2024-2025學(xué)年石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院單招《語文》測試卷【新題速遞】附答案詳解

石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院單招《語文》測試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、狗是怎樣成為人類朋友的

在與人類的關(guān)系上，沒有哪種動(dòng)物能比狗更親密了。有人認(rèn)為，這是因?yàn)楣芬话愣急容^溫順。但僅僅溫順不足以說明人類為什么喜歡把狗養(yǎng)在家中。羊也很溫順，但是很少有人把它們當(dāng)寵物喂養(yǎng)。

美國哈佛大學(xué)的布賴恩·黑爾認(rèn)為，狗對人的社會(huì)暗示極其敏感，這使得它們能和諧地融入人類社會(huì)。大猩猩的智力通常被認(rèn)為僅次于人類，黑爾博士因此決定通過實(shí)驗(yàn)比較一下狗和大猩猩的各種能力，以此驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)。

他在受試的動(dòng)物面前擺放兩只倒扣的杯子，接著把杯子藏到屏壁后面，在其中一只杯子的下面放了一小塊食物，然后把屏壁拿走。受試動(dòng)物必須選擇看哪只杯子的下面放有食物。如果實(shí)驗(yàn)者不給任何暗示，這兩種動(dòng)物正確發(fā)現(xiàn)食物的比例都是50％，與預(yù)期的一樣。但是，如果實(shí)驗(yàn)者以某種方式暗示哪只杯子下面有食物，狗每次都能正確地找到那只杯子，而大猩猩不論重復(fù)多少次這種試驗(yàn)，都無法明白人的暗示。

黑爾博士對此感到滿意，因?yàn)檫@至少證明他的觀點(diǎn)是正確的。接著他又提出了下一個(gè)邏輯問題，即狗對暗示的敏感能力是如何形成的。他提出了三種假說：第一，這種技能是從狗的祖先狼身上遺傳下來的。不過實(shí)驗(yàn)又證明，在發(fā)現(xiàn)食物藏在哪只杯子下面這一點(diǎn)上，狼的能力并不比大猩猩強(qiáng)。第二，這種社會(huì)敏感性是狗在與人相處的過程中學(xué)來的。黑爾博士選擇那些在狗房里長大且與人類接觸極少的狗和愛狗族家里養(yǎng)大的狗進(jìn)行同樣的試驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩者之間沒有任何差別。第三，這種對人類暗示的敏感性是后來形成的遺傳特性，這種特性是為了使狗進(jìn)入新的生活環(huán)境，與人類共同生活。

在新幾內(nèi)亞島生活著一種名叫“唱狗”的狗，因?yàn)檫@種狗不會(huì)吠叫，只會(huì)像人唱歌一樣地嚎叫。唱狗的身材與普通的狗一樣，而不像狼的身材，這表明它們被馴化過。但是新幾內(nèi)亞的唱狗現(xiàn)在完全是野生的，歷史資料證明它們處于這種狀態(tài)已經(jīng)長達(dá)幾千年了。黑爾博士推斷，這么長的時(shí)間足以使這種動(dòng)物淘汰掉對它們不再有價(jià)值的特性。

黑爾博士這種推斷得到了證實(shí)。即使那些從小被人馴養(yǎng)的唱狗，也同狼和大猩猩一樣無法明白人類的暗示。因此可以下這樣的結(jié)論：長期的野生環(huán)境從唱狗身上奪去了原先賦予它們祖先的能力—像理解同類那樣準(zhǔn)確理解人類的意圖。

