我的老師我的榜樣寫人議論文9篇

第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我的老師，我的榜樣寫人議論文[9篇]我的老師，我的榜樣寫人議論文篇1陽光透過窗簾的縫隙，灑在教室的每一個角落。我坐在教室的一角，靜靜地聽著老師講著課。她，就我的老師，我的榜樣。老師總穿著一件樸素的襯衫，下面一條牛仔褲，簡單大方。她的頭發(fā)總梳理得整整齊齊，給人一種干練的感覺。她的眼睛，明亮而有神，仿佛能洞察人心。那一個陽光明媚的下午，老師正在講著作文。她走到我身邊，突然彎下腰，用手指輕輕敲敲我的桌子。我抬起頭，看到她微笑著說：“你的作文寫得不錯，但這句話可以改得更生動一些?！蔽毅蹲。瑳]想到她會注意到我的作文，更沒想到她會親自給我指導(dǎo)。我跟著她走到窗邊，她指著窗外的景色，說：“你看，那片樹葉在陽光下閃閃發(fā)光，就像你的作文一樣，充滿生命力?！蔽易屑?xì)地觀察著，突然發(fā)覺那片樹葉的顏色在陽光下確實(shí)很美麗?！澳阌袥]有想過，為什么這棵樹能在風(fēng)雨中屹立不倒？”老師繼續(xù)問道。我搖搖頭，表示不知道。她笑著說：“因?yàn)樗袌?jiān)韌的根，就像你的作文，有扎實(shí)的功底?！蹦且豢蹋颐靼?，老師不僅我的知識導(dǎo)師，更我的精神導(dǎo)師。她用她的言行，讓我懂得堅(jiān)持和努力的重要性。記得有一次，我在學(xué)校的籃球比賽中受傷，疼痛讓我無法站立。老師得知后，立刻趕到醫(yī)院看望我。她輕輕地握住我的手，溫暖而堅(jiān)定地說：“別擔(dān)心，你會好起來的?！蹦且豢蹋腋惺艿剿龑ξ业年P(guān)心和愛護(hù)。老師總用自己的行動告訴我，什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。她不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長。她用自己的言傳身教，為我們樹立榜樣。如今，我已經(jīng)離開那個學(xué)校，離開那位老師。但她的教誨和關(guān)愛，始終銘記在我的心中。我會將她的精神傳承下去，用自己的努力去回報她對我的期望。那一刻，我明白，老師不僅我的老師，更我的榜樣。她用自己的言行，影響我的一生。我的老師，我的榜樣寫人議論文篇2在我求學(xué)的道路上，有這樣一個身影，她不僅我知識的引路人，更我人生路上的榜樣。她，就我的老師。她總以一種平和而堅(jiān)定的態(tài)度面對每一位學(xué)生，用她的耐心和智慧點(diǎn)亮我們心中的希望。在我看來，我的老師不僅一位優(yōu)秀的教育工作者，更一位值得我們學(xué)習(xí)的楷模。我的老師總以身作則，她的言行舉止都透露出一種高尚的品質(zhì)。記得有一次，我在班級里犯錯誤，心情十分低落。老師并沒有直接批評我，而耐心地與我交談，幫我分析問題，并鼓勵我要勇敢面對自己的錯誤。正這樣的引導(dǎo)，讓我學(xué)會自我反省，也讓我明白誠信的重要性。在我的老師身上，我看到無私奉獻(xiàn)的精神。她總把學(xué)生的需求放在首位，為我們的學(xué)業(yè)進(jìn)步，她付出大量的時間和精力。有一次，為給我們補(bǔ)課，她甚至放棄周末休息的時間。這樣的付出，讓我深受感動，也讓我明白什么責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在我的老師身上，我還看到堅(jiān)韌不拔的毅力。面對教育的壓力和挑戰(zhàn)，她從未退縮。她用她的行動告訴我們，只要我們堅(jiān)定信念，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我的老師一位多才多藝的人，她擅長繪畫、音樂，還熱愛文學(xué)。她總鼓勵我們發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。在她的影響下，我學(xué)會欣賞藝術(shù)，也找到自己熱愛的事物。我的老師我人生路上的榜樣。她的言傳身教讓我明白做人的道理，也讓我學(xué)會如何面對生活中的種種挑戰(zhàn)。在此，我想對她說一聲：“謝謝您，我的老師！”同時我也希望每一位老師都能成為學(xué)生心中的榜樣，為他們的成長之路點(diǎn)亮一盞明燈。我的老師，我的榜樣寫人議論文篇3在我生命中，有一位老師，她不僅我的引路人，更我心中的榜樣。她教會我知識，更教會我如何做人，她的言傳身教，讓我受益終身。這位老師名叫李梅，她教的我們班的歷史課。她個子不高，總穿著一身樸素的衣服，但她的眼神里卻閃爍著智慧的光芒。她的課堂總那么生動有趣，我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)歷史知識。