2023年四川省廣安友實(shí)學(xué)校中考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題（含答案）

廣安友實(shí)學(xué)校2023年中考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題（滿分120分，考試時(shí)間120分鐘）一.選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將所選選項(xiàng)填涂在答題卡上相應(yīng)的位置。每小題2分，共20分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.嬉鬧(xī)哺育(fǔ)凹凼（dàn)忍俊不禁(jīng)B.挑逗(tiāo)頃刻(qīng)稽首(jǐ)不屑置辯(xiè)C.眺望(tiào)模樣(mú)坍塌(tān)惟妙惟肖(xiào)D.憎惡(zèng)熾熱(chì)拘泥(ní)戛然而止(gá)2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.暄囂帷墓天嬌雕粱畫(huà)棟B.狼藉枯躁震憾嘩眾取龐C.吹虛羈伴秘決絡(luò)譯不絕D.銘記朦朧統(tǒng)籌矯揉造作3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.李波和王城關(guān)系很好，平時(shí)總是摩肩接踵，形影不離。B.紀(jì)實(shí)類文學(xué)作品《紅星照耀中國(guó)》塑造了許多可歌可泣的英雄人物。C.好一幅“梅花鬧春圖”，這妙手回春之作，把人們帶到了融融春光之中。D.市民廣場(chǎng)上的老人們翩翩起舞，沉浸在享受天倫之樂(lè)的喜悅中。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.是否堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則，是維護(hù)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的關(guān)鍵。B.隨著智能手機(jī)的普及，使得我們周圍出現(xiàn)了大量的低頭族。C.深受人們喜愛(ài)的中國(guó)京劇臉譜藝術(shù)，是中華民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)識(shí)之一。D.在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決問(wèn)題、分析問(wèn)題、提出問(wèn)題的能力。5.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用符合規(guī)范的一項(xiàng)是()A.“最重要的是，”他說(shuō)到，“我們心中要有對(duì)弱者的同情與愛(ài)心?！盉.參觀鄧小平故居，你是周末去呢？還是暑假去呢？C.我每次讀朱自清的“背影”的時(shí)候，都會(huì)被平凡而偉大的父愛(ài)所感動(dòng)。D.我國(guó)南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋動(dòng)力資源，如潮汐能、波能、溫差能、密度差能......等。6.下列各項(xiàng)表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.中國(guó)的戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著鮮明的民族風(fēng)格，各個(gè)地方劇種類繁多，有河南的豫劇，浙江的越劇，廣東的粵劇，四川的川劇等。B.《左傳》相傳為春秋時(shí)期魯國(guó)史官左丘明所作是一部史學(xué)名著和文學(xué)名著?！遏~(yú)我所欲也》就出自這部作品。C.漢語(yǔ)中常用“烽煙”代戰(zhàn)爭(zhēng)，“令郎”代兒子，“桃李”代學(xué)生。D.莫泊桑，法國(guó)作家，其主要代表作有《羊脂球》《項(xiàng)鏈》等。7.下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①民間認(rèn)為龍司雨，掌管人間的降雨。②不同的地方舞龍習(xí)俗不同，有舞布龍的、有舞龍燈的、有舞草龍的，還有把人連接起來(lái)騰舞的。