（節(jié)選自《自然與人》2005年11、12月號）

下列說法與原文意思相符的一項(xiàng)是（）A．實(shí)驗(yàn)證明，大猩猩的智力及對暗示的敏感能力比不上狗。B．狗與人類特別親密不是因?yàn)闇仨樁且驗(yàn)閷Π凳镜拿舾?。C．動(dòng)物與人類關(guān)系的親密程度，并不一定與動(dòng)物的智力成正比。D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果否定了黑爾博士前一個(gè)假說，證實(shí)了后兩個(gè)假說。答案:C解析:這道題考查對文章內(nèi)容的理解。A項(xiàng)，文中只是說狗對暗示的敏感能力強(qiáng)于大猩猩，未提及智力；B項(xiàng)，狗與人類親密不僅因?yàn)閷Π凳久舾?，溫順也是因素之一；C項(xiàng)，文中狗對暗示敏感但智力不如大猩猩卻與人更親密，說明關(guān)系親密程度與智力不成正比，該項(xiàng)正確；D項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果否定了前兩個(gè)假說，證實(shí)了第三個(gè)假說。綜上，答案選C。2、下列各組詞語中[]字的字形完全正確、讀音全都相同的一組是（）A．[阡]陌[慳]吝[愆]期[纖]細(xì)事過境[遷]B．[伶]俐[聆]聽[囹]圄窗[欞]高屋建[瓴]C．[熾]熱[敕]封[叱]咤整[飭][炙]手可熱D．沙[礫][蒞]臨迤[邐]暴[戾]老驥伏[櫪]答案:B解析:這道題考查字形和讀音。A組中“纖細(xì)”的“纖”讀音不同；C組中“熾熱”的“熾”與其他字讀音有別；D組中“沙礫”的“礫”讀音獨(dú)特。B組中這些字的字形完全正確，讀音也全都相同，都讀“l(fā)íng”，所以答案是B。3、下列各句中[]的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．我十分仰慕這位科學(xué)家，但當(dāng)我見到他時(shí)，內(nèi)心卻有點(diǎn)[誠惶誠恐]。B．他把[相敬如賓]當(dāng)作與朋友交往的一條起碼原則，但在生活中他卻常常得不到別人的尊敬，他為之很苦惱。C．王軍和李剛是男籃的主力隊(duì)員，他們既是同鄉(xiāng)又是同學(xué)，[兩小無猜]，在場上配合得非常好。D．他們兩人在拜把兄弟時(shí)曾經(jīng)[海誓山盟]，永不背叛，可到了商戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，竟成了仇敵。答案:A解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用?！罢\惶誠恐”形容非常小心謹(jǐn)慎以至于害怕不安，用在此處能體現(xiàn)內(nèi)心的敬畏，是恰當(dāng)?shù)??！跋嗑慈缳e”用于夫妻之間，B選項(xiàng)用錯(cuò)對象。“兩小無猜”指男女幼小時(shí)天真無邪，C選項(xiàng)用于男籃隊(duì)員不合適。“海誓山盟”多指男女間愛情誓言，D選項(xiàng)用于兄弟結(jié)拜不恰當(dāng)。所以答案選A。4、下列文學(xué)常識的表述不正確的一項(xiàng)是（）A．作為中國古典小說之一的演義小說，它主要以通俗的語言，依正史記載結(jié)合野史雜記及民間傳說，加以深化鋪陳而成，如《三國演義》。B．神怪小說大多是寫神仙怪誕之事，但其中亦寓含著作者對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，吳承恩的《西游記》就是神怪小說的宏篇巨作。C．產(chǎn)生于明代，以描述世俗生活為主的世情小說流傳下來的作品以《金瓶梅》為代表。D．譴責(zé)小說是以暴露社會(huì)，指責(zé)政治腐敗為主的批判現(xiàn)實(shí)主義小說，吳敬梓的《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》就是一部譴責(zé)小說的上乘之作。答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識。演義小說特點(diǎn)是依正史等深化鋪陳，如《三國演義》；神怪小說如《西游記》，寓含作者對現(xiàn)實(shí)態(tài)度；世情小說明代產(chǎn)生，《金瓶梅》是代表。而譴責(zé)小說暴露社會(huì)、指責(zé)腐敗，吳敬梓的是《儒林外史》，《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》作者是吳趼人，所以選D。5、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是()A．該廠先后被評為上海市先進(jìn)企業(yè)和二輕局文明單位，南市區(qū)政府連續(xù)五年授予該廠“重合同，守信譽(yù)”單位。B．通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的視野、道路、內(nèi)容、風(fēng)格，是多么廣闊，多么豐富啊。C．命題是一項(xiàng)復(fù)雜的智力勞動(dòng)，要編出一個(gè)好的試題或一份好的試卷，命題者除了要掌握學(xué)科全部知識外，還要有一定的命題技巧。D．在我國，納稅人經(jīng)常是通過消費(fèi)活動(dòng)來納稅的，繳納的稅金隱藏在商品中，不但納稅人不知道自己在消費(fèi)活動(dòng)中到底納了多少稅，甚至連自己是不是納稅人都不清楚。答案:C解析:這道題考查對句子語病的判斷。A項(xiàng)，“南市區(qū)政府連續(xù)五年授予該廠‘重合同，守信譽(yù)’單位”成分殘缺，應(yīng)在“單位”后加“的稱號”。B項(xiàng)，“視野、道路、內(nèi)容、風(fēng)格”與“廣闊、豐富”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)，表述清晰準(zhǔn)確，無語病。D項(xiàng)，語序不當(dāng)，“不但納稅人不知道”應(yīng)改為“納稅人不但不知道”。綜上，答案選C。6、下面是關(guān)于杭州冷泉亭的對聯(lián)，根據(jù)對聯(lián)的特點(diǎn),選擇正確的一項(xiàng),使之與上聯(lián)對仗工整。()

