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高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1北京市豐臺(tái)區(qū)2025屆高三下學(xué)期綜合練習(xí)(二)數(shù)學(xué)試題一、選擇題共10小題,每小題4分,共40分.在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出符合題目要求的一項(xiàng).1.已知集合,則()A. B. C. D.【答案】A【解析】集合,則.故選:A.2.在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【答案】D【解析】復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù),所以對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于第四象限.故選:D.3.已知向量滿足,且,則與的夾角為()A. B. C. D.【答案】B【解析】因,,則,又,所以,則,因?yàn)椋?故選:B.4.已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且滿足,則()A. B.0 C.1 D.2【答案】B【解析】由題意,,則當(dāng)時(shí),有,兩式相減可得,即.當(dāng)時(shí),,因?yàn)椋?,所?故選:B.5.已知直線與圓交于兩點(diǎn).當(dāng)變化時(shí),則()A.有最小值 B.有最大值 C.有最小值 D.有最大值【答案】A【解析】圓的圓心坐標(biāo)為,半徑為2,直線,即,則圓心到直線的距離為,所以,則,因?yàn)椋瑒t,當(dāng)時(shí),取得最大值1,此時(shí),當(dāng)或時(shí),,此時(shí)趨近于4,所以無(wú)最大值.故選:A.6.已知關(guān)于的方程的兩實(shí)根為,則“”是“關(guān)于的不等式的解集為”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件【答案】B【解析】充分性的判斷:若,則或,當(dāng)時(shí),關(guān)于的方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則,因?yàn)槎魏瘮?shù)開(kāi)口向上,所以關(guān)于的不等式的解集為;當(dāng)時(shí),關(guān)于的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,不妨設(shè),因?yàn)槎魏瘮?shù)開(kāi)口向上,所以關(guān)于的不等式的解集為.所以,由“”不能推出“關(guān)于的不等式的解集為”,充分性不成立.必要性的判斷:若關(guān)于的不等式的解集為,因?yàn)槎魏瘮?shù)開(kāi)口向上,所以,又因?yàn)殛P(guān)于的方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則,則,必要性成立.綜上,“”是“關(guān)于的不等式的解集為”的必要不充分條件.故選:B.7.已知拋物線的焦點(diǎn)為,準(zhǔn)線為.過(guò)的直線與交于兩點(diǎn),過(guò)作的垂線,垂足分別為.若四邊形的周長(zhǎng)等于,則直線的斜率為()A. B. C. D.【答案】C【解析】由拋物線的定義可知,,,則四邊形的周長(zhǎng)為,則,設(shè)直線的傾斜角為,則,則或,則,則直線的斜率為.故選:C8.如圖,在棱臺(tái)中,底面和為正方形,,側(cè)面均為等腰梯形,且側(cè)面與底面的夾角均為,則該棱臺(tái)的表面積為()A.18 B. C. D.34【答案】B【解析】由題意在棱臺(tái)中,底面和為正方形,各側(cè)棱均相等,過(guò)作底面,交底面于,過(guò)作交于,連接,因?yàn)榈酌?,所以,又因?yàn)?,,平面,所以平面,因?yàn)槠矫?,所以,又因?yàn)槠矫嫫矫?,所以即為?cè)面與底面夾角的平面角,即,由題意可知,所以,所以該棱臺(tái)的表面積.故選:B9.“紅移”和“藍(lán)移”是物理學(xué)和天文學(xué)中的概念.如果接收器接收到的光波的頻率小于波源發(fā)出的光波的頻率,則光的譜線向紅光方向移動(dòng),稱(chēng)為“紅移”;如果接收器接收到的光波的頻率大于波源發(fā)出的光波的頻率,則光的譜線向藍(lán)光方向移動(dòng),稱(chēng)為“藍(lán)移”.記接收器接收到的光波的頻率為正數(shù),波源發(fā)出的光波的頻率為正數(shù),和f滿足光的普遍多普勒效應(yīng)公式(為波源運(yùn)動(dòng)速率與光速的比值,為波源到接收器的方向與波源運(yùn)動(dòng)方向的夾角).某同學(xué)依據(jù)該公式利用工具制作了“光的普遍多普勒效應(yīng)計(jì)算器”,在給定范圍內(nèi)輸入和的值,點(diǎn)擊“計(jì)算”按鈕后,運(yùn)行結(jié)果顯示“紅移”、“藍(lán)移”或“無(wú)頻移”.下列說(shuō)法正確的是()A.輸入和任意β,運(yùn)行結(jié)果顯示“紅移”B.