高考?xì)v史熱點(diǎn)難點(diǎn)考前沖刺 晚清時(shí)期(含解析)_第1頁
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文檔簡介

晚清時(shí)期一.選擇題(共22小題)1.(2024秋?寶安區(qū)期末)《南京條約》簽訂前,道光帝諭令“福州地方萬不給予”,但迫于形勢未能實(shí)現(xiàn)。開埠后,福建地方官員考慮到福州開埠一事“皇上原未允準(zhǔn)”,因此“暗中阻撓”洋商貿(mào)易,設(shè)關(guān)卡阻礙國內(nèi)茶商向福州運(yùn)茶,以“令夷人無一可圖,則福州一口雖有如無”。這體現(xiàn)了清政府()A.被動(dòng)地抵御西方殖民侵略 B.對(duì)海外貿(mào)易實(shí)行嚴(yán)厲管制 C.對(duì)地方管理日趨失去控制 D.外交觀念逐漸與西方接軌2.(2025?鄭州模擬)光緒年間,兩江總督曾國荃說皖南茶價(jià)“定于洋商,彼方故意勒掯”,致“十商九困”;湖廣總督張之洞提到漢口茶務(wù)雖為洋商“壓鎊、退盤、割價(jià),多方才難”,而“別無銷路,以致甘受抑勒”。這反映出當(dāng)時(shí)中國()A.傳統(tǒng)大宗商品缺乏國際競爭力 B.經(jīng)濟(jì)主權(quán)受到西方資本輸出的沖擊 C.政府推卸保護(hù)民族經(jīng)濟(jì)的責(zé)任 D.商品貿(mào)易依附于資本主義世界市場3.(2024秋?天津期末)1841年春,嘉興縣丞龔振麟?yún)⒖嘉鞣降摹盾囕喆瑘D》制成了中國第一艘車輪戰(zhàn)船,并先后在1841年秋的鎮(zhèn)??褂⒅畱?zhàn)和1842年夏的吳淞口保衛(wèi)戰(zhàn)中發(fā)揮重要作用。這反映出當(dāng)時(shí)()A.洋務(wù)企業(yè)發(fā)揮實(shí)際效益 B.師夷制夷思想已經(jīng)實(shí)踐 C.學(xué)習(xí)西方成為社會(huì)共識(shí) D.清政府反侵略決心堅(jiān)定4.(2024秋?晉城期末)鴉片戰(zhàn)爭期間,英軍攻陷廈門,當(dāng)?shù)孛癖娊M織起來,襲擊英軍。英軍入侵浙江,浙江人民組織“黑水黨”,狠狠地打擊英軍。侵略軍進(jìn)犯長江后,沿江人民以多種方式襲擊英軍,阻止英國艦隊(duì)前進(jìn)。材料意在說明()A.地方武裝力量抗擊外敵 B.民眾自發(fā)開展抗英的斗爭 C.英軍侵略行徑遭遇挫折 D.民眾是反侵略的中流砥柱5.(2024秋?洛陽期末)道光二十六年(1846),一個(gè)關(guān)心社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況的學(xué)者談到松江、太倉一帶的情形說:“松太利在棉花梭布……近日洋布大行,價(jià)才當(dāng)梭布三分之一。吾村專以紡織為業(yè),近聞已無紗可紡,松太布市,消減大半。”這一現(xiàn)象反映出當(dāng)時(shí)松、太地區(qū)()A.民族資本遭受壓制 B.自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體 C.外國勢力深入內(nèi)地 D.民族意識(shí)日益覺醒6.(2024秋?廣州期末)《南京條約》簽訂后,外國人成為中國國家權(quán)力結(jié)構(gòu)的重要組成部分。美國漢學(xué)家費(fèi)正清曾將此格局稱為中西“共治”,并認(rèn)為共治是中國傳統(tǒng),如“滿漢共治”,中外共治只是承襲了這一傳統(tǒng)。該主張()A.表明晚清卷入世界市場 B.掩蓋了中西共治的侵略實(shí)質(zhì) C.強(qiáng)調(diào)共治出于清廷自愿 D.契合了中英雙方的共同利益7.(2024秋?漢中期末)1882年5月20日《申報(bào)》報(bào)道:“滬上刻有人招集股分,創(chuàng)為電燈者。其事原系西人主之,而一時(shí)出銀附股者,合中西人躍而起?!蚨I股不得之人,遂不惜重價(jià)以轉(zhuǎn)購之,而股票于是太漲。”據(jù)此可知()A.股票逐漸走向市場 B.商業(yè)經(jīng)營方式創(chuàng)新 C.西人操控中國股市 D.列強(qiáng)侵略不斷深入8.(2024秋?澄海區(qū)期末)1904年,頒布了專門的商標(biāo)注冊(cè)法規(guī)《商標(biāo)注冊(cè)暫擬章程》、《商會(huì)簡明章程》。1906年,頒布了公司破產(chǎn)法規(guī)《破產(chǎn)律》、《商船工會(huì)章程》。這些經(jīng)濟(jì)法規(guī)的制定在中國工商業(yè)立法史上是一大創(chuàng)舉。這些經(jīng)濟(jì)法規(guī)的制定()A.推動(dòng)了社會(huì)習(xí)俗的逐步變遷 B.有利于壯大民族資產(chǎn)階級(jí)力量 C.促進(jìn)了人民生活水平的提高 D.成為當(dāng)時(shí)社會(huì)變革的重要?jiǎng)恿?.(2024秋?湖南期末)下圖為晚清歷年新設(shè)立的本國民用工礦企業(yè)數(shù)量(單位:家)。對(duì)此解讀正確的是()——資料來源:杜恂誠《民族資本主義與舊中國政府(1840—1937)》,上海社會(huì)科學(xué)院出版社1991年版A.近代軍事工業(yè)起步于洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.19世紀(jì)末民族工業(yè)發(fā)展得益于戊戌變法 C.20世紀(jì)初新設(shè)本國民用工礦企業(yè)規(guī)模大 D.20世紀(jì)初新的社會(huì)階級(jí)力量壯大10.(2024秋?吉林期末)19世紀(jì)30年代末,《泰晤士報(bào)》刊載了部分英國人關(guān)于鴉片貿(mào)易與戰(zhàn)爭的討論(如下表)。這些報(bào)道()讀者討論內(nèi)容一現(xiàn)在還沒開戰(zhàn),即使最后開戰(zhàn)也不要以鴉片的名義開戰(zhàn)二中國政府和中國人在用他們認(rèn)為正義的手段對(duì)付和制裁我們,是因?yàn)槲覀冞`反了他們的法律,我們不能一味地指責(zé)他們的政策有失合理三最近與中國進(jìn)行的鴉片貿(mào)易,是一個(gè)涵蓋了道德、貿(mào)易、政治走向以及對(duì)利潤的極大追逐的重要議題。從道德立場出發(fā),我應(yīng)該說我們的考慮欠妥A.折射出主流媒體左右英國社會(huì)輿論導(dǎo)向 B.闡明了中英鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因 C.反映出英國民眾普遍反對(duì)政府發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭 D.佐證了英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭的侵略本質(zhì)11.(2024秋?福州期末)1848年,徐繼番編撰的《瀛寰志略》出版,書中對(duì)近代西方文明多有正面評(píng)述,但大部分士人對(duì)此書反應(yīng)冷淡,曾國藩還批評(píng)該書夸大“英夷”。這體現(xiàn)了()A.文人思想引領(lǐng)潮流 B.刊印技術(shù)未被認(rèn)可 C.譯著出版面臨阻礙 D.傳統(tǒng)觀念根深蒂固12.(2024秋?濟(jì)寧期末)如表為福州船政局收支情況統(tǒng)計(jì)表。據(jù)此可知,該局()年代共收入(兩)共支出(兩)同治五年十一月至同治十三年六月53605885356948同治十三年七月至光緒三年十二月16938001636227光緒四年正月至光緒五年十二月967222896710光緒六年正月至光緒十一年十二月28454262336026光緒十二年正月至光緒十六年十二月29739492736397光緒十七年正月至光緒二十一年十二月15816051409476A.緩解了政府的財(cái)政壓力 B.受政府庇護(hù)運(yùn)營基本穩(wěn)定 C.經(jīng)營中蘊(yùn)含著重重危機(jī) D.管理模式存在著嚴(yán)重弊端13.(2024秋?天津期末)1877年,上海輪船招商局高價(jià)收購美商旗昌輪船公司之后,《申報(bào)》評(píng)論說:兼并之前,客商“皆知有旗昌而不知有招商局”,既經(jīng)并購,碼頭、棧房一仍其舊,則彼之客戶自然被吸附過來。這說明()A.民族工業(yè)的市場競爭能力不足 B.洋務(wù)派運(yùn)營近代企業(yè)意識(shí)增強(qiáng) C.社會(huì)輿論決定著洋務(wù)企業(yè)發(fā)展 D.實(shí)業(yè)救國已成為主流社會(huì)思潮14.(2024秋?佛山期末)如表為京師同文館和京師大學(xué)堂制定的部分條例。