中不乏一些知名品牌。這樣不誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，無(wú)疑會(huì)將自己送上死路。荀子曾說(shuō)，君子養(yǎng)心，莫擅長(zhǎng)誠(chéng)。立信如治水，為長(zhǎng)年不懈之績(jī)；失信如決堤，一日可喪畢生之功。⑤自古皆有死，民無(wú)信不立。一個(gè)人失信，會(huì)被諷刺，排斥；一個(gè)企業(yè)