河南省鄭州市中牟外國(guó)語(yǔ)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期第三次月考語(yǔ)文試題

中牟外國(guó)語(yǔ)中學(xué)高一年級(jí)第三次月考語(yǔ)文試卷一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：小說(shuō)要通過(guò)情節(jié)發(fā)展、人物塑造、藝術(shù)描寫等手法體現(xiàn)作家的社會(huì)評(píng)價(jià)、情感評(píng)價(jià)，這里就有一個(gè)隱與顯、曲與直的問(wèn)題。有的作品愛(ài)憎褒貶溢于言表，議論臧否鮮明直露，我們姑且把這稱作藝術(shù)描寫的直筆；有的作品是非功過(guò)相互滲透，作者評(píng)論含蓄隱蔽，我們把這叫作藝術(shù)描寫的曲筆。直筆和曲筆各有自己的美感效應(yīng)。曲筆描寫古已有之，為史家常用，歷史的是非功過(guò)需要人們?cè)u(píng)說(shuō)，然而正確的評(píng)說(shuō)又常常和統(tǒng)治權(quán)勢(shì)存在著矛盾，也常常和世俗觀念存在著矛盾。中國(guó)古代史家有秉筆直書的優(yōu)良傳統(tǒng)，有的冒著殺頭的危險(xiǎn)寫下歷史的真實(shí)，但也常常因不能過(guò)分直露地表現(xiàn)褒貶之意而用曲筆。自《春秋》始，就有這種寄臧否于言外的“春秋筆法”,以至有“《春秋》既出，而亂臣賊子懼”的說(shuō)法。此后司馬遷等進(jìn)步、正直的史家繼承了這個(gè)傳統(tǒng)。“春秋筆法”基于生活的復(fù)雜性，以揭示生活底蘊(yùn)為要?jiǎng)?wù)，小說(shuō)更是要表現(xiàn)生活的復(fù)雜性，自然也離不開(kāi)曲筆。小說(shuō)的曲筆描寫使作品更好地向真、深逼近，因而提高了小說(shuō)的審美價(jià)值。由于曲筆不進(jìn)行簡(jiǎn)單、絕對(duì)的臧否，褒貶，它對(duì)生活復(fù)雜內(nèi)容的揭示，就要超越形而上學(xué)的見(jiàn)解，實(shí)現(xiàn)較大的思想深度。當(dāng)讀者從小說(shuō)中感受到超乎自己，超乎世俗的真和深的認(rèn)識(shí)時(shí)，思想便產(chǎn)生一個(gè)升華，獲得一種提高了自己、豐富了自己的美感。曲筆描寫也是現(xiàn)實(shí)主義深化的表現(xiàn)。優(yōu)秀的現(xiàn)實(shí)主義作品，總是不對(duì)生活作簡(jiǎn)單化的肯定或否定。無(wú)論是作家有意為之也好，還是忠實(shí)描摹生活也好，曲筆描寫總是更有助于發(fā)揮文學(xué)“形象大于思想”的特長(zhǎng)，使杰出的作品可以有著無(wú)盡闡釋的余地。(摘編自魯原《當(dāng)代小說(shuō)美學(xué)》)材料二：最早論及“春秋筆法”的是《左傳》,其文曰：“《春秋》之稱，微而顯，志而晦，婉而成章，盡而不汗，懲惡而勸善?！笨梢?jiàn)，“春秋筆法”的要旨在于尚簡(jiǎn)用晦。在文學(xué)領(lǐng)域，《紅樓夢(mèng)》也多以隱晦婉曲的“春秋筆法”來(lái)刻畫人物，從而造成讀者對(duì)某些人物性格內(nèi)涵理解的差異性?！按呵锕P法”作為“曲筆”,它使人物形象的“形”與“神”之間充滿了矛盾張力，這其間的空白需要讀者循著作者“曲筆”提供的晦暗不明的方向，發(fā)揮自己的藝術(shù)想象力去填充，也即文字之外的潛在層面的人物形象最終由讀者塑成。但是審美接受者知識(shí)素養(yǎng)、鑒賞能力、審美趣味以及人生閱歷、接受心境等主觀因素的不同，都不可避免地會(huì)影響到他們的鑒賞水準(zhǔn)。