這些條例()學(xué)校條例京師同文館《同文館章程六條》《同文館學(xué)習(xí)天文、算學(xué)章程六條》《八年課程表》《藝術(shù)章程六條》《出洋學(xué)生經(jīng)費(fèi)章程》京師大學(xué)堂《京師大學(xué)堂章程》《京師大學(xué)堂規(guī)條》《京師大學(xué)堂禁約》《京師大學(xué)堂詳細(xì)規(guī)則》A.開啟了新式教育 B.推動(dòng)民族救亡運(yùn)動(dòng)高漲 C.規(guī)范了學(xué)校管理 D.促進(jìn)實(shí)業(yè)救國思潮興起15.(2024秋?豐臺(tái)區(qū)期末)1898年張之洞撰《勸學(xué)篇》指出:今惡西法者……是自塞也,略知西法者……是自欺也,溺于西法者……是自擾也。中學(xué)為內(nèi)學(xué),西學(xué)為外學(xué),中學(xué)治身心,西學(xué)應(yīng)世事,不必盡索之于經(jīng)文,而必?zé)o悖于經(jīng)義。對(duì)上述材料理解正確的是()A.批判了中國傳統(tǒng)經(jīng)世致用之術(shù) B.否定了西方工業(yè)文明的價(jià)值 C.主張學(xué)習(xí)西方并維護(hù)中國傳統(tǒng) D.推動(dòng)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展16.(2024秋?岳陽期末)德國是八國聯(lián)軍侵華的急先鋒。德皇威廉二世1900年7月在不來梅為德國侵華先遺部隊(duì)送行時(shí)揚(yáng)言,要對(duì)中國作“示儆的懲罰與報(bào)復(fù)”,“無需任何憐憫,決不留下任何俘虜”。這是因?yàn)椋ǎ〢.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)嚴(yán)重?fù)p害德國在華利益 B.德皇威廉重視宗教信仰自由 C.德國的資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展最為迅速 D.德國試圖更進(jìn)一步瓜分中國17.(2024秋?武漢期末)時(shí)任貴州學(xué)政的嚴(yán)修,他在1897年9月提出的《奏設(shè)經(jīng)濟(jì)??普邸分校鲝?jiān)谠械陌斯扇∈恐贫戎?,設(shè)立一門試以近代文、理知識(shí)的取士制度,其方法是“科舉既未能驟變,學(xué)額中額,又未能遽裁,暫為并行不悖之謀,徐思整齊劃一之法”。嚴(yán)修的主張反映了()A.形勢變化對(duì)新式人才的需求 B.清政府財(cái)政危機(jī)嚴(yán)重 C.科舉制適應(yīng)人才選拔的需要 D.戊戌維新運(yùn)動(dòng)的推行18.(2024秋?西城區(qū)期末)某同學(xué)據(jù)《魯迅年譜》整理了魯迅年輕時(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,這些經(jīng)歷折射出()①戊戌變法中廢除了科舉取士制度②維新思想起到了啟發(fā)民智的作用③清末新政推動(dòng)了近代教育的發(fā)展④日俄戰(zhàn)爭激發(fā)了全民的主權(quán)意識(shí)A.①② B.②③ C.①④ D.②④19.(2024秋?張家口期末)有研究者認(rèn)為,清末學(xué)堂畢業(yè)生和留學(xué)畢業(yè)生選錄制度、議員選舉制,無法為清廷提供維護(hù)其統(tǒng)治秩序、擁有相同價(jià)值取向和知識(shí)結(jié)構(gòu)的人才。相反,統(tǒng)治者驚恐地發(fā)現(xiàn)學(xué)子們正在結(jié)社發(fā)表推翻清王朝的言論,并且把不遵守儒家學(xué)說和清廷法度尊為有志之士。其意在說明()A.清末新政的效果顯著 B.憲政改革運(yùn)動(dòng)興起情況 C.清朝統(tǒng)治滅亡的原因 D.民主共和觀念深入人心20.(2024秋?煙臺(tái)期末)晚清時(shí)期,有學(xué)者認(rèn)為“科舉制在成千年中緩慢演進(jìn),但(現(xiàn)在)它需要移植一些西方的理念以使之適應(yīng)變化了的現(xiàn)代生存環(huán)境”。符合該觀點(diǎn)的措施是()A.廢除科舉制,采用學(xué)堂選官 B.裁減冗官,瓦解六部建制 C.設(shè)學(xué)部,統(tǒng)一管理全國教育 D.加設(shè)經(jīng)濟(jì)特科,選經(jīng)世濟(jì)變之才21.(2024秋?連云港期末)1900年6月,清廷發(fā)布“宣戰(zhàn)”詔書。隨后,盛宣懷急電李鴻章、劉坤一及張之洞三人,向他們分析形勢,提議擱置朝廷命令,不隨京城局勢起舞,提議得到了接電者的積極響應(yīng)。據(jù)此可知,這些做法()A.推動(dòng)了湘淮系官僚集團(tuán)崛起 B.阻止了中國滑向半殖民地深淵 C.使華北地區(qū)免受戰(zhàn)火的蹂躪 D.嚴(yán)重動(dòng)搖了清政府統(tǒng)治的根基22.(2024秋?吉林期末)據(jù)清人汪士鐸《乙丙日記》記載:“人多之害,山頂已植黍稷,江中已有洲田,川中已辟老林,苗洞已開深菁,猶不足養(yǎng),天地之力窮矣。即使種植之法既精,糠麩亦所吝惜,蔬果盡以助食,草木幾無孑遺,猶不足養(yǎng),人事之權(quán)殫矣?!边@說明()A.生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重 B.精耕細(xì)作技術(shù)成熟 C.高產(chǎn)作物適應(yīng)力強(qiáng) D.人地矛盾漸趨嚴(yán)重二.材料題(共1小題)23.(2024秋?通州區(qū)期末)1北京自來水公司材料一:(清末)京師為首善之區(qū),飲料乃衛(wèi)生所重,地居北部,氣候亢燥,雨澤稀少,是天時(shí)有礙衛(wèi)生;近郊二十里,無河流灌潤,塵沙飛揚(yáng),是地利不適衛(wèi)生。而內(nèi)外城戶口殷闐,生息繁衍,一切食用之水,胥仰給于土井,使用不便,質(zhì)味惡劣。既無以崇全國之觀瞻,且有以損生民之發(fā)育。設(shè)遇火警,則杯水車薪,緩不濟(jì)急,焦頭爛額,于事無裨。——摘編自《北京自來水公司檔案史料(1908﹣1949)》材料二:城市的發(fā)展是國家發(fā)展的重要縮影,而以供水系統(tǒng)為代表的民生工程建設(shè)既決定了居民的生活質(zhì)量,又體現(xiàn)了城市甚至國家的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。晚清時(shí)期,北京井水多為苦水,隨著外國使團(tuán)紛紛入駐北京城,以及工商業(yè)的迅速發(fā)展,人們對(duì)優(yōu)質(zhì)用水的要求愈加迫切。1908年農(nóng)工商部上奏朝廷,陳述“京師自來水一事,于衛(wèi)生、消防關(guān)系重要”,請(qǐng)建自來水公司,十日后便獲得批準(zhǔn)。京師自來水股份有限公司在資金籌集上,采取招商集股的方式,并要求“專輯華股,不附洋股”;在設(shè)備購置上,只能向外國購買,列強(qiáng)借機(jī)哄抬價(jià)格,以次充好,公司無奈只能買下殘次品在內(nèi)的全部設(shè)備。1910年自來水開售后,其競爭對(duì)手傳統(tǒng)井商又開始傳播“自來水是洋胰子(肥皂)水”的謠言,公司只得聘用具有理化知識(shí)者,現(xiàn)場演示水的組成,并通過報(bào)紙等多種方式向居民宣傳自來水的優(yōu)勢,提高了居民對(duì)自來水的認(rèn)可度。同時(shí),公司還通過設(shè)立庶務(wù)、巡查等職務(wù),制度化參與消防事務(wù),負(fù)責(zé)巡查火災(zāi)和保護(hù)水龍頭。盡管至新中國成立前夕,水井仍在一定程度土被使用,但自來水的重要性日益凸顯,為北京的市政供水建設(shè)奠定了最初的基礎(chǔ)?!幾浴睹裆祝呵迥┟癯醣本┑淖詠硭到y(tǒng)》等(1)閱讀材料一,概括清末北京城市供水存在的問題。(2)閱讀材料二,結(jié)合所學(xué),解讀京師自來水股份有限公司的創(chuàng)辦與運(yùn)營。要求:信息提取充分,史論結(jié)合,邏輯清晰,結(jié)構(gòu)完整。

