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文檔簡介

小學(xué)健康碼管理制度一、總則(一)目的為切實保障全校師生員工的身體健康和生命安全,有效預(yù)防和控制各類傳染病的傳播與流行,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行,依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和上級主管部門的要求,結(jié)合我校實際情況,特制定本健康碼管理制度。(二)適用范圍本制度適用于我校全體教職員工、學(xué)生以及進入校園的其他人員。(三)基本原則1.預(yù)防為主原則強化健康教育,普及傳染病防控知識,提高師生員工的自我防護意識和能力,采取有效的預(yù)防措施,防止傳染病的傳入和傳播。2.依法管理原則嚴格按照國家有關(guān)法律法規(guī)和政策要求,規(guī)范健康碼管理工作,確保各項措施合法、合規(guī)、有效。3.精準防控原則充分利用信息化手段,精準掌握師生員工及相關(guān)人員的健康狀況,實施分類管理,做到科學(xué)防控、精準施策。二、健康碼管理職責(zé)分工(一)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組1.全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校健康碼管理工作,制定相關(guān)政策和制度,決策重大事項。2.定期召開會議,研究部署健康碼管理工作,協(xié)調(diào)解決工作中存在的問題。(二)各部門職責(zé)1.教務(wù)處負責(zé)組織教師開展健康教育活動,將傳染病防控知識納入教學(xué)內(nèi)容。統(tǒng)計學(xué)生健康碼情況,協(xié)助做好因病缺勤學(xué)生的追蹤和登記工作。2.學(xué)生處負責(zé)組織學(xué)生開展健康教育活動,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。督促班主任做好班級學(xué)生健康碼管理工作,對學(xué)生健康狀況進行日常監(jiān)測。配合學(xué)校做好因病缺勤學(xué)生的追蹤和登記工作,及時與家長溝通聯(lián)系。3.后勤管理部門負責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生的清掃和消毒工作,保持校園環(huán)境整潔。保障學(xué)校防疫物資的供應(yīng),確保健康碼管理工作的順利開展。負責(zé)對進入校園的人員進行體溫檢測和健康碼查驗,對不符合要求的人員進行勸阻和登記。4.教師負責(zé)本班級學(xué)生的健康碼管理工作,每日收集學(xué)生的健康碼信息,進行匯總上報。對因病缺勤的學(xué)生進行追蹤和登記,及時了解學(xué)生的病情和病因,做好與家長的溝通工作。向?qū)W生宣傳傳染病防控知識,引導(dǎo)學(xué)生做好個人防護。5.學(xué)生按照學(xué)校要求,每日如實上報個人健康碼信息。積極配合學(xué)校做好健康碼管理工作,遵守學(xué)校的各項防控規(guī)定。學(xué)習(xí)傳染病防控知識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做好個人防護。三、健康碼信息收集與上報(一)收集方式1.每日上午,學(xué)生通過班級微信群或?qū)W校指定的信息收集平臺,向班主任上報個人健康碼信息(綠碼、黃碼、紅碼)及當日體溫情況。2.教職員工通過學(xué)校內(nèi)部辦公系統(tǒng)或指定的信息收集渠道,向所在部門負責(zé)人上報個人健康碼信息及當日體溫情況。(二)上報要求1.所有人員必須如實上報健康碼信息和體溫情況,不得隱瞞、謊報。2.上報信息應(yīng)準確、完整,包括姓名、班級(部門)、健康碼顏色、體溫等。3.如健康碼顏色發(fā)生變化或出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等異常癥狀,應(yīng)立即向?qū)W校報告,并說明具體情況。(三)匯總與上報1.班主任每日對班級學(xué)生的健康碼信息和體溫情況進行匯總,形成班級健康日報表,于上午[具體時間]前上報給學(xué)生處。2.各部門負責(zé)人每日對本部門教職員工的健康碼信息和體溫情況進行匯總,形成部門健康日報表,于上午[具體時間]前上報給學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。3.學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對各班級、各部門上報的健康碼信息進行審核、匯總,形成全校健康日報表,并于每日上午[具體時間]前上報給上級主管部門。四、健康碼分類管理(一)綠碼人員1.體溫正常、健康碼為綠色的師生員工及其他人員,可正常進入校園,參加學(xué)校的教育教學(xué)活動和各項工作。2.學(xué)校鼓勵綠碼人員在校園內(nèi)保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,做好自我防護,如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。(二)黃碼人員1.健康碼為黃色的師生員工及其他人員,應(yīng)立即向?qū)W校報告,并按照學(xué)校要求進行居家健康監(jiān)測。