大班活動上學去活動方案

大班活動上學去活動方案一、活動主題“快樂上學，夢想起航”二、活動背景幼兒園大班的孩子們即將步入小學，這是他們人生中的一個重要轉折點。為了幫助孩子們更好地適應小學的學習和生活，減少對新環(huán)境的陌生感和焦慮感，特組織此次“上學去”活動。通過模擬小學的學習場景、體驗課堂氛圍等方式，讓孩子們提前了解小學，激發(fā)他們對上學的向往之情，為順利過渡到小學做好充分準備。三、活動目標1.認知目標讓幼兒了解小學的基本設施與環(huán)境，如教室、操場、圖書館等。熟悉小學的學習模式和課堂常規(guī)，知道上課要遵守紀律、積極發(fā)言等。2.情感目標激發(fā)幼兒對上學的向往和期待，培養(yǎng)積極向上的學習態(tài)度。增強幼兒的自信心和獨立性，減少對小學的恐懼和擔憂。3.能力目標提高幼兒的觀察力、注意力和思維能力，為適應小學學習奠定基礎。鍛煉幼兒的人際交往能力，學會與新同學、新老師友好相處。四、活動時間[具體活動時間]，上午[X]點至下午[X]點五、活動地點[小學名稱]六、參與人員大班全體幼兒、教師及部分家長志愿者七、活動準備1.與小學溝通協(xié)調提前與小學取得聯(lián)系，確定參觀時間、參觀路線及活動流程。安排小學教師協(xié)助講解，確保活動順利進行。2.物資準備制作活動橫幅、幼兒姓名牌。準備幼兒書包、文具（如彩筆、油畫棒、圖畫本等）。購買小獎品（如貼紙、小本子等）。準備飲用水、急救藥品等。3.幼兒準備提前對幼兒進行安全教育，如遵守交通規(guī)則、不跟陌生人走等。組織幼兒討論小學與幼兒園的不同，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。幫助幼兒整理儀表，穿著整潔得體。4.教師準備制定詳細的活動計劃和應急預案。對教師進行培訓，明確各自職責和任務。提前了解小學的課程設置和教學方法，以便更好地引導幼兒。5.家長準備向家長介紹活動的目的、流程和注意事項，鼓勵家長積極參與。提醒家長教育幼兒遵守活動規(guī)則，聽從教師指揮。八、活動流程（一）出發(fā)前準備（上午[X]點[X]點）1.幼兒集合大班全體幼兒在幼兒園操場集合，教師清點人數(shù)。給幼兒發(fā)放姓名牌，便于小學教師和同學認識。2.安全教育教師再次強調交通安全、活動紀律等注意事項。帶領幼兒有序上車，前往小學。（二）小學參觀體驗（上午[X]點[X]點）1.校園參觀到達小學后，由小學教師帶領幼兒參觀校園。依次參觀教室、操場、圖書館、實驗室等場所，介紹各場所的功能和使用方法。引導幼兒觀察小學的環(huán)境布置、設施設備，與小學的哥哥姐姐交流互動。2.課堂觀摩安排幼兒進入小學課堂，觀摩一節(jié)小學課程。提醒幼兒注意觀察小學老師的教學方式、課堂常規(guī)以及同學們的學習狀態(tài)。鼓勵幼兒積極參與課堂互動，感受小學課堂的氛圍。（三）課間活動與交流（上午[X]點[X]點）1.課間休息觀摩課程結束后，帶領幼兒體驗小學的課間休息。引導幼兒了解小學課間可以做的活動，如喝水、上廁所、放松休息等。2.與哥哥姐姐交流組織小學的哥哥姐姐與大班幼兒進行交流互動。讓幼兒向哥哥姐姐請教關于小學學習和生活的問題，如作業(yè)多不多、有沒有考試等。鼓勵幼兒分享自己在幼兒園的趣事，增進彼此之間的了解。（四）午餐與午休體驗（上午[X]點下午[X]點）1.午餐體驗帶領幼兒來到小學食堂，體驗小學的午餐。引導幼兒學習正確的用餐禮儀，如排隊打飯、安靜用餐等。鼓勵幼兒嘗試自己打飯、收拾餐具，培養(yǎng)生活自理能力。2.午休體驗午餐后，安排幼兒在小學的午休室進行午休體驗。幫助幼兒整理床鋪，引導幼兒學會自己穿脫衣物、整理物品。營造安靜的午休環(huán)境，讓幼兒感受小學的作息時間。（五）總結分享（下午[X]點[X]點）1.集合回顧下午[X]點，全體幼兒在小學操場集合。教師對本次活動進行簡單回顧，總結活動中的收獲和體驗。2.幼兒分享邀請部分幼兒分享自己在活動中的感受和發(fā)現(xiàn)。鼓勵幼兒大膽表達自己對小學的向往和期待，以及對未來學習生活的想法。3.頒發(fā)小獎品根據(jù)幼兒在活動中的表現(xiàn)，頒發(fā)小獎品，如“最佳觀察獎”“積極發(fā)言獎”等。對幼兒的優(yōu)秀表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，增強幼兒的自信心。4.活動結束與小學教師和工作人員道別，帶領幼兒有序返回幼兒園。九、活動延伸1.主題墻創(chuàng)設在幼兒園班級內創(chuàng)設“上學去”主題墻，展示幼兒在活動中的照片、繪畫作品等。鼓勵幼兒圍繞主題墻進行講述和討論，進一步加深對小學的認識和了解。2.幼小銜接課程根據(jù)幼兒在活動中的表現(xiàn)和反饋，調整和完善幼小銜接課程內容。增加一些與小學學習相關的知識和技能訓練，如拼音、數(shù)學運算、書寫規(guī)范等，幫助幼兒更好地適應小學學習。3.家園共育向家長反饋活動情況，鼓勵家長在家中繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的良好習慣和學習能力。如引導幼兒自己整理書包、制定學習計劃、閱讀繪本等，為幼兒順利進入小學做好充分準備。十、注意事項1.活動前對幼兒進行充分的安全教育，確?；顒悠陂g幼兒的人身安全。2.參觀過程中，提醒幼兒遵守小學的規(guī)章制度，聽從教師指揮，保持安靜有序。3.注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài)，及時給