晚清時(shí)期參考答案與試題解析一.選擇題(共22小題)1.(2024秋?寶安區(qū)期末)《南京條約》簽訂前,道光帝諭令“福州地方萬不給予”,但迫于形勢未能實(shí)現(xiàn)。開埠后,福建地方官員考慮到福州開埠一事“皇上原未允準(zhǔn)”,因此“暗中阻撓”洋商貿(mào)易,設(shè)關(guān)卡阻礙國內(nèi)茶商向福州運(yùn)茶,以“令夷人無一可圖,則福州一口雖有如無”。這體現(xiàn)了清政府()A.被動(dòng)地抵御西方殖民侵略 B.對(duì)海外貿(mào)易實(shí)行嚴(yán)厲管制 C.對(duì)地方管理日趨失去控制 D.外交觀念逐漸與西方接軌【分析】本題側(cè)重于考查鴉片戰(zhàn)爭,解題關(guān)鍵信息是“因此‘暗中阻撓’洋商貿(mào)易,設(shè)關(guān)卡阻礙國內(nèi)茶商向福州運(yùn)茶,以‘令夷人無一可圖,則福州一口雖有如無’”?!窘獯稹緼.根據(jù)“因此‘暗中阻撓’洋商貿(mào)易,設(shè)關(guān)卡阻礙國內(nèi)茶商向福州運(yùn)茶,以‘令夷人無一可圖,則福州一口雖有如無’”分析可知,鴉片戰(zhàn)爭后清政府被迫開設(shè)福州為通商口岸,但是暗中阻撓,設(shè)置關(guān)卡,想要抵御列強(qiáng)的殖民侵略,正確;B.材料只涉及福州一地,不能由此得出對(duì)海外貿(mào)易實(shí)行嚴(yán)格管理,排除;C.材料強(qiáng)調(diào)的是清政府想方設(shè)法阻撓福州開埠,抵御列強(qiáng)侵略,不是強(qiáng)調(diào)清政府對(duì)地方管理失去控制,排除;D.材料反映了清朝并未形成近代外交觀念,排除。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查鴉片戰(zhàn)爭,答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握。2.(2025?鄭州模擬)光緒年間,兩江總督曾國荃說皖南茶價(jià)“定于洋商,彼方故意勒掯”,致“十商九困”;湖廣總督張之洞提到漢口茶務(wù)雖為洋商“壓鎊、退盤、割價(jià),多方才難”,而“別無銷路,以致甘受抑勒”。這反映出當(dāng)時(shí)中國()A.傳統(tǒng)大宗商品缺乏國際競爭力 B.經(jīng)濟(jì)主權(quán)受到西方資本輸出的沖擊 C.政府推卸保護(hù)民族經(jīng)濟(jì)的責(zé)任 D.商品貿(mào)易依附于資本主義世界市場【分析】本題考查了列強(qiáng)入侵對(duì)中國經(jīng)濟(jì)的影響,要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?!窘獯稹緼.傳統(tǒng)大宗商品缺乏國際競爭力:材料主要反映的是中國茶葉在國際市場上受到洋商的壓制,而非自身缺乏競爭力。此選項(xiàng)雖然可能間接相關(guān),但不是材料直接表達(dá)的內(nèi)容,因此可以排除。B.經(jīng)濟(jì)主權(quán)受到西方資本輸出的沖擊:材料主要描述的是茶葉貿(mào)易受洋商影響,并未直接涉及經(jīng)濟(jì)主權(quán)的喪失。此選項(xiàng)與材料內(nèi)容關(guān)聯(lián)度不高,可以排除。C.政府推卸保護(hù)民族經(jīng)濟(jì)的責(zé)任:材料中并未提及政府如何對(duì)待民族經(jīng)濟(jì)或是否推卸責(zé)任。此選項(xiàng)與材料內(nèi)容無直接關(guān)聯(lián),可以排除。D.商品貿(mào)易依附于資本主義世界市場:根據(jù)材料,中國茶葉在貿(mào)易中受到洋商的多重壓制,且“別無銷路”,這表明中國的商品貿(mào)易在很大程度上受到資本主義世界市場(即洋商主導(dǎo)的市場)的影響和控制。此選項(xiàng)直接反映了材料的核心內(nèi)容。故選D?!军c(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息,調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。3.(2024秋?天津期末)1841年春,嘉興縣丞龔振麟?yún)⒖嘉鞣降摹盾囕喆瑘D》制成了中國第一艘車輪戰(zhàn)船,并先后在1841年秋的鎮(zhèn)??褂⒅畱?zhàn)和1842年夏的吳淞口保衛(wèi)戰(zhàn)中發(fā)揮重要作用。這反映出當(dāng)時(shí)()A.洋務(wù)企業(yè)發(fā)揮實(shí)際效益 B.師夷制夷思想已經(jīng)實(shí)踐 C.學(xué)習(xí)西方成為社會(huì)共識(shí) D.清政府反侵略決心堅(jiān)定【分析】本題側(cè)重于考查鴉片戰(zhàn)爭,解題關(guān)鍵信息是“參考西方的《車輪船圖》制成……車輪戰(zhàn)船”“在……鎮(zhèn)??褂⒅畱?zhàn)和……吳淞口保衛(wèi)戰(zhàn)中發(fā)揮重要作用”?!窘獯稹緼.“洋務(wù)企業(yè)”是開始于19世紀(jì)60年代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物,晚于題干中的時(shí)間段“1841—1842年”,排除;B.題干中“參考西方的《車輪船圖》制成……車輪戰(zhàn)船”“在……鎮(zhèn)??褂⒅畱?zhàn)和……吳淞口保衛(wèi)戰(zhàn)中發(fā)揮重要作用”分別體現(xiàn)了“師夷”和“制夷”思想的實(shí)踐,正確;C.該時(shí)期,中國仍然沉浸在“天朝上國”迷夢中,排除;D.題干中未提及“清政府的反侵略決心”,排除。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查鴉片戰(zhàn)爭,答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握。4.(2024秋?晉城期末)鴉片戰(zhàn)爭期間,英軍攻陷廈門,當(dāng)?shù)孛癖娊M織起來,襲擊英軍。英軍入侵浙江,浙江人民組織“黑水黨”,狠狠地打擊英軍。侵略軍進(jìn)犯長江后,沿江人民以多種方式襲擊英軍,阻止英國艦隊(duì)前進(jìn)。材料意在說明()A.地方武裝力量抗擊外敵 B.民眾自發(fā)開展抗英的斗爭 C.英軍侵略行徑遭遇挫折 D.民眾是反侵略的中流砥柱【分析】本題考查鴉片戰(zhàn)爭,需要學(xué)生在掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)的情況下給予作答?!窘獯稹繐?jù)材料“廈門……民眾……襲擊英軍?!憬嗣瘛驌粲④姟!L江……沿江人民以多種方式襲擊英軍”可知,第一次鴉片戰(zhàn)爭期間,很多地區(qū)民眾都開展了抗擊侵略的斗爭,這些主要是民眾基于愛國情感而采取的自發(fā)行為,故可得出民眾自發(fā)開展抗英的斗爭,B項(xiàng)正確;材料中抗擊英軍的是普通民眾,而非受過訓(xùn)練的鄉(xiāng)勇等地方武裝力量,排除A項(xiàng);英國在第一次鴉片戰(zhàn)爭中打敗了清朝,材料也未提及英軍被愛國民眾擊退擊敗,不能得出“侵略行徑遭遇挫折”排除C項(xiàng);民眾在反侵略中發(fā)揮了重要作用,但沒有更具體的抗擊成效方面的信息,沒有與政府和軍隊(duì)的作用比較,不足以得出“民眾是反侵略的中流砥柱”,排除D項(xiàng)。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查鴉片戰(zhàn)爭,學(xué)生需了解鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景、經(jīng)過、結(jié)果及影響。5.(2024秋?洛陽期末)道光二十六年(1846),一個(gè)關(guān)心社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況的學(xué)者談到松江、太倉一帶的情形說:“松太利在棉花梭布……近日洋布大行,價(jià)才當(dāng)梭布三分之一。吾村專以紡織為業(yè),近聞已無紗可紡,松太布市,消減大半?!边@一現(xiàn)象反映出當(dāng)時(shí)松、太地區(qū)()A.民族資本遭受壓制 B.自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體 C.外國勢力深入內(nèi)地 D.民族意識(shí)日益覺醒【分析】本題考查了近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化,要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?!窘獯稹緼.民族資本遭受壓制:題干中并未直接提及民族資本及其受壓制的情況,此選項(xiàng)與題干信息關(guān)聯(lián)不大。B.自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體:題干反映了洋布因價(jià)格低廉而大量銷售,導(dǎo)致當(dāng)?shù)貙R约徔棡闃I(yè)的村莊無紗可紡,布市大幅消減。這顯示了傳統(tǒng)自給自足的自然經(jīng)濟(jì)受到外來商品的沖擊,開始解體。此選項(xiàng)與題干描述高度吻合。C.外國勢力深入內(nèi)地:雖然題干提到了洋布的流行,但并未直接說明外國勢力深入內(nèi)地的情況,此選項(xiàng)信息超出題干范圍。D.民族意識(shí)日益覺醒:題干中未提及民族意識(shí)的相關(guān)內(nèi)容,此選項(xiàng)與題干無關(guān)。故選B?!