這勢(shì)必會(huì)造成他們對(duì)同一人物形象的解讀差異，有時(shí)甚至?xí)贸鼋厝幌喾吹慕Y(jié)論。自《紅樓夢(mèng)》誕生以來(lái)，人們對(duì)薛寶釵這一形象或褒或貶的不同態(tài)度，都與作者運(yùn)用簡(jiǎn)約隱晦的“春秋筆法”有密切關(guān)系。姚燮認(rèn)為“寶釵奸險(xiǎn)性生，不讓乃母”。哈斯寶則在對(duì)《紅樓夢(mèng)》第三十八回的評(píng)點(diǎn)中說(shuō)：全書那許多人寫起來(lái)都容易，唯獨(dú)寶釵寫起來(lái)最難，乍看全好，再看就好壞參半，又再看好處不及壞處多，反復(fù)看去，全是壞，壓根兒沒(méi)有什么好。讀她的話語(yǔ)，看她的行徑，真是句句、步步都像個(gè)極明智極賢淑的人，卻終究逃不脫被人指為最奸最詐的人。哈斯寶認(rèn)為這其中的主要原因就是作者寫寶釵時(shí)沒(méi)有用“直筆”,用的是曲筆，即“春秋筆法”。哈斯寶對(duì)寶釵的看法存在很大偏激，但他所揭示的造成人們對(duì)寶釵這一形象的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生差異的主要原因，卻是非常正確的。與貶釵派不同，另外一些人對(duì)寶釵卻持中性或贊賞態(tài)度。俞平伯《紅樓夢(mèng)辨》繼脂硯齋后又一次提出“釵黛皆美”觀點(diǎn)。牟宗三《紅樓夢(mèng)悲劇之演成》則說(shuō)寶釵“活脫是一個(gè)女中圣人”。應(yīng)該說(shuō)對(duì)寶釵性格解讀的爭(zhēng)議與作者深婉的“春秋筆法”關(guān)系極大，也即戚蓼生所謂的“《春秋》之有微詞，史家之多曲筆”。(摘編自陳才訓(xùn)《“春秋筆法”與<紅樓夢(mèng)>審美接受》)材料三：金圣嘆認(rèn)為作家創(chuàng)作時(shí)，“真是將三寸肚腸，直回折到鬼神猶曲折不到之處，而后成文”,而且往往是“目注彼處，手寫此處”。也就是說(shuō)“目注”與“手寫”,即“意”與“筆”之間的關(guān)系應(yīng)該是曲折的，而不應(yīng)直截，用筆應(yīng)該曲折、迂回地來(lái)表達(dá)“意”。因此，我們閱讀時(shí)，一定要首先透過(guò)“用筆”,窺出“作者用意之妙”。金圣嘆有關(guān)曲筆的論述，與中國(guó)傳統(tǒng)的詩(shī)文批評(píng)理論有相通之處。中國(guó)的文學(xué)批評(píng)和文學(xué)觀向來(lái)深受中國(guó)史學(xué)的影響，史學(xué)家所謂的“春秋筆法”,所謂的“寓褒貶于筆墨之外”的觀念深深地影響了文學(xué)家的文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)批評(píng)。他們總是在努力探求詩(shī)文中的“微言大義”和“言外寄托”,總是在努力追求那些隱晦、曲折的表現(xiàn)手法，他們追求的詩(shī)文最高境界也往往是言有盡而意無(wú)窮、不著一字盡得風(fēng)流。金圣嘆對(duì)曲筆的重視和研究，也正是對(duì)這一傳統(tǒng)的繼承。對(duì)于《水滸傳》中的人物關(guān)系，金圣嘆有一段十分著名的話：“一部書中寫一百七人最易，寫宋江最難；故讀此一部書者，亦讀一百七人最易，讀宋江最難也?！币?yàn)椤吧w此書寫一百七人處，皆直筆也，好即真好，劣即真劣。若寫宋江則不然，驟讀之而全好，再讀之而好劣相半，又再讀之而好不勝劣，又卒讀之而全劣無(wú)好矣?！苯鹗@認(rèn)為，作者這里運(yùn)用了曲筆描寫，他沒(méi)有從正面刻畫宋江之“惡”,而是把它隱蓄于情節(jié)內(nèi)涵之中，通過(guò)其他人物來(lái)映襯宋江的“惡”。金圣嘆以為“《水滸傳》對(duì)于宋江，處處用《春秋》筆法責(zé)備他”。如第十一回，宋江殺了閻婆惜

