歷史文化古代史閱讀題匯編

歷史文化古代史閱讀題匯編姓名_________________________地址_______________________________學(xué)號(hào)______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------線--------------------------1.請(qǐng)首先在試卷的標(biāo)封處填寫您的姓名，身份證號(hào)和地址名稱。2.請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目，在規(guī)定的位置填寫您的答案。一、選擇題1.下列哪個(gè)朝代開創(chuàng)了“文景之治”？（）

A.秦朝

B.漢朝

C.唐朝

D.明朝

2.春秋五霸中，被稱為“春秋第一霸主”的是誰？（）

A.齊桓公

B.晉文公

C.楚莊王

D.越王勾踐

3.秦朝統(tǒng)一后，實(shí)行的集權(quán)制度中，最高統(tǒng)治者稱為什么？（）

A.丞相

B.皇帝

C.三公

D.九卿

4.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”是誰提出的？（）

A.秦始皇

B.漢武帝

C.唐太宗

D.宋太祖

5.下列哪個(gè)朝代被譽(yù)為“漢武盛世”？（）

A.西漢

B.東漢

C.三國

D.晉朝

6.唐朝實(shí)行科舉制度的目的是什么？（）

A.選拔人才

B.鞏固政權(quán)

C.提高文化水平

D.加強(qiáng)集權(quán)

7.宋代“文人畫”的代表人物是誰？（）

A.蘇軾

B.范寬

C.張擇端

D.趙孟頫

8.明朝建立者是誰？（）

A.朱元璋

B.朱棣

C.朱厚熜

D.朱權(quán)

答案及解題思路：

1.答案：B.漢朝

解題思路：文景之治是指西漢漢文帝和漢景帝時(shí)期的統(tǒng)治，因其政治清明、社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮而得名。

2.答案：A.齊桓公

解題思路：齊桓公是春秋時(shí)期齊國的君主，通過改革內(nèi)政、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、擴(kuò)充疆界，成為春秋五霸之首。

3.答案：B.皇帝

解題思路：秦朝統(tǒng)一后，秦始皇建立了集權(quán)制度，最高統(tǒng)治者稱為皇帝。

4.答案：B.漢武帝

解題思路：“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”是漢武帝為了加強(qiáng)集權(quán)，確立儒家思想為官方意識(shí)形態(tài)而提出的政策。

5.答案：A.西漢

解題思路：漢武盛世是指西漢漢武帝時(shí)期的繁榮景象，其政治、經(jīng)濟(jì)、文化均有顯著成就。

6.答案：A.選拔人才

解題思路：唐朝實(shí)行科舉制度的主要目的是通過考試選拔人才，以鞏固政權(quán)。

7.答案：A.蘇軾

解題思路：蘇軾是宋代著名的文學(xué)家、書畫家，其作品對(duì)后世文人畫產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

8.答案：A.朱元璋

解題思路：朱元璋是明朝的開國皇帝，建立了明朝并統(tǒng)一了中國。二、填空題1.秦始皇統(tǒng)一六國后，為加強(qiáng)集權(quán)，頒布了《______律》，將文字、貨幣、度量衡進(jìn)行了統(tǒng)一。

2.西漢時(shí)期，漢武帝派遣______出使西域，開辟了絲綢之路，促進(jìn)了東西方的交流。

3.隋唐時(shí)期，科舉制度正式確立，分為______、明經(jīng)兩科，選拔人才，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。

4.唐朝時(shí)期，文化繁榮，著名詩人______、杜甫、白居易等層出不窮，被稱為“詩仙”、“詩圣”等。

5.宋代，書法藝術(shù)高度發(fā)展，蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、______并稱“蘇黃米蔡”，其中蘇軾的書法尤為突出。

6.元代，蒙古族統(tǒng)治者實(shí)行“行省制”，設(shè)立______，加強(qiáng)了對(duì)全國的管理，鞏固了統(tǒng)一。

7.明朝時(shí)期，鄭和七下西洋，拜訪了______、暹羅、真臘等國家，擴(kuò)大了對(duì)外交流，提高了明朝的國際地位。

8.清朝時(shí)期，康熙、雍正、乾隆三帝開創(chuàng)了“康乾盛世”，使清朝進(jìn)入全盛時(shí)期，其中康熙帝的“______”政策尤為突出。