輸入和任意β,運(yùn)行結(jié)果顯示“藍(lán)移”C.輸入和任意,運(yùn)行結(jié)果顯示“紅移”D.輸入和任意,運(yùn)行結(jié)果顯示“藍(lán)移”【答案】D【解析】對(duì)于A,由,可知,由于接收器接收到的光波的頻率大于波源發(fā)出的光波的頻率,則光的譜線向藍(lán)光方向移動(dòng),稱(chēng)為“藍(lán)移”.故A錯(cuò)誤;對(duì)于B,由,可知,由于接收器接收到的光波的頻率小于波源發(fā)出的光波的頻率,則光的譜線向紅光方向移動(dòng),稱(chēng)為“紅移”.故B錯(cuò)誤;對(duì)于C,由,可知,因?yàn)?,則,即,此時(shí),由于,所以與的大小關(guān)系不確定,故C錯(cuò)誤;對(duì)于D,由,可知,因,則,即,此時(shí),所以,由于接收器接收到的光波的頻率大于波源發(fā)出的光波的頻率,則光的譜線向藍(lán)光方向移動(dòng),稱(chēng)為“藍(lán)移”.故D正確;故選:D.10.已知是平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)集.設(shè)是中兩點(diǎn)間距離的最大值,是中的點(diǎn)與原點(diǎn)連線的斜率,是表示的圖形的面積,給出下列四個(gè)結(jié)論:①;②;③;④.其中所有正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為()A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【解析】對(duì)于①代入可得符合題意,故①正確;∵對(duì)恒過(guò)點(diǎn),當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,由此我們可知的點(diǎn)集是由曲線繞A點(diǎn)往上直到點(diǎn)掃過(guò)的區(qū)域,如圖:∴,故②正確;,,,故③錯(cuò)誤;有圖易得,故④正確.故選:C.二、填空題共5小題,每小題5分,共25分.11.函數(shù)的定義域?yàn)開(kāi)______.【答案】【解析】由,解得,所以函數(shù)的定義域?yàn)?,故答案為?2.已知雙曲線(a>0,b0)的離心率為2,則該雙曲線的漸近線方程為_(kāi)_________.【答案】【解析】因?yàn)殡p曲線的離心率為2,則,解得,故雙曲線的漸近線方程為.故答案為:.13.已知直線為函數(shù)圖象的一條對(duì)稱(chēng)軸,則滿足條件的一個(gè)的取值為_(kāi)____;若在區(qū)間上有零點(diǎn),則的最小值為_(kāi)______.【答案】①.(答案不唯一)②.4【解析】因?yàn)橹本€為函數(shù)圖象的一條對(duì)稱(chēng)軸,所以,解得,又,所以?。ù鸢覆晃ㄒ唬蝗粼趨^(qū)間上有零點(diǎn),令,解得,由,故且,又且要求的最小值,故,所以的最小值為;故答案為:(答案不唯一);14.已知,則_______;_______.(用數(shù)字作答)【答案】①.②.【解析】,所以的系數(shù)為;令,,令,,作差得,所以則;.故答案為:;.15.已知數(shù)列滿足,給出下列四個(gè)結(jié)論:①存在唯一的正實(shí)數(shù),使得是常數(shù)列;②當(dāng)時(shí),是等比數(shù)列;③若是遞增數(shù)列,則;④若對(duì)任意的正整數(shù),都有,則.其中所有正確結(jié)論的序號(hào)為_(kāi)____.【答案】①②④【解析】若是常數(shù)列,則,又,則,代入,得,解得,故①正確;當(dāng)時(shí),,則,則,又,所以,所以是以1為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列,故②正確;若是遞增數(shù)列,則,即,又,則,由,得,解得,故③錯(cuò)誤;由,得,則,則,當(dāng),即時(shí),則,又,所以,則,所以,即對(duì)任意正整數(shù),都有,當(dāng),即時(shí),則,所以是以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列,所以,若對(duì)任意的正整數(shù),都有,則,所以,整理得,當(dāng),即且時(shí),該式恒成立,當(dāng),即時(shí),該式不恒成立,綜上,對(duì)任意的正整數(shù),都有,則,故④正確.故答案為:①②④.三、解答題共6小題,共85分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,演算步驟或證明過(guò)程.16.在中,.(1)求;(2)若,,求邊上的高.解:(1)在中,因?yàn)椋烧叶ɡ砑?,得,因?yàn)椋?,所以.所以.?)因?yàn)?,由余弦定理,得,所以.設(shè)邊上的高為,又的面積,所以,所以AB邊上的高為.17.如圖,在四棱柱中,底面與側(cè)面均為菱形,平面為的中點(diǎn),與平面交于點(diǎn).(1)求證:為的中點(diǎn);(2)再?gòu)臈l件①,條件②這兩個(gè)條件中選擇一個(gè)作為已知,判斷在線段上是否存在點(diǎn),使得直線與平面所成角的正弦值為?