2014年石家莊市高三第一次語文模擬試卷(附答案)

2014年石家莊市高三第一次語文模擬試卷（A卷）本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分。共150分，考試時間150分鐘。第Ⅰ卷（閱讀題，共70分）一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1~3題。1984年美國開發(fā)出從數(shù)字數(shù)據(jù)打印出3D物體的“3D打印技術(shù)”，并在2年后開發(fā)出第一臺商業(yè)3D打印機。之所以叫“打印機”，是因為它借鑒了打印機的噴墨技術(shù)，只不過，普通的打印機是在紙上噴一層墨粉，形成二維(2D)文字或圖形，而3D打印則能“打”出三維的立體實物來。以一個手電筒為例，3D打印機能通過電腦將手電筒進行立體掃描，創(chuàng)建三維設(shè)計圖，之后對這個立體原型進行“切片”，分成一層一層的，之后，打印機就將原材料按照設(shè)計圖一層一層地“噴”上去，直到最終造出一個手電筒來，只不過3D打印機噴出的不是墨粉，而是融化的樹脂、金屬或者陶瓷等材料。3D打印這種增材制造技術(shù)一下子就吸引了美國空軍，他們認為，如果將這種技術(shù)用在武器制造上，產(chǎn)生的威力將是驚人的。在傳統(tǒng)的戰(zhàn)斗機制造流程中，飛機的3D模型設(shè)計好后，需要花費長期的投入來制造水壓成型設(shè)備，而使用3D打印技術(shù)后，零件的成型速度、應(yīng)用速度會大幅度提高。在航空工業(yè)上廣泛被使用的一種金屬是鈦，它的密度只有鋼鐵的一半，強度卻遠勝于絕大多數(shù)合金，如果通過激光將鈦熔化并一層層噴出飛機來，無疑將大大提高美國戰(zhàn)機的制造速度。為此，1985年，在五角大樓主導(dǎo)下，美國秘密開始了鈦合金激光成形技術(shù)研究，不過，由于在制造過程中鈦合金變形、斷裂的技術(shù)難題無法解決，美國始終無法生產(chǎn)高強度、大尺寸的激光成形鈦合金構(gòu)件，只能進行小尺寸鈦合金部件的打印或進行鈦合金零件表面修復(fù)。我國于1999年開始金屬零件的激光快速成形技術(shù)研究，集中開展了鎳基高溫合金及多種鈦合金的成形研究，形成了多套具有工業(yè)化示范水平的激光快速成形系統(tǒng)和裝備；掌握了金屬零件激光快速成形的關(guān)鍵工藝及組織性能控制方法，所成形的鈦合金及力學(xué)性能均達到或超過鍛件的水平，為該技術(shù)在上述材料零件的直接制造方面奠定了基礎(chǔ)。近年來，我國在飛機鈦合金大型整體結(jié)構(gòu)件的激光快速成形方面取得了重要突破，有效解決了激光快速成形鈦合金大型整體結(jié)構(gòu)件的變形開裂及內(nèi)部質(zhì)量控制兩大技術(shù)難題，通過對鈦合金零件凝固組織的有效控制，所成形的飛機鈦合金結(jié)構(gòu)件的綜合力學(xué)性能達到或超過鈦合金模鍛件，已通過裝機評審并得到應(yīng)用。目前，中國已具備了使用激光成形超過12平方米的復(fù)雜鈦合金構(gòu)件的技術(shù)和能力，成為目前世界上唯一掌握激光成形鈦合金大型主承力構(gòu)件制造、應(yīng)用的國家，先進戰(zhàn)機上的鈦合金構(gòu)件所占比例已超過20%。我國航母艦載機殲-15項目率先采用了數(shù)字化協(xié)同設(shè)計理念，使用三維數(shù)字化設(shè)計，改變了設(shè)計流程，提高了試制效率；五級成熟度管理模式，沖破設(shè)計和制造的組織壁壘，而這與3D打印技術(shù)關(guān)系緊密。1.下列關(guān)于“3D打印技術(shù)”的表述，不符合原文意思的一項是A.3D打印能夠通過電腦對物品進行立體掃描并創(chuàng)建三維設(shè)計圖，然后對該立體原型進行“切片”分層，最后“打”出立體實物。B.3D打印借鑒了打印機的噴墨技術(shù)，不同的是，它噴出的不是墨粉，而是融化的樹脂、金屬或陶瓷等，打出的也不是文字或圖形。C.3D打印技術(shù)屬于增材制造技術(shù)，使用該技術(shù)，能大幅度提高零件的成型速度、應(yīng)用速度，這也是它引起美國空軍關(guān)注的原因。D.3D打印技術(shù)可以廣泛應(yīng)用于所有領(lǐng)域，3D打印機能“打”出小至日常生活用品如手電筒，大至航空器部件等各種材質(zhì)的物品。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是A.在傳統(tǒng)的戰(zhàn)斗機制造流程中，飛機的3D模型設(shè)計好后，需要花費長期的投入來制造水壓成型設(shè)備，而3D打印技術(shù)可縮短零件制造流程。B.金屬鈦密度只有鋼鐵的一半，強度卻勝過絕大多數(shù)合金，如果通過激光將鈦熔化并運用3D技術(shù)噴出飛機來，將大大提高戰(zhàn)機的制造速度。C.美國上世紀八十年代開發(fā)出第一臺商業(yè)3D打印機后，就秘密開始了鈦合金激光成型技術(shù)研究，希望將此用于武器制造，提升武器威力。D.美國由于無法解決制造過程中鈦合金變形、斷裂的技術(shù)難題，所以鈦合金激光成型技術(shù)只能用于小尺寸部件的打印或進行零件表面修復(fù)。3.根據(jù)原文的意思，下列理解和分析不正確的一項是A.我國金屬零件激光成型技術(shù)研究后來居上，形成了多套具有工業(yè)化示范水平的系統(tǒng)和裝備，并且掌握了此項技術(shù)的關(guān)鍵工藝及組織性能控制方法。B.我國有效解決了激光快速成型鈦合金整體結(jié)構(gòu)件的變形開裂及內(nèi)部質(zhì)量控制兩大技術(shù)難題，使得我國戰(zhàn)機的鈦合金構(gòu)建所占比例超過20%。C.我國金屬零件的激光快速成型技術(shù)研究起步晚，但研究成果突出，使用該技術(shù)成型的飛機鈦合金結(jié)構(gòu)件的綜合力學(xué)性能達到或超過鈦合金模鍛件。D.我國是目前唯一掌握激光成型鈦合金大型主承力構(gòu)件制造、應(yīng)用技術(shù)的國家，航母艦載機殲-15的設(shè)計、制造，都與3D打印技術(shù)密切相關(guān)。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4-7題。王樸，字文伯，東平人。少舉進士，為校書郎，依（后）漢樞密使楊邠。邠與王章、史弘肇等有隙，樸見漢興日淺，隱帝任用小人，而邠與將相交惡，知其必亂，乃去郡東歸。后李業(yè)等數(shù)隱帝誅權(quán)臣，邠與章、弘肇皆見殺，三家之客多及，而樸以獨免。世宗即位，遷比部郎中。世宗即位，遷比部郎中，獻《平邊策》曰:攻取之道,從易者始，當今惟吳易圖,東至海,南至江,可撓之地二千里。勿大舉,但以輕兵撓之，彼人怯弱,知我?guī)熑肫涞?必大發(fā)以來應(yīng),數(shù)大發(fā)則民困而國竭。如此，則用力少而收功多。得吳，則岷、蜀可飛書而召之。吳、蜀平，幽可望風而至。唯并必死之寇，可為后圖。方今兵力精煉，器用具備，群下知法，諸將用命，一稔之后，可以平邊。是時，世宗新即位，銳意征伐，慨然有平一天下之志。數(shù)顧大臣問治道，當時文士皆不欲上急于用武，以謂平定僭亂，修文德以為先。惟翰林學(xué)士陶谷、御史中丞楊昭儉與樸皆言用兵之策，樸謂江淮為可先取。世宗雅已知樸，及見其議論偉然，益以為奇，引與計議天下事，無不合。樸為人敏銳多材智，非獨當世之務(wù)，至于陰陽律歷之法，莫不通焉。顯德二年，詔樸校定大歷，乃削去近世符天流俗不經(jīng)之學(xué)，設(shè)通、經(jīng)、統(tǒng)三法，為《欽天歷》。六年，詔樸考正雅樂，樸乃依京房為律準，以九尺之弦十三，依管長短寸分設(shè)柱，依管長短寸分設(shè)柱，用七聲為均，樂成而和。樸性樸性剛果，又見信于世宗，凡其所為，當時無敢難者，然人亦莫能加也。世宗征淮，樸留京師，廣新城，通道路，莊偉宏闊，今京師之制，多其所規(guī)為。其陳用兵之略，非特一時之策。至言諸國興滅次第云：“淮南可最先取，并必死之寇，最后亡”皆如樸言。六年春，世宗遣樸行視汴口，疾作，仆于坐上，舁歸而卒，年五十四。

