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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁南京傳媒學(xué)院
《文獻(xiàn)檢索與科技寫作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在科研倫理中,保護(hù)研究參與者的權(quán)益是首要原則。以下關(guān)于研究倫理的要求,哪一項是錯誤的?()A.在研究開始前,必須向參與者充分告知研究的目的、方法、風(fēng)險和收益,獲得他們的知情同意B.對于涉及個人隱私的研究,要采取嚴(yán)格的保密措施,確保參與者的信息不被泄露C.如果研究過程中對參與者造成了身心傷害,研究者不需要承擔(dān)任何責(zé)任D.研究應(yīng)該遵循公正和平等的原則,不歧視任何參與者,確保他們都能得到公平的對待2、在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域關(guān)于某種疾病的流行病學(xué)研究中,若病例的選擇存在偏差,比如只選擇了病情較重的患者,會對研究帶來怎樣的后果?()A.能夠更深入地研究疾病的嚴(yán)重癥狀和治療方法B.可能導(dǎo)致對疾病的發(fā)病率和流行情況估計不準(zhǔn)確C.有助于集中資源研究重癥患者的治療方案D.不會對研究產(chǎn)生太大影響,只要樣本數(shù)量足夠3、在進(jìn)行一項關(guān)于教育政策實施效果的評估研究時,需要綜合考慮多個方面的指標(biāo)。以下哪種評估框架能夠提供較為全面和系統(tǒng)的評估思路?()A.成本效益分析B.邏輯框架法C.目標(biāo)達(dá)成法D.綜合評價法解釋:成本效益分析側(cè)重于經(jīng)濟(jì)方面的考量。目標(biāo)達(dá)成法主要關(guān)注目標(biāo)的實現(xiàn)程度。邏輯框架法能夠清晰地展示項目的投入、產(chǎn)出、目的和目標(biāo)之間的邏輯關(guān)系,但不夠全面。綜合評價法通過整合多個指標(biāo)和維度,能夠?qū)逃叩膶嵤┬ЧM(jìn)行全面、系統(tǒng)的評估,提供更為綜合和全面的評估思路4、在一項關(guān)于新型能源開發(fā)的研究中,研究人員需要評估其經(jīng)濟(jì)可行性、環(huán)境影響和社會接受度等多個方面。如果在評估環(huán)境影響時,只關(guān)注短期效應(yīng)而忽略了長期的潛在影響,可能會對研究產(chǎn)生什么后果?()A.為新型能源的推廣提供有力依據(jù)B.誤導(dǎo)決策,忽視新型能源可能帶來的長期環(huán)境問題C.加快新型能源的開發(fā)和應(yīng)用進(jìn)程D.準(zhǔn)確衡量新型能源的綜合價值5、在科研項目的實施過程中,團(tuán)隊合作至關(guān)重要。以下哪種情況可能會對團(tuán)隊合作產(chǎn)生不利影響?()A.明確團(tuán)隊成員的分工和職責(zé),確保任務(wù)落實到人B.定期召開團(tuán)隊會議,交流研究進(jìn)展和問題C.團(tuán)隊成員之間缺乏有效的溝通和協(xié)調(diào),各自為政D.建立良好的團(tuán)隊氛圍,鼓勵成員相互支持和幫助6、在科研成果的評估中,同行評議是一種常用的方法。以下關(guān)于同行評議的優(yōu)點,正確的是:()A.同行評議可以保證評價的絕對公正和客觀B.同行評議能夠提供專業(yè)的、多角度的評價意見C.同行評議速度快,能夠及時給出評價結(jié)果D.同行評議不需要遵循任何規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)7、在經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中,模型的構(gòu)建是常用的研究手段。假設(shè)要研究某一地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系,以下哪種經(jīng)濟(jì)模型更適合進(jìn)行分析?()A.