若存在,求的值;若不存在,說(shuō)明理由.條件①:;條件②:.注:如果選擇條件①,條件②分別解答,按第一個(gè)解答計(jì)分.(1)證明:在菱形中,.因?yàn)槠矫嫫矫妫云矫妫制矫?,平面平面,所以.又四棱柱中,,所以四邊形為平行四邊形.所以,所以為的中點(diǎn).(2)解:選擇條件①:取中點(diǎn),連接,在菱形中,.因?yàn)?,所以為等邊三角形.因?yàn)闉橹悬c(diǎn),所以,故.因?yàn)槠矫妫移矫?,所以,所以兩兩垂直.如圖,以為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,則,所以.設(shè)平面的一個(gè)法向量為,則,即,令,則,則.設(shè),所以.設(shè)直線與平面所成角為,所以.解得,所以存在符合條件的點(diǎn).選擇條件②:取中點(diǎn),連接.因?yàn)槠矫?,且平面,所以,又,且平面,所以平面.因?yàn)槠矫?,所以,又因?yàn)闉橹悬c(diǎn),所以.在菱形中,,所以為等邊三角形,所以,故.所以兩兩垂直.如圖建立空間直角坐標(biāo)系,則,所以.因?yàn)槠矫?,所以取平面的一個(gè)法向量為.設(shè),所以.設(shè)直線與平面所成角為,所以.解得,所以存在符合條件的點(diǎn).18.為調(diào)查某校學(xué)生戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)和視力的關(guān)系,某研究小組在該校隨機(jī)選取了100名學(xué)生,記錄他們的日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)(單位:小時(shí))及近視情況,統(tǒng)計(jì)得到:日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)在區(qū)間內(nèi)有70人,近視率為;日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)在區(qū)間內(nèi)有20人,近視率為;日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)在區(qū)間內(nèi)有10人,近視率為.注:近視率是指某區(qū)間內(nèi)近視人數(shù)與該區(qū)間內(nèi)人數(shù)的比值.(1)估計(jì)該校日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)不低于1小時(shí)的學(xué)生的近視率;(2)用頻率估計(jì)概率.從該校日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)低于1小時(shí)的學(xué)生和不低于1小時(shí)的學(xué)生中各隨機(jī)選取2名,求這4名學(xué)生中恰有2名近視的概率;(3)為響應(yīng)國(guó)家降低青少年近視率的號(hào)召,該校提出“護(hù)眼有妙招,科學(xué)動(dòng)起來(lái)”的口號(hào),計(jì)劃在以下2項(xiàng)措施中選擇1項(xiàng)實(shí)施.措施一:每日給全校學(xué)生增設(shè)0.5小時(shí)晨跑活動(dòng);措施二:每日給日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)低于1小時(shí)的學(xué)生增設(shè)1小時(shí)戶外活動(dòng).假設(shè)所有學(xué)生都能按要求參加相應(yīng)活動(dòng),記采取措施一后該校全體學(xué)生的日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)的平均值為,采取措施二后該校全體學(xué)生的日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)的平均值為.用樣本估計(jì)總體,試比較與的大?。ńY(jié)論不要求證明)解:(1)由題意,樣本中日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)不低于1小時(shí)的學(xué)生有人,其中近視的學(xué)生有人,所以估計(jì)該校日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)不低于1小時(shí)學(xué)生的近視率為.(2)設(shè)事件“從該校日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)低于1小時(shí)的學(xué)生和不低于1小時(shí)的學(xué)生中各隨機(jī)選取2名,這4名學(xué)生中恰有2名近視”.由題意,從該校日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)低于1小時(shí)的學(xué)生中隨機(jī)選取1名,這名學(xué)生近視的概率為,從該校日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)不低于1小時(shí)的學(xué)生中隨機(jī)選取1名,這名學(xué)生近視的概率為.則.