山西財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院《音樂(lè)考古學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€…………第1頁(yè)，共1頁(yè)山西財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院

《音樂(lè)考古學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共25個(gè)小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在音樂(lè)表演中，演奏者的表現(xiàn)力對(duì)于作品的呈現(xiàn)至關(guān)重要。以下關(guān)于演奏表現(xiàn)力的描述，哪一項(xiàng)不夠準(zhǔn)確？（）A.通過(guò)力度和速度的變化來(lái)表達(dá)情感B.準(zhǔn)確地把握作品的風(fēng)格和特點(diǎn)C.加入自己的創(chuàng)意和改編以突出個(gè)性D.完全按照樂(lè)譜的指示進(jìn)行演奏，不做任何發(fā)揮2、在音樂(lè)分析中，對(duì)音樂(lè)作品的曲式結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析有助于深入理解作品。以下關(guān)于回旋曲式的特點(diǎn)，哪項(xiàng)表述不正確？（）A.主題多次重復(fù)出現(xiàn)B.中間插入不同的對(duì)比段落C.結(jié)構(gòu)較為規(guī)整，易于把握D.主題每次出現(xiàn)時(shí)都會(huì)有較大變化3、在音樂(lè)教學(xué)方法中，情境教學(xué)法能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以下哪種方式不屬于情境教學(xué)法（）A.播放相關(guān)的音樂(lè)視頻B.講述音樂(lè)背后的故事C.讓學(xué)生死記硬背音樂(lè)知識(shí)D.模擬音樂(lè)中的場(chǎng)景4、在音樂(lè)欣賞的審美體驗(yàn)中，以下哪種感受能夠讓聽(tīng)眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴？（）A.對(duì)音樂(lè)美的感受B.對(duì)音樂(lè)內(nèi)涵的理解C.對(duì)音樂(lè)所表達(dá)情感的認(rèn)同D.以上都是5、在音樂(lè)表演中，演奏者的呼吸控制對(duì)于表達(dá)音樂(lè)的情感和流暢性非常重要。對(duì)于管樂(lè)器演奏者來(lái)說(shuō)，如何合理控制呼吸？（）A.根據(jù)樂(lè)曲的節(jié)奏B.盡量深呼吸C.保持均勻的呼吸D.以上都需要考慮6、在中國(guó)古代音樂(lè)理論中，以下哪種音律體系對(duì)中國(guó)音樂(lè)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，其計(jì)算方法復(fù)雜而精確？（）A.十二平均律B.五度相生律C.純律D.三分損益律7、在交響樂(lè)隊(duì)中，打擊樂(lè)器組能夠增強(qiáng)音樂(lè)的節(jié)奏感和戲劇性。定音鼓屬于？（）A.有固定音高的打擊樂(lè)器B.無(wú)固定音高的打擊樂(lè)器C.膜鳴樂(lè)器D.體鳴樂(lè)器8、在音樂(lè)欣賞中，不同的聽(tīng)眾可能對(duì)同一首作品有不同的理解和感受。這是因?yàn)?？（）A.聽(tīng)眾的音樂(lè)素養(yǎng)不同B.聽(tīng)眾的生活經(jīng)歷不同C.作品本身具有多義性D.以上都是9、在音樂(lè)創(chuàng)作中，和聲的運(yùn)用至關(guān)重要。對(duì)于不協(xié)和和弦，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是？（）A.能增加音樂(lè)的緊張感B.通常需要解決到協(xié)和和弦C.可以獨(dú)立存在而不需要解決D.常用于營(yíng)造特殊的音樂(lè)氛圍10、中國(guó)民間樂(lè)器種類繁多，其中古箏以其優(yōu)美的音色和豐富的表現(xiàn)力而受到喜愛(ài)。古箏的演奏技巧包括（）A.托、劈、勾、抹B.揉、按、滑、顫C.打、挑、輪、搖D.以上都是11、在音樂(lè)創(chuàng)作中，靈感可能來(lái)源于生活中的各種經(jīng)歷。有些作曲家從旅行中獲得靈感，創(chuàng)作出具有地域特色的音樂(lè)，這體現(xiàn)了？（）A.音樂(lè)與生活的緊密聯(lián)系B.作曲家的豐富想象力C.不同文化之間的交流D.音樂(lè)創(chuàng)作的多樣性12、音樂(lè)作品的版權(quán)保護(hù)對(duì)于創(chuàng)作者的權(quán)益至關(guān)重要。以下哪種行為屬于侵犯音樂(lè)作品版權(quán)？（）A.未經(jīng)授權(quán)在公開(kāi)場(chǎng)合演唱他人作品B.購(gòu)買正版音樂(lè)CDC.在音樂(lè)課堂上播放教學(xué)用音樂(lè)D.