（節(jié)選自《新五代史?王樸傳》）4.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是A.可撓之地二千里

撓：阻遏B.邠與王章、史弘肇等有隙

隙：隔閡C.其陳用兵之略，非特一時之策

特：僅僅D.數(shù)顧大臣問治道

顧：拜訪5.以下各組句子中，全都表明王樸“明敏多智”的一組是1為校書郎，依（后）漢樞密使楊邠2知其必亂，乃去郡東歸3世宗即位，遷比部郎中4勿大舉,但以輕兵撓之5樸謂江淮為可先取6乃削去近世符天流俗不經(jīng)之學(xué)A.135

B.146

C.245

D.2366.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.王樸謀略出眾。他針對不同的敵對勢力提出了不同的策略；獻給世宗的《平邊策》，確定了用力少而收功多的以輕兵撓吳的戰(zhàn)術(shù)。B.王樸明察時局。他覺得后漢國的興盛不會長久，楊邠又與朝中將相關(guān)系惡劣，而隱帝任用小人李業(yè)等，便毅然離開楊邠而東歸。C.王樸富有遠見。他對京城的規(guī)劃設(shè)計大多沿用于后世；他所獻上的用兵策略都非一時之策，所預(yù)言的諸國興滅次第都得到了證明。D.王樸多才多藝。除了懂軍事，善規(guī)劃，還精通陰陽律歷之法，顯德年間，受詔制定了《欽天歷》；他還精通音律，確定了樂器的形制。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）世宗雅已知樸，及見其議論偉然，益以為奇，引與計議天下事，無不合。（2）樸性樸性剛果，又見信于世宗，凡其所為，當時無敢難者，然人亦莫能加也。（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首詩歌，完成8-9題。和王中丞聞琴

