2025年湖南省中考化學(xué)真題（原卷版）

PAGE12025湖南省初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.我國(guó)傳統(tǒng)飲食文化有“南甜北咸”之說。糖和食鹽攝入要適量，其中食鹽能為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是A.油脂 B.維生素 C.無機(jī)鹽 D.蛋白質(zhì)2.雞蛋氣室中的氣體來源于空氣。氣室中含量最高的氣體是A B. C. D.3.湖南省著力建設(shè)“和美湘村”。下列做法與其不相符的是A.乘坐公共交通出行 B.推廣使用清潔能源C.加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境治理 D.露天焚燒生活垃圾4.鋰是一種儲(chǔ)能金屬。如圖是鋰元素在元素周期表中的信息，下列說法正確的是A.鋰的質(zhì)子數(shù)為6.94 B.鋰的元素符號(hào)為L(zhǎng)iC.鋰的相對(duì)原子質(zhì)量為 D.鋰原子的核外電子數(shù)為65.2025年“世界水日”的主題為“冰川保護(hù)”。冰川被稱為“地球的固態(tài)水庫”，儲(chǔ)存了約69%的淡水資源。下列說法正確的是A.低碳行動(dòng)利于冰川保護(hù) B.冰川水經(jīng)過濾得到純水C.冰川取之不盡用之不竭 D.大力開發(fā)冰川旅游資源閱讀以下材料，完成下面小題?；瘜W(xué)社團(tuán)同學(xué)將鐵絲折成“愛”“我”“中”“華”造型，放在墊有宣紙的培養(yǎng)皿中，再加入硫酸銅溶液，一段時(shí)間后鐵絲表面變成紅色。6.鐵絲能折成特定的造型，體現(xiàn)鐵絲具有的性質(zhì)是A.導(dǎo)電性 B.導(dǎo)熱性 C.能彎曲 D.熔點(diǎn)高7.化學(xué)社團(tuán)同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前注意到如圖所示的圖標(biāo)，意識(shí)到應(yīng)該A.正確使用火源 B.戴好護(hù)目鏡C.注意用電安全 D.開啟排風(fēng)扇8.有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是A.鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng) B.培養(yǎng)皿中溶液顏色無變化C.不能用鋁絲代替鐵絲 D.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)9.下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是A.可燃物與氧氣接觸就能燃燒 B.木柴架空可增大與氧氣的接觸面積C.吹滅蠟燭原理是清除可燃物 D.水滅火原理是降低可燃物的著火點(diǎn)10.《禮記·內(nèi)則》提到“春多酸，夏多苦，秋多辛，冬多咸”，春天可略多吃酸味食品。白醋是一種生活中常見調(diào)味品，能使紫色石蕊溶液顯A.紅色 B.無色 C.紫色 D.藍(lán)色11.實(shí)驗(yàn)室常用膠頭滴管取用少量液體。如圖，關(guān)于實(shí)驗(yàn)用品的使用規(guī)范的是A.試劑瓶瓶塞的放置 B.膠頭滴管吸取液體C.膠頭滴管滴加液體 D.試管內(nèi)液體體積12.下列項(xiàng)目中對(duì)應(yīng)的化學(xué)知識(shí)不正確的是選項(xiàng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德回收利用廢舊金屬有利于節(jié)約資源B劇烈體育運(yùn)動(dòng)后可適量補(bǔ)充糖類糖類能為人體提供能量C稀有氣體可用于制作美麗的霓虹燈稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光D勞動(dòng)時(shí)使用鐵合金工具鐵合金比純鐵熔點(diǎn)高A.A B.B C.C D.D閱讀以下材料，完成下面小題。氫氣是理想的清潔能源，目前已有多種制氫方式。13.甲酸(HCOOH)制氫的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是A.甲酸分子中含有1個(gè)氧分子 B.生成物都是由分子構(gòu)成C.反應(yīng)前后元素種類發(fā)生改變 D.反應(yīng)的化學(xué)方程式是14.用電解水的方法制取氫氣，理論上至少需要水的質(zhì)量是A. B. C. D.15.Vc泡騰片中含有碳酸氫鈉。室溫下，Vc泡騰片與足量稀鹽酸在密閉容器內(nèi)反應(yīng)，測(cè)得容器內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是A.