答案及解題思路：

1.答案：法

解題思路：秦始皇為了統(tǒng)一全國，制定了《法》律，統(tǒng)一了文字、貨幣、度量衡，加強(qiáng)了集權(quán)。

2.答案：張騫

解題思路：張騫是西漢時(shí)期的一位著名探險(xiǎn)家，他出使西域，開辟了絲綢之路，促進(jìn)了東西方的交流。

3.答案：進(jìn)士

解題思路：隋唐時(shí)期，科舉制度正式確立，分為進(jìn)士、明經(jīng)兩科，選拔人才，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。

4.答案：李白

解題思路：唐朝時(shí)期，李白、杜甫、白居易等詩人層出不窮，其中李白被譽(yù)為“詩仙”，以其豪放灑脫的詩風(fēng)著稱。

5.答案：蔡襄

解題思路：宋代，蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱“蘇黃米蔡”，其中蔡襄的書法尤為突出。

6.答案：行省

解題思路：元代，蒙古族統(tǒng)治者實(shí)行“行省制”，設(shè)立行省，加強(qiáng)了對(duì)全國的管理，鞏固了統(tǒng)一。

7.答案：阿拉伯

解題思路：明朝時(shí)期，鄭和七下西洋，拜訪了阿拉伯、暹羅、真臘等國家，擴(kuò)大了對(duì)外交流，提高了明朝的國際地位。

8.答案：攤派

解題思路：清朝時(shí)期，康熙、雍正、乾隆三帝開創(chuàng)了“康乾盛世”，其中康熙帝的“攤派”政策，即向農(nóng)民攤派賦稅，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。三、判斷題1.秦始皇統(tǒng)一六國后，將全國劃分為36個(gè)郡。（）

答案：√

解題思路：秦始皇統(tǒng)一六國后，為了加強(qiáng)集權(quán)，將全國劃分為36個(gè)郡，郡下設(shè)縣，實(shí)行郡縣制，這是中國歷史上首次大規(guī)模的行政區(qū)劃改革。

2.漢武帝時(shí)期，設(shè)立了“太學(xué)”，培養(yǎng)人才。（）

答案：√

解題思路：漢武帝為了選拔和培養(yǎng)人才，設(shè)立太學(xué)，太學(xué)是古代中國最高學(xué)府，對(duì)后世教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

3.隋唐時(shí)期，科舉制度正式確立，分為進(jìn)士、明經(jīng)兩科。（）

答案：√

解題思路：隋唐時(shí)期，科舉制度正式確立，通過考試選拔官員，分為進(jìn)士、明經(jīng)兩科，這一制度在中國歷史上延續(xù)了一千多年。

4.宋代，蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱“蘇黃米蔡”，代表了文人畫的最高成就。（）

答案：√

解題思路：宋代文人畫興盛，蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄等人的畫作具有很高的藝術(shù)成就，被后人并稱為“蘇黃米蔡”，代表了中國文人畫的最高成就。

5.明朝時(shí)期，鄭和七下西洋，開辟了新的航線。（）

答案：√

解題思路：明朝時(shí)期，鄭和率領(lǐng)船隊(duì)七下西洋，遠(yuǎn)航至東南亞、南亞、中東、非洲等地，開辟了新的航線，促進(jìn)了中外交流。

6.清朝時(shí)期，康熙、雍正、乾隆三帝開創(chuàng)了“康乾盛世”，使國家繁榮昌盛。（）

答案：√

解題思路：清朝康熙、雍正、乾隆三帝在位期間，國家政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)展，被譽(yù)為“康乾盛世”。

7.中國歷史上，唐朝是中國封建社會(huì)的鼎盛時(shí)期。（）

答案：√

解題思路：唐朝是中國封建社會(huì)的鼎盛時(shí)期，政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化燦爛，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

8.明朝時(shí)期，實(shí)行“海禁”政策，限制對(duì)外貿(mào)易。（）

答案：√

解題思路：明朝時(shí)期，為了防止外國勢(shì)力滲透，實(shí)行“海禁”政策，限制對(duì)外貿(mào)易，這一政策在一定程度上影響了國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。四、簡答題1.簡述秦朝統(tǒng)一六國的過程。

答案：

秦朝統(tǒng)一六國的過程可以概括為以下步驟：

（1）商鞅變法，奠定了秦國統(tǒng)一六國的基礎(chǔ)。

（2）秦始皇繼位后，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，先后滅掉韓、趙、魏、楚、燕、齊六國。