以上都不是13、在中國(guó)民間音樂(lè)中，以下哪種樂(lè)器屬于吹奏樂(lè)器，其音色清脆明亮，常用于獨(dú)奏和合奏？（）A.二胡B.古箏C.笛子D.琵琶14、音樂(lè)作品的版權(quán)保護(hù)對(duì)于音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。以下關(guān)于音樂(lè)版權(quán)的描述，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.未經(jīng)授權(quán)使用他人音樂(lè)作品可能構(gòu)成侵權(quán)B.音樂(lè)版權(quán)保護(hù)期限是無(wú)限的C.版權(quán)所有者有權(quán)決定作品的使用方式和報(bào)酬D.音樂(lè)作品的改編需要獲得原作者授權(quán)15、音樂(lè)教育對(duì)于兒童的發(fā)展具有多方面的作用。除了培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng)，還能？（）A.提高智力B.增強(qiáng)自信心C.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神D.以上都是16、音樂(lè)史的研究對(duì)于了解音樂(lè)的發(fā)展脈絡(luò)具有重要價(jià)值。以下關(guān)于中世紀(jì)音樂(lè)的表述，不正確的是？（）A.宗教音樂(lè)占據(jù)主導(dǎo)地位B.以單聲部音樂(lè)為主C.常用的樂(lè)器有管風(fēng)琴和古鋼琴D.具有強(qiáng)烈的個(gè)性化和創(chuàng)新性17、音樂(lè)教育中的教學(xué)方法多種多樣，以下哪種方法更注重學(xué)生的自主探究和實(shí)踐？（）A.講授法B.演示法C.啟發(fā)式教學(xué)法D.練習(xí)法18、在音樂(lè)理論中，音符的時(shí)值決定了音樂(lè)的節(jié)奏。全音符的時(shí)值相當(dāng)于幾個(gè)八分音符？（）A.2個(gè)B.4個(gè)C.8個(gè)D.16個(gè)19、在音樂(lè)表演中，歌唱家需要具備良好的發(fā)聲技巧。以下哪種發(fā)聲方法能夠使聲音更具穿透力？（）A.頭聲發(fā)聲B.胸聲發(fā)聲C.混聲發(fā)聲D.假聲發(fā)聲20、在音樂(lè)創(chuàng)作中，旋律的創(chuàng)作是核心環(huán)節(jié)。以下關(guān)于旋律創(chuàng)作的原則，哪一項(xiàng)說(shuō)法不準(zhǔn)確？（）A.旋律應(yīng)具有流暢性和可記憶性B.旋律的節(jié)奏變化要豐富多樣C.旋律的音域越寬越好，以展現(xiàn)技巧D.旋律要與歌詞的情感和意境相契合21、音樂(lè)在廣告中常常被運(yùn)用來(lái)增強(qiáng)吸引力，以下哪一項(xiàng)不是音樂(lè)在廣告中起到的作用？（）A.突出品牌形象B.傳達(dá)產(chǎn)品信息C.掩蓋廣告中的瑕疵D.引起觀眾的情感共鳴22、在音樂(lè)教育中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是關(guān)鍵。以下哪種教學(xué)方法可能會(huì)降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣（）A.采用游戲化教學(xué)B.讓學(xué)生參與音樂(lè)創(chuàng)作C.枯燥的理論講解D.組織音樂(lè)表演活動(dòng)23、音樂(lè)作品的體裁多種多樣。對(duì)于奏鳴曲這一體裁，下列說(shuō)法不正確的是（）A.通常由三個(gè)或四個(gè)樂(lè)章組成B.第一樂(lè)章多為快板C.每個(gè)樂(lè)章的速度和情緒都相同D.強(qiáng)調(diào)主題的發(fā)展和變化24、音樂(lè)中的調(diào)式調(diào)性是指音樂(lè)作品所采用的調(diào)式和調(diào)性。以下關(guān)于調(diào)式調(diào)性的作用，錯(cuò)誤的是？（）A.調(diào)式調(diào)性可以確定音樂(lè)的情感基調(diào)和氛圍，使音樂(lè)更加具有感染力B.調(diào)式調(diào)性可以幫助聽(tīng)眾理解音樂(lè)的結(jié)構(gòu)和形式，提高音樂(lè)的欣賞水平C.調(diào)式調(diào)性可以影響音樂(lè)的演奏難度和技巧要求，對(duì)音樂(lè)家的表演提出挑戰(zhàn)D.調(diào)式調(diào)性在音樂(lè)中并不重要，只要有旋律和節(jié)奏就可以了25、在音樂(lè)創(chuàng)作中，節(jié)奏的變化可以創(chuàng)造出不同的情緒氛圍，以下哪種節(jié)奏變化可能營(yíng)造出緊張的氛圍？（）A.逐漸加快B.逐漸減慢C.保持穩(wěn)定D.無(wú)規(guī)律變化二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂(lè)作品的版權(quán)保護(hù)對(duì)于鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)作和維護(hù)音樂(lè)市場(chǎng)的秩序非常重要。