之后，逃難出門，與父親告別一段，本是父子離別的常情，并無(wú)多少深意，金圣嘆卻說(shuō)：“無(wú)人處卻寫太公灑淚；有人處便寫宋江大哭；冷眼看破，冷筆寫成，普天下讀書人慎勿謂《水滸》無(wú)皮里陽(yáng)秋也?！?摘編自陳雪軍《金圣嘆論“曲筆”》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(3分)小說(shuō)的敘述與描寫有直筆與曲筆之分，含蓄隱蔽的曲筆給讀者帶來(lái)的審美體驗(yàn)遠(yuǎn)高于鮮明直露的直筆。《春秋》采用婉曲筆法，寄褒貶于言外，這種“婉而成章”寫法產(chǎn)生的巨大藝術(shù)震撼力，令亂臣賊子恐懼。現(xiàn)實(shí)主義作品不對(duì)生活作簡(jiǎn)單化的肯定或否定，而是采用曲筆來(lái)描摹生活，有助于提升讀者的思想深度。中國(guó)的文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評(píng)一定程度上受到史學(xué)的影響，因而文學(xué)研究應(yīng)適當(dāng)考慮史書的寫作藝術(shù)。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)魯迅在描寫阿Q時(shí)，直接展現(xiàn)他的精神勝利法、自欺欺人等性格特點(diǎn)，這種描寫方式屬于直筆。材料一結(jié)尾處所說(shuō)“形象大于思想”,指文學(xué)作品的形象往往超越讀者的認(rèn)知，從而給讀者留出足夠的闡釋空間。材料三指出作家創(chuàng)作時(shí)“意”與“筆”間的關(guān)系應(yīng)是曲折的，這與中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)批評(píng)理論中的“微言大義”等美學(xué)追求一脈相承。哈斯寶對(duì)寶釵的評(píng)點(diǎn)與金圣嘆對(duì)宋江的評(píng)點(diǎn)多有相似之處，二人對(duì)這種認(rèn)識(shí)差異產(chǎn)生的主要原因的看法也一致。3.下列對(duì)材料論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)三則材料都圍繞核心話題“曲筆”,以文學(xué)作品中具體人物的曲筆塑造為例展開(kāi)細(xì)致分析，增強(qiáng)了說(shuō)服力。材料一第二段所談史學(xué)中的曲筆，為論述小說(shuō)中的曲筆提供了歷史背景，也有助于讀者深入理解曲筆的本質(zhì)和意義。從論證邏輯上看，材料二的第二段既對(duì)上一段作出了進(jìn)一步闡釋，又為下一段的具體分析提供了理論支撐。材料二引用姚燮、哈斯寶、俞平伯、牟宗三等人的評(píng)語(yǔ)，意在說(shuō)明“春秋筆法”對(duì)《紅樓夢(mèng)》中某些人物刻畫的影響。4.“春秋筆法”在史書撰寫和文學(xué)創(chuàng)作中的運(yùn)用目的有何不同?請(qǐng)結(jié)合材料一簡(jiǎn)要概括。(4分)

高一年級(jí)即將開(kāi)展《紅樓夢(mèng)》整本書閱讀活動(dòng)，擬邀請(qǐng)你作為學(xué)長(zhǎng)參會(huì)并給予閱讀指導(dǎo)，請(qǐng)結(jié)合材料，就“如何讀懂《紅樓夢(mèng)》中的曲筆描寫”這一話題，向同學(xué)們提出三條建議。(6分)