上聯(lián):泉自幾時(shí)冷起下聯(lián):________A．峰從何處飛來B．峰從天外飛來C．峰自何處飛來D．峰自云外飛來答案:A解析:這道題考查對聯(lián)的對仗知識。對聯(lián)要求上下聯(lián)詞性、結(jié)構(gòu)相對?！叭詭讜r(shí)冷起”中“泉”對“峰”，“幾時(shí)”對“何處”。A選項(xiàng)“峰從何處飛來”在詞性和結(jié)構(gòu)上與上聯(lián)最為對仗工整，符合對聯(lián)的規(guī)則。B、C、D選項(xiàng)在詞語對應(yīng)上不如A選項(xiàng)恰當(dāng)。7、下面搭配正確的一項(xiàng)是（）A．《從百草園到三味書屋》——魯迅——中國——《吶喊》B．《再塑生命的人》——海倫·凱勒——美國——《假如給我三天光明》C．《竊讀記》——林海音——中國——《城南舊事》D．《論語》——孔子——春秋——記錄孔子及其弟子言行的一部書答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識的掌握。A選項(xiàng)，《從百草園到三味書屋》出自《朝花夕拾》。C選項(xiàng)，《竊讀記》是林海音的作品，但并非出自《城南舊事》。D選項(xiàng)，《論語》是由孔子弟子及再傳弟子編纂而成。B選項(xiàng)，《再塑生命的人》作者海倫·凱勒是美國人，出自《假如給我三天光明》，搭配正確。8、下列文言句式不屬于同一類的一項(xiàng)是（）A．民以殷盛，國以富強(qiáng)（《諫逐客書》）雖董之以嚴(yán)刑，震之以威怒（《諫太宗十思疏》）B．夫晉，何厭之有（《燭之武退秦師》）莫之能御也（《齊桓晉文之事》）C．是寡人之過也?（《燭之武退秦師》）歌呼嗚嗚快耳者，真秦之聲也（《諫逐客書》）D．洎牧以讒誅，邯鄲為郡?（《六國論》）若屬皆且為所（《鴻門宴》）答案:A解析:這道題考查文言句式的分類。A選項(xiàng)為“以……”的狀語后置句；B選項(xiàng)均為賓語前置句；C選項(xiàng)均為判斷句；D選項(xiàng)均為被動(dòng)句。A選項(xiàng)的句式與其他選項(xiàng)不同，所以答案是A選項(xiàng)。9、下列詞語中的字，讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．慰藉（jiè）誑語(kuáng)熾烈(zhì)安土重遷(zhòng)B．桑梓(zǐ)拾級(shè)罡風(fēng)(gāng)縱橫捭闔(bǎi)C．雋永(juàn)攻訐(jié)粗獷(kuàng)量體裁衣(liàng)D．熨帖(yùn)僭越(jiàn)甄別(zhēn)曝背談天(pù)答案:B解析:這道題考查字音的正確讀法。A項(xiàng)中“熾烈”的“熾”應(yīng)讀“chì”；C項(xiàng)中“粗獷”的“獷”應(yīng)讀“guǎng”；D項(xiàng)中“熨帖”的“熨”應(yīng)讀“yù”。B項(xiàng)中“桑梓”“拾級”“罡風(fēng)”“縱橫捭闔”的讀音均正確。所以答案是B選項(xiàng)。10、下列詞語中字的讀音，不正確的一項(xiàng)是（）A．教誨（huì）花蕾（lěi）聲名狼藉（jí）B．迂回（yū）肆虐（nüè）廢寢忘食（qǐn）C．自詡（yǔ）鞭撻（tà）鍥而不舍（qì）D．咀嚼（jǔ）詫異（chà）有的放矢（dì）答案:C解析:這道題考查對字詞讀音的掌握。在漢語中，讀音有明確規(guī)范。A選項(xiàng)讀音均正確；B選項(xiàng)也無誤；C選項(xiàng)中，“自詡”的“詡”應(yīng)讀“xǔ”，“鍥而不舍”的“鍥”應(yīng)讀“qiè”；D選項(xiàng)讀音皆準(zhǔn)確。綜上，答案選C，要準(zhǔn)確記憶常見字詞的正確讀音。11、對下面句子中[]詞語理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．晉[軍]函陵,秦[軍]氾南。(駐軍)B．夜[縋]而出,見秦伯(用繩子栓人從上往下送)C．若亡鄭而有益于君,[敢]以煩執(zhí)事。(勇敢)D．越國以[鄙]遠(yuǎn)。(邊邑)答案:C解析:這道題考查對文言文中詞語的理解。A選項(xiàng)“軍”作“駐軍”解，符合常見用法；B選項(xiàng)“縋”解釋為“用繩子栓人從上往下送”，是準(zhǔn)確的；D選項(xiàng)“鄙”理解為“邊邑”無誤。C選項(xiàng)“敢”應(yīng)是“冒昧”之意，而非“勇敢”。所以理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是C選項(xiàng)。12、“采菊東籬下，悠然見南山”出自哪首詩？（）A．《歸園田居》B．《飲酒》C．《雜詩》D．《九日閑居》答案:B解析:這道題考查對古詩出處的了解?！安删諙|籬下，悠然見南山”這句詩出自陶淵明的《飲酒》。在陶淵明的詩作中，《飲酒》系列具有獨(dú)特的風(fēng)格和意境。A選項(xiàng)《歸園田居》、C選項(xiàng)《雜詩》、D選項(xiàng)《九日閑居》中均未包含此句。所以答案是B選項(xiàng)。13、下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號使用符合規(guī)范的一項(xiàng)是（）A．