2025年江西省事業(yè)單位招聘考試教師招聘體育學(xué)科專業(yè)知識試題

2025年江西省事業(yè)單位招聘考試教師招聘體育學(xué)科專業(yè)知識試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題要求：在括號內(nèi)填入正確的詞語或術(shù)語。1.體育運動的本質(zhì)屬性是（）。2.體育教育的基本任務(wù)是（）。3.體育課程的基本結(jié)構(gòu)包括（）、（）、（）和（）。4.體育教學(xué)的基本環(huán)節(jié)包括（）、（）、（）、（）和（）。5.體育鍛煉的目的是（）。6.體育競賽的目的是（）。7.體育衛(wèi)生保健的主要任務(wù)是（）。8.體育科學(xué)研究的基本方法包括（）、（）、（）和（）。9.體育新聞報道的主要內(nèi)容包括（）、（）、（）和（）。10.體育教學(xué)評價的基本內(nèi)容包括（）、（）、（）和（）。二、選擇題要求：從下列各題的四個選項中，選擇一個最符合題意的答案。1.以下哪項不屬于體育教學(xué)的目標(biāo)？（）A.增強學(xué)生體質(zhì)B.培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好C.培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)D.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力2.以下哪項不屬于體育課程的基本模塊？（）A.體育保健B.體育舞蹈C.體育競賽D.體育科研3.以下哪項不屬于體育教學(xué)的基本環(huán)節(jié)？（）A.教學(xué)準備B.教學(xué)實施C.教學(xué)反思D.教學(xué)評價4.以下哪項不屬于體育鍛煉的目的？（）A.增強體質(zhì)B.培養(yǎng)意志C.陶冶情操D.提高智力5.以下哪項不屬于體育競賽的目的？（）A.檢驗教學(xué)成果B.促進運動員技藝提高C.豐富課余文化生活D.培養(yǎng)團隊精神6.以下哪項不屬于體育衛(wèi)生保健的主要任務(wù)？（）A.增強學(xué)生體質(zhì)B.預(yù)防疾病C.恢復(fù)健康D.改善心理狀態(tài)7.以下哪項不屬于體育科學(xué)研究的基本方法？（）A.觀察法B.實驗法C.模擬法D.比較法8.以下哪項不屬于體育新聞報道的主要內(nèi)容？（）A.體育賽事報道B.體育人物報道C.體育產(chǎn)業(yè)報道D.體育政策報道9.以下哪項不屬于體育教學(xué)評價的基本內(nèi)容？（）A.教學(xué)過程評價B.教學(xué)效果評價C.教學(xué)評價D.教學(xué)反思10.以下哪項不屬于體育教學(xué)評價的原則？（）A.客觀性原則B.全面性原則C.實用性原則D.簡便性原則四、判斷題要求：判斷下列各題的正誤，正確的在括號內(nèi)寫“√”，錯誤的寫“×”。1.體育運動的唯一目的是競技（）。2.體育課程的基本模塊可以單獨開設(shè)，也可以組合開設(shè)（）。3.體育教學(xué)的基本環(huán)節(jié)中，教學(xué)評價是對教學(xué)效果的一種反饋（）。4.體育鍛煉可以通過有氧和無氧運動相結(jié)合的方式進行（）。5.體育競賽的公平性主要表現(xiàn)在比賽規(guī)則的公正性上（）。6.體育衛(wèi)生保健的主要任務(wù)是通過健康教育提高學(xué)生的健康水平（）。7.體育科學(xué)研究的方法包括實驗法、觀察法、調(diào)查法和統(tǒng)計法（）。8.體育新聞報道的時效性要求報道內(nèi)容必須是最新的（）。9.體育教學(xué)評價的全面性要求評價內(nèi)容要涵蓋教學(xué)的全過程（）。10.體育教學(xué)評價的實用性要求評價結(jié)果要能夠指導(dǎo)教學(xué)實踐（）。五、簡答題要求：簡述下列各題的要點。1.簡述體育教學(xué)的目標(biāo)。2.簡述體育課程的基本結(jié)構(gòu)。3.簡述體育鍛煉的益處。4.簡述體育競賽的規(guī)則。5.簡述體育衛(wèi)生保健的重要性。六、論述題要求：論述下列各題的觀點。1.論述體育教學(xué)與德育的關(guān)系。