謝眺涼風吹月露，圓景動清陰。蕙風入懷抱，聞君此夜琴。蕭瑟滿林聽，輕鳴響澗音。無為澹容與，蹉跎江海心?！咀ⅰ咳菖c：徘徊猶疑。8.這首詩是怎樣描寫琴聲的？請結(jié)合詩句具體分析。（6分）9.詩人聽了琴聲后產(chǎn)生了怎樣的感慨？請簡要分析。（5分）（三）名篇名句默寫（6分）10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，

，

，引喻失義，以塞忠諫之路也。（諸葛亮《出師表》）（2）

，

。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）（3）無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

，

。（杜甫《登高》）

乙

選考題請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題的題號涂黑。只能做選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題，如果多做，則按所做的第一大題計分。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11.閱讀下面文字，完成（1）-（4）題。（25分）茗友

聶鑫森湘潭城西有一條曲而長的小巷，巷尾居然立著一家泰源當鋪。當鋪不開在繁華鬧市，是這個行業(yè)的慣例，因前來典當者，或家道困窘，要是被熟人碰到，那臉就丟大了。衣衫破舊、面色青黃的幸叔儒，從這家當鋪走出來的時候，正是仲春的一個午后。他懷里揣著的東西沒有當?shù)?，因為掌柜出價太低。他覺得胸口發(fā)悶、喉頭苦澀，又氣惱又憂煩。幸叔儒今年五十有五，祖上做過官、經(jīng)過商，但到他父親這一代已經(jīng)門庭衰敗。他幼讀舊學(xué)，能詩善文，卻不能立業(yè)，只能在鄉(xiāng)下教私塾養(yǎng)家糊口。眼下老妻重病，兒子又等著錢娶親，他只能把唯一值錢的心愛之物拿來典當，可掌柜有眼無珠，只出兩塊光洋！他步下當鋪的臺階，朝巷口走去。家里等著錢用，必須再去尋訪一家當鋪。他的鼻翼敏感地動了動，然后狠狠地吸了一口氣，是茶香，而且是今年新上市的武夷巖茶。此生他最好的無非兩件事：讀書、飲茶。而這一刻，他特別想飲茶，唇焦舌燥，心火太旺，亟待以茶澆潤。他的鼻子仿佛被茶香牽著，來到一戶人家的黑漆銅環(huán)大門前，遲疑了一下，謹慎地叩響了門環(huán)。不一會兒，大門打開，走出一個五十來歲的中年人，胖胖的，滿臉帶笑?！澳惺裁词聠?？”“路過貴宅，偶聞茶香，定是武夷巖茶的‘明前茶’，故冒昧乞茶，還請慷慨一賜。”“哦，聞香識茶，可為同道，請！”穿過花木繁茂的庭院，走進一間潔靜的書房。正面挨墻是一排書柜，兩側(cè)的墻上掛著字畫。他們在正中的幾案邊坐下來。地上立著紅泥小火爐，火苗子舔著燒水的大瓦壺；幾案上擺著一把紫砂壺和幾個紫砂小杯。主人謙和地說：“我叫葉春山，自號茶癡。開著幾家賣茶葉的店?！薄拔医行沂迦澹卩l(xiāng)下教私塾。您經(jīng)營茶葉，又如此愛茶，是古人所稱的‘茶人’啊?！薄澳新勏阕R茶之能，又何嘗不是茶道中人？”兩人相視而笑。葉春山端起幾案上的紫砂壺，緩緩倒入兩個小杯中?！安枋莿倹_泡的，幸先生請品評?！毙沂迦宓缆曋x，便端起一杯啜了一小口，停了一陣再啜一小口，然后說，“真是好茶，好茶！可惜葉先生這把紫砂壺尚有不足……”“真是方家之語。”葉春山益加佩服?！拔译S身帶著一壺，算是個家傳之物，且用它試試如何？”“好。請先讓我拙眼一觀?！毙沂迦鍙膽阎刑统鲆话研∏傻淖仙皦?，雙手捧著遞了過去。葉春山接過來，左看右看，特別是壺的內(nèi)壁，茶垢厚積。便說：“好壺，這是‘孟臣壺’，出自明末清初宜興紫砂壺名匠惠孟臣之手。我在本地一家大宅院見過，可惜主人堅不出讓?！薄安坏饺f不得已，誰肯易主呢？《茗談》說：‘茗必武夷，壺必孟臣，杯必若琛。’真是至理名言?！比~春山迫不及待地用這把壺沖好茶，過了一陣，茶香四溢。兩人端杯飲啜?！叭~先生，味道如何？”“此壺果非凡品?！倍艘贿吰凡?，一邊聊天，如老友重逢，幸叔儒的心情漸漸好了起來。他忽然看見對面墻上掛的一個條幅，寫的是一首七律，內(nèi)容是夏夜日本飛機來襲，全城燈火管制，中有兩句可堪評點：“收燈門巷千家黑，聽雨江湖六月寒。”便說：“葉先生不愧儒商。這兩句寫得漂亮，‘有時’也‘有我’，佩服?！比~春山受寵若驚，問：“何謂‘有時’、‘有我’？請賜教?！薄澳蜌狻Ｈ~兄詩才高妙，詠日機夜襲、燈火管制，此謂‘有時’。而情必自我生，辭必自我出，稱之‘有我’?！比~春山連連點頭。黃昏翩然而至，幸叔儒記起家事，連忙起身告辭。葉春山欲言又止，終于，鼓足勇氣問道：“兄可否出讓此壺……我絕不還價?！毙沂迦鍑@了口長氣，說：“實不相瞞，我剛才去了當鋪典當此壺，確是家有急事啊?！薄澳蔷妥層谖?，如何？”“葉先生是茶人、雅人，此歸你，也算的歸明主。此壺最少可值四千塊光洋，但我只能讓半個壺給你?！比~春山愣住了，半個壺怎么讓法？“我只取兩千塊光洋，以給家用，壺留兄處，我想壺了，便來府上叨擾，不知可否？”葉春山喜得高喊一聲：“遵命！”日子不緊不慢地打發(fā)過去，每隔幾日，幸叔儒就來叩訪葉府，多是夜晚，燒水、沏茶、聊天，然后興盡而別。親兄弟有這么親密嗎？沒有。日寇投降了，普天同慶。而幸叔儒在一場大病后，駕鶴西去。他的兒子趕到葉府，下跪向葉春山報喪。葉春山禁不住滿懷悲慟，嗚嗚大哭了一場。第二天一早，葉春山趕到城郊鄉(xiāng)下的幸家，向幸夫人及其兒子詳述孟臣壺之事，補還二千光洋，并為幸叔儒熱熱鬧鬧辦了后事。每至夜晚，葉春山用孟臣壺沏茶，必斟滿兩杯，然后端起其中一杯，喃喃地說：“幸先生，請品茶！”