军c(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息,調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。6.(2024秋?廣州期末)《南京條約》簽訂后,外國人成為中國國家權(quán)力結(jié)構(gòu)的重要組成部分。美國漢學(xué)家費(fèi)正清曾將此格局稱為中西“共治”,并認(rèn)為共治是中國傳統(tǒng),如“滿漢共治”,中外共治只是承襲了這一傳統(tǒng)。該主張()A.表明晚清卷入世界市場 B.掩蓋了中西共治的侵略實(shí)質(zhì) C.強(qiáng)調(diào)共治出于清廷自愿 D.契合了中英雙方的共同利益【分析】本題考查了鴉片戰(zhàn)爭,要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?!窘獯稹扛鶕?jù)題干“《南京條約》簽訂后,外國人成為中國國家權(quán)力結(jié)構(gòu)的重要組成部分。美國漢學(xué)家費(fèi)正清曾將此格局稱為中西‘共治’,并認(rèn)為共治是中國傳統(tǒng),如‘滿漢共治’,中外共治只是承襲了這一傳統(tǒng)”可知這位學(xué)者將西方國家對(duì)中國侵略解釋為中西“共治”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,《南京條約》是中國近代史上第一個(gè)不平等條約,是英國通過侵略戰(zhàn)爭強(qiáng)迫清政府簽訂的,所謂的“中西共治”完全是西方列強(qiáng)侵略中國,打破中國主權(quán),在中國獲取特權(quán)后的一種不合理現(xiàn)象,這絕不是中國傳統(tǒng)意義上的“滿漢共治”的延續(xù),“滿漢共治”是中國內(nèi)部不同民族在政權(quán)管理中的一種合作模式,而“中西共治”是西方列強(qiáng)侵略中國主權(quán),在中國劃分勢力范圍等侵略行為的美化說法,這掩蓋了侵略事實(shí),B項(xiàng)正確;這種說法根本不是表明晚清卷入世界市場,晚清卷入世界市場是西方列強(qiáng)侵略擴(kuò)張的結(jié)果,而不是這種所謂“共治”的體現(xiàn),排除A項(xiàng);這種共治也不是出于清政府自愿,清政府是在戰(zhàn)敗后被迫簽訂條約,喪失主權(quán)的,排除C項(xiàng);材料中的中西共治更不是契合中英雙方共同利益,這只是英國等西方列強(qiáng)為了自身利益侵略中國的結(jié)果,損害了中國的利益,排除D項(xiàng)。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查閱讀材料分析材料和調(diào)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力,關(guān)鍵是要抓住材料中的關(guān)鍵信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行作答。7.(2024秋?漢中期末)1882年5月20日《申報(bào)》報(bào)道:“滬上刻有人招集股分,創(chuàng)為電燈者。其事原系西人主之,而一時(shí)出銀附股者,合中西人躍而起?!蚨I股不得之人,遂不惜重價(jià)以轉(zhuǎn)購之,而股票于是太漲?!睋?jù)此可知()A.股票逐漸走向市場 B.商業(yè)經(jīng)營方式創(chuàng)新 C.西人操控中國股市 D.列強(qiáng)侵略不斷深入【分析】本題主要考查列強(qiáng)入侵對(duì)中國經(jīng)濟(jì)影響,需要學(xué)生在掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)的情況下給予作答?!窘獯稹坎牧现刑岬健皽峡逃腥苏屑煞?,創(chuàng)為電燈者。其事原系西人主之,而一時(shí)出銀附股者,合中西人踴躍而起”,這表明電燈企業(yè)通過招股的方式籌集資金,吸引了中西方人士紛紛入股?!耙蚨I股不得之人,遂不惜重價(jià)以轉(zhuǎn)購之,而股票于是大漲”,這說明股票受到人們的追捧,在市場上交易活躍。從材料中可以明顯看出股票有買賣交易,逐漸走向市場,A正確。材料重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是股票的交易情況,而非商業(yè)經(jīng)營方式的創(chuàng)新,B選項(xiàng)與材料主旨不符。材料只是說電燈企業(yè)的創(chuàng)辦原系西人主導(dǎo),但不能就此得出西人操控中國股市的結(jié)論,這種說法過于絕對(duì)和片面,C錯(cuò)誤。材料中并未涉及列強(qiáng)侵略不斷深入的相關(guān)內(nèi)容,D錯(cuò)誤。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查列強(qiáng)入侵對(duì)中國經(jīng)濟(jì)影響,考查閱讀材料的能力和對(duì)基本歷史事件特征的再認(rèn)再現(xiàn)能力。8.(2024秋?澄海區(qū)期末)1904年,頒布了專門的商標(biāo)注冊(cè)法規(guī)《商標(biāo)注冊(cè)暫擬章程》、《商會(huì)簡明章程》。1906年,頒布了公司破產(chǎn)法規(guī)《破產(chǎn)律》、《商船工會(huì)章程》。這些經(jīng)濟(jì)法規(guī)的制定在中國工商業(yè)立法史上是一大創(chuàng)舉。這些經(jīng)濟(jì)法規(guī)的制定()A.推動(dòng)了社會(huì)習(xí)俗的逐步變遷 B.有利于壯大民族資產(chǎn)階級(jí)力量 C.促進(jìn)了人民生活水平的提高 D.成為當(dāng)時(shí)社會(huì)變革的重要?jiǎng)恿Α痉治觥勘绢}考查了中國近代民族工業(yè),要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?!窘獯稹緼.推動(dòng)了社會(huì)習(xí)俗的逐步變遷:題干中的經(jīng)濟(jì)法規(guī)主要關(guān)注商業(yè)和商標(biāo)注冊(cè)等方面,與社會(huì)習(xí)俗的變遷無直接關(guān)聯(lián)。此選項(xiàng)不符合題意。B.有利于壯大民族資產(chǎn)階級(jí)力量:這些經(jīng)濟(jì)法規(guī)的制定為工商業(yè)提供了法律保障,促進(jìn)了商業(yè)活動(dòng)的規(guī)范化和制度化,從而有利于民族資本主義的發(fā)展和民族資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大。此選項(xiàng)符合題意。C.促進(jìn)了人民生活水平的提高:雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展可能間接影響人民生活水平,但題干中的法規(guī)主要關(guān)注商業(yè)層面,并未直接涉及人民生活的改善。此選項(xiàng)不夠直接相關(guān)。D.成為當(dāng)時(shí)社會(huì)變革的重要?jiǎng)恿Γ弘m然這些法規(guī)是社會(huì)變革的一部分,但題干更側(cè)重于其經(jīng)濟(jì)層面的影響,而非將其視為整體社會(huì)變革的主要?jiǎng)恿Α4诉x項(xiàng)過于寬泛。故選B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查閱讀材料分析材料和調(diào)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力,關(guān)鍵是要抓住材料中的關(guān)鍵信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行作答。9.(2024秋?湖南期末)下圖為晚清歷年新設(shè)立的本國民用工礦企業(yè)數(shù)量(單位:家)。對(duì)此解讀正確的是()——資料來源:杜恂誠《民族資本主義與舊中國政府(1840—1937)》,上海社會(huì)科學(xué)院出版社1991年版A.近代軍事工業(yè)起步于洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.19世紀(jì)末民族工業(yè)發(fā)展得益于戊戌變法 C.20世紀(jì)初新設(shè)本國民用工礦企業(yè)規(guī)模大 D.20世紀(jì)初新的社會(huì)階級(jí)力量壯大【分析】本題主要考查中國近代民族工業(yè)的發(fā)展,需要學(xué)生在掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)的情況下給予作答?!