簡單的線性回歸模型,直接分析經(jīng)濟(jì)增長與各產(chǎn)業(yè)比重的關(guān)系B.復(fù)雜的動態(tài)隨機(jī)一般均衡模型,考慮多種經(jīng)濟(jì)變量的相互作用C.投入產(chǎn)出模型,著重分析各產(chǎn)業(yè)之間的投入產(chǎn)出聯(lián)系D.數(shù)據(jù)包絡(luò)分析模型,評估產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的效率和優(yōu)化方向8、在研究過程中,可能會遇到倫理問題。假設(shè)你正在進(jìn)行一項關(guān)于人類大腦認(rèn)知功能的研究,需要對參與者進(jìn)行侵入性的腦部檢測,以下哪種做法最能保障參與者的權(quán)益和安全?()A.在參與者充分了解風(fēng)險并簽署同意書后進(jìn)行檢測B.為了獲得更有價值的數(shù)據(jù),隱瞞部分檢測風(fēng)險C.不考慮風(fēng)險,直接對所有符合條件的參與者進(jìn)行檢測D.只選擇愿意承擔(dān)一切風(fēng)險的參與者進(jìn)行檢測9、在探究某種新材料的市場應(yīng)用前景時,以下哪種研究方法能夠更有效地評估市場需求和競爭態(tài)勢?()A.市場調(diào)研和分析B.技術(shù)可行性評估C.成本效益計算D.行業(yè)專家咨詢10、在文化研究中,研究者試圖分析一部流行小說對青少年價值觀的影響。如果在研究中僅僅依賴讀者的自我報告和主觀感受,而沒有進(jìn)行客觀的行為觀察和深入的文本分析,可能會導(dǎo)致什么樣的結(jié)果?()A.全面準(zhǔn)確地把握小說對青少年價值觀的塑造作用B.高估或低估小說對青少年價值觀的實際影響C.為青少年讀物的創(chuàng)作提供有益的指導(dǎo)D.深入理解青少年的閱讀心理和需求11、在研究數(shù)據(jù)的整理和編碼過程中,需要遵循一定的原則。以下關(guān)于數(shù)據(jù)編碼的原則,正確的是:()A.編碼應(yīng)該隨意設(shè)定,方便后續(xù)分析即可B.編碼要具有唯一性和互斥性,確保每個數(shù)據(jù)都能準(zhǔn)確分類C.編碼可以經(jīng)常更改,不影響數(shù)據(jù)分析結(jié)果D.不需要對數(shù)據(jù)進(jìn)行編碼,直接使用原始數(shù)據(jù)進(jìn)行分析12、在問卷調(diào)查中,問題的設(shè)計直接影響到數(shù)據(jù)的質(zhì)量。以下關(guān)于問卷問題設(shè)計的原則,正確的是:()A.問題應(yīng)盡量復(fù)雜,以獲取更詳細(xì)的信息B.問題應(yīng)具有誘導(dǎo)性,引導(dǎo)被調(diào)查者給出特定答案C.問題要清晰明確,避免歧義,便于被調(diào)查者理解和回答D.問題數(shù)量越多越好,這樣能涵蓋更多方面13、在進(jìn)行實驗研究時,實驗組和對照組的設(shè)置是重要的設(shè)計要素。以下關(guān)于實驗組和對照組的描述,正確的是:()A.實驗組和對照組在所有方面都應(yīng)該完全相同,只有實驗處理不同B.實驗組和對照組可以在一些無關(guān)變量上存在差異C.對照組不需要進(jìn)行任何處理,只觀察實驗組的變化D.實驗組和對照組的樣本量可以不同14、在進(jìn)行一項關(guān)于新型藥物療效的研究時,需要選擇合適的研究方法。以下哪種方法最適合用于評估藥物在大規(guī)模人群中的長期效果和潛在副作用?()A.實驗室動物實驗,通過對動物模型的觀察來推斷藥物作用B.小規(guī)模臨床試驗,選取少量患者進(jìn)行短期的藥物測試C.大規(guī)模的隊列研究,跟蹤大量使用和未使用該藥物的人群一段時間D.個案分析,深入研究個別對藥物反應(yīng)顯著的患者15、在教育研究領(lǐng)域,要評估一種新的教學(xué)方法對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的影響。假設(shè)學(xué)校有多個班級且學(xué)生水平參差不齊,以下哪種研究方法可以有效控制其他干擾因素,準(zhǔn)確評估新教學(xué)方法的效果?()A.