（選自2013年《小小說選刊》第17期，有改動）（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）A.紫砂壺是幸儒叔唯一值錢的心愛之物，而泰源當鋪掌柜卻只出兩塊光洋，所以幸儒叔覺得他有眼無珠。B.幸儒叔有聞香識茶之能，葉春山由此推之他一定和自己一樣是茶道中人，就沒有猶豫，請他入室飲茶。C.這把“孟臣壺”葉春山非常熟悉，因為他曾在一家大宅里見過，只是當時主人不肯出讓，讓他遺憾不已。D.幸儒叔去世后，家境艱難，葉春山毅然補還了當年所欠下的兩千光洋，并未幸儒叔熱熱鬧鬧地辦了后事。E.小說通過一把“孟臣壺”勾連起葉、幸二人，使他們相識并成為知己，表達了知己難求、珍視友誼的主題。（2）葉春山這一人物形象具有怎樣的特點？請簡要概括。（6分）（3）小說第二段對幸儒叔的心理描寫又怎樣的作用？請簡要分析。（6分）（4）小說中幸儒叔與葉春山的對話，有人認為很精彩，也有人認為有些造作。你的看法呢？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點和理由。（8分）四、實用類文本閱讀（25分）12.閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。（25分）黃裳：沉默的斗士9月7日，93歲的黃裳老人在上海瑞金醫(yī)院安詳?shù)厝ナ?。深受周氏兄弟影響的一代散文大家、藏書家黃裳，可謂集名士風流和斗士精神于一身。他生于“五四”運動爆發(fā)三個月后，成長于中國現(xiàn)代文學(xué)最為繁榮的上世紀二三十年代，上世紀四十年代登上文壇，“反右”和“文革”中遭受迫害，晚年如老樹絢爛開花。黃裳登上文壇與兩位作家有關(guān)，一是柯靈，二是巴金。上世紀三十年代末，還是一個中學(xué)生的時候，熟讀新文學(xué)的黃裳就開始試著投稿，最初的習作就發(fā)表在《文匯報》副刊“世紀風”上，而“世紀風”的編者就是柯靈。1942年，又應(yīng)柯靈的約稿，寫了幾篇《江上雜記》。尤其是柯靈和唐弢創(chuàng)辦的《周報》，發(fā)表了黃裳的一組有影響力的通訊報道，這成為他進入新聞業(yè)的“投名狀”。1945年下半年，也是在柯靈的介紹下，黃裳進入《文匯報》報社工作。柯靈激發(fā)了黃裳最初的寫作熱情，而真正將黃裳推上文壇的，還是巴金。沒有巴金的提攜，黃裳不會走上文學(xué)道路。黃裳說，“他將我所寫的旅行記事散文介紹到《旅行雜志》，得到了重慶的第一筆稿費”，“他商量著把我發(fā)表過的散文收集起來，出版了我人生第一本書?！边@本書就是《錦帆集》。從這時起，年長黃裳15歲的巴金成為影響黃裳最深的朋友，他們的友誼持續(xù)了半個多世紀。在黃裳的女兒容潔眼里，父親很有理想，也很執(zhí)著，這輩子一直很辛勤地工作，“他對我說，寫作是一件良心事，一個作家，最重要的是把自己的心‘挖’出來。一解放，他就寫了一篇報道讓很多人不高興，但他從不改，他就是這樣的人。”在1957年的“反右斗爭”中，黃裳因為一篇題為《解凍》的報道受到毛澤東的親自批判，并被打成了“右派”?！拔母铩睍r被下放到印刷廠當搬運工，那是他的朋友鄭重經(jīng)常見到他：“我看到黃裳穿著工人服，數(shù)百公斤重的卷筒紙，在他手下反轉(zhuǎn)調(diào)向滾動，操作自如。他身體敦壯厚實，有時雙手卡腰立在那里，就像一座鐘，毫無猥瑣卑屈的樣子，每當看到他這個樣子，心中也感嘆著：真是一個人物！”黃裳把這段時間稱為“好日子”，因為不久他就被下放到了干校。在干校一年左右的時間里，黃裳感到實實在在地上了認真的一課，他在那里不斷被批斗，飽受凌辱，這讓他看透了那形形色色人物的心。但他也對自己在“文革”中的行為進行了深刻的反思。“我覺得痛苦的是在一段時期里沒有能嚴肅認真地面對生活，失去了做一個正直公民的勇氣……十年動亂，也應(yīng)該有我一份責任。如果沒有大量的精神境界像我一樣的群眾，那場大動亂是不會順順當當?shù)匕l(fā)展到那樣規(guī)模的。”“說話少，讀書多”，在一些人眼中，這是黃裳的最大特點。但在熟悉黃裳的李輝看來，黃裳不善言談是一種假象：“他不是那種只知道枯坐故紙堆的書呆子，相反，其性情則頗像一個浪漫才子，精神里充溢著人們在唐詩宋詞元曲明清小說中可以領(lǐng)略到的那一種文人風流。他愛文物字畫營造的意境，愛游山玩水，愛美麗女性，愛名優(yōu)們的優(yōu)美吟唱和婀娜多姿，愛開懷暢飲……”黃裳的風流，兼具了傳統(tǒng)文人和民國知識分子的風流。李輝認為，黃裳是一位既有學(xué)識又有情趣的人，寡言成就了他的文字。黃裳晚年的創(chuàng)作非常豐富，是“活到老寫到老”的典型。在他的幾十種著作中，絕大部分都是“文革”后三十多年創(chuàng)作的。而他越戰(zhàn)越勇的斗士形象，與他的沉默寡言形成鮮明對比，更是引人矚目。打筆仗成為他晚年的一大“壯舉”，如2011年12月初版的《來燕榭文存二編》就“以打架文章為多”，火力十足。今年，黃裳仍不斷有新作發(fā)表。“像這樣有生命力、戰(zhàn)斗力的文化老人，國內(nèi)無第二人?！倍瓕幬恼f。黃裳是一位沉默的斗士，卻又隱藏著深情：1997年，妻子重病，嗜書如命的他毅然賣掉收集了半輩子的古書和名人字畫，以支付巨額醫(yī)療費，徒勞地希望能換回妻子的生命。