2.論述體育鍛煉對學(xué)生身心健康的影響。3.論述體育競賽對學(xué)生的心理素質(zhì)培養(yǎng)的作用。4.論述體育衛(wèi)生保健在體育教學(xué)中的重要性。5.論述體育新聞報道在傳播體育知識中的作用。本次試卷答案如下：一、填空題答案及解析：1.競技性（解析：體育運動的本質(zhì)屬性在于其競技性，即通過競爭來體現(xiàn)運動的價值和意義。）2.增強體質(zhì)、傳授體育知識、培養(yǎng)體育技能、進行思想品德教育（解析：體育教育的基本任務(wù)包括增強體質(zhì)、傳授體育知識、培養(yǎng)體育技能和進行思想品德教育。）3.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評價（解析：體育課程的基本結(jié)構(gòu)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評價。）4.教學(xué)準備、教學(xué)實施、教學(xué)檢查、教學(xué)總結(jié)、教學(xué)評價（解析：體育教學(xué)的基本環(huán)節(jié)包括教學(xué)準備、教學(xué)實施、教學(xué)檢查、教學(xué)總結(jié)和教學(xué)評價。）5.增強體質(zhì)（解析：體育鍛煉的目的是增強體質(zhì)，提高身體健康水平。）6.檢驗運動水平、提高競技水平、推動體育事業(yè)發(fā)展（解析：體育競賽的目的是檢驗運動水平、提高競技水平和推動體育事業(yè)發(fā)展。）7.增強學(xué)生體質(zhì)、預(yù)防疾病、恢復(fù)健康、改善心理狀態(tài)（解析：體育衛(wèi)生保健的主要任務(wù)是增強學(xué)生體質(zhì)、預(yù)防疾病、恢復(fù)健康和改善心理狀態(tài)。）8.觀察法、實驗法、調(diào)查法、統(tǒng)計法（解析：體育科學(xué)研究的基本方法包括觀察法、實驗法、調(diào)查法和統(tǒng)計法。）9.體育賽事報道、體育人物報道、體育產(chǎn)業(yè)報道、體育政策報道（解析：體育新聞報道的主要內(nèi)容包括體育賽事報道、體育人物報道、體育產(chǎn)業(yè)報道和體育政策報道。）10.教學(xué)過程評價、教學(xué)效果評價、教學(xué)評價、教學(xué)反思（解析：體育教學(xué)評價的基本內(nèi)容包括教學(xué)過程評價、教學(xué)效果評價、教學(xué)評價和教學(xué)反思。）二、選擇題答案及解析：1.D（解析：體育教學(xué)的目標(biāo)包括增強學(xué)生體質(zhì)、傳授體育知識、培養(yǎng)體育技能和進行思想品德教育，不包括培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。）2.C（解析：體育課程的基本模塊包括體育保健、體育舞蹈、體育競賽等，不包括體育科研。）3.D（解析：體育教學(xué)的基本環(huán)節(jié)包括教學(xué)準備、教學(xué)實施、教學(xué)檢查、教學(xué)總結(jié)和教學(xué)評價，不包括教學(xué)反思。）4.D（解析：體育鍛煉的目的包括增強體質(zhì)、培養(yǎng)意志、陶冶情操，不包括提高智力。）5.C（解析：體育競賽的目的包括檢驗教學(xué)成果、促進運動員技藝提高、豐富課余文化生活，不包括培養(yǎng)團隊精神。）6.C（解析：體育衛(wèi)生保健的主要任務(wù)是通過健康教育提高學(xué)生的健康水平，不包括增強學(xué)生體質(zhì)。）7.C（解析：體育科學(xué)研究的方法包括觀察法、實驗法、調(diào)查法和統(tǒng)計法，不包括模擬法。）8.C（解析：體育新聞報道的時效性要求報道內(nèi)容必須是最新的，不包括體育賽事報道、體育人物報道和體育政策報道。）9.D（解析：體育教學(xué)評價的基本內(nèi)容包括教學(xué)過程評價、教學(xué)效果評價、教學(xué)評價和教學(xué)反思，不包括教學(xué)評價。）10.D（解析：體育教學(xué)評價的實用性要求評價結(jié)果要能夠指導(dǎo)教學(xué)實踐，不包括客觀性原則、全面性原則和簡便性原則。）三、判斷題答案及解析：1.