小學關于團結的作文9篇

第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE小學關于團結的作文[9篇]小學關于團結的作文第1篇在我國，團結一直被視為一種重要的品質。它不僅一種精神力量，更一種行動力量。在小學階段，培養(yǎng)孩子們的團結意識顯得尤為重要。本文將圍繞團結這一主題展開，以記敘文的形式，講述一個發(fā)生在我們身邊的故事。記得那一個陽光明媚的下午，我們班組織一次戶外活動?；顒觾热莘纸M進行拔河比賽。比賽前，大家信心滿滿，都認為自己所在的團隊一定會獲勝。但比賽開始后，我們很快發(fā)覺事情并不像想象中那么簡單。比賽進行到一半，我們隊陷入困境。對方力量強大，我們隊節(jié)節(jié)敗退。此時，我看到一個令人感動的場景：一位同學摔倒，但他沒有放棄，立刻爬起來繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。他的舉動激勵我們，我們齊心協(xié)力，終于扭轉局勢。這個故事讓我深刻地體會到團結的力量。在團結面前，困難不再難題，挫折不再阻礙。正如古人所說：“人心齊，泰山移。”團結的力量無窮的，只要我們團結一心，就沒有克服不的困難。在今后的學習和生活中，我們要時刻牢記團結的重要性。無論在學習中遇到困難，還在生活中遇到挫折，都要學會團結協(xié)作，共同面對。這樣，我們才能不斷成長，不斷進步。我們攜手共進，用團結的力量書寫美好的未來！小學關于團結的作文第2篇在這個充滿活力的校園里，團結的力量猶如一縷春風，溫暖著每一個角落。它如同一根紐帶，將我們的心緊緊相連，我們在求知的道路上并肩前行。記得那一個陽光明媚的下午，我們班正在開展一場激烈的籃球比賽。同學們熱情洋溢，你爭我搶，場面異常激烈。但就在比賽進行得如火如荼之時，一個意外發(fā)生。我們的隊長，一個身手敏捷的球員，在一次搶斷中不慎扭傷腳踝?？吹疥犻L痛苦的表情，同學們的心都揪在一起。這時，我們班的小明站出來。他毫不猶豫地脫下自己的外套，輕輕地給隊長披上，然后小心翼翼地扶著他走向醫(yī)療室。其他同學也紛紛行動起來，有的遞水，有的安慰，有的幫忙拿東西。那一刻，我深深地感受到團結的力量。團結不僅僅體現(xiàn)在體育競技中，它更體現(xiàn)在我們日常的學習生活中。在一次數(shù)學競賽中，我們班的小麗遇到一道難題。她絞盡腦汁，卻始終無法找到解題思路。就在她焦急萬分之際，我們班的同學紛紛圍過來，你一言我一語，終于幫助她找到知曉題方法?？粗←惸樕下冻龅男θ荩覀冃闹谐錆M自豪。團結的力量，我們在困難面前不再孤單。當我們遇到挫折時，團結我們攜手共進；當我們取得成績時，團結我們更加珍惜。正如一句古語所說：“團結就力量。”團結一心，我們才能戰(zhàn)勝一切困難，迎接美好的未來。我們攜手共進，用團結的力量，書寫我們精彩的人生篇章！小學關于團結的作文第3篇“團結就力量。”這句名言道出團結的重要性。在我們的生活中，團結無處不在，它不僅能夠幫助我們克服困難，還能我們在挑戰(zhàn)中不斷成長。在抗擊新冠疫情的戰(zhàn)斗中，無數(shù)醫(yī)護人員、志愿者和普通民眾團結一心，共同守護著家園。他們不分晝夜，不畏艱險，用實際行動詮釋團結的力量。例如武漢火神山、雷神山醫(yī)院的快速建成，離不開全國各地的支援和協(xié)作。醫(yī)護人員們跨越千里，齊聚武漢，共同抗擊疫情，展現(xiàn)團結的力量。在科技創(chuàng)新領域，團結同樣發(fā)揮重要作用。我國高鐵技術的快速發(fā)展，正無數(shù)科研人員、工程師和工人團結協(xié)作的結果。他們攻堅克難，不斷創(chuàng)新，將我國高鐵技術推向世界前列。例如CR400BF型高速列車最高運行速度達到350公里/小時，創(chuàng)造世界紀錄。團結的力量無窮的，它能夠激發(fā)人們的潛能，我們在逆境中成長。作為青少年，我們更應該學會團結，發(fā)揚團結精神。在學習中，我們要互相幫助，共同進步；在生活中，我們要關心他人，傳遞溫暖；在集體活動中，我們要積極參與，共同完成任務。這樣，我們才能在團結的力量中茁壯成長，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。團結就力量，團結就希望。我們攜手共進，用團結的力量創(chuàng)造美好的未來！小學關于團結的作文第4篇那天，陽光明媚，我們班級組織一次戶外活動。我們分成幾個小組，一起完成各種任務。剛開始，大家各忙各的，不太協(xié)調。但漸漸地，我們發(fā)覺團結一心，才能完成任務。記得有一個環(huán)節(jié)拔河比賽，我們小組的力氣明顯不如其他組。但我們沒有放棄，大家互相鼓勵，一起用力。我們竟然贏！那一刻，我們歡呼雀躍，感受到團結的力量。還有一次，我們在做手工時，有個同學不小心把顏料弄到衣服上。大家立刻圍過來，有的遞紙巾，有的找洗衣液，有的幫忙擦洗。雖然衣服臟，但我們的心卻更近。通過這些活動，我明白團結的重要性。