(3)由題意可知:日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)在區(qū)間內(nèi)的頻率為;日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)在區(qū)間內(nèi)的頻率為;日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)在區(qū)間內(nèi)的頻率為,則原數(shù)據(jù)的平均數(shù)為,采取措施一后該校全體學(xué)生的日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)的平均值為;措施二后該校全體學(xué)生的日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)的平均值為;因?yàn)椋?19.已知橢圓的左頂點(diǎn)為,焦距為.(1)求橢圓的方程;(2)設(shè)為原點(diǎn),過(guò)點(diǎn)且斜率為的直線與橢圓的另一個(gè)交點(diǎn)為,線段的垂直平分線與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn).過(guò)點(diǎn)且與平行的直線與軸交于點(diǎn).若與的面積之比為,求的值.解:(1)由題意,解得.所以橢圓的方程為.(2)由題意,直線的方程為,由,得.由題意,.設(shè),則,解得,所以線段的中點(diǎn)為.線段垂直平分線的方程為:,令得,所以.令得,所以.所以.因?yàn)檫^(guò)點(diǎn)與直線平行的直線的方程為,故,所以.因?yàn)椋?,整理得.若,則,解得,故;若,則,解得,故.綜上,或.20.已知函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為.(1)求的值;(2)求的單調(diào)區(qū)間;(3)若,求的取值范圍.解:(1)因?yàn)?,所以.由題意解得.(2)由(1)得.令,解得.當(dāng)變化時(shí),的變化情況如表所示:-4-10-0+0-0+單調(diào)遞減單調(diào)遞增1單調(diào)遞減0單調(diào)遞增所以的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為.(3)設(shè).設(shè),則.當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增,,當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減,,所以恒成立.由題意,等價(jià)于或,解得或.綜上,的取值范圍是.21.設(shè)數(shù)列是的一個(gè)排列.由中連續(xù)項(xiàng)組成的集合稱(chēng)作“的長(zhǎng)為的子列集”,其中.任取不大于的正整數(shù),當(dāng)時(shí),若數(shù)列的任意長(zhǎng)為的子列集和數(shù)列的任意長(zhǎng)為的子列集,都有,則稱(chēng)數(shù)列為“好數(shù)列”.(1)證明:由的排列構(gòu)成的所有“好數(shù)列”中,存在首項(xiàng)不超過(guò)的“好數(shù)列”(表示不超過(guò)的最大整數(shù));(1)若數(shù)列為“好數(shù)列”,求的最大值.(1)證明:若是“好數(shù)列”,可知存在.令與,于是集合和也分別是數(shù)列和數(shù)列的子列集,又存在,得.因此.所以,數(shù)列也是“好數(shù)列”.設(shè)與中較小者,則且,因此,即,于是,所以存在首項(xiàng)不超過(guò)“好數(shù)列”.(2)解:的最大值為7.①先考慮.假設(shè)存在“好數(shù)列”.由(2)可知,不妨設(shè).若,則由長(zhǎng)為的子列集和與集合的交集非空,知,即此“好數(shù)列”為:.又,長(zhǎng)為的子列集和與集合的交集非空.所以且,與矛盾.若,則由長(zhǎng)為的子列集和與集合的交集非空,知;又與集合的交集非空,知,矛盾;②再考慮.假設(shè)存在“好數(shù)列”.(3)由(2)可知,不妨設(shè).若,則由長(zhǎng)為的子列集和與集合的交集非空,知.又,長(zhǎng)為的子列集和與集合的交集非空.所以且,與矛盾.若,則由長(zhǎng)為的子列集和與集合的交集非空,知;又與集合的交集非空,知,此時(shí),長(zhǎng)為的子列集,矛盾.所以,當(dāng)時(shí),不存在“好數(shù)列”.又?jǐn)?shù)列1,4,6,2,5,3,7是“好數(shù)列”.綜上,的最大值為7.北京市豐臺(tái)區(qū)2025屆高三下學(xué)期綜合練習(xí)(二)數(shù)學(xué)試題一、選擇題共10小題,每小題4分,共40分.在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出符合題目要求的一項(xiàng).1.已知集合,則()A. B. C. D.【答案】A【解析】集合,則.故選:A.2.