（二）閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6-9題。最后的十五法郎陳星如蒂沃道夫是個(gè)愛(ài)講老掉牙笑話的老推銷員。最近，他說(shuō)成了一筆大生意。解剖師喬治終于同意以十五法郎的價(jià)格收購(gòu)他。蒂沃道夫?qū)Υ撕軡M意，他將節(jié)省下來(lái)一筆不小的費(fèi)用，讓別人心甘情愿地花錢為他置辦一個(gè)好去處。蒂沃道夫?yàn)樽约鹤プ×四翘觳虐愕撵`光一現(xiàn)而感到驕傲。世界上再?zèng)]有第三個(gè)人能想到將自己推銷出去，蒂沃道夫一邊擦拭著畫框上的灰塵一邊微笑著。畫中的人是年輕時(shí)的蒂沃道夫，那時(shí)他憑借著英俊的面龐和善辯的口才，成了烏克里小鎮(zhèn)上最優(yōu)秀的推銷員。無(wú)論是牛奶、牙膏、剃須力、巧克力或是別的什么，只要經(jīng)過(guò)蒂沃道夫的手，就不愁銷量不好。小孩們喜歡他，因?yàn)樵谒r衫上衣的口袋里除了一支藍(lán)色的水性鋼筆，還有各種顏色的巧克力和糖果。老人們喜歡他，因?yàn)樗?shí)可靠的肩膀總會(huì)替他們分擔(dān)那些難以承受的重物。男人們喜歡他，因?yàn)樗麑?duì)足球的了解毫不遜色于他的酒量。女人們喜歡他，因?yàn)樗偸羌澥坑钟哪麖牟唤橐鈱⒋轿窃诖植诎椓训氖种?，他大方地稱贊她們的美麗，將她們比作盛開(kāi)的薔薇，歌頌她們?nèi)缫安葺话愕奶鹈绖?dòng)人。同時(shí)，他又是盲人的眼睛、病子的拐杖、聾啞人的嘴巴和耳朵，他的確是一個(gè)忠誠(chéng)又貼心的好幫手。毫無(wú)疑問(wèn)，蒂沃道夫是受人歡迎的，他也為此而自豪著。直到那一天，當(dāng)那位優(yōu)雅美麗的少婦用柔軟的嗓音和淚水漣漣的眼睛不住哀求他時(shí)，盡管他的心臟顫抖得是那樣厲害，就好像有千萬(wàn)只蝴蝶在他的胃里撞個(gè)不停，他也還是狠下心腸，不肯回頭再看一眼，甚至不肯施舍一個(gè)吻或是一場(chǎng)美好的夢(mèng)。蒂沃道夫的冷漠讓這位年輕的少婦終日郁郁寡歡，不幸的婚姻如同沒(méi)有星星的黑夜一樣漫長(zhǎng)。第二年春天，她用一把鋒利的剪刀刺穿了自己的喉嚨。從兩周后，蒂沃道夫得知了這個(gè)消息。這個(gè)辜負(fù)他人真心的年輕人對(duì)這個(gè)消息的反應(yīng)實(shí)在太過(guò)平淡，再精明的慧眼也無(wú)法從他臉上捕捉到一絲一毫悲傷的情緒，他照常做著自己的工作，日復(fù)一日。但不久之后，蒂沃道夫搬家了，人們都在猜測(cè)他的去向。蒂沃道夫離開(kāi)的第一年，牛奶商哈克頓看著囤積在鐵桶里的牛奶常常會(huì)想到：要是蒂沃道夫在就好了，這個(gè)聰明的年輕人總不會(huì)讓這些牛奶全都灑進(jìn)河里。蒂沃道夫離開(kāi)的第二年，退休工卡米爾坐在輪椅上用放大鏡看報(bào)紙時(shí)不止一次想過(guò)：要是蒂沃道夫在就好了，這個(gè)善良的年輕人準(zhǔn)會(huì)把報(bào)紙上的內(nèi)容一字不差地讀給他。蒂沃道夫離開(kāi)的第三年，鼻涕蟲(chóng)萊諾抱著被扎破的足球一邊哭一邊想著：要是沃道夫在就好了，這個(gè)高大的年輕人會(huì)像哥哥一樣搶起拳頭揍扁那些欺負(fù)他的混蛋們。蒂沃道夫離開(kāi)的第四年，人們幾乎已經(jīng)不再提起那個(gè)記憶中的年輕人了。蒂沃道夫離開(kāi)的第五年，忘記他的人已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過(guò)那些還記得他的人……到今天，蒂沃道夫已經(jīng)六十九歲了，他一生未婚，沒(méi)有兒女。他陸續(xù)搬過(guò)幾次家，也換過(guò)幾個(gè)城市居住，他做過(guò)木工也做過(guò)泥瓦匠，他換過(guò)許多工作，到老了又做回了推銷員。他的鄰居們都對(duì)他感到好奇，他們覺(jué)得這個(gè)年邁又獨(dú)身的老人處處都透著古怪。他們好奇他的身份，因?yàn)樗麜r(shí)常敲響鄰居們的房門，去兜售一些誰(shuí)也不缺的日用品或者過(guò)時(shí)的老物件起先，人們都很尊重他，認(rèn)為他是個(gè)不得不自食其力的可憐的老人家而對(duì)他禮待有加。但后來(lái)，人們漸漸開(kāi)始討厭他，他總是有意無(wú)意地攀談，一邊喝酒一邊講述他的曾經(jīng)。他熱情得過(guò)頭而讓人難以招架，甚至不顧主人的意愿在家里長(zhǎng)時(shí)間停留。