記得有一次，我們班上的一位同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蚯榫w低落，李梅老師發(fā)覺這個情況，她沒有批評那個同學(xué)，而耐心地開導(dǎo)他，讓他感受到集體的溫暖。在李梅老師的幫助下，那位同學(xué)逐漸走出困境，重新煥發(fā)活力。這件事讓我深刻地體會到，李梅老師不僅一位知識淵博的學(xué)者，更一位關(guān)愛學(xué)生的好老師。李梅老師在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對待學(xué)生卻充滿耐心。她總耐心地解答我們的問題，鼓勵我們獨(dú)立思考。在她的引導(dǎo)下，我們班上的學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚，同學(xué)們的成績也有顯著的提高。除在教學(xué)上的優(yōu)秀表現(xiàn)，李梅老師還注重培養(yǎng)我們的品德。她經(jīng)常告訴我們，一個人具備良好的品德，才能在未來的道路上走得更遠(yuǎn)。她用自己的行動為我們樹立榜樣，我們明白什么真正的為人師表。有一次，學(xué)校組織一次公益活動，李梅老師主動報名參加。在活動中，她不顧自己的身體疲憊，耐心地幫助那些需要幫助的人。她的善舉我們深受感動，也我們明白作為一名教師，不僅要傳授知識，更要傳承美德。李梅老師我心中的榜樣，她的言傳身教讓我明白什么責(zé)任、什么擔(dān)當(dāng)。她用自己的行動告訴我，一個優(yōu)秀的教師，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，更要關(guān)注學(xué)生的成長。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會以李梅老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，做一個有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ业睦蠋?，我的榜樣寫人議論文篇4在我心中，有一位老師，她就像我的榜樣，讓我受益匪淺。她叫李老師，我們學(xué)校的語文老師。李老師總笑瞇瞇的，她的眼睛像星星一樣閃亮。她說話溫柔，聲音像春風(fēng)拂過，讓人感到溫暖。記得有一次，我在寫作文時遇到困難，心情很沮喪。李老師看出我的不對勁，她耐心地坐在我旁邊，一點(diǎn)一點(diǎn)地幫我分析問題，鼓勵我繼續(xù)努力。在她的幫助下，我終于完成作文，還得到很高的分?jǐn)?shù)。李老師不僅教學(xué)有方，還非常關(guān)心我們的成長。有一次，我生病，不能去學(xué)校上課。李老師特意來到我家，給我補(bǔ)課。她耐心地講解每一個知識點(diǎn)，讓我感到很感動。我覺得李老師就像媽媽一樣，無微不至地照顧著我們。李老師我的榜樣，她教會我很多做人的道理。她告訴我，要誠實(shí)守信，要勤奮努力，要關(guān)心他人。在李老師的熏陶下，我變得更加自信、勇敢。我相信，在未來的日子里，我會像李老師一樣，成為一個有愛心、有責(zé)任感的人。我的老師，我的榜樣寫人議論文篇5在我生命中的某個階段，遇到一位老師，她就像一盞明燈，照亮我前行的道路。她的名字叫李老師，一個溫柔而堅(jiān)定的女性。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中得個低分，心情沮喪極。李老師沒有責(zé)怪我，而耐心地幫我分析錯誤原因，鼓勵我不要放棄。她告訴我，失敗并不可怕，可怕的失去再試一次的勇氣。這句話讓我重新振作起來，我開始努力學(xué)習(xí)，最終在下次考試中取得好成績。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓?，她主動找我談心，給我講很多溫暖的故事，讓我感受到關(guān)愛。她的細(xì)心和真誠，讓我覺得她不僅我的老師，更我的朋友。李老師用自己的行動詮釋什么責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。她每天最早到校，最晚離開，為我們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在她的帶領(lǐng)下，我們班的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚，同學(xué)們都取得優(yōu)異的成績。李老師，我的榜樣，她用自己的言行影響我，讓我明白什么真正的教育。她教會我如何面對困難，如何關(guān)愛他人，更教會我如何成為一個有擔(dān)當(dāng)、有愛心的人。我將永遠(yuǎn)銘記她的教誨，努力成為一個對社會有用的人。我的老師，我的榜樣寫人議論文篇6在我生命中的某個角落，有一個人，她像一盞明燈，照亮我前行的道路。