只要在互聯(lián)網(wǎng)上免費(fèi)分享音樂(lè)，就一定侵犯了版權(quán)，這種說(shuō)法是否準(zhǔn)確？()2、音樂(lè)教育應(yīng)該從兒童時(shí)期開(kāi)始，越早接受音樂(lè)教育，越容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的音樂(lè)人才。但如果錯(cuò)過(guò)了兒童時(shí)期，成年后再學(xué)習(xí)音樂(lè)就很難取得顯著的成就。這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)？()3、音樂(lè)在緩解壓力、放松心情方面具有一定的作用，但對(duì)于嚴(yán)重的心理疾病，音樂(lè)治療的效果有限，不能替代專業(yè)的心理治療，這種觀點(diǎn)正確嗎？()4、音樂(lè)作品的創(chuàng)新必須完全拋棄傳統(tǒng)，否則就不是真正的創(chuàng)新，這種觀點(diǎn)是否合理？()5、和聲是指多個(gè)音符同時(shí)發(fā)聲所產(chǎn)生的音響效果，它為音樂(lè)增添了豐富的色彩和層次感，不同的和聲進(jìn)行能夠營(yíng)造出不同的音樂(lè)氛圍和情感，在古典音樂(lè)中，復(fù)雜而精妙的和聲運(yùn)用是常見(jiàn)的，而在現(xiàn)代流行音樂(lè)中，相對(duì)簡(jiǎn)單的和聲套路也能滿足大眾的聽(tīng)覺(jué)需求，然而，無(wú)論在何種音樂(lè)類型中，和聲的選擇和運(yùn)用都需要考慮與旋律、節(jié)奏的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，以達(dá)到整體音樂(lè)效果的和諧與美妙。這種說(shuō)法是否正確？()6、民族音樂(lè)是各個(gè)民族在長(zhǎng)期的生活和勞動(dòng)中創(chuàng)造出來(lái)的，具有獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。中國(guó)的民族音樂(lè)豐富多樣，如蒙古族的長(zhǎng)調(diào)、維吾爾族的木卡姆等。不同民族的音樂(lè)之間存在明顯的差異，而且這些差異是無(wú)法相互融合和借鑒的。這種看法是否恰當(dāng)？()7、在音樂(lè)欣賞中，分析音樂(lè)作品的結(jié)構(gòu)可以幫助理解作品的整體布局和發(fā)展邏輯。了解奏鳴曲式、回旋曲式等結(jié)構(gòu)形式，能夠更深入地欣賞音樂(lè)，這種論述是準(zhǔn)確的。()8、中國(guó)民族音樂(lè)有著悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵，包括民間歌曲、民間歌舞音樂(lè)、民間器樂(lè)、民間說(shuō)唱音樂(lè)和民間戲曲音樂(lè)等五大類。其中，二胡曲《二泉映月》以其深沉、悲愴的旋律，展現(xiàn)了中國(guó)民間音樂(lè)獨(dú)特的韻味和情感表達(dá)。中國(guó)民族音樂(lè)在傳承和發(fā)展過(guò)程中，始終保持著鮮明的民族特色和地域風(fēng)格，這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)？()9、音樂(lè)創(chuàng)作中的和聲進(jìn)行要遵循一定的和聲規(guī)則和邏輯。合理的和聲進(jìn)行能夠使音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)和諧、流暢，增強(qiáng)音樂(lè)的美感，此說(shuō)法是合理的。()10、音樂(lè)作品的創(chuàng)作題材豐富多樣，包括愛(ài)情、友情、人生哲理等，但一些題材可能會(huì)因?yàn)檫^(guò)于常見(jiàn)而缺乏新意，這種現(xiàn)象是正常的嗎？()三、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明音樂(lè)史中某一特定時(shí)期音樂(lè)風(fēng)格的形成原因，如社會(huì)背景、文化思潮、科技發(fā)展等因素的影響。2、（本題5分）詳細(xì)論述音樂(lè)表演中，演奏者如何應(yīng)對(duì)舞臺(tái)突發(fā)狀況，保持良好的表演狀態(tài)。3、（本題5分）詳細(xì)闡述音樂(lè)在醫(yī)療康復(fù)領(lǐng)域的具體應(yīng)用案例，如針對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)疾病、心理障礙、運(yùn)動(dòng)功能障礙等的音樂(lè)治療方案和效果評(píng)估。4、（本題5分）論述音樂(lè)與人工智能的結(jié)合，包括音樂(lè)創(chuàng)作、演奏、教學(xué)等方面的應(yīng)用，探討人工智能對(duì)音樂(lè)未來(lái)發(fā)展的潛在影響。5、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明民間音樂(lè)