在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【答案】D【解析】復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù),所以對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于第四象限.故選:D.3.已知向量滿足,且,則與的夾角為()A. B. C. D.【答案】B【解析】因,,則,又,所以,則,因?yàn)?,所?故選:B.4.已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且滿足,則()A. B.0 C.1 D.2【答案】B【解析】由題意,,則當(dāng)時(shí),有,兩式相減可得,即.當(dāng)時(shí),,因?yàn)?,所以,所?故選:B.5.已知直線與圓交于兩點(diǎn).當(dāng)變化時(shí),則()A.有最小值 B.有最大值 C.有最小值 D.有最大值【答案】A【解析】圓的圓心坐標(biāo)為,半徑為2,直線,即,則圓心到直線的距離為,所以,則,因?yàn)椋瑒t,當(dāng)時(shí),取得最大值1,此時(shí),當(dāng)或時(shí),,此時(shí)趨近于4,所以無(wú)最大值.故選:A.6.已知關(guān)于的方程的兩實(shí)根為,則“”是“關(guān)于的不等式的解集為”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件【答案】B【解析】充分性的判斷:若,則或,當(dāng)時(shí),關(guān)于的方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則,因?yàn)槎魏瘮?shù)開(kāi)口向上,所以關(guān)于的不等式的解集為;當(dāng)時(shí),關(guān)于的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,不妨設(shè),因?yàn)槎魏瘮?shù)開(kāi)口向上,所以關(guān)于的不等式的解集為.所以,由“”不能推出“關(guān)于的不等式的解集為”,充分性不成立.必要性的判斷:若關(guān)于的不等式的解集為,因?yàn)槎魏瘮?shù)開(kāi)口向上,所以,又因?yàn)殛P(guān)于的方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則,則,必要性成立.綜上,“”是“關(guān)于的不等式的解集為”的必要不充分條件.故選:B.7.已知拋物線的焦點(diǎn)為,準(zhǔn)線為.過(guò)的直線與交于兩點(diǎn),過(guò)作的垂線,垂足分別為.若四邊形的周長(zhǎng)等于,則直線的斜率為()A. B. C. D.【答案】C【解析】由拋物線的定義可知,,,則四邊形的周長(zhǎng)為,則,設(shè)直線的傾斜角為,則,則或,則,則直線的斜率為.故選:C8.如圖,在棱臺(tái)中,底面和為正方形,,側(cè)面均為等腰梯形,且側(cè)面與底面的夾角均為,則該棱臺(tái)的表面積為()A.18 B. C. D.34【答案】B【解析】由題意在棱臺(tái)中,底面和為正方形,各側(cè)棱均相等,過(guò)作底面,交底面于,過(guò)作交于,連接,因?yàn)榈酌?,所以,又因?yàn)椋?,平面,所以平面,因?yàn)槠矫?,所以,又因?yàn)槠矫嫫矫?,所以即為?cè)面與底面夾角的平面角,即,由題意可知,所以,所以該棱臺(tái)的表面積.故選:B9.“紅移”和“藍(lán)移”是物理學(xué)和天文學(xué)中的概念.如果接收器接收到的光波的頻率小于波源發(fā)出的光波的頻率,則光的譜線向紅光方向移動(dòng),稱(chēng)為“紅移”;如果接收器接收到的光波的頻率大于波源發(fā)出的光波的頻率,則光的譜線向藍(lán)光方向移動(dòng),稱(chēng)為“藍(lán)移”.記接收器接收到的光波的頻率為正數(shù),波源發(fā)出的光波的頻率為正數(shù),和f滿足光的普遍多普勒效應(yīng)公式(為波源運(yùn)動(dòng)速率與光速的比值,為波源到接收器的方向與波源運(yùn)動(dòng)方向的夾角).某同學(xué)依據(jù)該公式利用工具制作了“光的普遍多普勒效應(yīng)計(jì)算器”,在給定范圍內(nèi)輸入和的值,點(diǎn)擊“計(jì)算”按鈕后,運(yùn)行結(jié)果顯示“紅移”、“藍(lán)移”或“無(wú)頻移”.下列說(shuō)法正確的是()A.輸入和任意β,運(yùn)行結(jié)果顯示“紅移”B.輸入和任意β,運(yùn)行結(jié)果顯示“藍(lán)移”C.輸入和任意,運(yùn)行結(jié)果顯示“紅移”D.輸入和任意,運(yùn)行結(jié)果顯示“藍(lán)移”【答案】D【解析】對(duì)于A,由,可知,由于接收器接收到的光波的頻率大于波源發(fā)出的光波的頻率,則光的譜線向藍(lán)光方向移動(dòng),稱(chēng)為“藍(lán)移”.故A錯(cuò)誤;對(duì)于B,由,可知,由于接收器接收到的光波的頻率小于波源發(fā)出的光波的頻率,則光的譜線向紅光方向移動(dòng),稱(chēng)為“紅移”.故B錯(cuò)誤;對(duì)于C,由,可知,因?yàn)椋瑒t,即,此時(shí),由于,所以與的大小關(guān)系不確定,故C錯(cuò)誤;對(duì)于D,由,可知,因,則,即,此時(shí),所以,由于接收器接收到的光波的頻率大于波源發(fā)出的光波的頻率,則光的譜線向藍(lán)光方向移動(dòng),稱(chēng)為“藍(lán)移”.