直到主人再也無(wú)法忍受這漫長(zhǎng)的應(yīng)酬，卻又不得不保持最后的禮貌請(qǐng)他出去，他才戀戀不舍地離開(kāi)。人們不約而同地形成了共識(shí)，誰(shuí)也不想再搭理這個(gè)胡攪蠻纏的老無(wú)賴。他們將他拒在門外，甚至為了躲避他而裝作無(wú)人在家。他們聽(tīng)從了那些惡意者的挑咬，盡管那些話是他們?cè)豢舷嘈诺模缃駞s也顯得真實(shí)可信起來(lái)。“他或許心懷不軌。”“他肯定別有企圖?！薄八欢ㄊ窍肴胧倚懈`?！薄瓱o(wú)論是哪一種，都值得人們對(duì)他保持十二萬(wàn)分的警惕。孩子們不被允許同他講話，他們從父母的嘴里得知這個(gè)走路遲緩的老家伙是魔鬼的化身，在他彎曲的脊背下封印著漆黑色的烏鴉。他們偷偷用石子砸他。女人們都刻意躲避他，她們害怕自己被冠上“不貞”或是“不祥”的名號(hào)，那些流言蜚語(yǔ)會(huì)讓她們一輩子都喘不過(guò)氣來(lái)。甚至連那些和他同樣衰老又貧窮的老人都不愿同他多說(shuō)幾句話，像他們這把年紀(jì)的人最恐懼的不是死亡，而是那些上下轉(zhuǎn)動(dòng)的眼睛。這里已經(jīng)沒(méi)有人愿意買蒂沃道夫推銷的商品了，當(dāng)然也沒(méi)有任何家店鋪愿意委托他。他是那樣的衰老，以至于他無(wú)法再搬到另一個(gè)城市生活，他的生命被那些各式各樣關(guān)閉著的門吞噬和咀嚼，他就靜止在牙齒和舌頭的運(yùn)動(dòng)中。他漸漸開(kāi)始減少外出，甚至變得畏懼陽(yáng)光，他吃得越來(lái)越少，睡覺(jué)也總是驚醒，但禱告的時(shí)間一天比一天長(zhǎng)。某天，蒂沃道夫的腦海里突然閃過(guò)一個(gè)念頭：“我曾推銷過(guò)那么多物品，我為什么不試試看將自己推銷出去呢?蒂沃道夫重新快樂(lè)起來(lái)，這將是他的最后一次銷售，他希望自己能夠打一個(gè)漂亮的翻身仗。（選自《小小說(shuō)月刊》）6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.年輕時(shí)的蒂沃道夫幾乎被所有人喜歡，而年老的他卻遭到幾乎所有人的唾棄。當(dāng)一個(gè)人可有可無(wú)、不被需要的時(shí)候，他便失去了所謂的社會(huì)價(jià)值。B.面對(duì)少婦的哀求，蒂沃道夫只是冷漠回應(yīng)，就連少婦自殺后他也面無(wú)表情，但不見(jiàn)得蒂沃道夫的內(nèi)心沒(méi)有矛盾和掙扎，他的搬走或許也與此有關(guān)。C.蒂沃道夫晚年時(shí)逐漸被越來(lái)越多的人討厭和不屑，根本原因是他沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)不再是當(dāng)年那個(gè)倍受喜愛(ài)和追捧的蒂沃道夫了。D.文末寫蒂沃道夫重新快樂(lè)起來(lái)，這意味著他終于又重新找回了自己的價(jià)值、作為推銷員，他打算做的這件事或許別人未曾想過(guò)，是件一舉兩得的事。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.小說(shuō)展現(xiàn)了一種“克制的藝術(shù)”，如文中那位年輕的少婦與蒂沃道夫的恩怨，蒂沃道夫?yàn)楹我蝗话峒业?，給了讀者較大的解讀空間。B.小說(shuō)采用倒敘的手法，先交代蒂沃道夫以十五法郎的價(jià)格推銷出自己的故事結(jié)果，然后再?gòu)乃贻p時(shí)寫起。這樣寫更容易引起讀者的閱讀興趣.C.小說(shuō)在人物塑造上特別注重側(cè)面描寫的手法，蒂沃道夫離開(kāi)的前幾年里總有人想著他的方方面面，這些都不斷印證著蒂沃道夫在小鎮(zhèn)人們心中的美好形象。D.小說(shuō)的諷刺意味強(qiáng)，以限知視角的方式展開(kāi)行文，通過(guò)蒂沃道夫的一生，尤其是晚年時(shí)的蒂沃道夫遭受的惡意與冷眼諷刺了人性的冷漠。8.請(qǐng)結(jié)合全文，分析小說(shuō)以“最后的十五法郎”為題的妙處。(4分)9.初時(shí)被喜歡、后又被討厭和嫌棄，蒂沃道夫的經(jīng)歷與魯迅筆下的“祥林嫂”這二一人物有許多相似之處，但兩個(gè)人物的命運(yùn)又不盡相同。造成兩個(gè)人物命運(yùn)的原因有何異同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）閱讀I（本題共5小題，22分）