③年節(jié)舞龍或舞獅是中國(guó)最具有悠久歷史的民俗傳統(tǒng)活動(dòng)。④舞龍便成為民間祈求風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登的活動(dòng)⑤舞者手執(zhí)木桿上下飛動(dòng)，翻轉(zhuǎn)騰躍，猶如真龍現(xiàn)身人間。A.②①④③⑤B.①④②⑤③C.③②⑤④①D.③①④②⑤閱讀下面短文，完成第8-10題。植物聊天①隨著科技的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已成為人們傳遞和獲取信息的重要途徑。近日，有科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人們眼中那些被動(dòng)的、只能站在一個(gè)地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人類一樣，都會(huì)構(gòu)建自己的聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)。特別是草本植物，例如草莓、蘆葦或是羊角芹都能自發(fā)地構(gòu)建這種系統(tǒng)。②在這個(gè)聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)中，每一株植物都會(huì)釋放和接收特殊信使物質(zhì)所攜帶的信息，并與其他植株共享信息。這種傳遞信息的方式和人類的網(wǎng)絡(luò)聊天十分相似，因此科學(xué)家形象地稱之為“植物聊天”。但是讓人們好奇的是，植物們?cè)谶@個(gè)聊天網(wǎng)絡(luò)里都聊些什么呢?③科研人員發(fā)現(xiàn)，一些聰明的植物會(huì)在危險(xiǎn)迫近的時(shí)候通過(guò)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)傳遞警告信息，從而有效地減輕植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛蟲(chóng)咬食了，那么在同一個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的其他植物都會(huì)接到內(nèi)部的警告信號(hào)。在接到警告信號(hào)

之后，那些還沒(méi)有被咬食的植物就會(huì)進(jìn)行化學(xué)物質(zhì)防御和機(jī)械防御，使自己不易受到侵害。此時(shí)，毛蟲(chóng)就像打了敗仗的士兵，無(wú)計(jì)可施了。可見(jiàn)，聊天網(wǎng)絡(luò)功不可沒(méi)。④當(dāng)然，任何事物都可能有利弊兩個(gè)方面，植物的聊天網(wǎng)絡(luò)也是如此。就好比計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上流行的病毒，在植物聊天網(wǎng)絡(luò)中，有些特殊病毒就利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播，致使整個(gè)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的植物都可能被感染。⑤這項(xiàng)研究令人稱奇的地方，在于它改變了人們對(duì)植物的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn)，我們身邊那些最常見(jiàn)的植物其實(shí)早就是網(wǎng)絡(luò)聊天的高手了本文運(yùn)用的說(shuō)明順序是()A.因果順序B.時(shí)間順序C.邏輯順序D.空間順序選文第①段和第③段劃線句分別使用的說(shuō)明方法是()A.舉例子和打比方B.下定義和打比方C.打比方和作比較D.作詮釋和舉例子10.下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“任何事物都可能有利弊兩個(gè)方面，植物的聊天系統(tǒng)也是如此?！币痪渲小翱赡堋币淮蔚氖褂皿w現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密性。B.第②段中“但是讓人們好奇的是，植物們?cè)谶@個(gè)聊天網(wǎng)絡(luò)里都聊些什么呢?”