我們單位圖書室既有《紅樓夢》《四世同堂》《哈姆雷特》《不能承受的生命之輕》等書籍，也有《人民日報(bào)》（海外版）《光明日報(bào)》和《時(shí)代周刊》等報(bào)刊。B．記者在山東省氣象局了解到：魯西北、冀中南部將出現(xiàn)大到暴雨、局部大暴雨天氣，我們在此提醒市民出行要注意安全。C．他們忘記了或不知道“知之為知之，不知為不知，是知也。”以為自己總是比別人高明。D．局長看過這些群眾寄來的信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門。我們不了解有關(guān)部門收到信后作何感想，也不知道有關(guān)部門能不能盡快解決問題。答案:D解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用。A選項(xiàng)書籍和報(bào)刊列舉清晰，標(biāo)點(diǎn)使用無誤。B選項(xiàng)“大到暴雨、局部大暴雨”頓號使用不當(dāng)，應(yīng)改為逗號。C選項(xiàng)中所引內(nèi)容不是獨(dú)立完整的句子，句號應(yīng)放在引號外。D選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用均符合規(guī)范，所以答案是D。14、下列句子中加括號詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．中國共產(chǎn)黨是中國式現(xiàn)代化沿著中國特色社會(huì)主義道路（持之以恒）、一以貫之的可靠支撐。B．夏天的人民公園（花團(tuán)錦簇），充滿了生命的氣息。C．中華民族跋涉前行數(shù)千年，經(jīng)歷了（驚心動(dòng)魄）的歷史事件，創(chuàng)造了彪炳史冊的豐功偉績，留下了震古爍今的歷史文物和名勝古跡。D．這部小說故事情節(jié)曲折，（抑揚(yáng)頓挫），耐人尋味答案:D解析:這道題考查詞語的正確運(yùn)用?！俺种院恪斌w現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)定；“花團(tuán)錦簇”形象描繪公園美景；“驚心動(dòng)魄”突出歷史事件的震撼。而“抑揚(yáng)頓挫”多形容聲音，不能形容小說情節(jié)。D選項(xiàng)用詞有誤，應(yīng)選D。15、下列詩句與其所描寫的季節(jié)對應(yīng)正確的是（）。A．兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶一一春季B．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開——夏季C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭——秋季D．碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛——冬季答案:A解析:這道題考查對詩句所描繪季節(jié)的理解。春季東風(fēng)漸起，適合放風(fēng)箏，“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”描繪的正是春季景象?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”寫的是冬季雪景?！靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^”體現(xiàn)的是夏季?！氨淘铺?，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛”描述的是秋季。所以答案是A選項(xiàng)。16、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A．馬克思指出，“全部社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的”，“哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界，問題在于改變世界?！盉．我市針紡形成“一市三區(qū)”的格局：“一市”，指服裝展銷中心；“三區(qū)”，即針紡高新區(qū)、產(chǎn)銷示范區(qū)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。C．阜平因其地理位置、物產(chǎn)資源、歷史文化和革命傳統(tǒng)，素有“冀晉咽喉要道”“太行山深處的香格里拉”……等美譽(yù)。D．如何為提高人民生活質(zhì)量提供制度保障，應(yīng)從哪些方面增強(qiáng)人民獲得感、幸福感、安全感？這些都是我黨關(guān)心的問題。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用。A項(xiàng)，雙引號內(nèi)的內(nèi)容是完整引用，句末句號應(yīng)在雙引號內(nèi)。C項(xiàng)，“……等”使用重復(fù)，應(yīng)刪去“……”。D項(xiàng)，前兩個(gè)問句不是獨(dú)立的疑問句，不能用問號。B項(xiàng)中“一市”“三區(qū)”的標(biāo)點(diǎn)使用準(zhǔn)確清晰，符合規(guī)范。