閱讀下面的文言文，完成10~14題。

留侯論蘇軾古之所謂豪杰之士者，必有過(guò)人之節(jié)，人情有所不能忍者。匹夫見(jiàn)辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚無(wú)故加之而不怒此其所挾持者甚大而其志甚遠(yuǎn)也。夫子房受書于圯上之老人①也，其事甚怪。然亦安知其非泰之世，有隱君子者出而試之？觀其所以微見(jiàn)其意者，皆圣賢相與警戒之義。而世不察，以為鬼物，亦已過(guò)矣。且其意不在書。當(dāng)韓之亡，泰之方盛也，以刀鋸鼎鑊待天下之士，其平居無(wú)罪夷滅者，不可勝數(shù)。雖有賁、育②，無(wú)所復(fù)施。夫持法太急者，其鋒不可犯，而其勢(shì)未可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力而逞于一擊之間。當(dāng)此之時(shí)，子房之不死者，其間不能容發(fā)，蓋亦已危矣。千金之子，不死于盜賊，何者？其身之可愛(ài)，而盜賊之不足以死也。子房以蓋世之才，不為伊尹、太公之謀，而特出于荊柯、聶政之計(jì)，以僥幸于不死，此圯上老人所為深惜者也。是故倨傲鮮腆而深折之。彼其能有所忍也，然后可以就大事，故曰：“孺子可教也。”

