2025年成人高考《語(yǔ)文》文言文閱讀重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)解析試卷

2025年成人高考《語(yǔ)文》文言文閱讀重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)解析試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文翻譯要求：將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1.漢宣帝時(shí)，召信臣為南陽(yáng)太守。信臣勸民農(nóng)桑，去末歸本，郡以殷富。2.晉文公問(wèn)于咎犯曰：“吾欲伐曹，可乎？”咎犯對(duì)曰：“不可。君德未洽，未可伐?！?.王安石變法，廢黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)，以法治國(guó)，使國(guó)家富強(qiáng)。4.岳飛曰：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！?.杜甫《春望》中寫(xiě)道：“國(guó)破山河在，城春草木深。”6.李白《將進(jìn)酒》中寫(xiě)道：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！?.蘇軾《赤壁賦》中寫(xiě)道：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！?.白居易《琵琶行》中寫(xiě)道：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)?！?.唐太宗《賜蕭瑀》中寫(xiě)道：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！?0.辛棄疾《青玉案·元夕》中寫(xiě)道：“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落、星如雨?！倍?、文言文斷句要求：給下列句子斷句。1.楚人謂信臣為“召父”曰“召父”者召伯也2.君子之澤五世而斬3.君子成人之美不成人之惡4.君子務(wù)本本立而道生5.君子坦蕩蕩小人長(zhǎng)戚戚6.談笑有鴻儒往來(lái)無(wú)白丁7.非禮勿視非禮勿聽(tīng)非禮勿言非禮勿動(dòng)8.王孫公子捐金買(mǎi)笑9.王侯將相寧有種乎10.知之者不如好之者好之者不如樂(lè)之者四、文言文理解要求：閱讀下列文言文，回答問(wèn)題。《陳情表》節(jié)選臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見(jiàn)背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉，憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無(wú)伯叔，終鮮兄弟，門(mén)衰祚薄，晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。1.解釋下列詞語(yǔ)在文中的含義。a.險(xiǎn)釁b.閔兇c.見(jiàn)背d.閔e.躬親f.侍2.翻譯下列句子。a.臣少多疾病，九歲不行。b.煢煢孑立，形影相吊。3.分析作者在文中的情感態(tài)度。五、文學(xué)常識(shí)要求：回答下列問(wèn)題。1.《陳情表》的作者是誰(shuí)？請(qǐng)簡(jiǎn)述他的生平事跡。2.《陳情表》屬于古代散文中的哪一類(lèi)？請(qǐng)舉例說(shuō)明。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述“陳情”一詞在古代文學(xué)中的用法。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述《陳情表》在文學(xué)史上的地位。5.請(qǐng)簡(jiǎn)述《陳情表》的文學(xué)特點(diǎn)。六、文言文應(yīng)用要求：根據(jù)下列文言文內(nèi)容，完成下列各題?！睹献印るx婁上》節(jié)選孟子曰：“人之患在好為人師。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，如是而已?！?.解釋下列詞語(yǔ)在文中的含義。a.患b.為人師c.如是而已2.翻譯下列句子。a.人之患在好為人師。b.聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。3.請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”這句話的理解。本次試卷答案如下：一、文言文翻譯1.漢宣帝時(shí)，召信臣為南陽(yáng)太守。信臣勸民農(nóng)桑，去末歸本，郡以殷富。解析：這句話翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)是：“在漢宣帝時(shí)期，召信臣被任命為南陽(yáng)太守。他勸說(shuō)百姓從事農(nóng)業(yè)和桑蠶養(yǎng)殖，摒棄奢侈，回歸根本，使得郡里變得富饒?！?.晉文公問(wèn)于咎犯曰：“吾欲伐曹，可乎？”咎犯對(duì)曰：“不可。君德未洽，未可伐?！苯馕觯哼@句話翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)是：“晉文公向咎犯問(wèn)道：‘我想攻打曹?chē)?guó)，可以嗎？’咎犯回答說(shuō)：‘不可以。您的德行還沒(méi)有得到民眾的充分認(rèn)可，不可以攻打?！?.