（根據(jù)《南都周刊》2012年第36期唐不遇的同名文章改編）相關(guān)鏈接1風流：杰出不凡；風雅瀟灑，灑脫放逸?！俣劝倏?黃裳繼承了古典文學(xué)的傳統(tǒng)，繼承了魯迅的傳統(tǒng)和巴金講真話的傳統(tǒng)，黃裳寫的那些散文，呈現(xiàn)了金剛怒目的一面?！愖由?民國那些大師們雖然都已經(jīng)離我們遠去，但是他們獨立思考的高貴品性，在治學(xué)中的求真精神，在權(quán)勢面前無所畏懼的勇氣，為今天中國的知識分子們留下了一筆寶貴的精神遺產(chǎn)。——陳華文《民國大師們的精神遺產(chǎn)》（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）A.柯靈激發(fā)了黃裳最初的寫作熱情。在發(fā)表了自己的處女作之后，黃裳又在《文匯報》副刊“世紀風”上，先后發(fā)表了《江上雜記》《關(guān)于美國兵》等作品。B.巴金先生是影響黃裳最深的朋友。在巴金先生的提攜和幫助下，黃裳得到了自己的第一筆稿費，出版了人生的第一本書，并最終走上了文學(xué)道路。C.黃裳先生飽受磨難。在反右斗爭中，他遭到批判，并被打成右派；在“文革”中，他先被下放到工廠勞動，后又被下放到干校，不斷受到批斗，飽受凌辱。D.黃裳先生勇于反省自己。他因為自己“文革”時，“失去了做一個正直公民的勇氣”而感到痛苦并深深自責，認為十年動亂，自己也應(yīng)該承擔一份責任。E.黃裳是一個充滿深情的人。妻子重病時，他毅然決定將自己收集的古籍和名人字畫全部賣掉，以支付巨額醫(yī)療費用，這對于嗜書如命的他實屬不易。（2）作者將黃裳先生稱為“沉默的斗士”，其“斗士”品格主要表現(xiàn)在哪些方面？請簡要分析。（6分）（3）黃裳說：“一個作家最重要的是把自己的‘心’挖出來?！彼窃鯓幼龅降?？請結(jié)合文章具體分析。（6分）（4）文中說“黃裳的風流，兼具了傳統(tǒng)文人和民國知識分子的風流“，作者為什么這么說？請結(jié)合材料談?wù)勀愕睦碛?。?分）

第Ⅱ卷(表達題，共80分)

