怎么教師考試試題及答案

怎么教師考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師職業(yè)開始出現(xiàn)在（）。A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會答案：B2.教育學生必須了解學生的年齡特征，這要求教師的知識結(jié)構(gòu)應有（）。A.系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)B.精深的專業(yè)知識C.廣博的文化基礎知識D.必備的教育科學知識答案：D3.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自（）。A.《學記》B.《師說》C.《論語》D.《春秋》答案：B4.教師的根本任務是（）。A.傳授知識B.開發(fā)學生的智力C.做學生的朋友D.教書育人答案：D5.教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程是（）。A.教學評價B.教學反思C.教學過程D.教學總結(jié)答案：B6.教師備課和上課的主要依據(jù)是（）。A.教學大綱B.教科書C.學科課程標準D.教學計劃答案：C7.在教學過程中，教師主導作用發(fā)揮的主要標志是（）。A.確保學生的獨立地位B.維持正常課程秩序C.維護教師的中心地位D.調(diào)動學生的積極性答案：D8.教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（）。A.學生只有機械記憶的能力B.教師的知識、能力是不一樣的C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約答案：C9.教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）。A.言行一致B.衣著整潔C.舉止端莊D.談吐文雅答案：A10.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是（）。A.關愛學生B.為人師表C.教書育人D.終身學習答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師勞動的復雜性主要表現(xiàn)在（）。A.教育目的的全面性B.教育任務的多樣性C.勞動對象的差異性D.教學方法的不斷更新答案：ABC2.教師的職業(yè)素養(yǎng)包括（）。A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)答案：ABCD3.下列屬于教師的教育教學能力的是（）。A.教學實施能力B.教學組織能力C.語言表達能力D.學生評價能力答案：ABCD4.教師職業(yè)道德的基本原則包括（）。A.教書育人原則B.樂教勤業(yè)原則C.人格示范原則D.依法從教原則答案：ABC5.教師在教育教學中應當（）對待學生，關注學生的個性差異，因材施教，促進學生的實際發(fā)展。A.耐心B.平等C.公平D.區(qū)別答案：ABC6.教師專業(yè)發(fā)展的途徑包括（）。A.師范教育B.新教師入職培訓C.在職培訓D.自我教育答案：ABCD7.教師的權利包括（）。A.教育教學權B.科學研究權C.指導評價權D.獲得報酬權答案：ABCD8.良好師生關系的特征是（）。A.民主平等B.尊師愛生C.教學相長D.心理相容答案：ABCD9.以下屬于教師備課內(nèi)容的有（）。A.鉆研教材B.了解學生C.設計教法D.選擇教具答案：ABC10.在教學活動中，教師可通過以下方式引導學生掌握科學概念（）。A.提供豐富的感性材料B.合理利用過去的知識經(jīng)驗C.運用定義，突出事物的本質(zhì)特征D.形成概念體系，并運用于實踐中答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教師的職責就是傳授知識。（）答案：錯誤2.教師的人格魅力對學生的成長有重要影響。（）答案：正確3.教師只要有專業(yè)知識就能教好學生。（）答案：錯誤4.教師的教學方法是固定不變的。（）答案：錯誤5.教師在課堂上可以隨意批評學生。（）答案：錯誤6.教師的發(fā)展只需要依靠學校的培訓。（）答案：錯誤7.教師應該尊重學生的興趣愛好。（）答案：正確8.教師不需要了解教育政策法規(guī)。（）答案：錯誤9.教師的備課就是簡單看看教材。（）答案：錯誤10.良好的師生關系有助于提高教學效果。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師應具備的知識素養(yǎng)。答案：教師應具備的知識素養(yǎng)包括：①政治理論修養(yǎng)；②精深的學科專業(yè)知識；③廣博的科學文化知識；④必備的教育科學知識，包括教育學、心理學以及各科教材教法等方面的知識。2.簡述教師職業(yè)道德的基本要求。答案：教師職業(yè)道德的基本要求包括：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。3.簡述教師備課的基本要求。答案：教師備課的基本要求：①鉆研教材，包括理解課程標準、研究教材等；②了解學生，如學生的知識基礎、學習能力等；③設計教法，根據(jù)教學目標、內(nèi)容和學生特點選擇合適的教學方法。4.簡述如何建立良好的師生關系。答案：建立良好師生關系要做到：①了解和研究學生；②樹立正確的學生觀；③提高教師自身的素質(zhì)；④發(fā)揚教育民主；⑤正確處理師生矛盾。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論教師如何在教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。答案：教師可通過以下方式培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力：鼓勵學生提問、質(zhì)疑；提供開放性的學習任務；營造寬松的課堂氛圍；引導學生多角度思考問題；給予積極的反饋和評價等。2.討論如何提高教師的教學反思能力。答案：提高教師教學反思能力可從幾方面入手：定期撰寫教學反思日記；與同事進行教學交流；參加教學研討活動；觀看自己的教學錄像進行分析等。3.討論教師在素質(zhì)教育中的角色。答案：在素質(zhì)教育中，教師是引導者，引導學生樹立正確的價值觀等；是組織者