英語語法進(jìn)階：非謂語動詞的使用場景與技巧教案

英語語法進(jìn)階：非謂語動詞的使用場景與技巧教案一、教案取材出處本教案取材于《英語語法進(jìn)階教程》（AdvancedEnglishGrammar）一書，作者為JohnSykes。該教程詳細(xì)講解了非謂語動詞的用法及其在不同場景中的應(yīng)用，為教師提供了豐富的教學(xué)資源。二、教案教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生掌握非謂語動詞的基本用法，包括現(xiàn)在分詞、過去分詞、不定式和動名詞。培養(yǎng)學(xué)生能夠正確運(yùn)用非謂語動詞進(jìn)行句子成分轉(zhuǎn)換的能力。提高學(xué)生運(yùn)用非謂語動詞進(jìn)行寫作和口語表達(dá)的能力。增強(qiáng)學(xué)生對英語語法的理解和應(yīng)用能力。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：非謂語動詞的基本用法和功能；非謂語動詞在句子中的位置和作用；非謂語動詞與謂語動詞的搭配。教學(xué)難點(diǎn)：現(xiàn)在分詞、過去分詞、不定式和動名詞之間的區(qū)別；非謂語動詞在句子中的正確運(yùn)用；非謂語動詞與其他語法現(xiàn)象的結(jié)合運(yùn)用。教學(xué)內(nèi)容非謂語動詞的基本用法非謂語動詞包括現(xiàn)在分詞、過去分詞、不定式和動名詞。它們在句子中可以作主語、賓語、表語、定語和狀語等成分。非謂語動詞類型用法示例現(xiàn)在分詞Readingcanbeagreatwaytorelax.過去分詞Thebookwaspublishedlastyear.不定式Shedecidedtogotothemovies.動名詞Smokingisharmfultoyourhealth.非謂語動詞在句子中的位置和作用非謂語動詞在句子中的位置和作用取決于其在句中的作用。以下為幾種常見情況：作主語：主語通常由名詞或代詞擔(dān)當(dāng)，非謂語動詞作主語時(shí)，句子結(jié)構(gòu)為“主語be非謂語動詞”。作賓語：非謂語動詞作賓語時(shí)，通常后接動詞或介詞。作表語：非謂語動詞作表語時(shí)，后接be動詞。作定語：非謂語動詞作定語時(shí)，放在所修飾的名詞之前。作狀語：非謂語動詞作狀語時(shí)，可放在句首、句中或句末。非謂語動詞與其他語法現(xiàn)象的結(jié)合運(yùn)用非謂語動詞與其他語法現(xiàn)象的結(jié)合運(yùn)用在英語語法中非常常見。以下列舉幾種常見情況：非謂語動詞與情態(tài)動詞的結(jié)合：例如cando,couldhavedone等。非謂語動詞與助動詞的結(jié)合：例如mustbedoing,shouldhavedone等。非謂語動詞與副詞或介詞的結(jié)合：例如continuouslyworking,whilewaitingforthebus等。本教案旨在幫助學(xué)生掌握非謂語動詞的基本用法、位置和作用，以及與其他語法現(xiàn)象的結(jié)合運(yùn)用。通過學(xué)習(xí)本教案，學(xué)生將能夠提高英語語法水平和實(shí)際應(yīng)用能力。四、教案教學(xué)方法本教案采用多種教學(xué)方法，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。具體方法案例分析法：通過分析典型例句，讓學(xué)生理解非謂語動詞的用法和功能。小組討論法：將學(xué)生分成小組，讓他們在小組內(nèi)討論非謂語動詞的運(yùn)用，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力。角色扮演法：設(shè)計(jì)情景對話，讓學(xué)生在角色扮演中運(yùn)用非謂語動詞，提高實(shí)際口語表達(dá)能力。練習(xí)法：通過大量的練習(xí)題，鞏固學(xué)生對非謂語動詞的掌握。多媒體教學(xué)法：利用PPT、視頻等多媒體資源，使教學(xué)內(nèi)容更加生動有趣。五、教案教學(xué)過程導(dǎo)入（5分鐘）教師通過展示一些含有非謂語動詞的日常用語，引導(dǎo)學(xué)生思考非謂語動詞在日常生活中的應(yīng)用。提問：“你們在日常生活中遇到過哪些含有非謂語動詞的句子？”講解與示范（15分鐘）教師講解非謂語動詞的基本用法，包括現(xiàn)在分詞、過去分詞、不定式和動名詞。通過PPT展示例句，如：“Thegirlisreadingabook.”（現(xiàn)在分詞作定語）、“Thebookwaspublishedlastyear.”（過去分詞作表語）。教師示范如何將簡單句改寫為含非謂語動詞的句子，如：“Iliketowatchmovies.”改為“Watchingmoviesismyfavoritehob.”