準(zhǔn)實驗研究,選擇部分班級采用新教學(xué)方法,部分班級采用傳統(tǒng)教學(xué)方法進(jìn)行對比B.行動研究,教師在自己的課堂中嘗試新教學(xué)方法并不斷改進(jìn)C.案例研究,詳細(xì)分析個別班級采用新教學(xué)方法后的教學(xué)成果D.歷史研究,回顧過去類似教學(xué)方法的應(yīng)用效果二、簡答題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)在撰寫科研論文時,如何進(jìn)行段落的組織和過渡?請說明段落之間的邏輯關(guān)系和過渡方法。2、(本題5分)詳細(xì)闡述如何在研究中處理研究方法的倫理和法律問題?請分析可能涉及的倫理和法律風(fēng)險(如隱私保護(hù)、數(shù)據(jù)安全、知情同意等),以及如何通過制定規(guī)范、加強(qiáng)監(jiān)督等措施確保研究的合法性和道德性。3、(本題5分)在撰寫科研論文時,如何引用自己之前的研究成果?請說明引用的原則和方法。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)在體育科學(xué)研究中,運(yùn)動生物力學(xué)方法對于研究人體運(yùn)動規(guī)律和提高運(yùn)動表現(xiàn)具有重要作用。請全面論述運(yùn)動生物力學(xué)的測量技術(shù)(如三維運(yùn)動捕捉、測力平臺等)和分析方法,分析其在運(yùn)動訓(xùn)練、運(yùn)動損傷預(yù)防中的應(yīng)用,探討運(yùn)動生物力學(xué)研究中個體差異和環(huán)境因素的影響,以及如何將運(yùn)動生物力學(xué)研究成果應(yīng)用于體育教學(xué)和競技體育。2、(本題5分)在研究數(shù)據(jù)的共享和開放科學(xué)的背景下,如何保護(hù)研究參與者的隱私和權(quán)益。請論述在數(shù)據(jù)共享過程中,采取哪些技術(shù)和管理措施來確保個人信息不被泄露,同時保障研究的科學(xué)性和可重復(fù)性。同時,探討研究者在開放科學(xué)環(huán)境中的責(zé)任和義務(wù)。3、(本題5分)行動研究法強(qiáng)調(diào)將研究與實踐相結(jié)合。請詳細(xì)論述行動研究的過程和特點,如循環(huán)性、參與性等,分析行動研究在解決實際問題、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展方面的優(yōu)勢,同時探討行動研究中可能出現(xiàn)的倫理問題和如何確保研究的科學(xué)性。4、(本題5分)在科研工作中,如何培養(yǎng)批判性思維和質(zhì)疑精神對于提高研究質(zhì)量和創(chuàng)新能力至關(guān)重要。請深入探討批判性思維的內(nèi)涵和特征,分析其在科研各個環(huán)節(jié)(如選題、研究設(shè)計、數(shù)據(jù)分析、結(jié)論推導(dǎo)等)中的應(yīng)用,提出培養(yǎng)批判性思維的方法和途徑,并通過實際的科研案例說明批判性思維如何幫助發(fā)現(xiàn)問題和推動研究進(jìn)展。5、(本題5分)在社會科學(xué)研究中,問卷調(diào)查是一種常用的數(shù)據(jù)收集方法。請詳細(xì)論述問卷調(diào)查法的優(yōu)點和局限性,并結(jié)合具體研究案例說明在設(shè)計問卷和實施調(diào)查過程中需要注意的關(guān)鍵問題,以及如何提高問卷的有效性和可靠性。四、案例分析題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)一位學(xué)者想要研究某一時期的文學(xué)流派與社會思潮的互動關(guān)系。他主要依據(jù)當(dāng)時的文學(xué)作品和社會評論,但文學(xué)作品的代表性不足,社會評論也可能受到當(dāng)時政治因素的影響。請分析這些問題對研究的挑戰(zhàn),并提出解決思路。2、(本題10分)一位研究者希望探究不同文化背景下消費者對品牌忠誠度的差異。他選
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