×（解析：體育運動的唯一目的并非競技，還包括健身、娛樂、教育等多重目的。）2.√（解析：體育課程的基本模塊可以單獨開設(shè)，也可以組合開設(shè)，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求。）3.√（解析：教學(xué)評價是對教學(xué)效果的一種反饋，有助于教師改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。）4.√（解析：體育鍛煉可以通過有氧和無氧運動相結(jié)合的方式進行，以達到更好的鍛煉效果。）5.√（解析：體育競賽的公平性主要表現(xiàn)在比賽規(guī)則的公正性上，確保所有參賽者享有平等的機會。）6.√（解析：體育衛(wèi)生保健的主要任務(wù)是通過健康教育提高學(xué)生的健康水平，預(yù)防疾病。）7.√（解析：體育科學(xué)研究的方法包括觀察法、實驗法、調(diào)查法和統(tǒng)計法，用于收集和分析數(shù)據(jù)。）8.√（解析：體育新聞報道的時效性要求報道內(nèi)容必須是最新的，以保持新聞的吸引力。）9.√（解析：體育教學(xué)評價的全面性要求評價內(nèi)容要涵蓋教學(xué)的全過程，確保評價的全面性。）10.√（解析：體育教學(xué)評價的實用性要求評價結(jié)果要能夠指導(dǎo)教學(xué)實踐，提高教學(xué)效果。）四、簡答題答案及解析：1.體育教學(xué)的目標(biāo)包括：增強學(xué)生體質(zhì)、傳授體育知識、培養(yǎng)體育技能、進行思想品德教育、培養(yǎng)審美情趣、提高社會適應(yīng)能力等。（解析：體育教學(xué)的目標(biāo)是多方面的，旨在促進學(xué)生全面發(fā)展。）2.體育課程的基本結(jié)構(gòu)包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評價。（解析：體育課程的基本結(jié)構(gòu)是圍繞教學(xué)目標(biāo)展開的，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評價。）3.體育鍛煉的益處包括：增強體質(zhì)、提高免疫力、預(yù)防疾病、調(diào)節(jié)心理狀態(tài)、促進生長發(fā)育、提高生活質(zhì)量等。（解析：體育鍛煉對身心健康具有多方面的益處。）4.體育競賽的規(guī)則包括：比賽規(guī)則、裁判規(guī)則、競賽程序、競賽紀律等。（解析：體育競賽的規(guī)則是確保比賽公平、公正進行的重要保障。）5.體育衛(wèi)生保健的重要性體現(xiàn)在：預(yù)防疾病、提高健康水平、促進身心健康、提高生活質(zhì)量、推動體育事業(yè)發(fā)展等。（解析：體育衛(wèi)生保健對個人和社會具有重要意義。）五、論述題答案及解析：1.體育教學(xué)與德育的關(guān)系：體育教學(xué)是德育的重要途徑之一，通過體育教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、競爭意識、團隊合作精神、公平競爭意識等，有助于提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。（解析：體育教學(xué)與德育相輔相成，共同促進學(xué)生全面發(fā)展。）2.體育鍛煉對學(xué)生身心健康的影響：體育鍛煉可以提高學(xué)生的體質(zhì)、增強免疫力、預(yù)防疾病、調(diào)節(jié)心理狀態(tài)、促進生長發(fā)育、提高生活質(zhì)量等，有助于學(xué)生身心健康發(fā)展。（解析：體育鍛煉對學(xué)生的身心健康具有積極作用。）3.體育競賽對學(xué)生的心理素質(zhì)培養(yǎng)的作用：體育競賽可以培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、團隊合作精神、抗壓能力、心理承受能力等，有助于提高學(xué)生的心理素質(zhì)。（解析：體育競賽是培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的有效途徑。）4.