所以答案是B。17、下列選項(xiàng)中括號內(nèi)表述有誤的一項(xiàng)是（）A．寒來暑往里勞作與收獲，能幫助人們堅(jiān)定信仰。（“堅(jiān)定”的詞性是動(dòng)詞）B．我們?nèi)〉玫膶氋F歷史經(jīng)驗(yàn)，必須倍加珍惜，不斷發(fā)展，始終堅(jiān)持。（該句沒有語?。〤．中國式現(xiàn)代化及其創(chuàng)造的人類文明新形態(tài)，對世界和全人類有重大意義。（該句是單句）D．今年職業(yè)教育活動(dòng)周的主題是“技能：讓生活更美好”。（該句標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確）答案:B解析:這道題考查語文知識。A選項(xiàng)中“堅(jiān)定”詞性判斷正確。C選項(xiàng)對句子結(jié)構(gòu)分析無誤。D選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用恰當(dāng)。B選項(xiàng)存在語病，“不斷發(fā)展”與“倍加珍惜”“始終堅(jiān)持”句式不一致，應(yīng)刪去“不斷發(fā)展”。綜上所述，答案選B。18、下列各句中[]的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．這種說法雖然太極端，但絕不是[駭人聽聞]，人類至今安全的原因之一，就是它的奧秘還不為人知B．一旦這一顆“基因原子彈”爆炸，我們將不可能扭轉(zhuǎn)局面，只能通過自己的努力，建立國際性的合作，[防患于未然]，把損失降到最低。C．有的人沒有遠(yuǎn)大的理想，不去努力經(jīng)營自己的人生，只盯著眼前的一點(diǎn)利益，貪圖一時(shí)的享樂，這種[朝不慮夕]的人，與莊子筆下的學(xué)鳩有什么不同？D．景泰藍(lán)要涂上色料，銅絲粘在上面，涂色料就有了[界線]。答案:C解析:這道題考查詞語的正確運(yùn)用。A項(xiàng)“駭人聽聞”指使人聽了非常吃驚，多指社會(huì)上發(fā)生的壞事，此處不合語境。B項(xiàng)“防患于未然”使用恰當(dāng)，強(qiáng)調(diào)提前做好防范。C項(xiàng)“朝不慮夕”形容形勢危急或境況窘迫，在此形容目光短淺之人不恰當(dāng)。D項(xiàng)“界線”應(yīng)改為“界限”。綜合來看，C選項(xiàng)詞語使用不恰當(dāng)，答案選C。19、對下列句子的修辭手法，判斷正確的是()A．秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過程上，是不合適的。（比喻對比擬人）B．（南國之秋）比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。（排比對比比喻）C．南國之秋，當(dāng)然是也有它的特異的地方的，譬如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。（排比對偶比喻）D．秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來的清，來的靜，來的悲涼。（排比對比）答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。B選項(xiàng)中，將南國之秋與北國之秋進(jìn)行對比，用“黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝”的排比和比喻，形象地展現(xiàn)出兩者的差異。A選項(xiàng)沒有對比；C選項(xiàng)沒有對偶；D選項(xiàng)沒有對比。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。20、下列各項(xiàng)中，對句子的翻譯完全正確的一項(xiàng)是（）A．諸侯恐懼，會(huì)盟而謀弱秦，不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士。翻譯：諸侯恐懼，集會(huì)結(jié)盟來謀求示弱于秦國，不喜歡珍貴器物、貴重珍寶和肥沃土地，來招引天下優(yōu)秀人才。B．原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。翻譯：推究莊宗得天下和他失天下的原因，可以用來知道興衰的道理。C．上官大夫與之同列，爭寵而心害其能。翻譯：上官大夫和屈原同朝列，想爭得君王的寵愛，害怕屈原的才華能力。D．既至匈奴，置幣遺單于，單于益驕，非漢所望也。翻譯：已經(jīng)到了匈奴，準(zhǔn)備金錢贈(zèng)送給單于，單于更加驕縱，不是漢朝所期望的那樣。答案:B解析:這道題考查對文言句子翻譯的理解。在古代漢語中，翻譯要遵循信達(dá)雅原則。B選項(xiàng)的翻譯準(zhǔn)確清晰，“原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣”，準(zhǔn)確地推究出莊宗得失天下的原因，并得出興衰的道理。A選項(xiàng)“謀弱秦”翻譯錯(cuò)誤，C選項(xiàng)“心害其能”理解有誤，D選項(xiàng)“置幣”翻譯不準(zhǔn)確。綜合比較，B選項(xiàng)翻譯完全正確。