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文檔簡介
養(yǎng)老院疫情期間開學(xué)后的防控措施疫情陰霾尚未散去,養(yǎng)老院這個(gè)特殊群體的生活環(huán)境和管理模式也隨之發(fā)生了深刻變化。作為一名長期在養(yǎng)老院工作的護(hù)理人員,我深刻體會(huì)到疫情防控不僅是技術(shù)層面的要求,更是情感與責(zé)任的交織。隨著疫情期間開學(xué)的推進(jìn),我們養(yǎng)老院面臨的挑戰(zhàn)更加復(fù)雜:不僅要保障老人們的生命安全,還要照顧到他們的心理狀態(tài),確保日常生活的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。回首這段日子,我想分享我們?cè)谝咔槠陂g,尤其是開學(xué)后,所采取的防控措施。希望這些細(xì)致入微的經(jīng)驗(yàn)?zāi)転橥袠I(yè)提供一些借鑒,也讓更多人理解養(yǎng)老院防控工作的艱辛與溫暖。一、疫情期間養(yǎng)老院防控的總體思路疫情剛爆發(fā)時(shí),我們所有人都感到措手不及。老人們大多行動(dòng)不便,免疫力也較低,風(fēng)險(xiǎn)極高。為了最大限度地保障他們的安全,我們確立了“預(yù)防為主,精準(zhǔn)防控,心理關(guān)懷同步”的指導(dǎo)思想。防控措施必須細(xì)化到每一個(gè)環(huán)節(jié),每一件小事,任何疏忽都可能帶來不可逆的后果。1.加強(qiáng)人員管理,嚴(yán)格出入登記開學(xué)后,隨著工作人員和家屬的來訪增多,我們重新梳理了出入制度。每個(gè)進(jìn)出人員必須接受體溫檢測(cè)和健康碼查驗(yàn),并填寫詳細(xì)的健康狀況登記表。曾有一次,一位家屬因?yàn)槭韬鰶]進(jìn)行登記,事后發(fā)現(xiàn)其曾接觸過確診病例,幸虧信息及時(shí)補(bǔ)充,我們迅速安排了重點(diǎn)觀察,避免了潛在風(fēng)險(xiǎn)擴(kuò)散。這個(gè)小插曲讓我們意識(shí)到,任何環(huán)節(jié)的松懈都會(huì)帶來巨大隱患。2.嚴(yán)格落實(shí)環(huán)境消毒和通風(fēng)措施老人們的居住環(huán)境是防控的重點(diǎn)。我們每天固定時(shí)間進(jìn)行多次消毒,尤其是老人常觸摸的門把手、扶手以及公共區(qū)域。開學(xué)后,孩子們偶爾來訪,我們更加強(qiáng)了公共空間的消殺頻率。通風(fēng)也成為重中之重,每天早中晚三次打開窗戶換氣,確保室內(nèi)空氣流通。記得有一次,值班的護(hù)士發(fā)現(xiàn)樓道角落有一塊未及時(shí)擦拭的扶手,立刻用消毒液進(jìn)行了處理,那種對(duì)細(xì)節(jié)的緊盯,讓我們?cè)跓o形中筑起了防護(hù)墻。3.健康監(jiān)測(cè)與應(yīng)急預(yù)案同步推進(jìn)我們?yōu)槊课焕先私⒘私】禉n案,日常測(cè)量體溫和觀察精神狀態(tài)成為每日必做的“功課”。開學(xué)后,人員流動(dòng)增加,我們專門成立了健康監(jiān)測(cè)小組,負(fù)責(zé)跟蹤異常狀況,及時(shí)上報(bào)。記得有一次,一位老人忽然發(fā)熱,我們迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,第一時(shí)間將其隔離觀察,并聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)。幸運(yùn)的是,核酸檢測(cè)結(jié)果為陰性,但整個(gè)過程嚴(yán)謹(jǐn)有序,保障了其他長者的安全。二、開學(xué)后針對(duì)老人與子女探視的具體防控措施開學(xué)帶來了許多新的挑戰(zhàn),尤其是老人子女探視需求增加。如何在滿足情感需求和防控安全之間找到平衡,成為我們工作的重點(diǎn)。1.實(shí)行預(yù)約探視制度,控制探視人數(shù)疫情期間,我們?nèi)∠穗S意探視的慣例,改為必須提前預(yù)約。每個(gè)老人每周僅允許一名固定親屬探視,且探視時(shí)間嚴(yán)格限制在30分鐘以內(nèi)。剛開始,有些家屬對(duì)此不理解,抱怨太嚴(yán)苛。一次,一位老人的孫女因?yàn)殄e(cuò)過預(yù)約時(shí)段而情緒激動(dòng),我們耐心解釋防控原則,并安排視頻探視,最終她也理解了我們的難處。這種細(xì)致的溝通,幫助我們平穩(wěn)度過了探視管理的難關(guān)。2.探視場(chǎng)所專門設(shè)置,確保安全距離我們?cè)陴B(yǎng)老院內(nèi)專門設(shè)立了探視區(qū),配備隔離屏風(fēng)和消毒設(shè)備。探視時(shí),老人和家屬需佩戴口罩,保持一米以上距離。孩子們開學(xué)后偶爾帶來小禮物,我們會(huì)用紫外線燈進(jìn)行消毒,再交給老人,避免直接接觸。