故D正確;故選:D.10.已知是平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)集.設(shè)是中兩點(diǎn)間距離的最大值,是中的點(diǎn)與原點(diǎn)連線的斜率,是表示的圖形的面積,給出下列四個(gè)結(jié)論:①;②;③;④.其中所有正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為()A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【解析】對(duì)于①代入可得符合題意,故①正確;∵對(duì)恒過(guò)點(diǎn),當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,由此我們可知的點(diǎn)集是由曲線繞A點(diǎn)往上直到點(diǎn)掃過(guò)的區(qū)域,如圖:∴,故②正確;,,,故③錯(cuò)誤;有圖易得,故④正確.故選:C.二、填空題共5小題,每小題5分,共25分.11.函數(shù)的定義域?yàn)開(kāi)______.【答案】【解析】由,解得,所以函數(shù)的定義域?yàn)椋蚀鸢笧椋?2.已知雙曲線(a>0,b0)的離心率為2,則該雙曲線的漸近線方程為_(kāi)_________.【答案】【解析】因?yàn)殡p曲線的離心率為2,則,解得,故雙曲線的漸近線方程為.故答案為:.13.已知直線為函數(shù)圖象的一條對(duì)稱(chēng)軸,則滿足條件的一個(gè)的取值為_(kāi)____;若在區(qū)間上有零點(diǎn),則的最小值為_(kāi)______.【答案】①.(答案不唯一)②.4【解析】因?yàn)橹本€為函數(shù)圖象的一條對(duì)稱(chēng)軸,所以,解得,又,所以?。ù鸢覆晃ㄒ唬蝗粼趨^(qū)間上有零點(diǎn),令,解得,由,故且,又且要求的最小值,故,所以的最小值為;故答案為:(答案不唯一);14.已知,則_______;_______.(用數(shù)字作答)【答案】①.②.【解析】,所以的系數(shù)為;令,,令,,作差得,所以則;.故答案為:;.15.已知數(shù)列滿足,給出下列四個(gè)結(jié)論:①存在唯一的正實(shí)數(shù),使得是常數(shù)列;②當(dāng)時(shí),是等比數(shù)列;③若是遞增數(shù)列,則;④若對(duì)任意的正整數(shù),都有,則.其中所有正確結(jié)論的序號(hào)為_(kāi)____.【答案】①②④【解析】若是常數(shù)列,則,又,則,代入,得,解得,故①正確;當(dāng)時(shí),,則,則,又,所以,所以是以1為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列,故②正確;若是遞增數(shù)列,則,即,又,則,由,得,解得,故③錯(cuò)誤;由,得,則,則,當(dāng),即時(shí),則,又,所以,則,所以,即對(duì)任意正整數(shù),都有,當(dāng),即時(shí),則,所以是以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列,所以,若對(duì)任意的正整數(shù),都有,則,所以,整理得,當(dāng),即且時(shí),該式恒成立,當(dāng),即時(shí),該式不恒成立,綜上,對(duì)任意的正整數(shù),都有,則,故④正確.故答案為:①②④.三、解答題共6小題,共85分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,演算步驟或證明過(guò)程.16.在中,.(1)求;(2)若,,求邊上的高.解:(1)在中,因?yàn)?,由正弦定理及,得,因?yàn)?,所以,所以.所以.?)因?yàn)?,由余弦定理,得,所以.設(shè)邊上的高為,又的面積,所以,所以AB邊上的高為.17.如圖,在四棱柱中,底面與側(cè)面均為菱形,平面為的中點(diǎn),與平面交于點(diǎn).(1)求證:為的中點(diǎn);(2)再?gòu)臈l件①,條件②這兩個(gè)條件中選擇一個(gè)作為已知,判斷在線段上是否存在點(diǎn),使得直線與平面所成角的正弦值為?若存在,求的值;若不存在,說(shuō)明理由.條件①:;條件②:.注:如果選擇條件①,條件②分別解答,按第一個(gè)解答計(jì)分.(1)證明:在菱形中,.因?yàn)槠矫嫫矫?,所以平面.又平面,平面平面,所以.又四棱柱中,,所以四邊形為平行四邊形.所以,所以為的中點(diǎn).(2)解:選擇條件①:取中點(diǎn),連接,在菱形中,.因?yàn)椋詾榈冗吶切危驗(yàn)闉橹悬c(diǎn),所以,故.因?yàn)槠矫妫移矫?,所以,所以兩兩垂直.如圖,以為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,則,所以.設(shè)平面的一個(gè)法向量為,則,即,令,則,則.設(shè),所以.設(shè)直線與平面所成角為,所以.解得,所以存在符合條件的點(diǎn).