就像一棵大樹，大家齊心協(xié)力，才能茁壯成長。以后，無論遇到什么困難，我都會記住這次活動，努力和同學們一起，共同進步！小學關于團結的作文第5篇陽光明媚的早晨，我們小學的操場上，一群活潑可愛的孩子們正在歡快地玩耍。他們有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在追逐嬉戲。但在這些歡聲笑語中，最引人注目的他們之間的團結。你看，小明摔倒，周圍的小伙伴們立刻圍上來，有的幫他拍拍身上的土，有的遞給他水喝，有的則小心翼翼地扶著他站起來。小華不小心把球踢到小剛的身上，小剛并沒有生氣，反而笑著對小華說：“沒關系，下次小心點?！边@種友愛、寬容的氛圍，讓人感受到團結的力量。在課堂上，同學們也展現(xiàn)出團結的精神。當某個同學遇到困難時，其他同學會主動伸出援手，共同解決問題。這種互幫互助的精神，不僅我們的學習生活更加美好，也我們懂得團結就力量。團結不僅體現(xiàn)在學習和生活中，還體現(xiàn)在我們的校園活動中。每當學校舉辦運動會或其他活動時，同學們都會齊心協(xié)力，為班級爭光。他們互相鼓勵、互相支持，共同為班級的榮譽而努力。團結一種美德，一種力量。它我們在困難面前不屈不撓，我們在快樂中更加珍惜友誼。我們攜手共進，用團結的力量，創(chuàng)造美好的未來！小學關于團結的作文第6篇在一個陽光明媚的早晨，小學的操場上，孩子們歡聲笑語，他們正進行著一場別開生面的拔河比賽。這場比賽不僅考驗著孩子們的體力，更考驗著他們的團結協(xié)作精神。比賽開始，兩隊隊員緊握繩子，臉上都流露出堅定的神色。他們深知，團結就力量，齊心協(xié)力，才能贏得比賽。比賽過程中，有的隊員累，但看到隊友們的堅持，他咬緊牙關，繼續(xù)努力。有的隊員力量不足，但他并不氣餒，而鼓勵隊友：“加油，我們一起努力！”這種團結互助的精神，感染著在場的每一個人。比賽結束后，雖然兩隊都有些疲憊，但臉上都洋溢著勝利的喜悅。因為他們知道，這場比賽讓他們懂得團結的力量。在今后的學習和生活中，他們也會將這種精神發(fā)揚光大。這次拔河比賽，讓同學們深刻體會到團結的重要性。他們認識到，一個班級、一個學校，乃至一個國家，都需要團結一心，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。在今后的日子里，他們將以這次比賽為動力，努力團結協(xié)作，共同創(chuàng)造美好的未來。團結，一種力量，一種信念。它我們在困難面前不屈不撓，勇往直前。我們攜手共進，用團結的力量，書寫美好的明天。小學關于團結的作文第7篇記得那個陽光明媚的下午，我和小伙伴們在學校操場上玩老鷹捉小雞的游戲。那時候我還不懂團結，只知道一個人玩得開心?？梢徊恍⌒模捅弧袄销棥弊阶?，心里那個慌啊，就差沒哭出聲來。就在這時，一個伙伴突然跳出來，把我救下來。他一邊笑一邊說：“別怕，有我在！”那一刻，我感受到團結的力量，就像一道溫暖的陽光照進我的心。從那以后，我明白團結的重要性。就像那首歌里唱的：“團結就力量，團結就力量?！边@句話，我至今銘記在心。還記得有一次，我們班要參加學校的籃球比賽。一開始，大家都不太會打籃球，互相推諉。后來，我們互相鼓勵，互相學習，漸漸地，我們的配合越來越默契。比賽那天，我們團結一心，最終贏得比賽。那一刻，我深深地體會到團結的力量，那種喜悅，言語無法表達的。生活中，團結無處不在。就像那句話說的：“人心齊，泰山移。”只要我們團結一心，就沒有什么困難我們克服不的。我們一起努力，用團結的力量，創(chuàng)造更美好的未來吧！小學關于團結的作文第8篇親愛的同學們，今天我要和大家聊聊團結這個話題。你知道嗎，團結就像班級里的一股正能量，它能我們變得更強大！記得那次學校運動會，我們班接力比賽。我最后一棒，心里有點緊張，因為前面幾個同學跑得都不太理想。但當我接過棒子，看到同學們都在加油，我的心里就踏實。我拼盡全力沖刺，終于，我們班贏得比賽！那一刻，我明白團結的力量。還有那次班級活動，我們組織一個大合唱。一開始，大家都有些手忙腳亂，不知道該怎么配合。但我們互相鼓勵，一起練習，終于，我們的合唱越來越有默契。在比賽的時候，我們齊心協(xié)力，唱出最美的聲音。雖然最后沒有獲獎，但我們都很開心，因為我們都努力，團結就我們的驕傲。團結不僅僅比賽和活動，它更體現(xiàn)在我們的日常學習生活中。當我們遇到困難，有同學伸出援手；當我們犯錯，有同學寬容地原諒我們。這些小小的瞬間，都團結的體現(xiàn)。同學們，我們一起努力，用團結的力量創(chuàng)造更多的美好時光吧！記住，團結就力量，我們一起加油！小學關于團結的作文第9篇記得有一次，我們班上組織一場籃球比賽。我呢，雖然不打籃球的料，但那次比賽我可拼老命。你看，我們班上的人，一個個都像打雞血似的，你追我趕，好不熱鬧。比賽一開始，我就感覺自己的心跳得厲害，緊張得要命。但當我看到大家都在拼命的時候，我就想，不能讓大家失望?。∮冢沂钩鰷喩斫鈹?shù)，和隊友們一起進攻、防守。記得有一次，我搶到一個球，我趕緊傳