碳酸氫鈉在a點(diǎn)已完全反應(yīng)B反應(yīng)結(jié)束后溶液大于7C.反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，使壓強(qiáng)增大D.壓強(qiáng)大小與所取泡騰片質(zhì)量無關(guān)二、填空題：本題共5小題，每小題6分，共30分。16.從古代文明到現(xiàn)代科技，從海洋綜合利用到月球資源開發(fā)，我國(guó)一直在向世界展現(xiàn)中國(guó)智慧。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，不勝枚舉。（1）我國(guó)是世界上燒制木炭最早的國(guó)家之一，木炭具有可燃性，則可用于_______。（2）我國(guó)是世界上最早發(fā)明冶銅術(shù)的國(guó)家之一，西周開始以輝銅礦等硫化礦為原料煉銅，冶煉過程產(chǎn)生的中氧元素化合價(jià)為價(jià)，則硫元素化合價(jià)為_______價(jià)。（3）我國(guó)古代四大發(fā)明享譽(yù)世界?！秹?mèng)溪筆談》中記載“方家以磁石磨針鋒，則能指南”，磁石主要成分是。磁石屬于_______(填“混合物”或“純凈物”)，中鐵、氧元素的原子個(gè)數(shù)比是_______。17.從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”，我國(guó)正在由制造業(yè)大國(guó)走向科技強(qiáng)國(guó)。（1）我國(guó)航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就。部分運(yùn)載火箭采用液氧和煤油作為推進(jìn)劑。從微觀角度分析，能將氧氣壓縮成液氧的主要原因是_____。（2）“夢(mèng)想”號(hào)大洋鉆探船以的“中國(guó)深度”問道深海。鉆頭能鉆鑿堅(jiān)硬的巖層，是因?yàn)殂@頭具有_______的性質(zhì)。（3）預(yù)計(jì)2025年度我國(guó)新能源汽車銷量將達(dá)1600萬輛。高強(qiáng)度鋼、鋁合金、鎂合金和塑料等是制造汽車的常用材料，其中屬于有機(jī)合成材料的是_______。（4）請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)析電動(dòng)汽車的使用是否有利于環(huán)保：_______。18.海洋是一個(gè)巨大的資源寶庫?；瘜W(xué)興趣小組開展“海洋資源的綜合利用與制鹽”的跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)擬定項(xiàng)目結(jié)構(gòu)如下，完成相關(guān)任務(wù)內(nèi)容。任務(wù)一：了解海洋資源（1）海底蘊(yùn)藏著大量的煤、_______和天然氣等化石能源。任務(wù)二：走近海洋資源（2）在古代，人們采用“天日曝曬，自然結(jié)晶，集工撈采”的自然方式獲得食鹽。這里的結(jié)晶方法主要指的是_______結(jié)晶。任務(wù)三：探索海洋資源（3）海水資源中含量最多的物質(zhì)是_______(填化學(xué)式)。任務(wù)四：保護(hù)海洋資源（4）作為中學(xué)生，寫1條保護(hù)海洋生物資源的具體措施：_______。19.閱讀下列材料。我國(guó)科學(xué)家對(duì)“嫦娥五號(hào)”取回的月壤進(jìn)行分析，獲得月壤主要成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖1所示。月球表面具有高真空、低重力和強(qiáng)光照的環(huán)境條件。研究發(fā)現(xiàn)，在地球表面環(huán)境下穩(wěn)定的金屬氧化物，在月球表面高真空環(huán)境下會(huì)變得不穩(wěn)定。目前我國(guó)科學(xué)家對(duì)月球進(jìn)行原位資源開發(fā)的設(shè)想之一是將月壤加熱，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從而獲得金屬單質(zhì)和氧氣。月球上獲得鐵的設(shè)想如圖2所示。我國(guó)科學(xué)家還提出可利用月夜極低溫度，通過凝結(jié)將二氧化碳從人類呼吸的空氣中直接分離，然后將月壤作為水分解的電催化劑和二氧化碳加氫的光熱催化劑，將呼吸廢氣、月球表面開采的水資源等轉(zhuǎn)化為氧氣、氫氣、甲烷和甲醇。依據(jù)上述材料內(nèi)容，回答下列問題。（1）月壤主要成分中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是_______。