王安石變法，廢黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)，以法治國(guó)，使國(guó)家富強(qiáng)。解析：這句話翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)是：“王安石進(jìn)行變法，廢除其他學(xué)派，只尊崇儒家學(xué)說(shuō)，用法律來(lái)治理國(guó)家，使國(guó)家變得富強(qiáng)?！?.岳飛曰：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！苯馕觯哼@句話翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)是：“岳飛說(shuō)：‘人生自古誰(shuí)能夠不死，只要保持一顆赤誠(chéng)的心，就能照亮歷史?！?.杜甫《春望》中寫(xiě)道：“國(guó)破山河在，城春草木深。”解析：這句話翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)是：“杜甫在《春望》中寫(xiě)道：‘國(guó)家雖然破敗，山河依然存在，城市里的春天草木茂盛?！?.李白《將進(jìn)酒》中寫(xiě)道：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”解析：這句話翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)是：“李白在《將進(jìn)酒》中寫(xiě)道：‘你沒(méi)有看見(jiàn)黃河的水從天上流下來(lái)，奔流到大海就不再回去了?！?.蘇軾《赤壁賦》中寫(xiě)道：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！苯馕觯哼@句話翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)是：“蘇軾在《赤壁賦》中寫(xiě)道：‘大江向東流去，波浪淘盡了，千古以來(lái)風(fēng)流的人物?！?.白居易《琵琶行》中寫(xiě)道：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。”解析：這句話翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)是：“白居易在《琵琶行》中寫(xiě)道：‘我們都是天涯淪落的人，既然相遇，何必在乎曾經(jīng)是否相識(shí)?！?.唐太宗《賜蕭瑀》中寫(xiě)道：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！苯馕觯哼@句話翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)是：“唐太宗在《賜蕭瑀》中寫(xiě)道：‘用銅做鏡子，可以整理衣冠；用古代的歷史做鏡子，可以知道興衰更替；用人做鏡子，可以明白得失。’”10.辛棄疾《青玉案·元夕》中寫(xiě)道：“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落、星如雨?！苯馕觯哼@句話翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)是：“辛棄疾在《青玉案·元夕》中寫(xiě)道：‘東風(fēng)在夜晚吹開(kāi)千樹(shù)花朵，更加吹落如雨的星星。’”二、文言文斷句1.楚人謂信臣為“召父”曰“召父”者召伯也解析：這句話斷句為：“楚人謂信臣為‘召父’，曰‘召父’者，召伯也?！苯馕鏊悸罚焊鶕?jù)古代漢語(yǔ)的語(yǔ)法和詞義，確定“謂”和“曰”之間的停頓，以及“者”字的用法。2.君子之澤五世而斬解析：這句話斷句為：“君子之澤，五世而斬?！苯馕鏊悸罚焊鶕?jù)“之”字作為結(jié)構(gòu)助詞的用法，以及“而”字作為連詞的用法，確定斷句位置。3.君子成人之美不成人之惡解析：這句話斷句為：“君子成人之美，不成人之惡?！苯馕鏊悸罚焊鶕?jù)“之”字作為結(jié)構(gòu)助詞的用法，以及“美”和“惡”作為名詞的用法，確定斷句位置。4.君子務(wù)本本立而道生解析：這句話斷句為：“君子務(wù)本，本立而道生?！苯馕鏊悸罚焊鶕?jù)“務(wù)”字作為動(dòng)詞的用法，以及“本”字作為名詞的用法，確定斷句位置。5.君子坦蕩蕩小人長(zhǎng)戚戚解析：這句話斷句為：“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚?！苯馕鏊悸罚焊鶕?jù)“坦蕩蕩”和“長(zhǎng)戚戚”作為并列結(jié)構(gòu)的用法，確定斷句位置。6.談笑有鴻儒往來(lái)無(wú)白丁解析：這句話斷句為：“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?！苯馕鏊悸罚焊鶕?jù)“談笑”和“往來(lái)”作為并列結(jié)構(gòu)的用法，以及“有”和“無(wú)”作為存在詞的用法，確定斷句位置。7.非禮勿視非禮勿聽(tīng)非禮勿言非禮勿動(dòng)解析：這句話斷句為：“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)?！苯馕鏊悸罚焊鶕?jù)“非禮”作為名詞的用法，以及“勿”字作為否定副詞的用法，確定斷句位置。8.王孫公子捐金買(mǎi)笑解析：這句話斷句為：“王孫公子，捐金買(mǎi)笑?！苯馕鏊悸罚焊鶕?jù)“王孫公子”作為名詞短語(yǔ)的用法，以及“捐金買(mǎi)笑”作為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的用法，確定斷句位置。9.王侯將相寧有種乎解析：這句話斷句為：“王侯將相