窘獯稹扛鶕?jù)材料可知,20世紀(jì)初新增民族工礦企業(yè)數(shù)量顯著增長,推動(dòng)了新的社會(huì)階級(jí)(民族資產(chǎn)階級(jí)、無產(chǎn)階級(jí))力量壯大,D項(xiàng)正確;材料主題為民用企業(yè),而非軍事工業(yè),A項(xiàng)不符合題意,排除A項(xiàng);維新變法發(fā)生于1898年,不能解釋19世紀(jì)末較長的時(shí)間段內(nèi)民族企業(yè)發(fā)展情況,且變法失敗后改革措施基本上都被廢除,對(duì)民族工業(yè)發(fā)展作用有限,排除B項(xiàng);材料反映的是新設(shè)本國民用工礦企業(yè)數(shù)量,不能體現(xiàn)企業(yè)規(guī)模大小,C項(xiàng)不符合題意,排除C項(xiàng)。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查中國近代民族工業(yè)的發(fā)展,考查閱讀材料的能力和對(duì)基本歷史事件特征的再認(rèn)再現(xiàn)能力。10.(2024秋?吉林期末)19世紀(jì)30年代末,《泰晤士報(bào)》刊載了部分英國人關(guān)于鴉片貿(mào)易與戰(zhàn)爭的討論(如下表)。這些報(bào)道()讀者討論內(nèi)容一現(xiàn)在還沒開戰(zhàn),即使最后開戰(zhàn)也不要以鴉片的名義開戰(zhàn)二中國政府和中國人在用他們認(rèn)為正義的手段對(duì)付和制裁我們,是因?yàn)槲覀冞`反了他們的法律,我們不能一味地指責(zé)他們的政策有失合理三最近與中國進(jìn)行的鴉片貿(mào)易,是一個(gè)涵蓋了道德、貿(mào)易、政治走向以及對(duì)利潤的極大追逐的重要議題。從道德立場出發(fā),我應(yīng)該說我們的考慮欠妥A.折射出主流媒體左右英國社會(huì)輿論導(dǎo)向 B.闡明了中英鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因 C.反映出英國民眾普遍反對(duì)政府發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭 D.佐證了英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭的侵略本質(zhì)【分析】本題考查鴉片戰(zhàn)爭,結(jié)合題干“即使最后開戰(zhàn)也不要以鴉片的名義開戰(zhàn)”“因?yàn)槲覀冞`反了他們的法律,我們不能一味地指責(zé)他們的政策有失合理”“是一個(gè)涵蓋了道德、貿(mào)易、政治走向以及對(duì)利潤的極大追逐的重要議題。從道德立場出發(fā),我應(yīng)該說我們的考慮欠妥”及鴉片戰(zhàn)爭的歷程進(jìn)行回答?!窘獯稹扛鶕?jù)材料即使最后開戰(zhàn)也不要以鴉片的名義開戰(zhàn)”“因?yàn)槲覀冞`反了他們的法律,我們不能一味地指責(zé)他們的政策有失合理”“是一個(gè)涵蓋了道德、貿(mào)易、政治走向以及對(duì)利潤的極大追逐的重要議題。從道德立場出發(fā),我應(yīng)該說我們的考慮欠妥”可知,在鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)前,部分英國國民秉持一定理性精神,指出了英國開展鴉片貿(mào)易的非道德性和非法性,部分民眾還反對(duì)開啟對(duì)華戰(zhàn)爭,這從側(cè)面反映出英國開啟鴉片戰(zhàn)爭,無論是在道德上還是在法理上都是站不住腳的,這一戰(zhàn)爭是英國侵華的蓄意之舉,D項(xiàng)正確;材料不涉及《泰晤士報(bào)》對(duì)鴉片戰(zhàn)爭的態(tài)度,只涉及部分民眾的觀點(diǎn),排除A項(xiàng);材料只涉及部分英國民眾認(rèn)為鴉片貿(mào)易不道德和違法,并未認(rèn)識(shí)到英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭的本質(zhì),即打開中國市場,讓中國成為英國的原料產(chǎn)地和商品傾銷地,以滿足自身發(fā)展的需要,排除B項(xiàng);材料只涉及部分人的觀點(diǎn),并不能反映出英國民眾“普遍”反對(duì)政府發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭,排除C項(xiàng)。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查鴉片戰(zhàn)爭,考查學(xué)生根據(jù)材料進(jìn)行分析理解的能力。11.(2024秋?福州期末)1848年,徐繼番編撰的《瀛寰志略》出版,書中對(duì)近代西方文明多有正面評(píng)述,但大部分士人對(duì)此書反應(yīng)冷淡,曾國藩還批評(píng)該書夸大“英夷”。這體現(xiàn)了()A.文人思想引領(lǐng)潮流 B.刊印技術(shù)未被認(rèn)可 C.譯著出版面臨阻礙 D.傳統(tǒng)觀念根深蒂固【分析】本題考查了新思想的萌發(fā),解答本題需結(jié)合新思想萌發(fā)的背景進(jìn)行分析?!窘獯稹坎牧蟽?nèi)容主要體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)士人對(duì)西方文明的認(rèn)識(shí)有限,傳統(tǒng)觀念根深蒂固,沒有強(qiáng)調(diào)文人思想,排除A項(xiàng);材料內(nèi)容沒有涉及刊印技術(shù),排除B項(xiàng);材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)士人對(duì)西方文明的認(rèn)識(shí)有限,傳統(tǒng)觀念根深蒂固,沒有強(qiáng)調(diào)譯著出版面臨陽礙,排除C項(xiàng);根據(jù)材料“書中對(duì)近代西方文明多有正面評(píng)述,但大部分士人對(duì)此書反應(yīng)冷淡,曾國藩還批評(píng)該書夸大‘英夷’”可知,徐繼畬編撰的《瀛寰志略》對(duì)近代西方文明多有正面評(píng)述,但大多數(shù)士人對(duì)此書反應(yīng)冷淡,說明當(dāng)時(shí)士人對(duì)西方文明的認(rèn)識(shí)有限,傳統(tǒng)觀念根深固,D項(xiàng)正確。故選:D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了新思想的萌發(fā),考查了考生正確獲取解讀材料信息以及調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析理解史料的能力。12.(2024秋?濟(jì)寧期末)如表為福州船政局收支情況統(tǒng)計(jì)表。據(jù)此可知,該局()年代共收入(兩)共支出(兩)同治五年十一月至同治十三年六月53605885356948同治十三年七月至光緒三年十二月16938001636227光緒四年正月至光緒五年十二月967222896710光緒六年正月至光緒十一年十二月28454262336026光緒十二年正月至光緒十六年十二月29739492736397光緒十七年正月至光緒二十一年十二月15816051409476A.緩解了政府的財(cái)政壓力 B.受政府庇護(hù)運(yùn)營基本穩(wěn)定 C.經(jīng)營中蘊(yùn)含著重重危機(jī) D.管理模式存在著嚴(yán)重弊端【分析】本題考查了洋務(wù)運(yùn)動(dòng),要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?!窘獯稹緼.緩解了政府的財(cái)政壓力:表格數(shù)據(jù)顯示,雖然福州船政局在多數(shù)時(shí)間段有結(jié)余,但結(jié)余數(shù)額并不大,且總收入和總支出規(guī)模相對(duì)有限。因此,僅憑這些數(shù)據(jù)難以斷定其“緩解了政府的財(cái)政壓力”。此選項(xiàng)不確切。B.受政府庇護(hù)運(yùn)營基本穩(wěn)定:從收支數(shù)據(jù)來看,福州船政局在各個(gè)時(shí)期均能保持基本的收支平衡,這表明其運(yùn)營在一定程度上是穩(wěn)定的??紤]到歷史背景,這類官辦企業(yè)往往受到政府的支持與庇護(hù),從而能夠在市場中維持相對(duì)穩(wěn)定的運(yùn)營狀態(tài)。此選項(xiàng)合理。C.經(jīng)營中蘊(yùn)含著重重危機(jī):表格數(shù)據(jù)主要反映的是收支平衡狀況,并未直接體現(xiàn)經(jīng)營中的危機(jī)。雖然任何企業(yè)經(jīng)營都可能存在危機(jī),但根據(jù)所給數(shù)據(jù)無法直接得出此結(jié)論。此選項(xiàng)缺乏直接證據(jù)支持。D.管理模式存在著嚴(yán)重弊端:收支數(shù)據(jù)本身并不能直接反映管理模式是否存在弊端。