小組討論（10分鐘）將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組討論一個(gè)特定場景下非謂語動詞的正確使用。小組討論結(jié)束后，每組派代表分享討論成果。角色扮演（15分鐘）教師設(shè)計(jì)一個(gè)對話情景，如：“A:IsawJohninthelibrary.B:Yes,hewasreadingabook.”學(xué)生根據(jù)情景進(jìn)行角色扮演，運(yùn)用非謂語動詞進(jìn)行對話。練習(xí)（20分鐘）教師分發(fā)練習(xí)題，包括選擇題、填空題和改錯(cuò)題。學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)非謂語動詞的用法和功能。鼓勵(lì)學(xué)生反思自己在學(xué)習(xí)過程中的收獲和不足。六、教案教材分析本教案選用的教材是《英語語法進(jìn)階教程》（AdvancedEnglishGrammar），作者為JohnSykes。該教材內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，適合英語進(jìn)階學(xué)習(xí)者。教材內(nèi)容分析：教材系統(tǒng)講解了非謂語動詞的用法，包括基本概念、特殊用法和實(shí)際應(yīng)用。教材例句豐富，有助于學(xué)生理解非謂語動詞在句子中的具體運(yùn)用。教材練習(xí)題多樣化，有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識。教材適用性分析：教材適合有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者，能夠滿足他們的學(xué)習(xí)需求。教材內(nèi)容循序漸進(jìn)，有助于學(xué)生逐步提高英語語法水平。教材評價(jià)：本教材是一本優(yōu)秀的英語語法進(jìn)階教材，能夠幫助學(xué)生有效地掌握非謂語動詞的用法。七、教案作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)旨在鞏固學(xué)生對非謂語動詞的理解和應(yīng)用能力。具體作業(yè)設(shè)計(jì)：閱讀理解練習(xí)作業(yè)內(nèi)容：閱讀一段含有多種非謂語動詞用法的文章，理解其意思并完成以下任務(wù)：標(biāo)記出文章中所有非謂語動詞的例子。解釋每個(gè)非謂語動詞的作用和它在句子中的作用。操作步驟：教師選擇一篇適合學(xué)生水平的文章。學(xué)生閱讀文章并標(biāo)記非謂語動詞。學(xué)生解釋每個(gè)標(biāo)記的例子的用法。句子改寫練習(xí)作業(yè)內(nèi)容：將給出的簡單句子改寫為含有非謂語動詞的句子。操作步驟：教師提供一系列簡單句子。學(xué)生根據(jù)教師給出的要求（如改寫為現(xiàn)在分詞作狀語）進(jìn)行改寫。學(xué)生交換練習(xí)紙，互評并討論改寫結(jié)果。創(chuàng)意寫作作業(yè)內(nèi)容：以“Myfavoritepastime”為題，用非謂語動詞描述你的興趣愛好。操作步驟：教師提供寫作主題和提示詞。學(xué)生用非謂語動詞寫一篇短文。學(xué)生可以選擇分享他們的作品，進(jìn)行小組互評。小組合作項(xiàng)目作業(yè)內(nèi)容：小組合作，制作一個(gè)關(guān)于非謂語動詞的展示板，內(nèi)容包括用法示例、練習(xí)題和解答。操作步驟：教師將學(xué)生分成小組。每組負(fù)責(zé)展示板的一部分。學(xué)生在組內(nèi)討論和分工，最終完成展示板。展示完成后，每組進(jìn)行展示并接受其他組的提問。項(xiàng)目描述步驟閱讀理解練習(xí)標(biāo)記文章中的非謂語動詞并解釋其用法學(xué)生閱讀文章，標(biāo)記并解釋句子改寫練習(xí)改寫簡單句子為含有非謂語動詞的句子學(xué)生根據(jù)提示改寫句子創(chuàng)意寫作用非謂語動詞描述興趣愛好學(xué)生寫作，分享并互評小組合作項(xiàng)目制作關(guān)于非謂語動詞的展示板分組，分工，完成展示板并展示八、教案結(jié)語本節(jié)課的結(jié)束，我希望學(xué)生們能夠帶著滿滿的收獲和信心離開課堂。非謂語動詞是英語語法中的重要組成部分，它的運(yùn)用能夠使我們的表達(dá)更加豐富和精確。我對今天課堂的一些總結(jié)和寄語：回顧與總結(jié)：回顧我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，非謂語動詞的種類和用法是否已經(jīng)印在你的心中？記得，不斷練習(xí)，我們才能掌握它們。實(shí)踐與運(yùn)用：英語學(xué)習(xí)不僅是理論的學(xué)習(xí)，更是實(shí)際應(yīng)用的鍛煉。我希望你們能夠?qū)⒔裉焖鶎W(xué)的知識應(yīng)用到日常生活中，無論是寫作還是口