（3）秦統(tǒng)一后，進(jìn)行一系列的統(tǒng)一措施，如統(tǒng)一度量衡、貨幣、書寫文字等。

解題思路：

解答此題，首先要梳理秦朝統(tǒng)一六國的主要步驟，然后簡述每個(gè)步驟的主要內(nèi)容和意義。

2.簡述漢朝鞏固統(tǒng)一的措施。

答案：

漢朝鞏固統(tǒng)一的措施包括：

（1）推行郡國制，加強(qiáng)對(duì)地方的控制。

（2）實(shí)行推恩令，調(diào)整地方諸侯國的權(quán)力結(jié)構(gòu)。

（3）加強(qiáng)邊疆地區(qū)的統(tǒng)治，如設(shè)立西域都護(hù)府。

（4）發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高人民生活水平。

解題思路：

解答此題，需要列舉漢朝鞏固統(tǒng)一的幾個(gè)主要措施，并簡要說明這些措施的目的和作用。

3.簡述唐朝科舉制度的創(chuàng)立與發(fā)展。

答案：

唐朝科舉制度的創(chuàng)立與發(fā)展主要包括：

（1）唐太宗時(shí)期設(shè)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制的正式創(chuàng)立。

（2）武則天時(shí)期，增加科舉科目，提高科舉考試的地位。

（3）唐玄宗時(shí)期，科舉制度日趨完善，形成了一套完整的選拔人才的體系。

解題思路：

解答此題，要概述唐朝科舉制度的主要階段和發(fā)展特點(diǎn)，以及各個(gè)階段的重要改革。

4.簡述宋代文化的主要成就。

答案：

宋代文化的主要成就有：

（1）文學(xué)：宋代詞、詩、散文均有顯著成就，如蘇軾、辛棄疾、歐陽修等人的作品。

（2）藝術(shù)：繪畫、書法、雕塑等領(lǐng)域都有杰出的代表作品。

（3）科技：發(fā)明了活字印刷術(shù)、指南針等，對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

解題思路：

解答此題，需要列出宋代在文學(xué)、藝術(shù)、科技等方面的主要成就，并簡要介紹其代表性人物或作品。

5.簡述明清時(shí)期對(duì)外交往的主要特點(diǎn)。

答案：

明清時(shí)期對(duì)外交往的主要特點(diǎn)包括：

（1）實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，減少對(duì)外貿(mào)易。

（2）與西方列強(qiáng)的沖突逐漸加劇，如鴉片戰(zhàn)爭。

（3）在文化交流方面，以引進(jìn)西方科技為主。

解題思路：

解答此題，要概述明清時(shí)期對(duì)外交往的兩個(gè)主要特點(diǎn)，并解釋其歷史背景和影響。

6.簡述中國封建社會(huì)的特點(diǎn)。

答案：

中國封建社會(huì)的特點(diǎn)包括：

（1）封建土地制度，土地私有制與土地兼并現(xiàn)象并存。

（2）集權(quán)制度，皇帝是國家的最高統(tǒng)治者。

（3）科舉制度，通過考試選拔官員。

（4）宗法制度，重視家族和血緣關(guān)系。

解題思路：

解答此題，要總結(jié)中國封建社會(huì)的幾個(gè)主要特點(diǎn)，并解釋其歷史成因。

7.簡述中國歷史上幾次大規(guī)模的農(nóng)民起義。

答案：

中國歷史上幾次大規(guī)模的農(nóng)民起義包括：

（1）陳勝吳廣起義。

（2）黃巾起義。

（3）唐末黃巢起義。

（4）元末紅巾軍起義。

解題思路：

解答此題，要列舉中國歷史上幾次大規(guī)模的農(nóng)民起義，并簡要介紹其起因、經(jīng)過和影響。

8.簡述中國歷史上的民族融合現(xiàn)象。

答案：

中國歷史上的民族融合現(xiàn)象主要體現(xiàn)在：

（1）各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流。

（2）各民族政權(quán)之間的合并與統(tǒng)一。

（3）各民族共同創(chuàng)造中華民族的文明。

解題思路：

解答此題，要概述中國歷史上民族融合的主要表現(xiàn)，并解釋其歷史意義。五、論述題1.論述秦始皇統(tǒng)一六國的歷史意義。

答案：

秦始皇統(tǒng)一六國的歷史意義包括：

（1）結(jié)束了春秋戰(zhàn)國時(shí)期長期分裂的局面，建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的集權(quán)國家。

