小村小教師管理制度

小村小教師管理制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)小村小教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于小村小全體教師。（三）基本原則1.尊重教師權(quán)益原則：充分尊重教師的合法權(quán)益，保障教師在工作、生活等方面的合理需求。2.激勵(lì)與約束并重原則：通過(guò)合理的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性；同時(shí)，建立有效的約束機(jī)制，規(guī)范教師的行為。3.公平公正公開(kāi)原則：在教師管理的各項(xiàng)工作中，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，確保每位教師都能得到平等的對(duì)待和發(fā)展機(jī)會(huì)。4.以人為本原則：關(guān)注教師的個(gè)人發(fā)展和身心健康，營(yíng)造良好的工作氛圍，促進(jìn)教師的全面成長(zhǎng)。二、教師崗位職責(zé)（一）教學(xué)工作1.認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況制定合理的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃。2.按時(shí)上課，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。3.認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和集中講解，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。4.積極參加教研活動(dòng)，與同事交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同探討教學(xué)問(wèn)題，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。5.按照學(xué)校要求，組織學(xué)生開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。（二）學(xué)生管理1.關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的身心健康和成長(zhǎng)發(fā)展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。2.建立良好的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)和學(xué)?；顒?dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。3.負(fù)責(zé)班級(jí)日常管理工作，維護(hù)班級(jí)秩序，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。4.與家長(zhǎng)保持密切溝通，定期反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。（三）學(xué)?；顒?dòng)參與1.積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)會(huì)議、培訓(xùn)、文體活動(dòng)等，遵守活動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)參加并認(rèn)真完成相關(guān)任務(wù)。2.根據(jù)學(xué)校安排，承擔(dān)一定的學(xué)校管理工作，如協(xié)助管理圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。三、教師考勤制度（一）出勤要求1.教師應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)上下班，不得遲到、早退。2.因病、因事不能到校上課或參加學(xué)校活動(dòng)的，應(yīng)提前請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開(kāi)。（二）請(qǐng)假流程1.請(qǐng)假半天以內(nèi)的，由本人填寫(xiě)請(qǐng)假條，經(jīng)教研組長(zhǎng)批準(zhǔn)后交學(xué)校教務(wù)處備案。2.請(qǐng)假一天以上（含一天）的，由本人填寫(xiě)請(qǐng)假條，經(jīng)教研組長(zhǎng)、教務(wù)處主任審核，分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)后交學(xué)校辦公室備案。3.請(qǐng)假一周以上的，需提前一周提交書(shū)面請(qǐng)假申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定后批準(zhǔn)，并報(bào)上級(jí)教育主管部門備案。（三）考勤管理1.學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教師考勤的日常管理工作，定期對(duì)教師的出勤情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和公示。2.對(duì)于遲到、早退的教師，每次給予警告處分；一個(gè)月內(nèi)累計(jì)遲到、早退達(dá)[X]次以上的，扣除當(dāng)月績(jī)效獎(jiǎng)金的[X]%。3.對(duì)于無(wú)故曠工的教師，按照曠工天數(shù)扣除相應(yīng)的工資，并視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、警告、記過(guò)等處分；連續(xù)曠工超過(guò)[X]天或一年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)[X]天的，予以辭退。四、教師教學(xué)常規(guī)管理制度（一）備課管理1.教師應(yīng)提前一周備課，備課內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思等。2.備課要體現(xiàn)因材施教的原則，根據(jù)不同層次學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)有針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。3.學(xué)校定期對(duì)教師的備課情況進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果作為教師教學(xué)工作考核的重要依據(jù)。（二）課堂教學(xué)管理1.教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱進(jìn)行授課，不得隨意增減教學(xué)內(nèi)容或變更教學(xué)進(jìn)度。2.課堂教學(xué)要注重師生互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和提問(wèn)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處人員將不定期對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)課檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。（三）作業(yè)批改管理1.教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況布置適量的作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，包括書(shū)面作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)、閱讀作業(yè)等。2.作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)，做到全批全改，對(duì)于學(xué)生的作業(yè)錯(cuò)誤要及時(shí)糾正，并給予針對(duì)性的指導(dǎo)。3.學(xué)校定期對(duì)教師的作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，檢查內(nèi)容包括作業(yè)量、批改質(zhì)量、批改記錄等。（四）教學(xué)評(píng)價(jià)管理1.教師應(yīng)定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)方式包括課堂提問(wèn)、作業(yè)評(píng)價(jià)、考試等。2.教學(xué)評(píng)價(jià)要客觀、公正，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和存在的問(wèn)題，幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效果。3.學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)工作的滿意度，評(píng)教結(jié)果作為教師績(jī)效考核的重要參考。