管理模式的優(yōu)劣需要更多方面的綜合考量,如效率、成本控制、創(chuàng)新能力等,這些信息在表格數(shù)據(jù)中并未體現(xiàn)。此選項(xiàng)不成立。故選B?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查閱讀材料分析材料和調(diào)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力,關(guān)鍵是要抓住材料中的關(guān)鍵信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行作答。13.(2024秋?天津期末)1877年,上海輪船招商局高價(jià)收購美商旗昌輪船公司之后,《申報(bào)》評(píng)論說:兼并之前,客商“皆知有旗昌而不知有招商局”,既經(jīng)并購,碼頭、棧房一仍其舊,則彼之客戶自然被吸附過來。這說明()A.民族工業(yè)的市場競爭能力不足 B.洋務(wù)派運(yùn)營近代企業(yè)意識(shí)增強(qiáng) C.社會(huì)輿論決定著洋務(wù)企業(yè)發(fā)展 D.實(shí)業(yè)救國已成為主流社會(huì)思潮【分析】本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng),要求依據(jù)材料“既經(jīng)并購,碼頭、棧房一仍其舊,則彼之客戶自然被吸附過來”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析?!窘獯稹扛鶕?jù)材料結(jié)合所學(xué)可知,上海輪船招商局高價(jià)收購美商旗昌輪船公司,利用其原有的碼頭、棧房等設(shè)施吸附客戶,這表明洋務(wù)派在運(yùn)營近代企業(yè)時(shí),已經(jīng)有了通過資本運(yùn)作、利用現(xiàn)有資源等方式來增強(qiáng)自身競爭力和擴(kuò)大市場的意識(shí),體現(xiàn)了洋務(wù)派運(yùn)營近代企業(yè)意識(shí)的增強(qiáng),B項(xiàng)正確;上海輪船招商局屬于洋務(wù)企業(yè),并非嚴(yán)格意義上的民族工業(yè),材料主要強(qiáng)調(diào)的是招商局收購旗昌輪船公司后的情況,沒有突出民族工業(yè)市場競爭能力的問題,排除A項(xiàng);社會(huì)輿論對(duì)洋務(wù)企業(yè)的發(fā)展有一定的影響,但不能起到?jīng)Q定作用。材料中《申報(bào)》的評(píng)論只是對(duì)招商局收購事件的一種看法,不能說明社會(huì)輿論決定企業(yè)發(fā)展,企業(yè)發(fā)展更多地還是取決于自身的經(jīng)營策略、實(shí)力等因素,排除C項(xiàng);實(shí)業(yè)救國思潮在19世紀(jì)末20世紀(jì)初才逐漸成為主流社會(huì)思潮,1877年時(shí)還沒有成為主流,且材料中沒有體現(xiàn)實(shí)業(yè)救國相關(guān)內(nèi)容,主要是關(guān)于招商局的經(jīng)營舉措,排除D項(xiàng)。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí),要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息,難度適中。14.(2024秋?佛山期末)如表為京師同文館和京師大學(xué)堂制定的部分條例。這些條例()學(xué)校條例京師同文館《同文館章程六條》《同文館學(xué)習(xí)天文、算學(xué)章程六條》《八年課程表》《藝術(shù)章程六條》《出洋學(xué)生經(jīng)費(fèi)章程》京師大學(xué)堂《京師大學(xué)堂章程》《京師大學(xué)堂規(guī)條》《京師大學(xué)堂禁約》《京師大學(xué)堂詳細(xì)規(guī)則》A.開啟了新式教育 B.推動(dòng)民族救亡運(yùn)動(dòng)高漲 C.規(guī)范了學(xué)校管理 D.促進(jìn)實(shí)業(yè)救國思潮興起【分析】本題主要考查中國近代教育的發(fā)展,題干呈現(xiàn)了京師同文館和京師大學(xué)堂制定的諸多條例。需留意這些條例的多樣性,涉及課程、經(jīng)費(fèi)、規(guī)則等多方面,這是解題關(guān)鍵線索?!窘獯稹繌念}目所給信息來看,京師同文館和京師大學(xué)堂制定了一系列如《同文館章程六條》《京師大學(xué)堂章程》等條例。這些條例涵蓋了課程設(shè)置、經(jīng)費(fèi)管理、學(xué)校規(guī)則等多個(gè)方面,其核心作用是對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)進(jìn)行規(guī)范,使得學(xué)校管理有章可循,規(guī)范了學(xué)校管理,C項(xiàng)正確;開啟新式教育的標(biāo)志并非是這些條例,新式教育的開啟是多種因素共同作用的結(jié)果,這些條例只是新式教育發(fā)展過程中的一部分,不能說它們開啟了新式教育,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中并未體現(xiàn)出這些條例對(duì)民族救亡運(yùn)動(dòng)高漲的推動(dòng)作用,沒有直接的關(guān)聯(lián)信息表明其與民族救亡運(yùn)動(dòng)之間的緊密聯(lián)系,B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中沒有提及這些條例與實(shí)業(yè)救國思潮興起之間的關(guān)系,實(shí)業(yè)救國思潮主要強(qiáng)調(diào)通過發(fā)展實(shí)業(yè)來挽救民族危亡,與學(xué)校制定的這些條例并無直接關(guān)聯(lián),D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查中國近代教育的發(fā)展,考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。15.(2024秋?豐臺(tái)區(qū)期末)1898年張之洞撰《勸學(xué)篇》指出:今惡西法者……是自塞也,略知西法者……是自欺也,溺于西法者……是自擾也。中學(xué)為內(nèi)學(xué),西學(xué)為外學(xué),中學(xué)治身心,西學(xué)應(yīng)世事,不必盡索之于經(jīng)文,而必?zé)o悖于經(jīng)義。對(duì)上述材料理解正確的是()A.批判了中國傳統(tǒng)經(jīng)世致用之術(shù) B.否定了西方工業(yè)文明的價(jià)值 C.主張學(xué)習(xí)西方并維護(hù)中國傳統(tǒng) D.推動(dòng)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展【分析】本題主要考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng),張之洞的講話表達(dá)了對(duì)不同對(duì)待西法態(tài)度的看法,“惡西法者……自塞也”表明不能盲目排斥西法;“略知西法者……自欺也”和“溺于西法者……自擾也”指出對(duì)西法一知半解或過度沉迷都不可取。而“中學(xué)為內(nèi)學(xué),西學(xué)為外學(xué),中學(xué)治身心,西學(xué)應(yīng)世事”則是核心觀點(diǎn),體現(xiàn)了他“中學(xué)為體,西學(xué)為用”的思想?!窘獯稹俊爸袑W(xué)為內(nèi)學(xué),西學(xué)為外學(xué),中學(xué)治身心,西學(xué)應(yīng)世事”表明張之洞主張學(xué)習(xí)西方的技術(shù)等內(nèi)容來應(yīng)對(duì)世事,同時(shí)強(qiáng)調(diào)以中學(xué)為根本,維護(hù)中國傳統(tǒng)的倫理道德等,C項(xiàng)正確;張之洞主張“中學(xué)治身心,西學(xué)應(yīng)世事”,“西學(xué)應(yīng)世事”體現(xiàn)了經(jīng)世致用的思想,他并非批判中國傳統(tǒng)經(jīng)世致用之術(shù),而是強(qiáng)調(diào)中西學(xué)結(jié)合來經(jīng)世致用,A項(xiàng)錯(cuò)誤;張之洞說“略知西法者……是自欺也”“溺于西法者……是自擾也”,但同時(shí)也肯定了要學(xué)習(xí)西學(xué)來“應(yīng)世事”,說明他并非否定西方工業(yè)文明的價(jià)值,而是反對(duì)對(duì)西學(xué)不正確的態(tài)度,B項(xiàng)錯(cuò)誤;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在1895年甲午戰(zhàn)敗后已經(jīng)破產(chǎn),1898年時(shí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)已結(jié)束,無法推動(dòng)其進(jìn)一步發(fā)展,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng),考查學(xué)生提取有效信息和閱讀史料、歷史解釋能力。