用了設(shè)問(wèn)喚起讀者的閱讀興趣，引起讀者的思考。C.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，植物不是被動(dòng)的，它不會(huì)只站在一個(gè)地方等待被砍掉或吃掉，也像人類一樣會(huì)構(gòu)建自己的聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)。D.植物聊天會(huì)傳播病毒致使整個(gè)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的植物都被感染。二.積累與運(yùn)用（21分） 11．詩(shī)文名句默寫(xiě)填空。（每空1分，錯(cuò)一個(gè)字該空不得分。共7分）(1),非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（諸葛亮《誡子書(shū)》(2)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？。(崔顥《黃鶴樓》)(3)畢業(yè)在即，好友將別，我們可以用“，”來(lái)鼓勵(lì)和安慰好朋友，真摯的友情可以超越時(shí)空的界限。（王勃《送杜少府之任蜀州)(4)文天祥在《南安軍》中，把山河仍在與城郭淪喪進(jìn)行對(duì)比，突出亡國(guó)之痛的兩句是“，城郭一時(shí)非。”(5)人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，困難與挫折常常伴隨著我們，我們要用李白《行路難》中“，”來(lái)激勵(lì)自己。古詩(shī)詞鑒賞（4分）商山早行（溫庭筠）晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。（1）“雞聲茅店月，人跡板橋霜?！边x取了哪些意象？用了哪一種修辭手法？（2分）（2）這首詩(shī)的尾聯(lián)抒發(fā)了作者怎樣的情感？（2分）名著閱讀（4分）(1)《水滸傳》這部小說(shuō)通過(guò)寫(xiě)眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了的主題?！独ハx(chóng)記》在真實(shí)地記錄和描寫(xiě)昆蟲(chóng)生活的同時(shí)，還滲透著（填作者名字）對(duì)人類的思考。（2）“你以為，因?yàn)槲腋F、低微、矮小、不美，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了！我的靈魂和你一樣，我的心也跟你的完全一樣......我們站在上帝的面前是平等的----因?yàn)槲覀兪瞧降鹊??！边@個(gè)選段選自英國(guó)作家的一部帶有自傳色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)，選段中的“我”是（填人名）。14.綜合性學(xué)習(xí)（6分）“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)?！背踔腥甑臅r(shí)光已悄悄過(guò)去，回首逝去的日子，無(wú)盡歡樂(lè)猶在眼前；展望未來(lái)的生活，無(wú)限豪情充溢在心中。在離別之際，我班將于本周星期五下午舉行“歲月如歌”主題班會(huì)活動(dòng)。為了營(yíng)造活動(dòng)氛圍，班委會(huì)準(zhǔn)備在主席臺(tái)兩邊張貼一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你圍繞主題補(bǔ)寫(xiě)下聯(lián)。上聯(lián)：回憶過(guò)去歡樂(lè)浮現(xiàn)眼前下聯(lián)：（2分）請(qǐng)你為這次主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，并說(shuō)說(shuō)這樣設(shè)計(jì)的目的。（2分）（3）班級(jí)想要你去邀請(qǐng)李老師參加此次活動(dòng)，你會(huì)怎么說(shuō)？要求語(yǔ)言得體，內(nèi)容簡(jiǎn)潔，45--60字即可。（要有稱呼、時(shí)間、事件，語(yǔ)言得體。2分）三、閱讀與理解（39分）（一）記敘文閱讀（14分）父親歸來(lái)那一天①小時(shí)候，父親歸來(lái)的那一天，就如彗星降臨的那一天一樣不可思議。