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第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE從課本故事中得到的啟示議論文分享5篇范文從課本故事中得到的啟示議論文分享篇1在浩如煙海的課本故事中,我們總能找到那些閃耀著智慧光芒的篇章。這些故事不僅為我們提供豐富的知識(shí),更在潛移默化中啟迪著我們的思想。從《魯濱遜漂流記》到《哈利·波特》,從《紅樓夢(mèng)》到《三國(guó)演義》,每一本書(shū)都蘊(yùn)含著深刻的道理和人生哲理。今天,就我們從這些故事中汲取智慧,共同探討從課本故事中得到的啟示。我認(rèn)為,課本故事中的啟示主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一人生哲理,二價(jià)值觀的塑造,三人生觀的形成。課本故事中蘊(yùn)含著豐富的人生哲理。以《紅樓夢(mèng)》為例,它揭示人生的無(wú)常和命運(yùn)的無(wú)常,我們懂得珍惜眼前的幸福,勇敢面對(duì)人生的困境。再如《魯濱遜漂流記》,它告訴我們,在面對(duì)困境時(shí),要有堅(jiān)定的信念和勇氣,相信自己一定能夠戰(zhàn)勝一切。課本故事在塑造我們的價(jià)值觀方面起到的作用。以《哈利·波特》為例,它倡導(dǎo)友誼、勇氣、善良等價(jià)值觀,我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,勇于擔(dān)當(dāng)?!度龂?guó)演義》中的忠誠(chéng)、仁愛(ài)、智慧等品質(zhì)也為我們樹(shù)立榜樣。課本故事在形成我們的人生觀方面具有深遠(yuǎn)影響。通過(guò)閱讀《紅樓夢(mèng)》,我們懂得人生如夢(mèng),要珍惜眼前人;通過(guò)閱讀《三國(guó)演義》,我們學(xué)會(huì)忠誠(chéng)、勇敢、智慧。這些故事我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中逐漸形成自己的人生觀。為更好地汲取課本故事中的啟示,我有以下幾點(diǎn)建議:1.深入閱讀,品味故事中的哲理。在閱讀過(guò)程中,要善于思考,將故事與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合。2.積極交流,分享自己的感悟。與同學(xué)、朋友共同探討故事中的啟示,相互啟發(fā),共同成長(zhǎng)。3.學(xué)以致用,將啟示融入生活。將故事中的道理應(yīng)用到實(shí)際生活中,不斷豐富自己的人生閱歷。從課本故事中得到的啟示對(duì)我們的成長(zhǎng)具有重要意義。我們珍惜這些寶貴的財(cái)富,共同成長(zhǎng),共創(chuàng)美好未來(lái)。從課本故事中得到的啟示議論文分享篇2在浩瀚的文學(xué)海洋中,課本故事猶如繁星點(diǎn)綴,照亮我們的成長(zhǎng)之路。這些故事,不僅為我們提供豐富的知識(shí),更蘊(yùn)含著深刻的啟示。從課本故事中,我們得到的不僅僅感動(dòng),更有無(wú)盡的思考。《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜,面對(duì)荒島生活的困境,沒(méi)有放棄,而勇敢地挑戰(zhàn)自然,與命運(yùn)抗?fàn)?。他的?jiān)韌不拔,教會(huì)我們面對(duì)困難時(shí),要有勇氣去拼搏,去挑戰(zhàn)。正如魯迅先生所說(shuō):“世上本沒(méi)有路,走的人多,也便成路?!痹谌松牡缆飞希覀兛倳?huì)遇到各種困境,但只要我們勇敢地去面對(duì),去挑戰(zhàn),就一定能找到屬于自己的道路。《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉,雖然出身富貴,卻看透封建社會(huì)的虛偽與腐朽,最終選擇出家。他的選擇,我們明白,人生的價(jià)值不僅僅在于物質(zhì)上的富足,更在于精神上的追求。正如馬克思所說(shuō):“人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)?!痹谧非笪镔|(zhì)的同時(shí)我們更應(yīng)關(guān)注自己的精神世界,追求內(nèi)心的富足?!段饔斡洝分械膶O悟空,憑借其聰明才智和勇敢無(wú)畏,一路斬妖除魔,最終取得真經(jīng)。他的故事告訴我們,成功并非一蹴而就,而需要付出艱辛的努力。正如愛(ài)迪生所說(shuō):“天才百分之一的靈感,百分之九十九的汗水?!