廊坊師范學(xué)院《兒童畫創(chuàng)作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷VIP

站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€…………第1頁(yè)，共1頁(yè)廊坊師范學(xué)院《兒童畫創(chuàng)作》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣是重要任務(wù)。以下哪種方式更有助于幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣？（）A.反復(fù)提醒B.示范引導(dǎo)C.制定嚴(yán)格規(guī)則D.給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)2、在學(xué)前兒童的藝術(shù)教育中，當(dāng)幼兒進(jìn)行繪畫創(chuàng)作時(shí)，教師應(yīng)更注重以下哪個(gè)方面？（）A.繪畫技巧的指導(dǎo)B.色彩搭配的訓(xùn)練C.想象力和創(chuàng)造力的激發(fā)D.作品的完整性和美觀度3、學(xué)前兒童的繪本閱讀對(duì)于語(yǔ)言和認(rèn)知發(fā)展有很大幫助。以下哪種指導(dǎo)幼兒閱讀繪本的方法最能培養(yǎng)其閱讀理解能力？（）A.逐頁(yè)講解繪本內(nèi)容B.讓幼兒自主閱讀，不做干預(yù)C.提問引導(dǎo)幼兒思考繪本中的情節(jié)和角色D.只讓幼兒看繪本中的圖畫4、對(duì)于學(xué)前兒童的注意力分散問題，教師可以采取哪些措施？以下哪個(gè)方法是不正確的？（）A.調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式，增加趣味性B.批評(píng)和懲罰注意力不集中的幼兒C.培養(yǎng)幼兒的興趣，提高學(xué)習(xí)積極性D.創(chuàng)造安靜、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境5、在學(xué)前教育的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，以下哪個(gè)方面對(duì)于兒童的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)影響最大：（）A.空間布局B.色彩搭配C.裝飾材料D.家具選擇6、學(xué)前兒童在游戲中，以下哪種游戲類型更能促進(jìn)他們的身體協(xié)調(diào)和運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展？（）A.桌面游戲B.戶外體育游戲C.電子游戲D.益智游戲7、學(xué)前兒童的語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要豐富的語(yǔ)言環(huán)境。以下哪種方式更能營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境？（）A.教師多說話B.幼兒之間多交流C.播放有聲故事D.家庭中多語(yǔ)言交流8、在學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展方面，以下哪種活動(dòng)更有助于提高他們的詞匯量和表達(dá)能力：（）A.聽故事B.唱兒歌C.玩語(yǔ)言游戲D.觀看動(dòng)畫片9、在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)？以下哪個(gè)活動(dòng)是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.組織幼兒進(jìn)行垃圾分類B.讓幼兒觀看環(huán)保主題的動(dòng)畫片C.帶領(lǐng)幼兒到公園撿垃圾D.給幼兒講解深?yuàn)W的環(huán)保理論知識(shí)10、在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力？以下哪項(xiàng)措施是無(wú)效的？（）A.讓幼兒自己穿衣、吃飯、整理玩具B.家長(zhǎng)包辦一切生活事務(wù)，不讓幼兒動(dòng)手C.教師通過示范和引導(dǎo)，幫助幼兒掌握生活技能D.制定生活常規(guī)，讓幼兒逐步養(yǎng)成習(xí)慣11、學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展具有階段性特點(diǎn)。以下哪種教學(xué)方法最符合小班幼兒的認(rèn)知水平？（）A.直觀教學(xué)法B.抽象講解法C.小組討論法D.自主探究法12、對(duì)于學(xué)前兒童的科學(xué)教育，以下哪種探究活動(dòng)更能激發(fā)他們的好奇心？（）A.教師演示實(shí)驗(yàn)B.觀看科學(xué)視頻C.親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)D.背誦科學(xué)知識(shí)13、在學(xué)前教育的圖書角設(shè)置中，以下哪種圖書分類方式更適合兒童自主選擇？（）A.按作者分類B.按主題分類C.按出版社分類D.按價(jià)格分類14、學(xué)前兒童的注意力容易分散，教師在教學(xué)時(shí)應(yīng)注意方式方法。以下哪種教學(xué)環(huán)境更有助于幼兒集中注意力？（）A.布置花哨B.安靜整潔C.聲音嘈雜D.人員頻繁走動(dòng)15、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的審美能力，以下哪種藝術(shù)欣賞活動(dòng)更能讓幼兒感受美和發(fā)現(xiàn)美？（）A.參觀美術(shù)館B.欣賞民間藝術(shù)作品C.觀察大自然的美景D.觀看藝術(shù)表演二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）對(duì)于學(xué)前兒童在集體活動(dòng)中表現(xiàn)出的孤僻行為，教師應(yīng)如何引導(dǎo)他們?nèi)谌爰w，積極參與活動(dòng)？2、（本題5分）闡述在學(xué)前教育的美術(shù)手工刺繡活動(dòng)中，如何培養(yǎng)幼兒的耐心和專注力？3、（本題5分）分析在學(xué)前教育的音樂音樂游戲創(chuàng)編活動(dòng)中，如何啟發(fā)幼兒創(chuàng)編有趣的音樂游戲？4、（本題5分）教師如何通過故事講述和角色扮演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)前兒童的同理心和社會(huì)責(zé)任感？三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）幼兒園的戶外活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì)應(yīng)符合幼兒的發(fā)展需求。探討如何規(guī)劃和布置戶外活動(dòng)場(chǎng)地，提供多樣化的游戲設(shè)施和活動(dòng)空間。2、（本題5分）幼兒的心理健康需要得到關(guān)注和呵護(hù)。闡述如何在學(xué)前教育中發(fā)現(xiàn)和干預(yù)幼兒的心理問題，促進(jìn)其心理健康發(fā)展。3、（本題5分）論述幼兒園教師如何在日常教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的環(huán)保行為，如節(jié)約用水、垃圾分類等。4、（本題5分）詳細(xì)分析學(xué)前兒童在合作游戲中可能出現(xiàn)的沖突及解決方法，論述教師的引導(dǎo)策略。5、（本題5分）論述幼兒園教師如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，促進(jìn)其自我認(rèn)知和社會(huì)交往能力的發(fā)展。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）幼兒園組織孩子們進(jìn)行戶外游戲，有些孩子在游戲中不遵守規(guī)則。老師應(yīng)如何引導(dǎo)這些孩子遵守游戲規(guī)則？請(qǐng)分析案例并給出策略。2、（本題10分）在一所幼兒園中，有個(gè)孩子在集體活動(dòng)中總是喜歡獨(dú)自玩耍，不愿意與其他孩子合作。分析孩子不合群的原因，并提出教師可以采取哪些措施來引導(dǎo)孩子積極參與集體合作。3、（本題10分）在中班的美術(shù)活動(dòng)中，老師讓小朋友們自由繪畫，可玲玲總是不敢下筆，說自己不會(huì)畫。經(jīng)過老師鼓勵(lì)，玲玲畫