選擇條件②:取中點(diǎn),連接.因?yàn)槠矫妫移矫?,所以,又,且平面,所以平面.因?yàn)槠矫?,所以,又因?yàn)闉橹悬c(diǎn),所以.在菱形中,,所以為等邊三角形,所以,故.所以兩兩垂直.如圖建立空間直角坐標(biāo)系,則,所以.因?yàn)槠矫?,所以取平面的一個(gè)法向量為.設(shè),所以.設(shè)直線與平面所成角為,所以.解得,所以存在符合條件的點(diǎn).18.為調(diào)查某校學(xué)生戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)和視力的關(guān)系,某研究小組在該校隨機(jī)選取了100名學(xué)生,記錄他們的日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)(單位:小時(shí))及近視情況,統(tǒng)計(jì)得到:日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)在區(qū)間內(nèi)有70人,近視率為;日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)在區(qū)間內(nèi)有20人,近視率為;日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)在區(qū)間內(nèi)有10人,近視率為.注:近視率是指某區(qū)間內(nèi)近視人數(shù)與該區(qū)間內(nèi)人數(shù)的比值.(1)估計(jì)該校日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)不低于1小時(shí)的學(xué)生的近視率;(2)用頻率估計(jì)概率.從該校日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)低于1小時(shí)的學(xué)生和不低于1小時(shí)的學(xué)生中各隨機(jī)選取2名,求這4名學(xué)生中恰有2名近視的概率;(3)為響應(yīng)國(guó)家降低青少年近視率的號(hào)召,該校提出“護(hù)眼有妙招,科學(xué)動(dòng)起來(lái)”的口號(hào),計(jì)劃在以下2項(xiàng)措施中選擇1項(xiàng)實(shí)施.措施一:每日給全校學(xué)生增設(shè)0.5小時(shí)晨跑活動(dòng);措施二:每日給日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)低于1小時(shí)的學(xué)生增設(shè)1小時(shí)戶外活動(dòng).假設(shè)所有學(xué)生都能按要求參加相應(yīng)活動(dòng),記采取措施一后該校全體學(xué)生的日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)的平均值為,采取措施二后該校全體學(xué)生的日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)的平均值為.用樣本估計(jì)總體,試比較與的大?。ńY(jié)論不要求證明)解:(1)由題意,樣本中日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)不低于1小時(shí)的學(xué)生有人,其中近視的學(xué)生有人,所以估計(jì)該校日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)不低于1小時(shí)學(xué)生的近視率為.(2)設(shè)事件“從該校日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)低于1小時(shí)的學(xué)生和不低于1小時(shí)的學(xué)生中各隨機(jī)選取2名,這4名學(xué)生中恰有2名近視”.由題意,從該校日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)低于1小時(shí)的學(xué)生中隨機(jī)選取1名,這名學(xué)生近視的概率為,從該校日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)不低于1小時(shí)的學(xué)生中隨機(jī)選取1名,這名學(xué)生近視的概率為.則.(3)由題意可知:日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)在區(qū)間內(nèi)的頻率為;日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)在區(qū)間內(nèi)的頻率為;日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)在區(qū)間內(nèi)的頻率為,則原數(shù)據(jù)的平均數(shù)為,采取措施一后該校全體學(xué)生的日均戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)的平均
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