21、下列各句中引用的古詩文名句，與語境不協(xié)調(diào)的一項(xiàng)是（）A．無論為學(xué)還是治業(yè)，都需不斷積累，正如“不積跬步，無以至千里”，聚沙成塔，積少成多，長期量變的積累，才會(huì)達(dá)到質(zhì)變的境界。B．“六月的天，小孩兒的臉。”昨天還是艷陽高照，今天的風(fēng)雨就打落一地樹葉，小帆一邊感嘆“無邊落木蕭蕭下”，一邊翻出厚外套。C．在這科技繁榮、文化多元的新時(shí)代，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”，后浪要增強(qiáng)信心，勇于戰(zhàn)勝前浪，斗志昂揚(yáng)，砥礪奮進(jìn)。D．也許前一刻你還在唱嘆“別時(shí)茫茫江浸月”，深感凄涼；下一秒就會(huì)“忽聞水上琵琶聲”，喜逢知音：人生就是這樣充滿悲歡起伏。答案:B解析:這道題考查古詩文名句與語境的適配性。A句強(qiáng)調(diào)積累，符合語境；C句體現(xiàn)新時(shí)代后浪的奮進(jìn)，恰當(dāng)；D句展現(xiàn)人生的悲歡起伏，合理。B句中“無邊落木蕭蕭下”描繪的是秋天樹葉凋零的景象，與風(fēng)雨打落樹葉的夏天場景不符。所以答案是B。22、下列各句中“焉”的用法，與其他三項(xiàng)不同的是（）A．宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉B．愛其子，擇師而教之，于其身也，則恥師焉C．積土成山，風(fēng)雨興焉D．少焉，月出于東山之上答案:C解析:這道題考查“焉”字的用法。A項(xiàng)“愿為小相焉”、B項(xiàng)“則恥師焉”中“焉”均為句末語氣詞；D項(xiàng)“少焉”中“焉”為助詞，無實(shí)義。C項(xiàng)“積土成山，風(fēng)雨興焉”中“焉”是兼詞，相當(dāng)于“于之”。綜上，C項(xiàng)“焉”的用法與其他三項(xiàng)不同。23、下面句子標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（）A．中國著名歌唱家譚晶所唱的歌，正如蘇軾在《赤壁賦》里所寫的那樣“余音裊裊，不絕如縷。”B．今年單招會(huì)有哪些變化？我們需要怎樣應(yīng)對？都是廣大師生目前需要研究的重要問題。C．《論語》中有這樣的兩句話：“吾日三省吾身”（《論語·學(xué)而》）和“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”（《論語·里仁》）。一個(gè)人能做到這兩條，就能重塑新我。D．城市發(fā)展的近期和遠(yuǎn)景規(guī)劃，包括土地的開發(fā)與利用，環(huán)境的治理與保護(hù)，信息的收集，處理和應(yīng)用等。答案:C解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用。A選項(xiàng)中，引文作為句子的一部分，句號應(yīng)在引號外。B選項(xiàng)中，兩個(gè)問句并非獨(dú)立，中間應(yīng)用逗號。C選項(xiàng)中，對《論語》中語句的引用及標(biāo)注出處，標(biāo)點(diǎn)使用無誤。D選項(xiàng)中，“信息的收集，處理和應(yīng)用”中逗號應(yīng)改為頓號。綜上，答案選C。24、下列各項(xiàng)中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．真知灼見和盤托出名副其實(shí)前倨后恭B．鋌而走險(xiǎn)門可羅鵲飲鴆止渴紛至沓來C．穿流不息荒誕不經(jīng)傾刻之間鳳毛麟角D．名門望族隕身不恤做客他鄉(xiāng)萬事具備答案:A解析:這道題考查對詞語正確書寫的掌握。A選項(xiàng)中“真知灼見、和盤托出、名副其實(shí)、前倨后恭”書寫均無誤。B選項(xiàng)“門可羅鵲”應(yīng)為“門可羅雀”。C選項(xiàng)“穿流不息”應(yīng)為“川流不息”，“傾刻之間”應(yīng)為“頃刻之間”。D選項(xiàng)“隕身不恤”應(yīng)為“殞身不恤”，“萬事具備”應(yīng)為“萬事俱備”。綜上，A選項(xiàng)書寫完全正確。25、下列詞語中加[]的字，讀音全都相同的一組是（）A．自怨自[艾][翌]日對[弈]相得[益]彰B．方興未[艾]狹[隘]云[靄][愛]不釋手C．一[蹴]而就[蹙]眉急[促]一[觸]即發(fā)D．同仇敵[愾][凱]旋[鎧]甲慷[慨]激昂答案:A解析:這道題考查對漢字讀音的掌握?！鞍弊衷贏選項(xiàng)中讀音相同，都讀“yì”。B選項(xiàng)中“方興未艾”讀“ài”，其余讀“ǎi”。C選項(xiàng)讀音均不同。D選項(xiàng)“愾”讀“kài”，其余讀“kǎi”。綜合判斷，讀音全都相同的一組是A選項(xiàng)。26、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①中央、教育部在京舉行新聞發(fā)布會(huì)，全面_______2004年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃。消息_______發(fā)布，全國各地大學(xué)生反響強(qiáng)烈。