痹谧非髩?mèng)想的道路上,我們要堅(jiān)持不懈,勇往直前。從課本故事中,我們還得到許多關(guān)于友情、愛(ài)情、家庭等方面的啟示。如《駱駝祥子》中祥子與虎妞的悲劇,我們明白珍惜眼前人,關(guān)愛(ài)身邊的人;如《鋼鐵怎樣煉成的》中保爾·柯察金的堅(jiān)韌,我們懂得在逆境中成長(zhǎng),成為更好的自己。從課本故事中得到的啟示,猶如燈塔照亮我們前行的道路。在今后的日子里,我們帶著這些啟示,勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn),努力成為更好的自己。從課本故事中得到的啟示議論文分享篇3在我們學(xué)習(xí)課本的過(guò)程中,很多故事都給我們很多啟示。比如說(shuō),《愚公移山》這個(gè)故事,就讓我明白,只要有恒心,沒(méi)有什么過(guò)不去的。還記得愚公嗎?他為讓家門(mén)前的兩座大山不再擋路,決定每天挖山,雖然他年紀(jì)很大,身體也不太好,但他還堅(jiān)持下來(lái)。他的孩子們也跟著他一起干,一代又一代,直到有一天,天神被他的精神感動(dòng),派兩只神牛和一位大力士來(lái)幫忙,終于把山移開(kāi)。這個(gè)故事告訴我們,無(wú)論遇到什么困難,只要我們有恒心,有毅力,就一定能克服。就像學(xué)習(xí)一樣,有時(shí)候會(huì)遇到難題,感到很沮喪,但只要我們堅(jiān)持下去,就一定能夠?qū)W會(huì)。我還記得有一次,我在數(shù)學(xué)題上遇到困難,總算不對(duì)。那時(shí)候我很沮喪,甚至想放棄。但我想起愚公的故事,我就告訴自己:“只要像愚公一樣堅(jiān)持,一定能找到答案?!庇?,我一遍遍地做題,一遍遍地檢查,最后終于解開(kāi)那個(gè)難題。所以,小朋友們,無(wú)論你們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到什么困難,都不要放棄,要像愚公一樣,有恒心,有毅力,就一定能夠成功!從課本故事中得到的啟示議論文分享篇4大家有沒(méi)有發(fā)覺(jué),讀課本上的那些小故事,其實(shí)就像生活里的小鏡子,能照出很多大道理。我讀這些故事的時(shí)候,就像在跟故事里的人聊天,從他們的經(jīng)歷里,我得到不少啟示。記得有一次,我讀一個(gè)關(guān)于團(tuán)結(jié)的小故事。說(shuō)的一群螞蟻,它們一起搬運(yùn)食物,大的小的,都賣(mài)力地干。我就想起我們班那次拔河比賽,大家都拼盡全力,才贏得比賽。那感覺(jué),就像螞蟻一樣,團(tuán)結(jié)就力量。還有一次,我看一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事。說(shuō)的一個(gè)小男孩,他撿到一個(gè)錢(qián)包,里面有好多錢(qián),但他沒(méi)有私自拿走,而交給警察。這讓我想起我爺爺,他年輕時(shí)也一個(gè)講誠(chéng)信的人。有一次,他幫別人看車(chē),結(jié)果車(chē)被人偷,他一分錢(qián)都沒(méi)要。爺爺總說(shuō),做人要講誠(chéng)信。這些故事,其實(shí)都生活中的小細(xì)節(jié),卻教會(huì)我很多。就像課本上的小故事一樣,它們簡(jiǎn)單、易懂,但蘊(yùn)含的道理卻很深刻。我希望,每個(gè)人都能從這些故事里,找到屬于自己的啟示,讓生活變得更美好。從課本故事中得到的啟示議論文分享篇5同學(xué)們,今天咱們聊聊那個(gè)《小王子》里頭的啟示。你們還記得那個(gè)小王子嗎?他離開(kāi)自己的星球,去摸索宇宙的奧秘,遇到各種各樣的人和事。這故事告訴我們,成長(zhǎng)路上,我們會(huì)遇到很多“玫瑰花”,但用心去呵護(hù)的,才獨(dú)一無(wú)二的。記得有一次,我參加一個(gè)辯論賽。一開(kāi)始,我對(duì)自己的觀點(diǎn)信心滿滿,可到臺(tái)上,看到臺(tái)下黑壓壓的人群,心里就慌。那時(shí)候,我就像那個(gè)小王子,面對(duì)著廣闊的宇宙,覺(jué)得自己好渺小。但我沒(méi)有放棄,我告訴自己:“就像小王子一樣,我要用心去面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。”終于,辯論賽結(jié)束。雖然我沒(méi)有贏得比賽,但我收獲成長(zhǎng)。我開(kāi)始明白,生活中的每一個(gè)“玫瑰花”都

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