楚莊王伐鄭，鄭伯肉袒牽單以逆。莊王曰：“其君能下人，必能信用其民矣?！彼焐嶂９篡`之困于會(huì)稽，而歸臣妾于吳者，三年而不倦。且夫有報(bào)人之志，而不能下人者，是匹夫之剛也。夫老人者，以為子房才有余，而憂其度量之不足，故深折其少年剛銳之氣，使之忍小忿而就大謀。何則？非有生平之素，卒然相遇于草野之間，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固泰皇之所不能驚，而項(xiàng)籍之所不能怒也。

觀夫高祖之所以勝，而項(xiàng)籍之所以敗者，在能忍與不能忍之間而已矣。項(xiàng)籍唯不能忍，是以百戰(zhàn)百勝而輕用其鋒；高祖忍之，養(yǎng)其全鋒而待其弊，此子房教之也。當(dāng)淮陰破齊而欲自王，高祖發(fā)怒，見(jiàn)于詞色。由此觀之，猶有剛強(qiáng)不忍之氣，非子房其誰(shuí)全之？太史公疑子房以為魁梧奇?zhèn)ィ錉蠲材巳鐙D人女子，不稱其志氣。嗚呼！此其所以為子房歟！

（選自《蘇軾文集》）

【注】①老人：指黃石公?！妒酚洝ち艉钍兰摇罚骸傲紘L閑從容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直墮其履圯下。顧謂良日：‘孺子，下取履！'良愕然，欲毆之；為其老，強(qiáng)忍，下取履。父曰：‘履我！’良業(yè)為取履，因長(zhǎng)脆履之。父以足受，笑而去?！焙罄细讣s見(jiàn)張良于橋上，張良兩次遲到，受到老父的責(zé)備。第三次張良“夜未半”即往，老父喜，送他一部書，說(shuō)：“讀此則為王者師矣。后十年興，十三年孺子見(jiàn)我濟(jì)北谷城，山下黃石即我矣?！闭Z(yǔ)畢，老父即離去。次日張良“視其書"，才知道是《太公兵法》。②責(zé)、育：孟責(zé)、夏育，古代著名勇士。10.文中畫波浪線的部分有三處需斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。（3分）

卒然臨之A而不驚B無(wú)故加之C而不怒D此其所挾E持者甚大F而其志G甚遠(yuǎn)也。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）

見(jiàn)，表被動(dòng)，與《齊桓晉文之事》“百姓之不見(jiàn)?！钡摹耙?jiàn)”用法相同。

所以，所用來(lái)，與《鴻門宴》“所以遣將守關(guān)者”的“所以”意思不相同。

“當(dāng)韓之亡”的“之”與《燭之武退秦師》“行李之往來(lái)”的“之”用法不相同。

如，像，與《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》“如會(huì)同”的“如”字意思不相同。

12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）

開(kāi)頭一段是立論，提出能忍、不能忍這個(gè)話題。能忍，才是大勇；而豪杰之士所以能忍，又是因?yàn)楸ж?fù)甚大，志向甚遠(yuǎn)的緣故。秦時(shí)的隱士對(duì)張良忍耐心的考驗(yàn)觀察，其用意并不在書的授受。作者指出老人的行動(dòng)所暗示的，都是圣賢間互相警示勸戒的道理。以韓信破齊后求封為齊王的事例，把劉邦之能忍歸結(jié)為系由張良成全，說(shuō)明了能忍對(duì)于張良、對(duì)于劉、項(xiàng)的事業(yè)的重大意義。結(jié)尾司馬遷猜想張良形貌魁梧奇?zhèn)ィ鴱埩紝?shí)際長(zhǎng)相與他的志氣并不相稱。這樣的寫法表現(xiàn)出張良的弱點(diǎn)，使人物形象豐滿，思致新穎。13.把材料中畫橫線的句子和《齊桓晉文之事》中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）

