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文檔簡介

(4)小組成員繼續(xù)實驗。子一代幼蟲發(fā)育成熟后，讓雌雄個體相互交配，產(chǎn)生的子二代幼蟲中，“活躍”與“不活躍”的個體比例接近3：1。用A、a表示控制該行為的基因，子一代幼蟲的基因組成為。子二代果蠅中，與圖一雌性成蟲的基因組成和性別均相同的概率為。30.(8分)將蘋果去皮、切塊制成的鮮切蘋果，因方便食用深受人們喜愛，但很容易發(fā)生褐變，導(dǎo)致觀感不佳，營養(yǎng)價值下降。有人提出了“蜂蜜對鮮切蘋果的褐變有一定抑制作用”的說法。為了探究該說法是否成立，科研人員用槐花蜜和國光蘋果進行了實驗一，部分操作如下表，結(jié)果如圖一所示。取材挑選狀況一致的國光蘋果，切成大小相同的蘋果片，隨機平分為甲、乙兩組處理甲組將新鮮的蘋果片浸泡在用蒸餾水配制的10%槐花蜜溶液中10分鐘，取出瀝干，放入帶孔的保鮮盒貯藏，每天定時測定褐變程度乙組將新鮮的蘋果片浸泡在等量液體A中10分鐘，取出瀝干，放入帶孔的保鮮盒貯藏，每天定時測定褐變程度回答下列問題。(1)蘋果的果實屬于(填“生殖”或“營養(yǎng)”)器官。(2)取材時，選擇同狀況、同品種的蘋果進行實驗是為了。乙組中液體A是。據(jù)實驗一結(jié)果初步判斷上述說法(填“成立”或“不成立”)。(3)在實驗一的基礎(chǔ)上，科研人員繼續(xù)進行實驗二，結(jié)果如圖二所示。實驗二探討了對鮮切蘋果褐變的影響。據(jù)圖二得出的實驗結(jié)論是。(4)有同學(xué)提出：其他的蜂蜜是否和槐花蜜具有一樣的作用?若你想對該問題進行研究，可選擇作為變量進一步探究。2025年河北省初中學(xué)業(yè)水平考試(八年級)生物學(xué)試題參考答案一、選擇題題號12345678910答案ACBBABDACC題號11121314151617181920答案CADBCBDBDA題號2122232425答案CAADD二、非選擇題26.(1)腦 神經(jīng)(2)膈肌 肺(3)舒張(4)丙27.(1)太陽光能(或“太陽能”) 生產(chǎn)者(2)物質(zhì)腐生性的細菌和真菌(或“腐生性微生物”或“大多數(shù)細菌和真菌”)(3)馬鈴薯→馬鈴薯甲蟲→胡蜂(或“馬鈴薯→馬鈴薯甲蟲→盲蝽”)(4)合理灌溉(或“中耕松土”或“地膜覆蓋”)28.(1)葉綠體(2)傳粉 雙子葉 無性(3)分生 吸收 無機鹽29.(1)節(jié)肢(2)雌性 4 1:1(3)顯性(4)Aa130,(1)生殖(2)控制單一變量(或“減小誤差”) 蒸餾水 成立(3)不同濃度的槐花蜜溶液在一定范圍內(nèi)，隨著槐花蜜溶液濃度升高，對蘋果片褐變的抑制作用逐漸增

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