2014年石家莊市高中畢業(yè)班第一次模擬考試試卷語文參考答案（A）1D(范圍擴大)2C(時間錯位，且“提升武器威力”理解不當)3B(“比例超過20%”是先進戰(zhàn)機的所占比例)4B（撓，在此是攻取之意。）5D（①王樸依附于楊邠并不能表明“明敏多智”；③是世宗所為。）6A（理解不當。不是“后漢興盛不會長久”，是后漢剛建立不久。）7．⑴世宗平素就了解王樸的為人，等見到王樸的議論高明，更加感到驚奇（更加認為他奇特），召引他來商議天下大事，沒有不合意的（沒有不合他的意的）。（“雅、知、及、引、合”各1分，共5分。）⑵王樸性格剛強果斷，又被世宗信任，凡是（大凡）他所做的，當時沒有敢反對（責難）的人，然而人們也不能超過他。（“見、凡、難、莫、加”各1分，共5分。）8．①前四句為側(cè)面描寫。通過清幽寧靜的秋夜景色，烘托了琴聲的美妙。（3分）（如果答最后兩句，通過琴聲產(chǎn)生的效果來描寫音樂，也可得分）②五六句為正面描寫。運用比喻手法寫“琴聲”，寫琴聲如滿林傳遍的颯颯秋聲，又如澗水發(fā)出琮琮作響的輕鳴，給人如臨其境的感覺。（3分）（意思對即可。共6分。）9．詩人聽到琴聲后，產(chǎn)生了不要遲疑猶豫，趕快歸隱江湖的感慨。（3分）因為琴聲把詩人帶到一個遠離塵囂、林靜水清的境界，所以使人產(chǎn)生了隱逸之意。（2分）（意思對即可。共5分。）10．（1）恢弘志士之氣

不宜妄自菲?。?）折戟沉沙鐵未銷

自將磨洗認前朝（3）萬里悲秋常作客

百年多病獨登臺11．（1）答B(yǎng)給3分，答A給2分，答E給1分。（C項，葉春山在大宅中所見的壺是另外一把；D項，是否家境艱難，文中沒有交待，且葉春山當年并沒有欠下兩千光洋；E項，主旨概括不準確，“知已難求”，并不是小說所表達的主要意思。）（2）①精于茶道，是能詩好文的儒商。②善良好客，是謙和有禮的“雅士”。③重情重義，是慷慨仗義的“義友”。（每點2分，共6分。意思對即可。）（3）①表現(xiàn)了幸叔儒當時所面臨的困境。家中急需用錢，而當鋪掌柜不識貨，這段心理描寫把這種窘迫表現(xiàn)得更充分。②推動了情節(jié)的發(fā)展。因為心火太盛，所以他才渴望喝茶，才會有討茶之舉，引出與葉春山相遇的情節(jié)。③與后文的心情漸好相呼應(yīng)，可以更好表現(xiàn)了幸叔儒得遇知己的心理變化過程，也有利于小說主旨的表達。（每點2分，共6分。意思對即可。）（4）觀點一：二人的對話很精彩。（2分）①符合人物的身份和修養(yǎng)。兩個人都是好茶好文的雅士，用語雅而不俗，正合兩人身份。②對話描寫有效地推動了情節(jié)的發(fā)展。從討茶、論茶，到論詩、讓壺，通過二人的對話過渡，順暢自然。③很好地表現(xiàn)了二人共同的興趣和愛好，有助于表現(xiàn)小說的主旨。二人論茶、說壺、談詩非常投機，這是他們成為知己的根本原因，為下文表現(xiàn)他們深厚的情義做了鋪墊。（每點2分，共6分。意思對即可。）觀點二：二人的對話有些造作。（2分）①不符合生活常理。人物語言文白夾雜，生活中人們是不可能這樣說話和交流的。②不符合人物身份。尤其是葉春山，他雖然是好茶能詩的雅士，但畢竟是一個商人，不可能用這種語言來待客。③不自然，是作者刻意設(shè)計。作者為了突出他們的文雅，而在語言上特意如此設(shè)計，人為痕跡太重，讀來并不順暢。（每點2分，共6分。意思對即可。）12．（1）答D給3分；答C給2分；答E給1分。（A項，《關(guān)于美國兵》是先在柯靈和唐弢創(chuàng)辦的《周報》上發(fā)表而后來集成冊子的；B項，他在巴金先生的幫助下，得到了在重慶的第一筆稿費；E項，是不是“決定全部賣掉”存疑，文中沒有明確說法。）（2）①堅持理想，執(zhí)著。作品即使得罪人，他也不改。②不向苦難屈服。文革中被下放到工廠勞動，卻毫無畏縮卑屈的樣子。③有生命力和戰(zhàn)斗力。晚年愛打“筆仗”，并且火力十足，直到去世那年仍不斷有新作發(fā)表。（每點2分，共6分。意思對即可。）（3）①說真話。在作品中堅持自己的看法。②深刻反思自己。他對自己在文革時的行為進行了深刻的反思。③坦露真性情。晚年愛打“筆仗”，火力十足。（每點2分，共6分。意思對即可。）（4）他有傳統(tǒng)知識分子的風流：①他才華出眾。中學(xué)生時期便發(fā)表了習作，一生著述頗豐。②他風雅瀟灑。愛好廣泛，涉獵廣博，富有生活情趣。③他多情重義。愛美麗女性，對妻子充滿深情。（每點2分，答出兩點即可得4分。意思對即可。）他還有民國知識分子的風流：④他堅持獨立思考。寫作堅持自己的觀點，勇于自我解剖。⑤他有求真精神。繼承了巴金講真話的傳統(tǒng)。⑥他有無所畏懼的勇氣。從容灑脫地面對苦難。（每點2分，答出兩點即可得4分。意思對即可。）13．C（A．不咸不淡：①平平淡淡；普普通通。②指冷言嘲笑。此處是第一義。B．因人成事：依靠別人的力量辦成事情。C．胸無城府：指為人胸懷坦蕩，不用心機。不是指開誠坦蕩。D．莫此為甚：沒有什么能超過這個的了。多指不良傾向或形勢嚴重。）14．B（A．成分殘缺，“針對”缺少其賓語。C．介詞使用錯誤，“為”應(yīng)改為“在”。D．搭配不當，“順應(yīng)”不能對應(yīng)“需要”。）15．D16．①漫畫有上、下兩幅。上幅是一位領(lǐng)導(dǎo)坐在前面講話，說“公雞能下蛋”，后面有三個人坐著聽。下幅是領(lǐng)導(dǎo)坐著，后面三個人站著，張大嘴喊“我們親眼見”。（3分）②諷刺了社會上一些人不講原則地迎合領(lǐng)導(dǎo)（他人）錯誤意見的現(xiàn)象。（2分）17．答案示例：①這是黨和政府對我們的關(guān)懷和鼓勵，相信大家一定會不負期望，更上層樓。②感謝黨和政府對我們的關(guān)懷，我們一定會更加努力，發(fā)奮學(xué)習。（每小題3分，共6分。意思對即可。）18．立意：這則材料主要談目的、方向、欲望對人生的影響。參考立意：（1）拒絕誘惑；