②要積極鼓勵(lì)有條件的鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟(jì)組織對本地新型農(nóng)村合作醫(yī)療給予適當(dāng)_______，但集體出資部分不得向農(nóng)民攤派。

③第二輪北京六方會(huì)談雖然未能使美朝之間的分歧有明顯減少，_______確定了6月底前舉行第三輪會(huì)談，_______決定成立工作組，六方會(huì)談的解決機(jī)制得以確認(rèn)。A．起動(dòng)一經(jīng)扶植但還B．啟動(dòng)一旦扶持但并C．起動(dòng)一旦扶植并還D．啟動(dòng)一經(jīng)扶持但并答案:D解析:這道題考查詞語的運(yùn)用?！皢?dòng)”側(cè)重于開始實(shí)施，“起動(dòng)”側(cè)重于機(jī)器等開始運(yùn)轉(zhuǎn)，①句用“啟動(dòng)”更恰當(dāng)?！耙唤?jīng)”表示只要經(jīng)過某個(gè)步驟或某種行為，“一旦”表示不確定的時(shí)間，②句用“一經(jīng)”合適。“扶持”側(cè)重于幫助支持，“扶植”側(cè)重培養(yǎng)壯大，③句用“扶持”。綜合來看，D選項(xiàng)的詞語在各句中使用最恰當(dāng)。27、下列各組詞語中有錯(cuò)別字的一組是（）A．坐落累贅擲地有聲B．作秀草擬既往不究C．傳奇策劃心照不宣D．雷同消耗鄭重其事答案:B解析:這道題考查對詞語正確寫法的掌握。在漢字書寫中，“既往不究”應(yīng)為“既往不咎”。A選項(xiàng)詞語書寫無誤；C選項(xiàng)詞語書寫正確；D選項(xiàng)也沒有錯(cuò)別字。B選項(xiàng)中“既往不究”的錯(cuò)誤寫法使其成為有錯(cuò)別字的一組。28、下列詩句中，與“不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休！”修辭手法不相同的一組是（）A．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。B．永憶江湖歸白發(fā)，欲回天地入扁舟。C．驛寄梅花，魚傳尺素。D．忽聞歌古調(diào)，歸思欲沾巾。答案:A解析:這道題考查修辭手法的辨別。題干詩句用了借喻的手法。B選項(xiàng)“永憶江湖歸白發(fā)，欲回天地入扁舟”用了借代；C選項(xiàng)“驛寄梅花，魚傳尺素”用了借代；D選項(xiàng)“忽聞歌古調(diào)，歸思欲沾巾”沒有明顯修辭手法。A選項(xiàng)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用了雙關(guān)和對偶。所以答案是A選項(xiàng)。29、以下作品與作品中的情節(jié)對應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A．《三國演義》——桃園三結(jié)義、草船借箭B．《水滸傳》——魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、林教頭風(fēng)雪山神廟C．《西游記》——大戰(zhàn)紅孩兒、三打祝家莊D．《紅樓夢》——黛玉葬花、葫蘆僧判斷葫蘆案答案:C解析:這道題考查對經(jīng)典文學(xué)作品情節(jié)的熟悉程度?！段饔斡洝分饕翘粕畮熗轿魈烊〗?jīng)的故事，“大戰(zhàn)紅孩兒”是其中情節(jié)，而“三打祝家莊”是《水滸傳》中的情節(jié)。A選項(xiàng)《三國演義》的情節(jié)準(zhǔn)確；B選項(xiàng)《水滸傳》的情節(jié)無誤；D選項(xiàng)《紅樓夢》的情節(jié)也正確。所以答案選C。30、就好比一個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來，最初我們只看到___，然后又看清了___，然后又看清了___，最后，這才看清了___。依次填入橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