五、教師培訓(xùn)與發(fā)展制度（一）培訓(xùn)計(jì)劃1.學(xué)校根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)的需要和教師個(gè)人發(fā)展的需求，制定年度教師培訓(xùn)計(jì)劃。2.培訓(xùn)計(jì)劃包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)對(duì)象等。（二）培訓(xùn)方式1.校內(nèi)培訓(xùn)：學(xué)校定期組織開(kāi)展校內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)專家學(xué)者、優(yōu)秀教師進(jìn)行專題講座、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享等。2.校外培訓(xùn)：根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，選派教師參加上級(jí)教育主管部門組織的各類培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等。3.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)資源，自主學(xué)習(xí)在線課程，拓寬知識(shí)面，提升教學(xué)能力。（三）培訓(xùn)考核1.教師參加培訓(xùn)后，應(yīng)及時(shí)撰寫(xiě)培訓(xùn)總結(jié)和心得體會(huì)，并在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行交流分享。2.學(xué)校對(duì)教師的培訓(xùn)情況進(jìn)行考核，考核結(jié)果與教師的績(jī)效考核、職稱評(píng)定等掛鉤。（四）教師專業(yè)發(fā)展支持1.學(xué)校鼓勵(lì)教師開(kāi)展教育教學(xué)研究，積極申報(bào)各級(jí)各類課題，對(duì)取得研究成果的教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。2.為教師提供必要的教學(xué)資源和設(shè)備支持，幫助教師開(kāi)展教學(xué)改革和創(chuàng)新實(shí)踐。六、教師績(jī)效考核制度（一）考核原則1.全面考核原則：從德、能、勤、績(jī)等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核。2.定量與定性相結(jié)合原則：考核指標(biāo)既有定量的工作業(yè)績(jī)指標(biāo)，又有定性的師德師風(fēng)、工作態(tài)度等指標(biāo)。3.公平公正原則：考核過(guò)程公開(kāi)透明，考核結(jié)果客觀公正，確保每位教師都能得到公平的評(píng)價(jià)。（二）考核內(nèi)容1.師德師風(fēng)：主要考核教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平、敬業(yè)精神等。2.教育教學(xué)能力：包括教學(xué)計(jì)劃制定、課堂教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)批改、教學(xué)評(píng)價(jià)、教研活動(dòng)參與等方面。3.工作態(tài)度：考核教師的出勤情況、工作責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等。4.工作業(yè)績(jī)：根據(jù)教師的教學(xué)成果、學(xué)生成績(jī)提高情況、班級(jí)管理成效等進(jìn)行考核。（三）考核周期績(jī)效考核分為學(xué)期考核和年度考核，學(xué)期考核在每學(xué)期末進(jìn)行，年度考核在每年年末進(jìn)行，年度考核結(jié)果以學(xué)期考核結(jié)果為基礎(chǔ)。（四）考核程序1.教師個(gè)人自評(píng)：教師根據(jù)考核內(nèi)容，對(duì)自己一學(xué)期或一年的工作進(jìn)行總結(jié)和自評(píng)，填寫(xiě)績(jī)效考核自評(píng)表。2.學(xué)生評(píng)教：組織學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師績(jī)效考核的參考依據(jù)之一。3.同事互評(píng)：教師之間相互評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面。4.領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)教師的日常工作表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)，對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。5.綜合評(píng)定：教務(wù)處匯總教師的自評(píng)、學(xué)生評(píng)教、同事互評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)結(jié)果，進(jìn)行綜合評(píng)定，確定教師的績(jī)效考核等級(jí)。（五）考核結(jié)果應(yīng)用1.績(jī)效考核結(jié)果與教師的績(jī)效獎(jiǎng)金掛鉤，根據(jù)考核等級(jí)發(fā)放相應(yīng)的績(jī)效獎(jiǎng)金。2.績(jī)效考核結(jié)果作為教師職稱評(píng)定、崗位晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。3.對(duì)于績(jī)效考核結(jié)果不合格的教師，學(xué)校將進(jìn)行誡勉談話，提出改進(jìn)意見(jiàn)，并視情況調(diào)整工作崗位或采取其他處理措施。七、教師獎(jiǎng)懲制度（一）獎(jiǎng)勵(lì)1.教學(xué)成果獎(jiǎng)：對(duì)在教育教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量提升、學(xué)生競(jìng)賽指導(dǎo)等方面取得顯著成績(jī)的教師，給予教學(xué)成果獎(jiǎng)。2.師德標(biāo)兵獎(jiǎng)：對(duì)師德高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn)、深受學(xué)生和家長(zhǎng)好評(píng)的教師，授予師德標(biāo)兵稱號(hào)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。3.優(yōu)秀教師獎(jiǎng)：每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀教師，對(duì)在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。4.其他獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在學(xué)校管理、后勤服務(wù)等方面做出突出貢獻(xiàn)的教師，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。（二）懲罰1.警告：對(duì)于違反學(xué)校規(guī)章制度、教學(xué)工作出現(xiàn)輕微失誤的教師，給予警告處分。2.記過(guò)：對(duì)于違反師德師風(fēng)、教學(xué)工作出現(xiàn)較大失誤的教師，給予記過(guò)處分，并扣除一定期限的績(jī)效獎(jiǎng)金。3.記大過(guò)：對(duì)于嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度、造成惡劣影響的教師，給予記大過(guò)處分，并取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。4.辭退：對(duì)于屢教不改、嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德規(guī)范或給學(xué)校造成重大損失的教師，予以辭退。八、教師權(quán)益保障制度（一）工資福利1.教師的工資按照國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定按時(shí)足額發(fā)放，不得拖欠。2.學(xué)校按照規(guī)定為教師繳納社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金，保障教師的福利待遇。3.教師享有國(guó)家規(guī)定的寒暑假、法定節(jié)假日等休息休假權(quán)利。（二）職業(yè)發(fā)展1.學(xué)校為教師提供平等的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)、進(jìn)修和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提升自身業(yè)務(wù)水平。2.在職稱評(píng)定、崗位晉升等方面，堅(jiān)持公平公正公開(kāi)的原則，為教師提供良好的發(fā)展空間。（三）申訴渠道1.教師對(duì)學(xué)校的