（2）有正確目的，才能成功；（3）欲望使人迷失正確方向；

（4）沒有正確方向就沒有成功等。【參考譯文】王樸，字文伯，是東平縣人。年輕時考中進士，做了校書郎，依附后漢國的樞密使楊邠。楊邠與王章、史弘肇等有隔閡，王樸見后漢國建立不久，隱帝任用小人，楊邠又與將相關(guān)系惡劣，王樸預(yù)感到楊邠必然要作亂，就離開楊邠向東回歸故鄉(xiāng)。后來李業(yè)等人教唆隱帝誅殺權(quán)臣，楊邠與王章、史弘肇都被殺掉，三家的賓客也多因連累被殺，而王樸因為早已離開獨自幸免。世宗即帝位，調(diào)任王樸為比部郎中，王樸獻《平邊策》寫到：攻取的戰(zhàn)略，應(yīng)該從容易取勝的地方開始。如今只有吳國容易奪取，它東邊到海，南邊到江，可以攻占的地方足有二千里。不用大舉進攻，只用少數(shù)軍隊進攻他們即可。對方膽小軟弱，知道我軍攻入其地，必然派出大軍來應(yīng)戰(zhàn)，多次大規(guī)模發(fā)兵就會使百姓貧困、國庫枯竭。如此，用的兵力少而收獲大。攻占了吳，那么岷、蜀就可以寫封信去招降。吳蜀平定后，幽州就會望風而降。只有并州是決心死守之敵，可以最后攻取?，F(xiàn)在我們軍隊精干，糧械充足，群臣知法，將士效忠，等到豐收之后，可以平定邊地。這時，世宗剛即位，決心出征討伐，情緒高漲有統(tǒng)一天下的志向。多次拜訪大臣求問治理天下的道理，那時的文士都不主張世宗急于用武，認為平定戰(zhàn)亂，應(yīng)把采取措施加強禮樂教化放在最先。只有翰林學(xué)士陶谷、御史中丞楊昭儉與王樸都講用兵之策，王樸認為江淮是可以先攻取的。世宗平素就了解王樸的為人，等見到王樸的議論高明，更加感到驚奇，召他來商議天下大事，沒有不合意的。王樸為人聰明敏銳，多才多智，不僅對當時的政治甚至對陰陽律歷之法也都很精通。顯德二年，下詔讓王樸校訂歷法，他就把近年來預(yù)示上天符命的平庸沒有依據(jù)的內(nèi)容都去掉，設(shè)立通、經(jīng)、統(tǒng)三法，制定《欽天歷》。顯德六年，世宗又下詔讓王樸考訂雅樂，王樸就依照漢代京房所定標準制造了測定聲調(diào)高低、使發(fā)音準確無誤的樂器。用九尺的弦十三根，依據(jù)管的長短分寸來設(shè)置琴柱，用七聲作音階，奏出的音樂非常和諧。王樸性格剛強果斷，又被世宗信任，凡是他所做的，當時沒有敢反對的人，然而人們也沒有比他更強的地方。世宗進兵淮南，王樸留守京城，擴建新城，修建道路，規(guī)模壯闊雄偉，現(xiàn)在京城的規(guī)制，大多是他規(guī)劃的。他上書講的用兵策略，并不只是一時之策。至于談到對各國先后消滅的次序講到的“淮南可以最先攻取，并州是必定死守的敵寇，最后滅亡”，都像王樸所預(yù)言的。顯德六年春，世宗派王樸巡視汴口，發(fā)生疾病，倒在座上，抬回來就死了，享年五十四歲。