2.居家健康監(jiān)測期間,每日早晚測量體溫,做好記錄,并通過電話、微信等方式向?qū)W校報告體溫情況和健康狀況。3.如在健康監(jiān)測期間出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等異常癥狀,應(yīng)立即前往醫(yī)療機構(gòu)就診,并及時向?qū)W校報告就診情況。4.黃碼人員在連續(xù)[X]天體溫正常且健康碼轉(zhuǎn)為綠色后,經(jīng)學(xué)校審核同意,方可返回校園。(三)紅碼人員1.健康碼為紅色的師生員工及其他人員,應(yīng)立即向?qū)W校報告,并按照當?shù)匾咔榉揽夭块T的要求進行集中隔離或居家隔離醫(yī)學(xué)觀察。2.學(xué)校配合當?shù)匾咔榉揽夭块T做好紅碼人員的信息登記、追蹤和管理工作,及時了解紅碼人員的隔離情況和健康狀況。3.紅碼人員在解除隔離醫(yī)學(xué)觀察且健康碼轉(zhuǎn)為綠色后,經(jīng)學(xué)校審核同意,方可返回校園。五、健康碼異常情況處置(一)發(fā)現(xiàn)健康碼異常人員1.學(xué)校工作人員在健康碼查驗過程中,如發(fā)現(xiàn)健康碼異常人員(黃碼、紅碼),應(yīng)立即引導(dǎo)其到學(xué)校指定的臨時隔離區(qū)域進行隔離,并通知學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2.學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后,應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案,按照相關(guān)規(guī)定進行處置。(二)核實情況1.學(xué)校安排專人與健康碼異常人員進行溝通,核實其近期的旅居史、接觸史等情況,了解健康碼異常的原因。2.同時,通過多種渠道收集相關(guān)信息,如向當?shù)匾咔榉揽夭块T咨詢、與相關(guān)人員聯(lián)系等,進一步核實情況。(三)分類處置1.對于黃碼人員,按照本制度第四條第(二)款的規(guī)定進行居家健康監(jiān)測和管理。2.對于紅碼人員,按照當?shù)匾咔榉揽夭块T的要求進行集中隔離或居家隔離醫(yī)學(xué)觀察,并配合做好相關(guān)工作。3.如健康碼異常人員為學(xué)生,學(xué)校應(yīng)及時通知家長,告知學(xué)生的健康狀況和學(xué)校的處置措施,要求家長積極配合學(xué)校做好學(xué)生的健康管理工作。(四)解除隔離與返校1.健康碼異常人員在完成相應(yīng)的隔離醫(yī)學(xué)觀察或健康監(jiān)測措施后,經(jīng)當?shù)匾咔榉揽夭块T評估同意,解除隔離。2.解除隔離后,健康碼異常人員應(yīng)向?qū)W校提交解除隔離證明和近[X]天的體溫監(jiān)測記錄等相關(guān)材料,學(xué)校審核通過后,方可返回校園。六、健康碼查驗與登記(一)查驗地點1.學(xué)校在校園入口處設(shè)置健康碼查驗點,對進入校園的所有人員進行健康碼查驗。2.各教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、食堂、宿舍等場所的入口處,可根據(jù)實際情況設(shè)置健康碼查驗點或安排專人進行健康碼查驗。(二)查驗流程1.進入校園的人員應(yīng)主動出示健康碼,配合工作人員進行查驗。2.工作人員使用手機等設(shè)備掃描健康碼,查看健康碼顏色和相關(guān)信息,并測量體溫。3.如健康碼為綠色且體溫正常,人員可正常進入校園;如健康碼異常或體溫異常,按照本制度第五條的規(guī)定進行處置。(三)登記管理1.學(xué)校安排專人對健康碼查驗情況進行登記,記錄進入校園人員的姓名、班級(部門)、健康碼顏色、體溫、查驗時間等信息。2.登記記錄應(yīng)妥善保存,以備查詢和追溯。七、健康教育與宣傳(一)開展健康教育活動1.將傳染病防控知識納入學(xué)校教育教學(xué)計劃,通過課堂教學(xué)、主題班會、專題講座等形式,向師生員工普及傳染病防控知識和健康碼管理要求。2.定期組織開展健康教育活動,如邀請醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)專業(yè)人員進行講座、發(fā)放宣傳資料、播放宣傳視頻等,提高師生員工的自我防護意識和能力。(二)加強宣傳引導(dǎo)1.利用學(xué)校宣傳欄、校園網(wǎng)、微信公眾號等多種渠道,宣傳健康碼管理的重要性和相關(guān)政策措施,引導(dǎo)師生員工積極配合學(xué)校做好健康碼管理工作。2.發(fā)布傳染病防控知識和健康提示,提醒師生員工注意個人衛(wèi)生,做好日常防護,如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。八、監(jiān)督與考核(一)監(jiān)督檢查1.學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對各部門、各班級的健康碼管理工作進行監(jiān)督檢查,確保各項措施落實到位。2.檢查內(nèi)容包括健康碼信息收集與上報情況、健康碼查驗與登記情況、健康碼異常情況處置情況、健康教育與宣傳情況等。

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