父親是天文望遠(yuǎn)鏡工程師，20世紀(jì)八九十年代，有許多用于觀測(cè)星系的望遠(yuǎn)鏡是他設(shè)計(jì)的。運(yùn)往各地的組裝好的望遠(yuǎn)鏡，天文臺(tái)安裝完畢，還需要父親前往調(diào)試。而我和母親都發(fā)現(xiàn)，當(dāng)父親出差歸來(lái)時(shí)，那個(gè)木訥、謹(jǐn)慎，甚至有點(diǎn)兒刻板和憂郁的工程師會(huì)忽然變得浪漫起來(lái)。②我記得，父親到陜西天文臺(tái)調(diào)試望遠(yuǎn)鏡，工作結(jié)束時(shí)正值臨潼的石榴豐收，他帶回了6個(gè)碩大的石榴。我們這些江南小孩，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么大的石榴。父親按照小販教他的方法，在石榴頂上找到一個(gè)下刀處，在外皮上輕劃了一圈，用力掰開(kāi)。里面的石榴籽緊緊抱團(tuán)，晶瑩剔透，紅潤(rùn)發(fā)亮。我們用勺子挖著石榴籽，細(xì)細(xì)品嘗，有些許醇厚甜蜜，還有些許酸爽。我終于明白古詩(shī)中為何說(shuō)：“榴枝婀娜榴實(shí)繁，榴膜輕明榴子鮮。”那時(shí)我就立誓，要到北方去看一看與南方紅壤完全不一樣的土地。③父親還去過(guò)新疆天文臺(tái)調(diào)試望遠(yuǎn)鏡，歸來(lái)時(shí)，他居然帶了一個(gè)大紙箱。打開(kāi)紙箱，全家人都笑了，父親居然帶的是新疆的棉花，它們是生長(zhǎng)在棉枝上的一朵一朵的棉花。父親說(shuō)，他搭乘老鄉(xiāng)的拖拉機(jī)，路過(guò)浩瀚無(wú)邊的棉田，被一望無(wú)際的豐收?qǐng)鼍罢鸷?，便向棉農(nóng)換了幾枝棉花。棉農(nóng)困惑地問(wèn)他：“要做一副棉手套，或者一頂厚棉帽，這點(diǎn)棉花不夠，要不要多送你一點(diǎn)？”父親笑著說(shuō)：“夠了，千萬(wàn)別把棉花從棉枝上扯下來(lái)，我要讓孩子們看一看，真正的棉花是什么樣子。”那天，這干燥的棉枝被父親插入壇中，成了家中別致的裝飾品。父親讓我從掉落的小棉枝中扯出棉花，摸摸里面的棉籽兒。他說(shuō)：“在新疆，許多地方有這樣的棉花。那里的棉花質(zhì)量很好，做一床棉胎，可以用20年都不會(huì)扁塌?！雹芨赣H還去過(guò)云南天文臺(tái)。那次他去調(diào)試望遠(yuǎn)鏡，我正沖刺高考。母親覺(jué)得在這節(jié)骨眼兒上，家里的頂梁柱不應(yīng)該再出長(zhǎng)差。但父親說(shuō)，云南天文臺(tái)的這架望遠(yuǎn)鏡，對(duì)研究星系的形成和變化有著特殊意義，只有把它裝成了，人們對(duì)宇宙大尺度結(jié)構(gòu)的研究才能更進(jìn)一步，所以，他必須去。40天后，父親回來(lái)時(shí)竟帶著一箱子白玫瑰花。我們都吃了一驚——這是他人生中第一次給母親買花。令人疑惑的是，白玫瑰花的上面，還放了一把蔫掉的碩大花苞，也是潔白的。父親說(shuō)：“這就是成語(yǔ)‘曇花一現(xiàn)’中的曇花！夜間開(kāi)花，兩三個(gè)小時(shí)后，這些花朵就枯萎了，必須從花枝上掰下來(lái)，否則下一輪花朵就沒(méi)有力量盛放?！崩ッ魅讼矚g用曇花做甜湯，父親買了8朵，想讓我們嘗一嘗曇花湯的味道。他將曇花的花萼輕輕去掉，把那些柔弱無(wú)骨的花瓣用清水反復(fù)沖洗，待將蓮子等配料熬夠40分鐘后，在起鍋前加入曇花的花瓣。曇花的花瓣，口感又滑又嫩，帶著云貴高原上的清香氣。⑤這次昆明之行，給父親帶來(lái)喜悅的，不僅是望遠(yuǎn)鏡調(diào)試成功，還有他歸來(lái)時(shí)我可喜的高考成績(jī)。他送了我一個(gè)禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)，那是一架迷你天文望遠(yuǎn)鏡。滿月時(shí)，用這臺(tái)小望遠(yuǎn)鏡可以清楚地看到清輝四溢的月亮上，有山地，有凹坑，也有被宇宙風(fēng)暴吹襲后形成的暗影。⑥父親歸來(lái)那天所帶回來(lái)的，是外面那個(gè)浩瀚無(wú)垠的世界。他曾經(jīng)說(shuō)，女孩子成長(zhǎng)中最要緊的事，就是不局限于眼前的雞毛蒜皮、些微得失，要看到地球上的千山萬(wàn)水、春華秋實(shí)，看到在宇宙星際之間，自己是一粒多么幸運(yùn)的塵埃。如果你的視野之內(nèi)都是烏云，那肯定是因?yàn)槟阏镜貌粔蚋?，眺望得還不夠遠(yuǎn)。