（2）推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，促進(jìn)了各民族之間的交流和融合。

（3）奠定了中國統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的基礎(chǔ)，為后世的政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展提供了有力保障。

解題思路：

（1）闡述統(tǒng)一六國的歷史背景和過程；

（2）分析統(tǒng)一六國對(duì)經(jīng)濟(jì)、文化、民族關(guān)系等方面的影響；

（3）總結(jié)統(tǒng)一六國在中國歷史上的地位和作用。

2.論述漢朝鞏固統(tǒng)一的措施及其影響。

答案：

漢朝鞏固統(tǒng)一的措施及其影響包括：

（1）實(shí)行郡國并行制，加強(qiáng)對(duì)地方的控制；

（2）推行漢化政策，促進(jìn)民族融合；

（3）重視農(nóng)業(yè)發(fā)展，穩(wěn)定社會(huì)；

（4）設(shè)立太學(xué)，加強(qiáng)集權(quán)。

解題思路：

（1）闡述漢朝鞏固統(tǒng)一的背景和原因；

（2）分析具體措施及其在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的作用；

（3）總結(jié)漢朝鞏固統(tǒng)一的歷史意義。

3.論述唐朝科舉制度的創(chuàng)立與發(fā)展及其歷史意義。

答案：

唐朝科舉制度的創(chuàng)立與發(fā)展及其歷史意義包括：

（1）科舉制度的創(chuàng)立打破了世族豪強(qiáng)的壟斷，使平民階層有更多機(jī)會(huì)進(jìn)入仕途；

（2）選拔了大量人才，為唐朝的繁榮提供了有力支持；

（3）推動(dòng)了教育的發(fā)展，提高了民眾的文化素養(yǎng)；

（4）加強(qiáng)了集權(quán)，有利于國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定。

解題思路：

（1）闡述唐朝科舉制度的背景和創(chuàng)立過程；

（2）分析科舉制度在選拔人才、推動(dòng)教育、加強(qiáng)集權(quán)等方面的作用；

（3）總結(jié)科舉制度的歷史意義。

4.論述宋代文化的主要成就及其歷史影響。

答案：

宋代文化的主要成就及其歷史影響包括：

（1）科技、經(jīng)濟(jì)、文化全面發(fā)展，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步；

（2）文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、歷史等領(lǐng)域取得了豐碩成果；

（3）促進(jìn)了民族文化的繁榮，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

解題思路：

（1）闡述宋代文化的背景和特點(diǎn)；

（2）分析宋代文化在科技、文學(xué)、藝術(shù)等方面的主要成就；

（3）總結(jié)宋代文化的歷史影響。

5.論述明清時(shí)期對(duì)外交往的主要特點(diǎn)及其歷史影響。

答案：

明清時(shí)期對(duì)外交往的主要特點(diǎn)及其歷史影響包括：

（1）閉關(guān)鎖國政策，限制了對(duì)外交流；

（2）對(duì)外貿(mào)易逐漸興盛，促進(jìn)了國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；

（3）西方列強(qiáng)的入侵，使中國陷入半殖民地半封建化境地。

解題思路：

（1）闡述明清時(shí)期對(duì)外交往的背景和特點(diǎn)；

（2）分析閉關(guān)鎖國政策、對(duì)外貿(mào)易和西方列強(qiáng)入侵的影響；

（3）總結(jié)明清時(shí)期對(duì)外交往的歷史意義。

6.論述中國封建社會(huì)的特點(diǎn)及其歷史影響。

答案：

中國封建社會(huì)的特點(diǎn)及其歷史影響包括：

（1）土地私有制和封建土地剝削；

（2）等級(jí)森嚴(yán)的封建制度；

（3）重農(nóng)抑商、輕視知識(shí)分子；

（4）封建社會(huì)長期停滯不前。

解題思路：

（1）闡述中國封建社會(huì)的特點(diǎn)；

（2）分析封建社會(huì)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的歷史影響；

（3）總結(jié)封建社會(huì)的興衰歷程。

7.論述中國歷史上的幾次大規(guī)模農(nóng)民起義及其歷史意義。

答案：

中國歷史上的幾次大規(guī)模農(nóng)民起義及其歷史意義包括：

（1）陳勝吳廣起義：推翻秦朝，為農(nóng)民起義樹立了榜樣；

（2）黃巾起義：動(dòng)搖了東漢王朝的統(tǒng)治；

（3）唐末黃巢起義：加速了唐朝的滅亡；

（4）明末