①他的眉眼乃至音容笑貌

②他是肥是瘦

③他是方臉還是圓臉

④他穿的是長衣或短褲。A．②④①③B．③②④①C．④③①②D．④②③①答案:D解析:這道題考查對觀察人物由遠(yuǎn)及近的順序理解。通常遠(yuǎn)處先看到整體輪廓，如穿著，所以先看清“他穿的是長衣或短褲”；接著能分辨身材胖瘦；再近能看清臉型；最后能看清眉眼等細(xì)節(jié)。按照這個(gè)邏輯，答案是D選項(xiàng)，依次是④②③①，符合由遠(yuǎn)及近的觀察規(guī)律。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列對修辭手法及作用分析正確的是()A．這棵大樹依然挺立著，烈日烤灼著它，干渴折磨著它，然而它沒有倒下，它堅(jiān)韌而頑強(qiáng)地活著。(運(yùn)用排比的修辭方法，突出了這棵大樹所經(jīng)受的種種磨難，表現(xiàn)了它的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。)B．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。(運(yùn)用對偶手法，描繪了一幅天高日麗、紅碧交輝的彩色圖畫，令人心曠神怡。)C．一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒。(運(yùn)用擬人的修辭方法，將“老城”人格化，使之帶有生命的感覺與意味，體現(xiàn)了老城暖和安適的特點(diǎn)。)D．我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。(運(yùn)用比喻的修辭方法，用“可悲的厚障壁”形象地表達(dá)出“我”與閏土之間因觀念、地位、生活環(huán)境的差異所帶來的精神上的隔膜。)答案:BCD解析:這道題考查修辭手法及作用的理解。對偶使語句整齊，如“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。擬人讓描寫更生動(dòng)，像“老城”睡著等。比喻能形象表達(dá)，“厚障壁”生動(dòng)展現(xiàn)精神隔膜。A選項(xiàng)排比不恰當(dāng)，只是簡單列舉磨難。2、[多選題]為括號里的詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

在歷史的長河中，人們發(fā)現(xiàn)并描述了許多（不同的世界）。人們的觀察力和概括力改進(jìn)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)（新的世界）形象，可是他仍然沒有能把一切（可能的世界）都描述完。A．指人類可能認(rèn)識的世界B．指人類從不同的空間角度發(fā)現(xiàn)和描述的許多不同的世界C．指被改造了的，呈現(xiàn)嶄新姿態(tài)的世界D．指人們在不同水平上對世界不同的認(rèn)識E．根據(jù)新的認(rèn)識所描述的世界F．幻想中可能出現(xiàn)的理想世界答案:ADE3、[多選題]下列成語都有“接上啟下”的意思。（）A．承前啟后B．推