歸來(lái)的那一天，作為父親，他想給予我的教益，就是如何跳出個(gè)人的狹窄視野，用別致的角度去看待這個(gè)世界。15．父親一直用自己獨(dú)特的方式給家人帶來(lái)生活的“浪漫”。請(qǐng)聯(lián)系全文，完成下面表格。（3分）“浪漫”的事品臨潼碩大石榴“浪漫”的內(nèi)涵16．請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，按照要求品析下列語(yǔ)句。（1）里面的石榴籽緊緊抱團(tuán)，晶瑩剔透，紅潤(rùn)發(fā)亮。（修辭角度）（2分）（2）父親讓我從掉落的小棉枝中扯出棉花，摸摸里面的棉籽兒。（描寫(xiě)手法）（3分）17．有人認(rèn)為第⑤段可以刪去，有人覺(jué)得必不可少，請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）18．請(qǐng)閱讀鏈接材料并聯(lián)系生活實(shí)際。談?wù)勀銓?duì)第⑥段中畫(huà)波浪線語(yǔ)句的理解。（3分）鏈接材料：你只有內(nèi)心豐富，才能擺脫這些生活表面的相似?！跗凇吨屡畠簳?shū)》（二）議論文閱讀（12分）成功屬于求進(jìn)者①福建長(zhǎng)汀，曾是我國(guó)南方紅壤區(qū)水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)之一，一度“山光、水濁、田瘦、人窮”。如今走進(jìn)長(zhǎng)汀，卻是草木繁茂，滿眼蔥蘢。多年來(lái)，長(zhǎng)汀干部群眾接續(xù)奮斗，描繪了荒山披綠的畫(huà)卷。這一傳奇告訴我們：成功屬于求進(jìn)者。②當(dāng)下，世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開(kāi)，我國(guó)發(fā)展內(nèi)外環(huán)境發(fā)生深刻變化。面對(duì)前進(jìn)道路上各種可以預(yù)料和難以預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，只有始終求進(jìn)，保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，過(guò)了一山再登一峰，跨過(guò)一溝再越一壑，才能不斷取得新的勝利。③求進(jìn)，就要“咬定青山不放松”。今天，在新的長(zhǎng)征路上，我們面臨難得的機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。聚焦目標(biāo)、鉚足干勁、永不言棄，才能意氣風(fēng)發(fā)走向未來(lái)。中國(guó)決定發(fā)展自主導(dǎo)航的時(shí)候，容易開(kāi)發(fā)的軌道資源已被先發(fā)國(guó)家申報(bào)占用，想要后來(lái)居上難度很大，但北斗科研工程團(tuán)隊(duì)潛心研發(fā)，潛心推進(jìn)，用心攻關(guān)，一方面加快發(fā)射速度搶占可用軌道，另一方面創(chuàng)新軌道設(shè)計(jì)，嘗試多星共軌，最終組成了一個(gè)全球首創(chuàng)的、三種軌道混合的導(dǎo)航星座，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)北斗導(dǎo)航全球的夢(mèng)想。④求進(jìn)，必須“越是艱險(xiǎn)越向前”。艱險(xiǎn)恰似黎明前的黑暗，只有篤志前行者才能看見(jiàn)萬(wàn)丈霞光。中國(guó)花樣滑冰雙人滑的傳奇組合隋文靜、韓聰，挑戰(zhàn)冬奧歷史上無(wú)人做過(guò)的“捻轉(zhuǎn)四周”，要讓世人瞧瞧，男單女單有四周，雙人滑也有四周。他們苦思勤練了年半，終于做到了力量與重量的最高難度平衡，最終以總成績(jī)239.88分刷新世界紀(jì)錄的表現(xiàn)摘得金牌。谷愛(ài)凌在第二輪落后的情況下，最后一跳挑戰(zhàn)左轉(zhuǎn)1620的超高難度動(dòng)作，驚險(xiǎn)中逆轉(zhuǎn)奪冠。可見(jiàn)，挑戰(zhàn)艱險(xiǎn)，抓住契機(jī)，方能險(xiǎn)中求勝。⑤求進(jìn)，還應(yīng)“致廣大而盡精微”。古人云：“天下大事，必作于細(xì)?！贝笫轮桑嗲笪⒛┲?。北京冬奧會(huì)用于頒獎(jiǎng)的花束絨線花，是北京冬奧的首創(chuàng)。