16.(2024秋?岳陽期末)德國是八國聯(lián)軍侵華的急先鋒。德皇威廉二世1900年7月在不來梅為德國侵華先遺部隊(duì)送行時(shí)揚(yáng)言,要對(duì)中國作“示儆的懲罰與報(bào)復(fù)”,“無需任何憐憫,決不留下任何俘虜”。這是因?yàn)椋ǎ〢.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)嚴(yán)重?fù)p害德國在華利益 B.德皇威廉重視宗教信仰自由 C.德國的資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展最為迅速 D.德國試圖更進(jìn)一步瓜分中國【分析】本題考查八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的相關(guān)知識(shí),要求依據(jù)材料“無需任何憐憫,決不留下任何俘虜”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析?!窘獯稹?900年前后,義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)在反洋教的斗爭中興起,通過搗毀教堂、拆毀鐵道、砍斷電線等方式,表達(dá)對(duì)外國侵略者的憤怒。義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)嚴(yán)重?fù)p害帝國主義在華利益,包括德國在內(nèi)的八國聯(lián)軍趁機(jī)侵略中國,A項(xiàng)正確;包括德國在內(nèi)的八國聯(lián)軍侵華目的是為了瓜分中國,而非保障宗教信仰自由,排除B項(xiàng);侵華的急先鋒不一定就是資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展最為迅速的國家,兩者沒有必然聯(lián)系,排除C項(xiàng);八國聯(lián)軍侵華是為了瓜分中國,“更進(jìn)一步瓜分中國”說法不準(zhǔn)確,排除D項(xiàng)。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí),要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息,難度適中。17.(2024秋?武漢期末)時(shí)任貴州學(xué)政的嚴(yán)修,他在1897年9月提出的《奏設(shè)經(jīng)濟(jì)??普邸分校鲝?jiān)谠械陌斯扇∈恐贫戎?,設(shè)立一門試以近代文、理知識(shí)的取士制度,其方法是“科舉既未能驟變,學(xué)額中額,又未能遽裁,暫為并行不悖之謀,徐思整齊劃一之法”。嚴(yán)修的主張反映了()A.形勢變化對(duì)新式人才的需求 B.清政府財(cái)政危機(jī)嚴(yán)重 C.科舉制適應(yīng)人才選拔的需要 D.戊戌維新運(yùn)動(dòng)的推行【分析】本題考查了近代選官制度,解答本題需結(jié)合民族危機(jī)加深,救亡圖存的時(shí)代背景進(jìn)行分析?!窘獯稹緼.根據(jù)題目材料“主張?jiān)谠陌斯扇∈恐贫戎?,設(shè)立一門試以近代文、理知識(shí)的取士制度”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料反映了當(dāng)時(shí)民族危機(jī)加深,救亡圖存的形勢變化對(duì)新式人才的需求,故A正確;B.題目材料主要反映了當(dāng)時(shí)形勢變化對(duì)新式人才的需求,材料并不能夠說明清政府財(cái)政危機(jī)嚴(yán)重,故B錯(cuò)誤;C.題目材料主要反映了當(dāng)時(shí)形勢變化對(duì)新式人才的需求,材料并不能夠說明科舉制適應(yīng)人才選拔的需要,故C錯(cuò)誤;D.題目材料主要反映了當(dāng)時(shí)形勢變化對(duì)新式人才的需求,材料并不能夠說明戊戌維新運(yùn)動(dòng)的推行,故D錯(cuò)誤。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了近代選官制度,考查了考生正確獲取解讀材料信息以及調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析理解史料的能力。18.(2024秋?西城區(qū)期末)某同學(xué)據(jù)《魯迅年譜》整理了魯迅年輕時(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,這些經(jīng)歷折射出()①戊戌變法中廢除了科舉取士制度②維新思想起到了啟發(fā)民智的作用③清末新政推動(dòng)了近代教育的發(fā)展④日俄戰(zhàn)爭激發(fā)了全民的主權(quán)意識(shí)A.①② B.②③ C.①④ D.②④【分析】本題主要考查清末新政、維新思想,需要學(xué)生在掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)的情況下給予作答?!窘獯稹靠婆e取士制度是在1905年廢除的,1898﹣1901年期間科舉制仍然存在,所以“戊戌變法中廢除了科舉取士制度”說法錯(cuò)誤,①錯(cuò)誤;1898﹣1901年魯迅初次閱讀《天演論》受到啟發(fā),《天演論》是嚴(yán)復(fù)翻譯的宣傳維新思想的著作,這表明維新思想起到了啟發(fā)民智的作用,②正確;1902年魯迅以“南洋礦路學(xué)堂畢業(yè)奏獎(jiǎng)五品頂戴”的資格被派遣日本留學(xué),這體現(xiàn)了清末新政時(shí)期對(duì)近代教育的推動(dòng),使得新式學(xué)堂培養(yǎng)的人才有了新的發(fā)展路徑,推動(dòng)了近代教育的發(fā)展,③正確;僅從魯迅觀看日俄戰(zhàn)爭幻燈片產(chǎn)生棄醫(yī)從文的救國思想,不能得出激發(fā)了全民的主權(quán)意識(shí),“全民”表述過于絕對(duì),④錯(cuò)誤。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查清末新政、維新思想,考查閱讀材料的能力和對(duì)基本歷史事件特征的再認(rèn)再現(xiàn)能力。19.(2024秋?張家口期末)有研究者認(rèn)為,清末學(xué)堂畢業(yè)生和留學(xué)畢業(yè)生選錄制度、議員選舉制,無法為清廷提供維護(hù)其統(tǒng)治秩序、擁有相同價(jià)值取向和知識(shí)結(jié)構(gòu)的人才。相反,統(tǒng)治者驚恐地發(fā)現(xiàn)學(xué)子們正在結(jié)社發(fā)表推翻清王朝的言論,并且把不遵守儒家學(xué)說和清廷法度尊為有志之士。其意在說明()A.清末新政的效果顯著 B.憲政改革運(yùn)動(dòng)興起情況 C.清朝統(tǒng)治滅亡的原因 D.民主共和觀念深入人心【分析】本題考查清朝選官制度演變情況,要求依據(jù)材料“統(tǒng)治者驚恐地發(fā)現(xiàn)學(xué)子們正在結(jié)社發(fā)表推翻清王朝的言論,并且把不遵守儒家學(xué)說和清廷法度尊為有志之士”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析?!窘獯稹扛鶕?jù)材料“相反,統(tǒng)治者驚恐地發(fā)現(xiàn)學(xué)子們正在結(jié)社發(fā)表推翻清王朝的言論,并且把不遵守儒家學(xué)說和清廷法度尊為有志之士”可知,隨著統(tǒng)治危機(jī)加深,清政府開始了選官制度的變革,其本意是培養(yǎng)維護(hù)清朝統(tǒng)治的人才,但卻培養(yǎng)了“發(fā)表推翻清王朝的言論”“不遵守儒家學(xué)說和清廷法度”的有志之士,壯大了資產(chǎn)階級(jí)革命力量,從而加速了清朝的滅亡,C項(xiàng)正確;清末新政的根本目的是維護(hù)清朝統(tǒng)治,但根據(jù)材料可知,學(xué)子們“結(jié)社發(fā)表推翻清王朝的言論”,“清末新政效果顯著”的說法錯(cuò)誤,排除A項(xiàng);材料內(nèi)容未涉及憲政改革的具體信息,體現(xiàn)不出憲政改革運(yùn)動(dòng)的興起情況,排除B項(xiàng);辛亥革命使得民主共和觀念深入人心,不符合材料,排除D項(xiàng)。