這樣的細(xì)節(jié)安排,體現(xiàn)了疫情防控的嚴(yán)謹(jǐn)與對(duì)老人情感的尊重。3.推廣線上溝通渠道,緩解情感隔閡為了彌補(bǔ)探視受限帶來的心理缺失,我們加大了線上溝通的推廣力度。養(yǎng)老院配備了平板電腦,工作人員協(xié)助老人進(jìn)行視頻通話。記得有一次,一位行動(dòng)不便的老人因無法見到遠(yuǎn)方孫子,情緒低落。通過視頻,孫子唱歌給他聽,老人眼中閃爍著淚光,那一刻我深刻感受到科技帶來的溫暖,也更加堅(jiān)信防控措施背后的情感價(jià)值。三、針對(duì)養(yǎng)老院工作人員的防控措施與培訓(xùn)工作人員是防控鏈條中最關(guān)鍵的一環(huán)。開學(xué)后,隨著工作量的加大和風(fēng)險(xiǎn)的提升,我們對(duì)員工的管理和培訓(xùn)進(jìn)行了全面升級(jí)。1.加強(qiáng)員工健康管理,實(shí)行輪班制度我們實(shí)行每日晨檢,確保每一位員工的健康狀況良好。開學(xué)后,工作強(qiáng)度加大,我們調(diào)整了排班,實(shí)行輪班制,避免人員疲勞導(dǎo)致的防控漏洞。曾經(jīng)有一次,值班護(hù)士因連續(xù)工作超過12小時(shí),出現(xiàn)了注意力不集中,幸虧同事及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)調(diào)整了工作安排。這個(gè)教訓(xùn)讓我們更加注重員工的身心健康。2.定期開展防控知識(shí)培訓(xùn),提升專業(yè)能力疫情期間,防控知識(shí)不斷更新。我們每周組織線上線下培訓(xùn),涵蓋防護(hù)用品正確使用、消毒流程、應(yīng)急處置等內(nèi)容。開學(xué)后,新增了針對(duì)學(xué)生來訪可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)培訓(xùn)。培訓(xùn)中,我們結(jié)合真實(shí)案例分析,幫助員工理解風(fēng)險(xiǎn)背后的具體場(chǎng)景,而非簡單的理論灌輸。這樣,大家的防控意識(shí)明顯提升,執(zhí)行力更強(qiáng)。3.建立心理支持機(jī)制,緩解壓力與焦慮護(hù)理工作繁重且壓力大,尤其是疫情期間。我們配備了心理咨詢師,定期開展心理疏導(dǎo),開設(shè)了匿名傾訴渠道。開學(xué)后,面對(duì)更多的變數(shù)和不確定性,工作人員的焦慮情緒有所上升。一次團(tuán)隊(duì)會(huì)議中,一位年輕護(hù)士坦言自己的無力感,我們組織了經(jīng)驗(yàn)分享和情緒釋放活動(dòng),幫助大家相互支持,重建信心。這種人文關(guān)懷,讓我們的隊(duì)伍更加堅(jiān)韌和團(tuán)結(jié)。四、生活日常與文娛活動(dòng)的安全安排疫情控制不僅是避免病毒傳播,更關(guān)乎老人們的生活質(zhì)量和精神狀態(tài)。開學(xué)后,我們?cè)诜揽氐那疤嵯?,努力恢?fù)適度的生活樂趣。1.調(diào)整餐飲服務(wù),確保用餐安全食堂是交叉感染的高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域。開學(xué)后,我們調(diào)整了用餐時(shí)間,實(shí)行分批錯(cuò)峰用餐,減少人員聚集。餐具消毒更加嚴(yán)格,工作人員全程佩戴口罩和手套。記得有一次,一位老人因習(xí)慣在固定時(shí)間用餐,與其他老人偶遇導(dǎo)致?lián)頂D,我們及時(shí)調(diào)整流程,增加了用餐間隔,既保證了安全,也尊重老人習(xí)慣。2.創(chuàng)新文娛活動(dòng)形式,寓教于樂疫情期間,許多集體活動(dòng)被取消,老人們難免感到孤單。開學(xué)后,我們引入了小型互動(dòng)游戲和線上表演,保持安全距離的同時(shí),豐富生活內(nèi)容。比如我們邀請(qǐng)附近學(xué)校的學(xué)生通過視頻為老人們表演合唱,老人們一邊聽歌,一邊拍手,臉上洋溢著久違的笑容。那種幸福感,勝過千言萬語。3.關(guān)注老人心理狀態(tài),開展個(gè)性化關(guān)懷疫情讓許多老人產(chǎn)生孤獨(dú)和焦慮。開學(xué)后,我們安排護(hù)理員定時(shí)與老人交流,了解他們的情緒變化,及時(shí)給予慰藉。曾有一位老人因?yàn)椴荒芤姷竭h(yuǎn)方子女,情緒低落,我們組織志愿者陪伴,帶他散步、聊天,漸漸讓他重新露出笑容。細(xì)節(jié)中體現(xiàn)的溫暖,是防控的另一種力量。結(jié)語回望這段疫情期間,尤其是開學(xué)后,我們?cè)诜揽卮胧┥喜粩嗾{(diào)整、完善,始終把老人的安全和幸福放在首位。每一個(gè)細(xì)節(jié),每一次溝
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