中國(guó)各地手藝精湛的“織女”們，面對(duì)2400支花束絨線花和26000片月桂葉的趕制任務(wù)，時(shí)間緊迫，又不能錯(cuò)針漏針，那些平凡的“織女”們?cè)诓磺宄菫閵W運(yùn)而做的情況下，依然用一顆工匠之心，精細(xì)的雙手，琢玉成器，保質(zhì)保量地完成了看似不可能的挑戰(zhàn)，成功鉤織了永不凋謝的榮耀之花。⑥關(guān)山難越，難阻決意跨越之輩；風(fēng)雨歷盡，天酬癡心破難之人。求進(jìn)者沖破千里冰封，定能迎來(lái)萬(wàn)里春風(fēng)，品嘗成功的碩果。19．選文的中心論點(diǎn)是什么？（1分）____________________________________________________________________________20．簡(jiǎn)要分析選文④段的論證思路。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．選文⑤段畫(huà)線句運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．選出下列對(duì)選文理解分析有誤的一項(xiàng)（

）（2分）A．選文①段介紹了福建長(zhǎng)汀自然環(huán)境的今昔狀況，作為事實(shí)論據(jù)，具體而有力。B．選文②段針對(duì)我國(guó)發(fā)展內(nèi)外環(huán)境發(fā)生變化的現(xiàn)實(shí)，論述了“求進(jìn)”的必要性。C．選文④⑤段從“個(gè)人小事”和“天下大事”兩方面展開(kāi)論述，兩段是遞進(jìn)關(guān)系。D．選文⑥段語(yǔ)言精練，寓情于理，表達(dá)了對(duì)“求進(jìn)者”的贊美及對(duì)他們的美好祝愿。23．結(jié)合選文③段的內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀闳绾巍扒筮M(jìn)”。（2分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）文言文閱讀（13分）【甲】若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。（節(jié)選自《岳陽(yáng)樓記》）【乙】仲淹少有大志，于富貴、貧賤、毀譽(yù)、歡戚，無(wú)一動(dòng)其心，而慨然有志于天下，常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)也?！泵扛屑ふ撎煜率?，奮不顧身，一時(shí)士大夫矯厲尚風(fēng)節(jié)，自仲淹創(chuàng)之。性至孝，以母在時(shí)方貧，其后雖貴，非賓客不重肉，妻子衣食僅能自充。而好施予置義莊里中以贍族人。守杭之日，子弟知其有退志，乘間請(qǐng)治第洛陽(yáng)，樹(shù)園圃，為逸老地。仲淹曰：“人茍有道義之樂(lè)，形骸可外，況居室乎！吾今年逾六十，生且無(wú)幾，乃謀治第樹(shù)園圃，顧何待而居乎！吾之所患在位高而艱退，不患退而無(wú)居也……”及卒，謚文正。既葬，帝親書(shū)其碑曰“褒賢之碑”。仲淹為政主忠厚，所至有恩。其卒也，羌酋數(shù)百人哭之如父，齋三日而去。（節(jié)選自《續(xù)資治通鑒·宋紀(jì)》）24．用“/”為下面句子劃分節(jié)奏。（劃兩處）（2分）而好施予置義莊里中以贍族人25．請(qǐng)解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）至若春和景明__________（2）寵辱偕忘__________（3）而慨然有志于天下__________（4）吾之所患在位高而艱退__________26．下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（1分）A．予嘗求古仁人之心自仲淹創(chuàng)之B．不以物喜以母在時(shí)方貧C．于富貴、貧賤、毀譽(yù)、歡戚行者休于樹(shù)D．齋三日而去而年又最高27．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線句子。（4分）（1）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（2）非賓客不重肉，妻子衣食僅能自充。28．