秦之方盛也，以刀鋸鼎鑊待天下之士，其平居無(wú)罪夷滅者，不可勝數(shù)。是故倨傲鮮腆而深折之。彼其能有所忍也，然后可以就大事14.文章在評(píng)論張良時(shí)寫到荊軻、聶政和鄭伯、勾踐這兩組歷史人物，分別有什么作用？（5分）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面的唐詩(shī)，完成下面小題。南湖早春白居易風(fēng)回云斷雨初晴，返照湖邊暖復(fù)明。亂點(diǎn)翠紅山杏發(fā)，平鋪新綠水蘋生。翅低白雁飛仍重，舌澀黃鸝語(yǔ)未成。不道江南春不好，年年衰病減心情?！咀ⅰ刻茟椬谠褪?，宰相武元衡被人謀殺，白居易奮而上疏，請(qǐng)求緝拿兇手，反被政敵誣為越職言事，被遠(yuǎn)貶江州。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.首聯(lián)寫詩(shī)人在南湖踏春，描述了一幅雨后初晴、陽(yáng)光溫暖的早春圖景。B.頷聯(lián)寫詩(shī)人通過(guò)眼中所見(jiàn)，生動(dòng)細(xì)致地描繪了山杏吐艷、水蘋爭(zhēng)綠等早春景象。C.頸聯(lián)謂白雁“飛仍重”、黃鸝“舌澀”，一個(gè)“重”字巧妙描繪出早春白雁難以?shī)^翅高飛的情態(tài)，“澀”則表現(xiàn)出了黃鸝鳴叫聲的“嘔啞嘲哳”。D.尾聯(lián)詩(shī)人面對(duì)美好春景，發(fā)出了不是春光不夠好，而是疾病纏身并無(wú)太多興致去欣賞眼前美景的感嘆。結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容及背景，分析詩(shī)人如何通過(guò)自然景物描寫來(lái)表達(dá)內(nèi)心復(fù)雜情感。（6分）名片名句默寫（本題共1小題，6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《答司馬諫議書》中，作者以“，”為論證的立足點(diǎn)，對(duì)保守派的謬論進(jìn)行駁斥，表明自己堅(jiān)持變法的立場(chǎng)。（2）《諫太宗十思疏》中，魏征在總結(jié)歷史規(guī)律時(shí)指出，統(tǒng)治一個(gè)國(guó)家，如果光靠嚴(yán)刑和威懾的手段來(lái)對(duì)待百姓，老百姓會(huì)“，”，不利于國(guó)家的穩(wěn)定。（3）《諫太宗十思疏》中，魏征用河流和樹(shù)木做比，反面申述國(guó)君德行不深厚，是不能讓國(guó)家長(zhǎng)治久安的兩句是“

，?！比?、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。人們談?wù)摻】?、養(yǎng)生、消費(fèi)等話題時(shí)，難免涉及食品內(nèi)容。尤其是提到“過(guò)期食品”，準(zhǔn)有人

A

，認(rèn)為“過(guò)期食品不能吃”。孰料，偏偏有人反駁：你這也太偏激、太片面、太武斷了吧。市場(chǎng)、超市和家里都有過(guò)這樣的場(chǎng)景：有人手拿包裝食品，

B

地翻看，從上到下、從前到后、從左到右地尋找……尋找什么呢？尋找包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。這個(gè)“生產(chǎn)日期”和“保質(zhì)期”，盡管有的輔以提示，可有時(shí)還是給人“躲貓貓”的感覺(jué)。有的標(biāo)注在“犄角旮旯”里，位置不好找；有的老年人戴上老花鏡，還是看得“兩眼一抹黑”；有的標(biāo)注易蹭掉，易脫落，易涂抹。凡此種種，不僅給消費(fèi)者造成不便和困惑，甚至帶來(lái)食品安全的隱患。？從事食品、營(yíng)養(yǎng)、醫(yī)療工作的專家們很是鼓勵(lì)這般“較真”的詢問(wèn)。①針對(duì)食品過(guò)期后還能安全食用的困惑，②他們及時(shí)準(zhǔn)確地開(kāi)展科普宣傳：③食品保質(zhì)期是指食品在特定條件下可以保持其品質(zhì)和安全性的時(shí)間。④食品保質(zhì)期之所以存在的意義，⑤是為了給