（2）從呼吸的空氣中分離二氧化碳的過程屬于_______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。（3）圖2反應(yīng)所需熱量來源于_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。20.以白云石(主要成分為和)為原料制備的主要流程如圖1所示(部分產(chǎn)物略去)，回答下列問題。（1）為使白云石反應(yīng)更充分，煅燒前可對(duì)白云石采取的措施是_______。（2）產(chǎn)品的純度受煅燒窯中煅燒溫度的影響，純度與煅燒溫度的關(guān)系如圖2所示，煅燒白云石最佳溫度是_______℃。（3）反應(yīng)器中發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。三、實(shí)驗(yàn)與探究題：本題共2小題，每小題10分，共20分。21.根據(jù)氧氣的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。（1）若用裝置A加熱制取，圖中a處需補(bǔ)充儀器的名稱是_______。（2）若實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。（3）上圖中儀器b既有燃燒匙的作用，又有_______的作用。（4）點(diǎn)燃石英玻璃燃燒匙中的硫粉立即伸入裝置C中，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，然后通入，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰。對(duì)比通入前后的現(xiàn)象，可得出硫燃燒的劇烈程度與_______有關(guān)。（5）裝置C中氣球的作用是_______。22.在探究酸堿鹽性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)課中，有同學(xué)偶然將溶液滴入新配制的溶液中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生白色沉淀。老師鼓勵(lì)同學(xué)們圍繞該現(xiàn)象開展探究。探究一：白色沉淀是什么？【查閱資料】①20℃時(shí)，部分物質(zhì)的溶解性如下表所示。物質(zhì)溶解性NaClNaOH易溶易溶易溶易溶微溶難溶②溶液呈中性，溶液呈堿性；的溶解度隨溫度升高而降低。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取少量用熱水洗滌2~3次后的白色沉淀于試管中，加適量蒸餾水，振蕩后靜置。取上層清液，分別進(jìn)行如圖操作，觀察到：試管①中溶液由無色變?yōu)榧t色，試管②中出現(xiàn)白色沉淀?！窘Y(jié)論及分析】（1）滴加溶液后產(chǎn)生的白色沉淀是_______。（2）上述操作中，用熱水洗滌的目的是_______。完成上述實(shí)驗(yàn)后，老師提供一瓶久置溶液，讓同學(xué)們圍繞該溶液的溶質(zhì)成分繼續(xù)探究。探究二：久置的NaOH溶液的溶質(zhì)是什么？【提出猜想】猜想I：猜想Ⅱ：和猜想Ⅲ：【實(shí)驗(yàn)方案】針對(duì)上述猜想，有同學(xué)設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象①取樣，加入過量溶液產(chǎn)生白色沉淀②取步驟①中靜置后的上層清液，滴加無色酚酞溶液溶液由無色變?yōu)榧t色（3）步驟①中加入溶液過量的目的是_______。【反思與評(píng)價(jià)】（4）通過上述實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅱ成立。經(jīng)討論，大家認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案與結(jié)論均不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是_______。（5）選用下列試劑優(yōu)化實(shí)驗(yàn)，你的方案是_______(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)。(可選試劑：溶液、無色酚酞溶液、稀鹽酸、溶液)同學(xué)們分享實(shí)驗(yàn)體會(huì)：許多重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，源自對(duì)實(shí)驗(yàn)中異?，F(xiàn)象的大膽質(zhì)疑、深入研究，我們要養(yǎng)成注重實(shí)證、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。四、