2014年石家莊市高中畢業(yè)班第一次模擬考試試卷語文參考答案（B）1C(范圍擴大)2D(時間錯位，且“提升武器威力”理解不當)3A(“比例超過20%”是先進戰(zhàn)機的所占比例)4A（撓，在此是攻取之意。）5C（①王樸依附于楊邠并不能表明“明敏多智”；③是世宗所為。）6B（理解不當。不是“后漢興盛不會長久”，是后漢剛建立不久。）7．⑴世宗平素就了解王樸的為人，等見到王樸的議論高明，更加感到驚奇（更加認為他奇特），召引他來商議天下大事，沒有不合意的（沒有不合他的意的）。（“雅、知、及、引、合”各1分，共5分。）⑵王樸性格剛強果斷，又被世宗信任，凡是（大凡）他所做的，當時沒有敢反對（責難）的人，然而人們也不能超過他。（“見、凡、難、莫、加”各1分，共5分。）8．①前四句為側(cè)面描寫。通過清幽寧靜的秋夜景色，烘托了琴聲的美妙。（3分）（如果答最后兩句，通過琴聲產(chǎn)生的效果來描寫音樂，也可得分）②五六句為正面描寫。運用比喻手法寫“琴聲”，寫琴聲如滿林傳遍的颯颯秋聲，又如澗水發(fā)出琮琮作響的輕鳴，給人如臨其境的感覺。（3分）（意思對即可。共6分。）9．詩人聽到琴聲后，產(chǎn)生了不要遲疑猶豫，趕快歸隱江湖的感慨。（3分）因為琴聲把詩人帶到一個遠離塵囂、林靜水清的境界，所以使人產(chǎn)生了隱逸之意。（2分）（意思對即可。共5分。）10．（1）恢弘志士之氣

不宜妄自菲薄（2）折戟沉沙鐵未銷

自將磨洗認前朝（3）萬里悲秋常作客

百年多病獨登臺11．（1）答B(yǎng)給3分，答A給2分，答E給1分。（C項，葉春山在大宅中所見的壺是另外一把；D項，是否家境艱難，文中沒有交待，且葉春山當年并沒有欠下兩千光洋；E項，主旨概括不準確，“知已難求”，并不是小說所表達的主要意思。）（2）①精于茶道，是能詩好文的儒商。②善良好客，是謙和有禮的“雅士”。③重情重義，是慷慨仗義的“義友”。（每點2分，共6分。意思對即可。）（3）①表現(xiàn)了幸叔儒當時所面臨的困境。家中急需用錢，而當鋪掌柜不識貨，這段心理描寫把這種窘迫表現(xiàn)得更充分。②推動了情節(jié)的發(fā)展。因為心火太盛，所以他才渴望喝茶，才會有討茶之舉，引出與葉春山相遇的情節(jié)。③與后文的心情漸好相呼應(yīng)，可以更好表現(xiàn)了幸叔儒得遇知己的心理變化過程，也有利于小說主旨的表達。（每點2分，共6分。意思對即可。）（4）觀點一：二人的對話很精彩。（2分）①符合人物的身份和修養(yǎng)。兩個人都是好茶好文的雅士，用語雅而不俗，正合兩人身份。②對話描寫有效地推動了情節(jié)的發(fā)展。從討茶、論茶，到論詩、讓壺，通過二人的對話過渡，順暢自然。③很好地表現(xiàn)了二人共同的興趣和愛好，有助于表現(xiàn)小說的主旨。二人論茶、說壺、談詩非常投機，這是他們成為知己的根本原因，為下文表現(xiàn)他們深厚的情義做了鋪墊。（每點2分，共6分。意思對即可。）觀點二：二人的對話有些造作。（2分）①不符合生活常理。人物語言文白夾雜，生活中人們是不可能這樣說話和交流的。②不符合人物身份。尤其是葉春山，他雖然是好茶能詩的雅士，但畢竟是一個商人，不可能用這種語言來待客。③不自然，是作者刻意設(shè)計。作者為了突出他們的文雅，而在語言上特意如此設(shè)計，人為痕跡太重，讀來并不順暢。（每點2分，共6分。意思對即可。）

12．（1）答D給3分；答C給2分；答E給1分。（A項，《關(guān)于美國兵》是先在柯靈和唐弢創(chuàng)辦的《周報》上發(fā)表而后來集成冊子的；B項，他在巴金先生的幫助下，得到了在重慶的第一筆稿費；E項，是不是“決定全部賣掉”存疑，文中沒有明確說法。）（2）①堅持理想，執(zhí)著。作品即使得罪人，他也不改。②不向苦難屈服。文革中被下放到工廠勞動，卻毫無畏縮卑屈的樣子。③有生命力和戰(zhàn)斗力。晚年愛打“筆仗”，并且火力十足，直到去世那年仍不斷有新作發(fā)表。（每點2分，共6分。意思對即可。）（3）①說真話。在作品中堅持自己的看法。②深刻反思自己。他對自己在文革時的行為進行了深刻的反思。③坦露真性情。晚年愛打“筆仗”，火力十足。（每點2分，共6分。意思對即可。）（4）他有傳統(tǒng)知識分子的風流：①他才華出眾。中學(xué)生時期便發(fā)表了習作，一生著述頗豐。②他風雅瀟灑。愛好廣泛，涉獵廣博，富有生活情趣。③他多情重義。愛美麗女性，對妻子充滿深情。（每點2分，答出兩點即可得4分。意思對即可。）他還有民國知識分子的風流：④他堅持獨立思考。寫作堅持自己的觀點，勇于自我解剖。⑤他有求真精神。繼承了巴金講真話的傳統(tǒng)。⑥他有無所畏懼的勇氣。從容灑脫