鄉(xiāng)村首席教師管理制度

鄉(xiāng)村首席教師管理制度總則目的為加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)，提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量，選拔和培養(yǎng)一批高素質(zhì)的鄉(xiāng)村首席教師，充分發(fā)揮其在教育教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展等方面的示范引領(lǐng)作用，特制定本管理制度。適用范圍本制度適用于在本地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校任教且符合鄉(xiāng)村首席教師任職條件的教師?；驹瓌t1.公開公平公正原則：選拔、考核等環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照規(guī)定程序進行，確保機會均等，結(jié)果公正。2.注重實績原則：以教育教學(xué)業(yè)績、專業(yè)發(fā)展成果等實際表現(xiàn)作為主要衡量依據(jù)。3.動態(tài)管理原則：對鄉(xiāng)村首席教師實行動態(tài)考核，優(yōu)勝劣汰，保持隊伍的活力和競爭力。任職條件基本條件1.忠誠于黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，師德高尚，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表。2.具備相應(yīng)的教師資格證書，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，近三年教學(xué)質(zhì)量評估成績優(yōu)良。3.年齡一般在45周歲以下，身體健康，能夠勝任鄉(xiāng)村首席教師工作任務(wù)。專業(yè)條件1.具備扎實的學(xué)科專業(yè)知識，熟練掌握教育教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠運用先進的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。2.在本學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域具有較高的知名度和影響力，近五年內(nèi)至少有一篇教育教學(xué)論文在縣級以上刊物發(fā)表或在縣級以上教學(xué)成果評選中獲獎。3.具有較強的教學(xué)研究能力，主持或參與過縣級以上教育科研課題研究。選拔程序個人申請符合任職條件的教師向所在鄉(xiāng)村學(xué)校提交書面申請，填寫《鄉(xiāng)村首席教師申請表》，并提供相關(guān)證明材料。學(xué)校推薦學(xué)校對申請人的資格和材料進行初審，按照擇優(yōu)推薦的原則，確定推薦人選，并在學(xué)校范圍內(nèi)公示5個工作日。公示無異議后，將推薦材料報送至縣級教育行政部門?？h級評審縣級教育行政部門組織專家評審組，對推薦人選進行綜合評審。評審內(nèi)容包括教育教學(xué)業(yè)績、專業(yè)發(fā)展成果、師德表現(xiàn)等。評審組通過聽課、查閱資料、面試答辯等方式，對候選人進行全面評估，提出評審意見。結(jié)果公示縣級教育行政部門根據(jù)評審結(jié)果，確定鄉(xiāng)村首席教師人選，并在縣級教育信息網(wǎng)等媒體上公示7個工作日。公示無異議后，正式公布鄉(xiāng)村首席教師名單。崗位職責(zé)教育教學(xué)示范1.承擔(dān)示范課教學(xué)任務(wù)，每學(xué)期至少在本校及本鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)上示范課3節(jié)以上，充分展示先進的教育教學(xué)理念和方法。2.指導(dǎo)本學(xué)科教師開展教學(xué)研究和教學(xué)改革，定期組織學(xué)科教學(xué)研討活動，分享教學(xué)經(jīng)驗和成果。教師專業(yè)發(fā)展引領(lǐng)1.建立鄉(xiāng)村首席教師工作室，與本學(xué)科教師結(jié)成師徒對子，開展一對一幫扶指導(dǎo)，幫助青年教師快速成長。2.定期舉辦專題講座或培訓(xùn)活動，為鄉(xiāng)村教師提供專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，提升教師隊伍整體素質(zhì)。教育教學(xué)質(zhì)量提升1.參與學(xué)校教學(xué)管理工作，為學(xué)校教學(xué)工作提供決策咨詢和建議，協(xié)助學(xué)校制定教學(xué)質(zhì)量提升計劃并組織實施。