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了晚清的選官制度,要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息,難度適中。20.(2024秋?煙臺(tái)期末)晚清時(shí)期,有學(xué)者認(rèn)為“科舉制在成千年中緩慢演進(jìn),但(現(xiàn)在)它需要移植一些西方的理念以使之適應(yīng)變化了的現(xiàn)代生存環(huán)境”。符合該觀點(diǎn)的措施是()A.廢除科舉制,采用學(xué)堂選官 B.裁減冗官,瓦解六部建制 C.設(shè)學(xué)部,統(tǒng)一管理全國教育 D.加設(shè)經(jīng)濟(jì)特科,選經(jīng)世濟(jì)變之才【分析】本題側(cè)重于考查晚清選官制度的變革,解題關(guān)鍵信息是“但(現(xiàn)在)它需要移植一些西方的理念以使之適應(yīng)變化了的現(xiàn)代生存環(huán)境”。【解答】A.廢除科舉制是徹底變革,不是材料中的緩慢演進(jìn),排除;B.裁撤冗官是官制變革,不是科舉制的變革,排除;C.1905年廢科舉,設(shè)立學(xué)部,不是緩慢演進(jìn),而是徹底變革,排除;D.根據(jù)“但(現(xiàn)在)它需要移植一些西方的理念以使之適應(yīng)變化了的現(xiàn)代生存環(huán)境”可知,加設(shè)經(jīng)濟(jì)特科,選拔經(jīng)世濟(jì)變之才反映的是緩慢的變革,而且將西方的一些理念融入進(jìn)去,適應(yīng)了現(xiàn)代生存環(huán)境,正確。故選:D。【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查晚清選官制度的變革,答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握。21.(2024秋?連云港期末)1900年6月,清廷發(fā)布“宣戰(zhàn)”詔書。隨后,盛宣懷急電李鴻章、劉坤一及張之洞三人,向他們分析形勢,提議擱置朝廷命令,不隨京城局勢起舞,提議得到了接電者的積極響應(yīng)。據(jù)此可知,這些做法()A.推動(dòng)了湘淮系官僚集團(tuán)崛起 B.阻止了中國滑向半殖民地深淵 C.使華北地區(qū)免受戰(zhàn)火的蹂躪 D.嚴(yán)重動(dòng)搖了清政府統(tǒng)治的根基【分析】本題考查了八國聯(lián)軍侵華,要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?!窘獯稹窟@是一道歷史分析題,需要我們根據(jù)歷史事件的背景和影響來判斷各選項(xiàng)的正確性。首先,我們梳理題目中的關(guān)鍵信息:1.1900年6月,清廷發(fā)布“宣戰(zhàn)”詔書。2.盛宣懷急電李鴻章、劉坤一及張之洞,提議擱置朝廷命令。3.提議得到了接電者的積極響應(yīng)。接下來,我們分析各選項(xiàng):A.推動(dòng)了湘淮系官僚集團(tuán)崛起湘淮系官僚集團(tuán)的崛起主要發(fā)生在太平天國運(yùn)動(dòng)期間,與題目所述時(shí)間不符。此外,盛宣懷的電報(bào)主要是關(guān)于應(yīng)對(duì)朝廷宣戰(zhàn)詔書的策略,并未直接推動(dòng)湘淮系的崛起。因此,A項(xiàng)錯(cuò)誤。B.阻止了中國滑向半殖民地深淵1900年的中國已經(jīng)處于半殖民地半封建社會(huì)的狀態(tài),且這一歷史趨勢并非通過擱置朝廷宣戰(zhàn)詔書就能阻止。盛宣懷等人的做法更多是在應(yīng)對(duì)當(dāng)時(shí)的政治危機(jī),而非改變整個(gè)國家的歷史走向。因此,B項(xiàng)錯(cuò)誤。C.使華北地區(qū)免受戰(zhàn)火的蹂躪盛宣懷等人的做法主要是政治策略上的應(yīng)對(duì),并未直接導(dǎo)致華北地區(qū)免受戰(zhàn)火蹂躪。實(shí)際上,八國聯(lián)軍侵華期間,華北地區(qū)仍遭受了嚴(yán)重的戰(zhàn)火破壞。因此,C項(xiàng)錯(cuò)誤。D.嚴(yán)重動(dòng)搖了清政府統(tǒng)治的根基盛宣懷、李鴻章、劉坤一、張之洞等人都是清朝的重要官員,他們的積極響應(yīng)擱置朝廷命令的做法,實(shí)際上形成了對(duì)清廷中央權(quán)威的挑戰(zhàn)。這種地方勢力與中央的離心傾向,無疑嚴(yán)重動(dòng)搖了清政府的統(tǒng)治根基。因此,D項(xiàng)正確。故選D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查閱讀材料分析材料和調(diào)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力,關(guān)鍵是要抓住材料中的關(guān)鍵信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行作答。22.(2024秋?吉林期末)據(jù)清人汪士鐸《乙丙日記》記載:“人多之害,山頂已植黍稷,江中已有洲田,川中已辟老林,苗洞已開深菁,猶不足養(yǎng),天地之力窮矣。即使種植之法既精,糠麩亦所吝惜,蔬果盡以助食,草木幾無孑遺,猶不足養(yǎng),人事之權(quán)殫矣。”這說明()A.生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重 B.精耕細(xì)作技術(shù)成熟 C.高產(chǎn)作物適應(yīng)力強(qiáng) D.人地矛盾漸趨嚴(yán)重【分析】本題主要考查清朝前中期的危機(jī),題干中“人多之害”直接點(diǎn)明人口過多帶來問題,是核心提示。后面關(guān)于在山頂、江中、老林、深菁等開墾,以及精耕細(xì)作仍“猶不足養(yǎng)”等內(nèi)容,都是在具體闡述因人口多導(dǎo)致的情況,整段話先指出人口多使得人們不斷開發(fā)各類土地,接著說明即便農(nóng)業(yè)技術(shù)提升、充分利用食物資源,還是無法養(yǎng)活所有人,呈現(xiàn)出人口與資源之間的緊張關(guān)系?!窘獯稹款}干中描述“人多之害,山頂已植黍稷,江中已有洲田,川中已辟老林,苗洞已開深菁,猶不足養(yǎng),天地之力窮矣”,表明因?yàn)槿丝谠龆?,人們?cè)谏巾敗⒔?、老林、深菁等原本不太適宜大規(guī)模開墾種植的地方都進(jìn)行了開發(fā),即使這樣還是不夠養(yǎng)活眾人?!凹词狗N植之法既精,糠麩亦所吝惜,蔬果盡以助食,草木幾無孑遺,猶不足養(yǎng),人事之權(quán)殫矣”,進(jìn)一步說明即便采用了精耕細(xì)作,想盡辦法利用各種食物資源,依然無法滿足需求,可見隨著人口增多,土地所能承載的人口壓力增大,人地矛盾漸趨嚴(yán)重,D項(xiàng)正確;雖然開墾行為確實(shí)會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境有一定破壞,但材料重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是人口眾多與土地資源不足導(dǎo)致養(yǎng)活不了這么多人的矛盾,生態(tài)破壞只是這一矛盾過程中的一個(gè)表現(xiàn),并非核心主旨,排除A項(xiàng);材料提到“種植之法既精”,但目的不是強(qiáng)調(diào)精耕細(xì)作技術(shù)成熟,而是說即便技術(shù)成熟,也無法解決人口眾多帶來的養(yǎng)活問題,排除B項(xiàng);材料中未提及高產(chǎn)作物相關(guān)內(nèi)容,C項(xiàng)與題干無關(guān),排除C項(xiàng)。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查清朝前中期的危機(jī),考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。二.材料題(共1小題)23.(2024秋?通州區(qū)期末)1北京自來水公司材料一:(清末)京師為首善之區(qū),飲料乃衛(wèi)生所重,地居北部,氣候亢燥,雨澤稀少,是天時(shí)有礙衛(wèi)生;近郊二十里,無河流灌潤,塵沙飛揚(yáng),是地利不適衛(wèi)生。而內(nèi)外城戶口殷闐,生息繁衍,一切食用之水,胥仰給于土井,使用不便,質(zhì)味惡劣。既無以崇全國之觀瞻,且有以損生民之發(fā)育。設(shè)遇火警,則杯水車薪,緩不濟(jì)急,焦頭爛額,于事無裨?!幾浴侗本┳詠硭緳n案史料(1908﹣19

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