她，就我的老師，我的榜樣。記得那我初入中學(xué)的時候，對新的環(huán)境和陌生的同學(xué)感到無比的迷茫和不安。她的出現(xiàn)，讓我感受到溫暖和力量。她總用她那溫和的笑容，化解我心中的恐懼和焦慮。她的課堂，總充滿活力和趣味。她不僅教會我們知識，更教會我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)，如何去思考。她總鼓勵我們提出問題，勇于摸索，她說：“知識無窮的，你們要勇敢地去追求?！彼龑Υ恳粋€學(xué)生都像對待自己的孩子一樣，關(guān)心我們的成長，關(guān)注我們的喜怒哀樂。記得有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，她主動找我談心，她的理解和安慰讓我感受到前所未有的溫暖。她的生活態(tài)度也深深地影響我。她總樂觀向上，無論遇到什么困難，她都能以積極的心態(tài)去面對。她說：“人生就像一場馬拉松，重要的堅(jiān)持，永不放棄?！痹谒挠绊懴?，我開始學(xué)會獨(dú)立思考，學(xué)會面對困難，學(xué)會珍惜生活中的每一個瞬間。她我生命中的榜樣，她的言行舉止，都讓我受益匪淺。如今，我已經(jīng)長大成人，離開她的身邊。但她的教誨和榜樣，始終在我心中。每當(dāng)我遇到困難，每當(dāng)我迷茫的時候，我都會想起她，想起她的笑容，想起她的鼓勵。我的老師，我的榜樣，她我生命中最重要的人。她的存在，讓我明白什么真正的教育，什么人生的真諦。我將永遠(yuǎn)懷念她，感恩她對我的影響。我的老師，我的榜樣寫人議論文篇7在我生命中的每一個階段，都有那么幾位老師，他們像燈塔一樣照亮我前行的路。他們不僅知識的傳播者，更我心中的榜樣。記得小學(xué)時，我的語文老師王老師，總笑瞇瞇的。她教我們識字，教我們?nèi)绾涡蕾p一首詩的美。記得有一次，我讀錯字，王老師沒有責(zé)怪我，反而鼓勵我說：“沒關(guān)系，慢慢來，多讀多練就會?！睆哪且院?，我開始熱愛閱讀，我的作文也越寫越好。初中時，我的數(shù)學(xué)老師李老師，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。他總耐心地給我們講解難題，一遍又一遍，直到我們明白為止。有一次，我考試沒考好，心情很低落。李老師安慰我說：“別灰心，失敗成功之母。只要你努力，一定可以進(jìn)步。”從那以后，我變得更加自信，數(shù)學(xué)成績也節(jié)節(jié)攀升。高中時，我的英語老師張老師，風(fēng)趣幽默。她用各種方法我們愛上英語，她的課堂總充滿歡聲笑語。記得有一次，我們學(xué)一篇關(guān)于友情的文章，張老師我們分組討論，分享自己和朋友之間的故事。那一刻，我感受到友誼的溫暖，也明白英語不僅僅語言，更溝通的橋梁。這些老師，他們用自己的行動告訴我，什么堅(jiān)持，什么熱愛，什么責(zé)任。他們我生命中的寶貴財富，我將永遠(yuǎn)銘記在心。我的老師，我的榜樣寫人議論文篇8我的老師，我的榜樣我有一個老師，她叫李老師。她我心中的榜樣，她的言行舉止，一直深深地影響著我。記得有一次，我因?yàn)橐淮慰荚嚊]考好，心情很低落。李老師看到后，沒有責(zé)怪我，而耐心地安慰我，告訴我失敗并不可怕，重要的要從中吸取教訓(xùn)。她的話讓我感到溫暖，也讓我明白失敗并不可怕，可怕的失去面對失敗的勇氣。李老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活中也像親人一樣照顧我們。有一次，我生病，她特意買藥和水果來看我，還親自給我喂藥。那一刻，我感受到母愛的溫暖，也明白什么真正的關(guān)愛。李老師還一位非常有責(zé)任心的人。她總認(rèn)真?zhèn)湔n，用心教學(xué)，我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。她的課堂總充滿活力，我們對知識充滿渴望。記得有一次，我在學(xué)校里遇到困難，感到很無助。李老師知道后，主動幫我出主意，還鼓勵我要勇敢面對困難。在她的幫助下，我順利地度過那個難關(guān)。李老師我心中的榜樣，她的言行舉止，讓我明白什么責(zé)任，什么關(guān)愛，什么勇氣。她用自己的行動，詮釋教師這個職業(yè)的偉大。我希望將來能像她一樣，成為一個有責(zé)任心、有愛心、有勇氣的人。我的老師，我的榜樣寫人議論文篇9朋友們，今天咱們來聊聊一個特別的人——我的老師，他我心中的榜樣。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試沒考好，心情超級低落。老師看出我的不對勁，就找我談心。他沒說太多大道理，就簡單地說：“別難過，失敗成功之母，重要的從中吸取教訓(xùn)。”這句話像一縷陽光照進(jìn)我的心里，讓我重新振作起來。老師不