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文檔簡介
學(xué)校疫情緩沖室管理制度總則目的為有效應(yīng)對學(xué)??赡艹霈F(xiàn)的疫情情況,規(guī)范疫情緩沖室的使用與管理,保障師生的健康與安全,特制定本管理制度。適用范圍本制度適用于學(xué)校內(nèi)所有疫情緩沖室的使用、維護及相關(guān)人員的管理?;驹瓌t1.預(yù)防為主:強化疫情監(jiān)測與防控措施,提前做好各項準(zhǔn)備工作,防止疫情在學(xué)校內(nèi)傳播擴散。2.科學(xué)規(guī)范:依據(jù)國家和地方相關(guān)疫情防控政策及衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),制定科學(xué)合理、操作性強的管理制度和工作流程。3.快速響應(yīng):一旦出現(xiàn)疫情相關(guān)情況,能夠迅速啟動應(yīng)急機制,高效有序地開展應(yīng)對工作。4.責(zé)任到人:明確各部門及人員在疫情緩沖室管理中的職責(zé),確保各項工作落實到位。緩沖室設(shè)置與布局選址要求1.疫情緩沖室應(yīng)選擇在相對獨立、通風(fēng)良好、便于隔離和轉(zhuǎn)運的區(qū)域,盡量遠(yuǎn)離教學(xué)區(qū)、學(xué)生宿舍等人員密集場所。2.位置應(yīng)易于識別,有明顯的標(biāo)識指引,方便師生在緊急情況下能夠快速找到??臻g布局1.緩沖室應(yīng)分為清潔區(qū)、緩沖區(qū)和污染區(qū),各區(qū)域之間應(yīng)設(shè)置明顯的物理隔斷,并有相應(yīng)的通道連接。2.清潔區(qū)應(yīng)配備必要的辦公桌椅、文件柜、洗手設(shè)施等,用于工作人員辦公和休息。3.緩沖區(qū)應(yīng)設(shè)置過渡空間,放置必要的防護用品、消毒設(shè)備等,供工作人員在進入污染區(qū)前后進行防護用品的穿戴和脫卸。4.污染區(qū)應(yīng)根據(jù)實際需要設(shè)置隔離觀察床位、醫(yī)療廢棄物收集容器等,用于臨時隔離觀察有疫情相關(guān)癥狀的師生。設(shè)施配備1.通風(fēng)換氣設(shè)備:確保緩沖室內(nèi)空氣流通,安裝有效的通風(fēng)系統(tǒng),保證每小時足夠的換氣次數(shù)。2.空調(diào)系統(tǒng):配備獨立的空調(diào)設(shè)備,避免與其他區(qū)域空調(diào)系統(tǒng)交叉污染。3.洗手設(shè)施:在清潔區(qū)和緩沖區(qū)應(yīng)設(shè)置流動水洗手設(shè)施,配備洗手液、消毒紙巾等。4.防護用品:儲備充足的醫(yī)用口罩、防護服、護目鏡、手套、鞋套等防護用品。5.消毒設(shè)備:配備紫外線燈、含氯消毒劑噴霧器、過氧化氫消毒機等消毒設(shè)備及相應(yīng)的消毒用品。6.醫(yī)療廢棄物收集容器:在污染區(qū)設(shè)置專用的醫(yī)療廢棄物收集容器,并有明顯的標(biāo)識,定期進行清理和消毒。7.通訊設(shè)備:配備固定電話或移動通訊設(shè)備,確保與學(xué)校相關(guān)部門和醫(yī)療機構(gòu)能夠及時溝通聯(lián)系。使用管理使用流程1.發(fā)現(xiàn)異常:當(dāng)師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等疫情相關(guān)癥狀時,所在班級或部門應(yīng)立即報告學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并安排專人陪同前往疫情緩沖室。2.初步檢查:在緩沖室入口處,由工作人員對陪同人員和發(fā)熱師生進行體溫檢測、詢問癥狀及旅居史等,并做好記錄。3.進入緩沖室:發(fā)熱師生在工作人員的引導(dǎo)下進入污染區(qū),陪同人員留在緩沖區(qū)等待。4.隔離觀察:發(fā)熱師生在污染區(qū)內(nèi)進行隔離觀察,工作人員定期對其進行體溫檢測、癥狀觀察等,并做好記錄。5.診斷與處置:根據(jù)發(fā)熱師生的癥狀及檢測結(jié)果,及時聯(lián)系學(xué)校醫(yī)務(wù)室或當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)進行進一步診斷。如確診為新冠肺炎病例,應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定立即啟動應(yīng)急預(yù)案,配合醫(yī)療機構(gòu)做好轉(zhuǎn)運、治療等工作。6.解除隔離:發(fā)熱師生經(jīng)診斷排除新冠肺炎后,由學(xué)校醫(yī)務(wù)室或醫(yī)療機構(gòu)出具解除隔離證明,方可離開疫情緩沖室。使用登記1.建立疫情緩沖室使用登記制度,詳細(xì)記錄每一次使用的時間、人員姓名、班級或部門、癥狀、體溫檢測結(jié)果、診斷情況及處置措施等信息。2.使用登記本應(yīng)妥善保存,以備查閱和追溯。人員管理1.