2.開展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與分析，針對教學(xué)中的問題提出改進措施，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。鄉(xiāng)村教育發(fā)展助力1.關(guān)注鄉(xiāng)村教育發(fā)展動態(tài)，積極參與鄉(xiāng)村教育改革實踐，探索適合鄉(xiāng)村學(xué)校的教育教學(xué)模式和方法。2.利用自身優(yōu)勢，整合社會資源，為鄉(xiāng)村學(xué)校爭取更多的支持和幫助，改善鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件?？己伺c評價考核周期對鄉(xiāng)村首席教師實行年度考核和聘期考核相結(jié)合的方式。年度考核于每年年底進行，聘期考核在每屆任期屆滿時進行?？己藘?nèi)容1.教育教學(xué)示范：示范課教學(xué)效果、教學(xué)研討活動組織情況等。2.教師專業(yè)發(fā)展引領(lǐng)：師徒結(jié)對幫扶成效、培訓(xùn)活動開展情況等。3.教育教學(xué)質(zhì)量提升：教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)、教學(xué)改進措施落實情況等。4.鄉(xiāng)村教育發(fā)展助力：參與鄉(xiāng)村教育改革實踐成果、爭取社會資源情況等。5.師德表現(xiàn)：遵守教師職業(yè)道德規(guī)范情況?？己朔绞?.個人自評：鄉(xiāng)村首席教師按照考核內(nèi)容，對自己一年或一屆任期內(nèi)的工作進行總結(jié)和自評，填寫《鄉(xiāng)村首席教師考核自評表》。2.學(xué)校評價：所在學(xué)校對鄉(xiāng)村首席教師的工作表現(xiàn)進行評價，提出評價意見。3.學(xué)生評價：通過問卷調(diào)查、座談會等方式，征求學(xué)生對鄉(xiāng)村首席教師教學(xué)工作的意見和建議。4.縣級教育行政部門評價：縣級教育行政部門組織相關(guān)人員對鄉(xiāng)村首席教師進行綜合評價。考核結(jié)果運用1.年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次?？己私Y(jié)果作為發(fā)放績效獎勵的重要依據(jù)，優(yōu)秀等次的給予適當(dāng)獎勵，不合格等次的取消當(dāng)年績效獎勵，并責(zé)令其限期整改。2.聘期考核結(jié)果合格及以上的，可續(xù)聘鄉(xiāng)村首席教師；考核結(jié)果不合格的，予以解聘。解聘后不再享受鄉(xiāng)村首席教師相關(guān)待遇。待遇與保障薪酬待遇1.鄉(xiāng)村首席教師在享受國家規(guī)定的基本工資、績效工資等薪酬待遇的基礎(chǔ)上，給予一定的崗位津貼。崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)由縣級教育行政部門會同財政部門根據(jù)實際情況確定，并根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展情況適時調(diào)整。2.崗位津貼按月發(fā)放，納入績效工資總量管理，在績效工資分配中予以傾斜。培訓(xùn)進修1.優(yōu)先安排鄉(xiāng)村首席教師參加國內(nèi)外高水平的培訓(xùn)進修、學(xué)術(shù)交流等活動，拓寬視野，提升專業(yè)素養(yǎng)。2.為鄉(xiāng)村首席教師提供必要的培訓(xùn)經(jīng)費支持，保障其培訓(xùn)進修需求。工作條件保障1.所在學(xué)校要為鄉(xiāng)村首席教師配備必要的辦公設(shè)備和教學(xué)資源，保障其工作開展。2.支持鄉(xiāng)村首席教師建立工作室，為工作室提供場地、設(shè)備等方面的便利條件。監(jiān)督與管理監(jiān)督機制1.縣級教育行政部門建立健全鄉(xiāng)村首席教師管理制度監(jiān)督檢查機制，定期對鄉(xiāng)村首席教師的工作開展情況進行檢查。2.設(shè)立舉報電話和郵箱，接受社會各界對鄉(xiāng)村首席教師選拔、考核、履職等方面的監(jiān)督舉報。對舉報問題經(jīng)查實的，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。動態(tài)調(diào)整1.建立鄉(xiāng)村首席教師動態(tài)調(diào)整機制，對不能認(rèn)真履行職責(zé)、出現(xiàn)師德師風(fēng)問題或教育教學(xué)質(zhì)量下滑的鄉(xiāng)村首席