結(jié)合【乙】文的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)范仲淹是怎樣踐行他的“仁人之心”的。（至少答出兩點(diǎn)）（2分）四、作文(40分)29.任選一題作文。(1)殷殷期待，諄諄教海，總是在不經(jīng)意的細(xì)微處，感知愛(ài)從未停止；文化積淀，紅色血脈，一旦用心領(lǐng)悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)傳承從未停止……請(qǐng)以“原來(lái)，從未停止”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②詩(shī)歌除外，文體不限；③字跡工整，不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。(2)關(guān)于“起點(diǎn)”，不同的人有不同的理解：“千里之行，始于足下”揭示的是積少成多、集腋成裘的人生哲理；“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”表達(dá)的是直面挫折、從頭再來(lái)的豪邁氣概；“人生就像一個(gè)圓圈，每一個(gè)終點(diǎn)都是新的起點(diǎn)”告訴我們的是在成績(jī)面前要不驕不躁、不斷進(jìn)取的堅(jiān)定信念。請(qǐng)結(jié)合上述材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。要求：①自擬題目；②詩(shī)歌除外，文體不限；③字跡工整，不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。初2020級(jí)語(yǔ)文適應(yīng)性考試答案1-5CDBCA6-10BDCAD11．(1)非淡泊無(wú)以明志（2）煙波江上使人愁（3）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。山河千古在，城郭一時(shí)非。（5）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。12.（1）意象：雞聲、茅店、月、人跡、板橋、霜。修辭：對(duì)偶思鄉(xiāng)之情13.（1）官逼民反；法布爾。（2）夏洛蒂.勃朗特簡(jiǎn).愛(ài)14.(1)展望未來(lái)豪情充溢心中。（2）合理即可（3）（尊敬的）李老師，您好，我們班定于本周星期五下午舉行“歲月如歌”主題班會(huì)，特邀請(qǐng)您參加此次活動(dòng)，期待您的光臨！謝謝！15.①識(shí)新疆棉花棉籽；②送母親白玫瑰花。嘗昆明曇花甜湯、送“我”迷你望遠(yuǎn)鏡；③一是父親給家人準(zhǔn)備禮物的心意；二是父親對(duì)家人深深的愛(ài)。（任一即可）16.（1）運(yùn)用擬人的手法，用“抱”賦予石榴籽人的靈性，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了石榴籽的繁多緊密。(或：運(yùn)用排比的手法，來(lái)寫(xiě)石榴籽的繁多緊密、晶瑩明澈、色澤鮮亮，增強(qiáng)了表達(dá)的氣勢(shì)和節(jié)奏感。)（2）運(yùn)用“扯”“摸”等動(dòng)作描寫(xiě)，再現(xiàn)了父親教“我”識(shí)棉花棉籽的過(guò)程，也寫(xiě)出了父親對(duì)子女細(xì)膩深沉的愛(ài)。17.示例一：可以刪去，第五段是父親昆明之行歸來(lái)后的接續(xù)，不能統(tǒng)攝于標(biāo)題“父親歸來(lái)那一天”。而最后一段中“父親歸來(lái)那天所帶回來(lái)的，是外面那個(gè)浩瀚無(wú)垠的世界”，是對(duì)父親三次出差歸來(lái)的收束與總結(jié)，也是內(nèi)容的深化與升華。刪去，文章的內(nèi)容會(huì)更集中，結(jié)構(gòu)也更清晰。示例二：不能刪去，第五段有承上啟下的作用，這一段的開(kāi)頭與第四段中父親堅(jiān)持在我快高考時(shí)出長(zhǎng)差相照應(yīng)，突顯了父親的形象，豐富了文章的內(nèi)涵。而送迷你望遠(yuǎn)鏡，是父親對(duì)“我”取得可喜成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)，也含有父親對(duì)未能陪“我”參加高考的歉疚。這架滿含父愛(ài)的迷你望遠(yuǎn)鏡，讓“我”看到了更