工作人員要求:負(fù)責(zé)疫情緩沖室管理的工作人員應(yīng)經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),熟悉疫情防控知識和相關(guān)操作規(guī)程,具備良好的溝通能力和應(yīng)急處置能力。2.個人防護:工作人員在進入疫情緩沖室時,應(yīng)嚴(yán)格按照防護用品穿戴流程正確穿戴防護用品,在污染區(qū)內(nèi)工作時不得隨意摘下防護用品。工作結(jié)束后,應(yīng)按照脫卸流程規(guī)范脫卸防護用品,并進行手部消毒。3.健康監(jiān)測:學(xué)校應(yīng)對疫情緩沖室工作人員進行每日健康監(jiān)測,如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽等癥狀,應(yīng)立即停止工作,并進行醫(yī)學(xué)觀察和檢測。清潔消毒管理日常清潔1.每天對疫情緩沖室的清潔區(qū)、緩沖區(qū)和污染區(qū)進行清潔,保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。2.清潔順序應(yīng)遵循從清潔區(qū)到緩沖區(qū)再到污染區(qū)的原則,避免交叉污染。3.清潔內(nèi)容包括地面、桌面、門窗、辦公桌椅、文件柜等表面的擦拭,以及垃圾的清理等。消毒管理1.空氣消毒:每天至少進行一次紫外線燈照射消毒,每次照射時間不少于30分鐘。如使用過氧化氫消毒機等其他空氣消毒設(shè)備,應(yīng)按照設(shè)備使用說明進行操作。2.物體表面消毒:每天對緩沖室內(nèi)所有物體表面進行含氯消毒劑擦拭消毒,作用30分鐘后用清水擦拭干凈。對污染區(qū)內(nèi)的隔離觀察床位、醫(yī)療廢棄物收集容器等重點部位,應(yīng)增加消毒頻次。3.防護用品消毒:使用后的防護用品應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進行消毒處理,可采用浸泡消毒、高溫消毒等方法。4.醫(yī)療廢棄物處理:疫情緩沖室內(nèi)產(chǎn)生的醫(yī)療廢棄物應(yīng)按照醫(yī)療廢棄物管理規(guī)定進行分類收集、包裝,并及時交由有資質(zhì)的醫(yī)療廢棄物處理單位進行處理。消毒記錄建立消毒記錄制度,詳細(xì)記錄每次消毒的時間、地點、消毒方法、消毒人員等信息,消毒記錄應(yīng)保存至少1年。物資管理物資儲備1.學(xué)校應(yīng)根據(jù)疫情緩沖室的使用需求,儲備充足的防護用品、消毒設(shè)備及用品、醫(yī)療廢棄物收集容器等物資。2.物資儲備應(yīng)定期進行檢查和更新,確保物資的質(zhì)量和有效期。物資采購1.物資采購應(yīng)按照學(xué)校相關(guān)采購制度進行,選擇具有資質(zhì)的供應(yīng)商,確保物資的質(zhì)量和供應(yīng)渠道的合法性。2.采購的物資應(yīng)及時入庫,并進行驗收、登記和保管。物資發(fā)放與使用1.建立物資發(fā)放登記制度,詳細(xì)記錄物資的名稱、規(guī)格、數(shù)量、發(fā)放時間、領(lǐng)取人員等信息。2.物資應(yīng)按照規(guī)定的用途和使用方法進行發(fā)放和使用,不得挪作他用。3.對一次性使用的防護用品等物資,使用后應(yīng)按照醫(yī)療廢棄物管理規(guī)定進行處理,不得重復(fù)使用。培訓(xùn)與演練培訓(xùn)計劃1.學(xué)校應(yīng)制定疫情緩沖室管理培訓(xùn)計劃,定期組織相關(guān)人員進行培訓(xùn),提高其疫情防控意識和應(yīng)急處置能力。2.培訓(xùn)內(nèi)容包括疫情防控知識、緩沖室使用流程、個人防護技能、消毒操作規(guī)范等。培訓(xùn)實施1.培訓(xùn)方式可采用集中授課、現(xiàn)場演示、視頻教學(xué)等多種形式,確保培訓(xùn)效果。2.培訓(xùn)結(jié)束后,應(yīng)對培訓(xùn)人員進行考核,考核合格后方可上崗。演練方案1.制定疫情緩沖室應(yīng)急演練方案,明確演練的目的、內(nèi)容、步驟、參與人員及職責(zé)等。2.演練內(nèi)容應(yīng)包括發(fā)熱師生進入緩沖室的處置流程、工作人員的個人防護、消毒操作、醫(yī)療廢棄物處理等環(huán)節(jié)。演練實施1.定期組織疫情緩沖室應(yīng)急演練,演練頻率不少于每半年一次。2.演練結(jié)束后,應(yīng)對演練效果進行評估,針對演練中存在的問題及時進行整改,完善應(yīng)急預(yù)案和工作流程。監(jiān)督與考核監(jiān)督檢查1.學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)定期對疫情緩沖室的管理情況進行監(jiān)督檢查,確保各項管理制度和工作流程的有效執(zhí)行。2.監(jiān)督檢查內(nèi)容包括緩沖室的設(shè)置與布局、設(shè)施配備、使用管理、清潔消毒、物資管理、培訓(xùn)與演練等方面??己嗽u價1.建立疫情緩沖室管理考核評價制度,對相關(guān)部門和人員的工作進行考核評價。2.考核評價指標(biāo)應(yīng)包括疫情防控措施落實情況、工作質(zhì)量、應(yīng)急處置能力等方面
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